調查報告：環保小調查

調查報告：環保小調查

　　隨著人們自身素質提升，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的調查報告：環保小調查，希望能夠幫助到大家。

　　調查報告：環保小調查

　　調查時間：20xx年暑期

　　調查地點：石家莊市水上公園

　　受訪群眾：附近居民

　　調查目的：了解各個年齡段市民對環境保護的意識

　　調查者：鄧子慧

　　隨著科學技術的發展，生活水平的提高，我們居住的環境日新月異，高科技無處不在，人們的生活質量越來越高�？墒悄惆l現了嗎？近幾年，我們的石家莊飽受霧霾的折磨，看到萬里無云的天空都成了奢望！而這一切都是我們人類自作自受呀，無休止地砍伐森林，無節制地浪費、污染水資源······

　　因此，我決定親自走上街頭，帶上采訪本，去采訪社會各層市民，并普及環境知識。

　　目光定格在一位大概比我大2、3歲的姐姐身上：“姐姐，我是一名小記者，想采訪你幾個問題，可以嗎？”“嗯。”征得同意，我的采訪正式開始。

　　我：姐姐，你知道哪天是世界環境日嗎？

　　姐姐：這個······好像是六月幾號吧。

　　我：對！姐姐你知道今年中國世界環境日的主題是什么嗎？

　　姐姐：不知道。

　　我：是“踐行綠色生活”，姐姐，你知道哪些環保的小妙招呢？

　　姐姐：在超市買完東西使用綠色環保袋，拒絕“白色污染”；寫作業時作業本要兩面都用，用完后還可以打草稿；在使用電子產品時，如果能隨手將我們不用的應用程序關閉的話，可以省電······

　　我：謝謝姐姐配合我采訪！

　　便采訪，我邊簡要記了記被采訪者的回答內容，整理完畢，轉戰水上公園內尋找被采訪者。一位老爺爺帶著孫女在樹蔭下乘涼，好，就采訪他吧。

　　我：爺爺，我能采訪您幾個關于環保的小問題嗎？

　　爺爺指了指耳朵：什么？大一點聲······

　　我放大了音量又說了一遍，爺爺說：好，你說吧。

　　我：您覺得現在石家莊最主要的環境污染是什么呢？

　　爺爺：當然是霧霾了。每天天都是灰蒙蒙的······

　　爺爺還沒說完，旁邊的小孫女就說：是呀，我喜歡藍天，喜歡藍天上自由自在飛翔的小鳥，可是現在卻很少看見了！

　　爺爺：唉，一到這霧霾天，我們老人啊，心情就不舒暢。

　　我：對呀，真懷念我小時候那一望無際的藍天！

　　我：那爺爺，您覺得怎么才能改觀現在霧霾的局面呢？

　　爺爺：限行就很有用！大家都坐公交了，車上不堵了，污染也少多了，“APEK”藍應該天天有！

　　我：爺爺說的對，人人都應該出門坐公交車，為了我們居住的環境！

　　告別了這位爺爺，我看見前方不遠處有一位阿姨隨手就把喝完的飲料瓶扔在了地上，我趕忙跑到了阿姨跟前。

　　我：阿姨，您這樣做是不對的。

　　阿姨：我怎么了？

　　我：您剛剛隨手就把喝完的飲料瓶扔到了地上，應該扔到垃圾桶里。

　　阿姨：喲，我這么大個人還要你來教我？飲料瓶才值幾個錢��！隨手一扔怎么了，反正會有環衛工來撿的。

　　我：阿姨您想一想，您走二十幾步就能把它扔到垃圾箱里，而環衛工，卻要把腰桿彎下去，您這么簡單的一個動作，卻要別人為了環境付出這么多！

　　阿姨：他們付出就付出唄，關我什么事？行了行了，我走了，別煩我。

　　還沒等我發話，阿姨就走遠了。唉，像這位阿姨這樣的人一定要少一些，不然，這么美麗的地球，誰來呵護呢？地球只有一個，舉手之勞，可以養德！

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