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      2. 大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2021-11-16 08:21:19 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

          想要知道一些情況或事件時(shí),我們需要調(diào)查清楚情況,并且最后的結(jié)果會(huì)記錄在調(diào)查報(bào)告中。很多人都十分頭疼怎么寫一份好的調(diào)查報(bào)告,以下是小編整理的大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

          大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

          權(quán)威發(fā)布大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,更多大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問。

          調(diào)查過程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒正確認(rèn)識課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。

          所以通過這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,也許只是個(gè)小問題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

          在這期間,我們也都意識到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識,大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團(tuán)隊(duì)意識的概念,但做起來就并非那么簡單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂 三人行,必有我?guī)?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

          當(dāng)然,說到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過程中,不只是我們發(fā)問卷,我們也收到了別人的問卷,說實(shí)話,雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,所以我們也還在問卷末尾加上一個(gè)笑臉,說一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒服一些。

          我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來,并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

          大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

          南京工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院的學(xué)生對大學(xué)生和就業(yè)青年的消費(fèi)調(diào)查數(shù)據(jù)今日出爐,此次調(diào)查以南京和鹽城十余家工廠的社會(huì)就業(yè)青年以及南京工業(yè)大學(xué)、鹽城師范學(xué)院在校大學(xué)生為調(diào)查對象,發(fā)放的400份調(diào)查問卷結(jié)果顯示,在校大學(xué)生的消費(fèi)超過社會(huì)就業(yè)青年。

          同學(xué)慶生搓幾頓,大學(xué)生無奈入不敷出根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果,87.6%的社會(huì)就業(yè)青年每月伙食費(fèi)不超過300元。而大學(xué)生校外就餐也成為了大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分,每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的97.1%。

          各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn),許多大學(xué)生反映說他們有時(shí)候也頗有些無奈,同寢室的同學(xué)過生日自然要到飯店去“搓一頓”,可是鑒于每月的消費(fèi)總額限制,一旦每月遇到三個(gè)或者更多同學(xué)生日,當(dāng)月就會(huì)入不敷出。

          數(shù)據(jù)顯示,90.1%的大學(xué)生在每月花費(fèi)透支后選擇向父母討要,而社會(huì)就業(yè)青年有76.1%的選擇向朋友借。大學(xué)生的心理需要整個(gè)社會(huì)的引導(dǎo),消費(fèi)觀的自我約束也需要加強(qiáng)。

          大學(xué)生精神、娛樂消費(fèi)超過就業(yè)青年82.9%的社會(huì)就會(huì)就業(yè)青年每月在購買書籍、培訓(xùn)方面花費(fèi)50-100元,5.8%的人為50元以下。而67.3%的大學(xué)生每月在購買書籍等消費(fèi)中花費(fèi)200元,10.2%的大學(xué)生此項(xiàng)消費(fèi)為100元。

          對于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)間,12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下,20.9%的學(xué)生為3至7小時(shí),30.1%的學(xué)生為8至10小時(shí),19.5%的學(xué)生為10至20小時(shí),16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上。

          在上網(wǎng)時(shí)段方面,23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng),33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng),7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果上網(wǎng)按2元每小時(shí)計(jì)算,對于學(xué)生而言,這是一筆不小的開支。而社會(huì)就業(yè)青年在上網(wǎng)消費(fèi)這方面78.2%的人花費(fèi)每周10小時(shí),多用于淘寶,打游戲。

          在走訪的大學(xué)生中,有兩名大二的男生說到自己大一時(shí)經(jīng)常通宵打游戲,導(dǎo)致現(xiàn)在的'身體不能熬夜,一熬夜就容易面色蒼白,第二天注意力不集中、頭暈等癥狀。

          戀愛消費(fèi):70%以上大學(xué)生每月花費(fèi)500元說起戀愛消費(fèi),30.3%的社會(huì)就業(yè)青年花費(fèi)只有每月100元左右。轉(zhuǎn)觀大學(xué)生,70.4%戀愛,且每月戀愛花費(fèi)都在500元左右,有不到10%的大學(xué)生戀愛消費(fèi)在100至200元,這筆開銷占每月生活費(fèi)的三分之一,其中大多為男生。

          進(jìn)入大學(xué)校園,很多學(xué)生一下子不適應(yīng)新環(huán)境的生活,他們大部分的時(shí)間全都花在上網(wǎng)、逛街、吃喝、談戀愛上。若能組織多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和集體活動(dòng),讓他們通過自身的社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識到掙錢的艱辛,可減少很多不必要的浪費(fèi)消費(fèi)。

          數(shù)碼消費(fèi):81%大學(xué)生用高檔手機(jī),就業(yè)青年只占3%34.5%的社會(huì)就業(yè)青年使用的是800元以下的手機(jī),24.3%的人使用的是中檔手機(jī),3.0%的人使用的是蘋果手機(jī)。而80.9%的大學(xué)生使用的是2000元以上的手機(jī),如三星,蘋果等。

          在采訪了一位鹽城師范學(xué)院的女生時(shí),問及為何使用價(jià)格高昂的手機(jī),她回答道:“因?yàn)榇蠹叶加玫倪@個(gè)啊!”在調(diào)查中很多男生說如果使用國產(chǎn)手機(jī)會(huì)沒有面子,心理上感覺沒有人家高貴。而社會(huì)就業(yè)青年對于手機(jī)的要求并不高,多數(shù)采訪者認(rèn)為只要能打電話發(fā)信息即可。

          此外,98.3%的大學(xué)生有電腦,39.5%的大學(xué)生擁有平板電腦,40.1%的社會(huì)就業(yè)青年沒有采購電腦。原因有工資不夠支付電腦費(fèi)用的,也有認(rèn)為沒有閑暇時(shí)間使用電腦且沒有必要的,不如找網(wǎng)吧用電腦。

          大學(xué)生尚未有固定的工資收入來源,對于這些數(shù)碼用品多是靠家里的支持購買,有的大學(xué)生為了擁有一款流行的手機(jī)情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支,甚至向別人借錢以滿足欲望。這反映出一些學(xué)生的攀比心理和價(jià)值觀的扭曲。

          同學(xué)寄語參與調(diào)查的學(xué)生們認(rèn)為,當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)大學(xué)生們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。此次調(diào)查對大學(xué)生及家長能產(chǎn)生積極有效的思想轉(zhuǎn)變教育,讓大學(xué)生對社會(huì)對家庭對個(gè)人有良好的自我感知能力,培養(yǎng)積極健康的心理,努力報(bào)答社會(huì),感恩父母立志成才。

          如今,在中國大陸約有1.8萬學(xué)生“叛逃”學(xué)校,選擇“在家上學(xué)”,多數(shù)家庭主要由母親負(fù)責(zé)孩子的在家學(xué)習(xí)。昨天,21世紀(jì)教育研究院發(fā)布《中國在家上學(xué)研究報(bào)告(20xx)》,分析我國“在家上學(xué)”的發(fā)展現(xiàn)狀。調(diào)查顯示,在家上學(xué)的孩子主要處于小學(xué)階段,大多數(shù)家庭不認(rèn)同學(xué)校的教育理念,過半家庭月收入1萬元以下。

          “叛逃”多與學(xué)校有關(guān)。

          “在家上學(xué)”是一種以家庭為主要教育場所、通常由父母或家庭教師組織開展的教育活動(dòng)。昨天,21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的調(diào)研報(bào)告顯示,家庭選擇在家上學(xué)的前五位原因依次是:“不認(rèn)同學(xué)校的教育理念”(54.19%)、“學(xué)校教學(xué)進(jìn)度過慢”(9.50%)、“孩子在學(xué)校沒有得到充分尊重”(7.26%)、“孩子厭倦學(xué)校生活”(6.07%)以及“宗教信仰的原因”(5.59%)?梢钥闯,其中有四項(xiàng)都與學(xué)校有著密切關(guān)系。

          被調(diào)查家庭中,62.01%在家上學(xué)的孩子曾經(jīng)在傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)習(xí),后來從傳統(tǒng)學(xué)校中轉(zhuǎn)了出來,而37.99%的孩子則一直在家上學(xué)。多數(shù)孩子是在幼兒園小班到一年級之間開始不在傳統(tǒng)學(xué)校上學(xué)的,占51.23%。

          年齡集中在小學(xué)階段。

          調(diào)查報(bào)告顯示,當(dāng)前在家上學(xué)人數(shù)最多的前三個(gè)省市依次是廣東、浙江和北京,均位于東部。教育專家分析稱,這與東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化水平高、社會(huì)公眾教育觀念更開放有關(guān)。

          另外,在家上學(xué)的孩子中,男孩占62.30%,多于女孩。多數(shù)孩子的年齡在4至10歲之間(60.42%),其中6歲的孩子最多,17歲的孩子最少?梢姡诩疑蠈W(xué)的孩子主要處于小學(xué)階段,較少處于初高中階段。教育專家表示,這在一定程度上表明,中考、高考仍是我國家長不得不面對的、難以逾越的“坎兒”。

          此外,調(diào)查顯示,多數(shù)在家上學(xué)的孩子喜歡該學(xué)習(xí)方式,其中43.02%的孩子表示非常喜歡,38.55%的孩子比較喜歡。家長則認(rèn)為在家上學(xué)的孩子,其各方面能力都處于中上水平。對于很多幼兒園及義務(wù)教育階段后的孩子來說,多數(shù)家長選擇“繼續(xù)在家上學(xué)”,而孩子高中畢業(yè)后,選擇“出國留學(xué)”的家長最多。

          家長多具有高學(xué)歷。

          實(shí)施在家上學(xué)的被調(diào)查家庭中,45.81%的家庭主要由母親負(fù)責(zé)孩子的在家學(xué)習(xí),24.58%的家庭主要由父親負(fù)責(zé),另有24.02%的家庭由父母一起負(fù)責(zé),僅有1.68%的家庭由家庭教師負(fù)責(zé)。

          從學(xué)歷來看,實(shí)施在家上學(xué)家庭的家長多具有高學(xué)歷,其中75.42%的家長有著大專及以上學(xué)歷。從職業(yè)來看,選擇在家上學(xué)的家長63.13%的職業(yè)是企業(yè)職工、專業(yè)人員(如教師、醫(yī)生、技術(shù)員等)和自由職業(yè)。

          21世紀(jì)教育研究院調(diào)研發(fā)現(xiàn),被調(diào)查實(shí)施在家上學(xué)的家庭收入主要集中在2萬元以下和5萬元以上高低兩端,其中月收入1萬元以下的家庭最多,占56.73%。在時(shí)間投入上,多數(shù)家長認(rèn)為父母不需要全職。

          20xx年秋季新學(xué)年開學(xué),中國首部全國性《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》將正式實(shí)施,我國每個(gè)中小學(xué)生都將有唯一學(xué)籍號,實(shí)行“籍隨人走、終身不變”。湖南省教育廳近日下發(fā)《湖南省加快推進(jìn)全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作方案》,力爭在10月底前完成全省中小學(xué)紙質(zhì)學(xué)籍信息表的數(shù)據(jù)錄入、審核和報(bào)送工作。

          全國系統(tǒng)在湖南部署實(shí)施后,將全省所有中小學(xué)生的電子學(xué)籍信息錄入或?qū)肴珖鴮W(xué)籍系統(tǒng),并完成數(shù)據(jù)審核上報(bào)和問題學(xué)籍的處理,建立全省統(tǒng)一的中小學(xué)生電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫。全省中小學(xué)生學(xué)籍信息首次數(shù)據(jù)采集范圍包括全省境內(nèi)所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的普通小學(xué)、普通初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校在校學(xué)生。

          為確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確,學(xué)校將組織班主任及有關(guān)人員將學(xué)生基本信息表發(fā)至每個(gè)學(xué)生,由學(xué)生及家長填寫并簽字確認(rèn)后交回班主任審核,班主任將核對無誤的班級學(xué)生表格提交給學(xué)校學(xué)籍主管負(fù)責(zé)人審核。沒有居民身份證件號的中國公民學(xué)生,須由學(xué)校開具《無身份證號學(xué)生在校就讀證明表》。

          教育部為身份認(rèn)證無誤且全國范圍學(xué)籍查重?zé)o問題的學(xué)生,分配全國唯一的學(xué)籍號,建立全國統(tǒng)一的電子學(xué)籍,并將學(xué)籍號下發(fā)給各。▍^(qū)、市)。湖南在教育部學(xué)籍號的基礎(chǔ)上,結(jié)合湖南省教育電子身份認(rèn)證系統(tǒng),發(fā)放全省唯一的電子身份證號。

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