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      1. 調(diào)查報(bào)告作文

        時(shí)間:2022-10-11 14:05:29 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于調(diào)查報(bào)告作文錦集10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告作文10篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于調(diào)查報(bào)告作文錦集10篇

        調(diào)查報(bào)告作文 篇1

          如今,我們這一代小學(xué)生一般都有零花錢(qián)。有的同學(xué)家庭比較富裕,零花錢(qián)就很多,而有的同學(xué)經(jīng)常把父母讓他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和早餐的錢(qián)偷偷攢起來(lái),這樣就成了自己的零花錢(qián)。

          同學(xué)們的零花錢(qián)用途廣泛,經(jīng)過(guò)我的調(diào)查、詢(xún)問(wèn),發(fā)現(xiàn)大家的零花錢(qián)基本都花在買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、買(mǎi)小吃和買(mǎi)玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。

          我回家的時(shí)候,會(huì)經(jīng)過(guò)許多文具店,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在放學(xué)高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門(mén)口都被同學(xué)們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。而在同學(xué)們的腳下,都鋪上了奢華的“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫(huà)得惟妙惟肖,但現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)被人丟棄的.小孩,灰頭土臉的。

          我問(wèn)一個(gè)買(mǎi)卡片的男孩為什么要這么對(duì)待新買(mǎi)的卡片。那個(gè)男孩漫不經(jīng)心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)什么,不喜歡的就扔了。難道你會(huì)攢著一堆沒(méi)用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說(shuō)著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學(xué)時(shí)間,清潔工就要多次勞動(dòng),對(duì)付地上的紙片海洋。

          除了把錢(qián)花在卡片等沒(méi)用的玩具上,同學(xué)們還會(huì)把錢(qián)花在零食方面。同學(xué)們樂(lè)于把錢(qián)花在便宜、自己認(rèn)為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無(wú)產(chǎn)品,不僅浪費(fèi)錢(qián),還危害健康。

          總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為以上這些行為十分浪費(fèi)錢(qián),也浪費(fèi)資源,還危害健康,所以我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)觀(guān)念和理財(cái)觀(guān)念的教育,讓孩子知道錢(qián)來(lái)之不易。而在社會(huì)方面,要禁止不良商家制造三無(wú)產(chǎn)品,以免危害人們的健康。作為小學(xué)生,我們要做到“用什么,買(mǎi)什么”,不買(mǎi)那些沒(méi)用的東西。平時(shí)為自己存點(diǎn)錢(qián),在必要的時(shí)候拿出來(lái)用。

          通過(guò)我的調(diào)查報(bào)告,相信大家對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用狀況有了一些了解,對(duì)如何使用零花錢(qián)也有了新的看法。那么,就讓我們都來(lái)做“理財(cái)小能手”吧!

        調(diào)查報(bào)告作文 篇2

          豬這個(gè)動(dòng)物在很久以前就被人們?nèi)︷B(yǎng),豬在中國(guó)有一個(gè)家喻戶(hù)曉的形象,那就是《西游記》里的豬八戒。豬還是十二生肖里的第十二位動(dòng)物,可見(jiàn)豬是人們生活中不可缺少的動(dòng)物。豬肉是我們餐桌上常見(jiàn)的菜肴,是我們主要的肉類(lèi)來(lái)源。那么豬肉的營(yíng)養(yǎng)成分有哪些呢?(我們經(jīng)過(guò)翻閱書(shū)籍,搜索網(wǎng)絡(luò)找到一些資料,經(jīng)過(guò)整理之后奉獻(xiàn)給大家)

          首先,豬肉里含有大量的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)里含有人體必需的各種氨基酸,并且氨基酸的構(gòu)成比例和人類(lèi)的氨基酸的構(gòu)成比例非常接近,極易被人體吸收。像豬的里脊肉里蛋白質(zhì)含量達(dá)21%,后臀尖蛋白質(zhì)含量為15%,因此人們喜歡吃豬肉。豬的皮和肌腱由于所含的能量少而蛋白質(zhì)豐富,特別是含有膠原蛋白和彈性蛋白,能增強(qiáng)皮膚的彈性,是女士美容的佳品。

          其次,豬肉里還含有很多脂類(lèi),在所有的牲畜肉類(lèi)中數(shù)豬肉的'脂肪含量高。其脂肪的組成又以飽和脂肪酸為主,熔點(diǎn)較高。這也是豬油在較低的溫度下呈固態(tài)的原因。豬瘦肉中膽固醇含量較低,肥肉中含量較高,內(nèi)臟中更高,每100克豬腦中可達(dá)到含有20xx毫克的膽固醇。雖然膽固醇在人體內(nèi)有著廣泛的生理作用,但容易引起人類(lèi)的血栓和結(jié)石的形成,增加高血壓病的發(fā)生概率。所以老年人不宜多吃。

          另外豬肉中還含有很多碳水化合物和一些微量元素。如:鈣、磷、鐵,還有其他微量物質(zhì)。尤其是豬瘦肉中含有的血紅蛋白,可以起到補(bǔ)鐵的作用。還有豬的內(nèi)臟像豬肝含有維生素A,可以保護(hù)我們的眼睛,維持正常的視力,防止眼睛疲勞、干澀。是我們青少年學(xué)生保護(hù)眼睛的必選食物。由此可見(jiàn)豬是人類(lèi)的朋友,給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑,豬肉又是我們重要的食物。所以我們要保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)豬這種動(dòng)物。

        調(diào)查報(bào)告作文 篇3

          以前,我們招東小區(qū)是個(gè)美麗的小區(qū),小草高興的向我點(diǎn)頭、大樹(shù)像一把把綠色的大傘,為小區(qū)的人們遮擋風(fēng)雨、花壇里的花開(kāi)了,五顏六色的`,十分漂亮。一棟棟樓房排列整齊、一條條小路穿插其中。

          可是,由于現(xiàn)在人們亂扔垃圾,不注意基本的清潔衛(wèi)生,她不那么美了。我調(diào)查的時(shí)候聽(tīng)保安叔叔說(shuō),現(xiàn)在小區(qū)里的小朋友越來(lái)越多了,每天放學(xué)后,回到小區(qū)的同學(xué)們就開(kāi)始‘大鬧天宮’了:有的在草坪上‘格斗’;有的用木條抽打冬青樹(shù);冬青樹(shù)滿(mǎn)身傷痕?盏乃孔兂闪耸至駨棥D時(shí)整潔的小路一片狼藉。幾只小狗也來(lái)湊熱鬧了,它們隨地大小便,又臟又臭,嚴(yán)重污染環(huán)境。

          人們的種種行為都在破壞著小區(qū)的環(huán)境。所以我要呼吁小區(qū)的人們做好身邊的每一個(gè)保護(hù)自然的小事,一起行動(dòng)吧!

        調(diào)查報(bào)告作文 篇4

          二零零九年三月八日,我在鄂東職院勝利街小區(qū)采訪(fǎng)了小區(qū)里的爺爺。他們說(shuō),以前,這里是一個(gè)干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)校,F(xiàn)在,學(xué)校搬到了開(kāi)發(fā)區(qū),建了一個(gè)步行街,惡劣了。

          小區(qū)的北面是黃州城最繁華的勝利街,每天街上車(chē)水馬龍,汽車(chē)排出的'尾氣,使人咽喉很不舒服。

          小區(qū)的東面和南面是奧康商品步行街,步行街里民眾樂(lè)園的抽油煙機(jī)有四層樓高,從早到晚,一直在抽。廢氣排放到空氣中,再加上小區(qū)里各家各戶(hù)都安裝了抽油煙機(jī),每天中午,我放學(xué),一走進(jìn)小區(qū),就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。

          小區(qū)不僅有空氣污染,而且噪音污染也很?chē)?yán)重。民眾樂(lè)園的抽油煙機(jī)從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲,吵得人中午、晚上睡不著覺(jué)。甚至有的老人心臟病復(fù)發(fā);始一榧喐咭衾鹊慕匈u(mài)聲,叫得人頭發(fā)昏;歌舞廳更可怕了,深更半夜,忽然高唱一聲,保證嚇得你打寒顫。

          通過(guò)老人們的訴說(shuō)和的,我想發(fā)明一種新型抽油煙機(jī),里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車(chē)背個(gè)能板,不再燃燒汽油。如果汽車(chē)能用二氧化碳作燃料,排出新鮮空氣,那多好啊!

          我想告訴人們,請(qǐng)小區(qū)環(huán)境!環(huán)境,人人有責(zé)!

        調(diào)查報(bào)告作文 篇5

          南陽(yáng)歷史文化十分悠久、人杰地靈:如輔佐劉備諸葛亮;發(fā)明地動(dòng)儀張衡;醫(yī)圣張仲景……都是南陽(yáng)人。早在幾千年前,我們祖先就在這片土地上繁衍生息。現(xiàn)在,人們用科技、智慧創(chuàng)造了一個(gè)嶄新南陽(yáng)。

          在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,公元前二百七十二年時(shí),“南陽(yáng)”這個(gè)名字才誕生。雖然朝代變更,但“南陽(yáng)”這個(gè)名字使用了兩千兩百年卻仍沒(méi)改變。

          南陽(yáng)位于河南省西南部,與湖北、陜西相鄰,南面是伏牛山,北面是漢水。又是三省主要通道。提供給人們一個(gè)良好生活環(huán)境。

          現(xiàn)如今,南陽(yáng)已經(jīng)被國(guó)務(wù)院命名為歷史文化名城,是中原主要旅游勝地,它是一塊有待開(kāi)發(fā)寶地,是一方充滿(mǎn)激情熱土。

        調(diào)查報(bào)告作文 篇6

          在我村里,每家每戶(hù)的人都是用自來(lái)水的,雖然村里的是自來(lái)水,但村里的人都不去珍惜每一滴水的水,而是白白浪費(fèi)每一滴水。在過(guò)去的日子里,我悄悄地觀(guān)察了我家的.用水量,并作了記錄。5月4日,用了30千克:5日,40千克;6日,40千克;7日,60千克;8日,70千克;9日,65千克;10日,50千克。

          一個(gè)星期我家就用了355千克的水,如果每戶(hù)人一星期就用355千克,全村大約450戶(hù)人一個(gè)星期就用159750千克水,一年365大約52個(gè)星期,一年就要用830700千克。

          一個(gè)小小的村莊用水量一年可達(dá)上十萬(wàn),在一個(gè)大大的村莊里,那么用水量就可達(dá)上億千克。水是寶貴的資源,水就是生命,在許許多多的地方,那里的人就喝不到干凈的水而被死亡奪去了生命。

          我們?cè)谶@樣好的壞境,就應(yīng)該節(jié)約用水,同時(shí),也不要讓干凈的水變成受污染的水,希望大家節(jié)約用水,希望大家保護(hù)水資源。

        調(diào)查報(bào)告作文 篇7

          1. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          2. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

          3. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的'個(gè)性。

          4. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          5. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          6. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          7. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

          8. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          9. 觀(guān)點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

          10. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

        調(diào)查報(bào)告作文 篇8

          《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中說(shuō):學(xué)生的寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。在寫(xiě)作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)觀(guān)察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà),不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事物。腦汁,使盡渾身解數(shù)湊字?jǐn)?shù)。正是由于這種心理定式,從一開(kāi)始就制約了學(xué)生的思維,因而作文的恐懼心理越來(lái)越強(qiáng)烈。在這種情況下寫(xiě)出來(lái)的作文質(zhì)量必定不佳。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,

          學(xué)生的作文問(wèn)題大體可分為如下幾種:

          一、篇幅短小

          有相當(dāng)一部分學(xué)生的作文瘳瘳數(shù)語(yǔ),幾行字就是一篇作文。意思雖然說(shuō)清了,語(yǔ)句也

          通順,但不能抓住事物的細(xì)節(jié)作細(xì)致地描繪。就好像一幅畫(huà),只有輪廓,沒(méi)有血肉,所以

          總也豐滿(mǎn)不起來(lái)。

          二、缺乏真情實(shí)感

          有的學(xué)生景物也描繪了,事情的來(lái)龍去脈也寫(xiě)得很清楚,但讀起來(lái)干巴巴的,缺乏情

          感的滋潤(rùn)。也不能在作文中體現(xiàn)作者的價(jià)值取向和主觀(guān)立場(chǎng),好像只是一個(gè)事不關(guān)己的`看

          客。這樣的文章必定缺乏感染力,難以和讀者產(chǎn)生共鳴。

          有的學(xué)生雖然也有直抒胸臆的句子,比如:媽媽真?zhèn)ゴ螅∥业睦蠋熓鞘澜缟献詈玫睦?/p>

          師!等等,但由于在行文中缺乏情感滲透,讀起這樣本該情感充沛的句子,總覺(jué)得有些空

          洞和高調(diào)。

          三、表達(dá)不準(zhǔn)確

          有些學(xué)生要么重復(fù)羅嗦,要么詞不達(dá)意,這樣的作文讓作者和讀者的交流受阻。本班

          就有幾個(gè)這樣的同學(xué),作文通篇都是口語(yǔ),有的字甚至從字典中都找不到,他用拼音代替,

          都找不到一個(gè)合適的書(shū)面語(yǔ)來(lái)表達(dá)?催@樣的文章,如同嚼白蠟,索然無(wú)味。

          四、作文模式化,缺乏個(gè)性

          作文本來(lái)是個(gè)性化的活動(dòng)。所

          謂個(gè)性化,就是一個(gè)命題或多個(gè)命題,全班學(xué)生的作文

          應(yīng)該是多種多樣的內(nèi)容和形式,體現(xiàn)出每個(gè)兒童不同的心聲和不同的水平。可是平時(shí)一說(shuō)

          寫(xiě)作文,學(xué)生就搬出作文書(shū),套用模仿,有的甚

          至是全盤(pán)接收;或是老師念一篇例文,有

          一半學(xué)生都成了例文的作者,這樣寫(xiě)出來(lái)的作品千篇一律,毫無(wú)新意,更無(wú)個(gè)性可言。

          到底是什么原因?qū)е茖W(xué)生失去作文興趣,固化了學(xué)生的思維,限制了學(xué)生作文能力的

          提高呢?歸結(jié)為以下幾點(diǎn):

          一、學(xué)生的第二課堂嚴(yán)重潰乏

          除了讀讀教材中的文章,抄抄書(shū)本上老師指定的詞句,有相當(dāng)一部分學(xué)生的第二課堂

          幾乎為零,有的學(xué)生甚至沒(méi)有一本課外讀物,他們的語(yǔ)言積累很是缺乏。心中無(wú)貨,當(dāng)然

          下筆無(wú)墨了。作文時(shí)冥思苦想,也不過(guò)瘳瘳數(shù)語(yǔ)而已。

          再者,家長(zhǎng)在這方面的引導(dǎo)和交流也非常有限,我曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查,在家里過(guò)問(wèn)孩子的

          學(xué)習(xí)情況,并能主動(dòng)予以引導(dǎo)的不足

          10%。

         。ó(dāng)然這并不能怪我們的家長(zhǎng)們,他們要么農(nóng)活太忙,無(wú)暇顧及;要么知識(shí)底子不夠,有心而力不足;要么根本就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。)

          二、作文時(shí)缺乏激情投入

          有些學(xué)生作文時(shí)缺乏投入感,沒(méi)有激情,把作文當(dāng)成難以應(yīng)付的差事,從心底厭惡寫(xiě)

          作,沒(méi)有主動(dòng)性,沒(méi)有心靈參與的過(guò)程。作文自然缺乏情感。

          三、教師指導(dǎo)方法不當(dāng)

          有句話(huà)說(shuō):生活中并不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)學(xué)生并非缺乏生活素材,而是由于我們教師教學(xué)方法陳舊、單調(diào)、程式化,訓(xùn)練內(nèi)容枯燥乏味,大大限制了學(xué)生的寫(xiě)作欲望,使他們失去了作文的興趣。有的教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),重在寫(xiě)作技巧、表達(dá)方法上的點(diǎn)撥,對(duì)于作文內(nèi)容卻搞“一刀切”,學(xué)生缺乏作文內(nèi)容的積累和寫(xiě)作心理的需求。葉圣陶先生很早就指出:寫(xiě)作的根源是表達(dá)的欲望。正如說(shuō)話(huà)一樣,胸中有所積蓄,不吐不快。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,忽視了學(xué)生表達(dá)欲望的激發(fā)和積累習(xí)慣的培養(yǎng)。

        調(diào)查報(bào)告作文 篇9

          白馬湖文化公園不愧為文化公園,走進(jìn)白馬湖公園的大門(mén),濃濃的文化氣息撲面而來(lái):中間是一條長(zhǎng)條花壇,青草為底,野花點(diǎn)綴,兩邊有排列整齊的燈柱,重要的是燈柱上有古色古香的詩(shī)文。

          再往里面走,會(huì)看到很多供游客歇腳的亭子,亭子里有長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子。你可以坐在亭子里,看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩,還可以感受到從湖面上吹來(lái)的涼風(fēng),偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊,真是十分愜意。

          當(dāng)然了,在我看來(lái)最妙的是,白馬湖里的公廁,特別是女廁所,她不像KTV里的廁所那么金碧輝煌,但特別素雅,樸素。一進(jìn)去就可以看到木窗外的竹子,綠油油的,讓人眼前一亮,心曠神怡。

          白馬湖最大的'亮點(diǎn)就是植物多,空氣清新!在城市的中心地帶,能有這么一個(gè)好去處,真是非常難得。

          “水上音樂(lè)歌劇院”就設(shè)在白馬湖上!晚上彩燈亮起、音樂(lè)響起的時(shí)候最美,整個(gè)白馬湖都是五光十色的,動(dòng)感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂(lè),真的很適合三兩個(gè)朋友一起,散散步、聊聊天。就算是只有一個(gè)人,有這么美的景色欣賞,也不會(huì)感到寂寞。

          過(guò)了橋,在橋的另一面,有一個(gè)滑冰場(chǎng),還有一個(gè)音樂(lè)噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船,晚上則有人在動(dòng)感十足的滑冰場(chǎng)上滑冰。如果你想獨(dú)處一會(huì)兒,也可以獨(dú)自在音樂(lè)噴泉旁欣賞噴泉。

          濃郁的文化氣息,可以從公園里的建筑物上看出來(lái),可以從白馬湖布局看出來(lái)。無(wú)論從哪個(gè)角度看,白馬湖都給人一種柔和,雅致的感覺(jué),這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖,都如此迷人!

          但我想,白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子,方便游客遮陽(yáng)擋雨呢?白馬湖游客比較多,所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠,更別說(shuō)有遮棚的休息場(chǎng)所了。游客多,自然垃圾也多,我想,白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶,并且盡量古色古香一些,在容納垃圾的同時(shí),更能顯出其文化底蘊(yùn),彰顯文化公園的魅力。

          白馬湖可以說(shuō)是常德市的門(mén)面,是目前最舒適最干凈的公園了。我希望,常德能出現(xiàn)更多像白馬湖這樣迷人的公園!

        調(diào)查報(bào)告作文 篇10

          調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于小廣告紙的浪費(fèi)情況

          調(diào)查時(shí)間:20xx年8月20日

          調(diào)查對(duì)象:水星家紡

          調(diào)查人:梁紫鈺 陳晨(哥哥)

          調(diào)查情況:我來(lái)到了水星家紡,這里正在做促銷(xiāo)活動(dòng),水星家紡的阿姨告訴我這次活動(dòng)她們大約印了十萬(wàn)多張小廣告。我隨即站在那兒,仔細(xì)觀(guān)察:這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)阿姨,當(dāng)她收到廣告紙時(shí),連看也沒(méi)看就放到了車(chē)簍;一會(huì)兒,一個(gè)叔叔路過(guò)這里,當(dāng)他收到廣告紙時(shí),直接把廣告紙扔到了馬路上……..通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),收到廣告紙的10人中,只有1人到商店里去看了看商品,有6人直接就把廣告紙扔在了馬路上,有3人放在車(chē)樓里直接走了?磥(lái)這個(gè)廣告紙起到宣傳作用并不大,反而被隨手扔得到處都是,影響了環(huán)境衛(wèi)生。

          調(diào)查后的深思:商家用小廣告紙做宣傳我覺(jué)得弊大于利:

          1、大家都知道,紙是以樹(shù)木作為原材料,一棵大樹(shù)大約能制造3000張A4紙,以水星家紡這次活動(dòng)為例,它這次活動(dòng)印了大約100000張廣告紙,就要大約砍伐生長(zhǎng)20年的`大樹(shù)30棵,眾所周知,樹(shù)木有防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,保護(hù)環(huán)境等作用,在整個(gè)生態(tài)平衡中扮演的角色不容忽視,如果大家都這樣用紙,那么會(huì)有多少棵大樹(shù)被砍伐,我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境就會(huì)破壞,而且后果不堪設(shè)想。

          2、廣告宣傳紙都是通過(guò)機(jī)器在普通紙上加工印刷成的,在加工的過(guò)程中,還要浪費(fèi)我們的電資源、水資源……

          3、作為商家來(lái)說(shuō),每印刷一份廣告紙,你就要付出1角錢(qián),那么印刷100000份,你就要付出10000元,這樣就增加了你的營(yíng)業(yè)成本。

          提出建議:如果大家迫不得已要做宣傳,為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,又能節(jié)約您的成本,我可以給大家出一個(gè)小小的建議,您可以做一個(gè)橫幅或廣告牌掛在您的商店門(mén)前,也可以做個(gè)大型噴繪來(lái)介紹您的商品,這樣不僅能節(jié)約您的成本,又不浪費(fèi)資源,還能保護(hù)環(huán)境,我真心希望大家都能采用我的這個(gè)三全其美的好方法!

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