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      1. 調(diào)查報(bào)告的作文300字

        時(shí)間:2021-02-06 20:56:39 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        【精華】調(diào)查報(bào)告的作文300字8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】調(diào)查報(bào)告的作文300字8篇

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇1

          星期六我去家鄉(xiāng)的小河里去玩。

          我一去讓我大吃一驚!小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有爛布,還有磚頭和燒完煤炭的灰。里面有很泥巴在游來(lái)游去,里面有塑料袋,小河光發(fā)臭,有的小魚(yú)都死了。他和以前清澈見(jiàn)底的小河差遠(yuǎn)了!

          我跑回家給媽媽說(shuō)了這件事情媽媽說(shuō):“以前我們村的小河不是這樣的我們這里還在建造工廠,他們從早到晚都在工作,黑煙也冒個(gè)不停,污染了我們的空氣,有的人還在咳嗽。而且,我一回家的時(shí)候,我們家的附近的麥田里,冒著熊熊的大火。一定是一個(gè)人把煙扔到那里了。說(shuō)完,我就拿著一盆水把這個(gè)火撲滅了。河里本來(lái)特別干凈還有快活的小魚(yú)在游泳。但是現(xiàn)在里面有很多垃圾還有一個(gè)臭味。我給媽媽說(shuō):“媽媽這是怎么回事呢!眿寢寣(duì)我說(shuō):“這里被很多人丟過(guò)垃圾,所以變得很臟。”

          我們以后要愛(ài)護(hù)大自然。

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇2

          一、問(wèn)題的提出

          我們班有35人近視,十人戴眼鏡。比正常視力的同學(xué)要多一半!

          于是,我們幾個(gè)正常視力的同學(xué)對(duì)本班同學(xué)的近視情況及其原因的分析進(jìn)行了調(diào)查。

          二、調(diào)查方法

          1、詢問(wèn)近視同學(xué)的家長(zhǎng)和老師以及他本人對(duì)他的行為習(xí)慣,了解他近視的原因。

          2、走訪近視同學(xué)的家中,查看他的親屬是否近視。

          3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò),了解專(zhuān)家對(duì)近視的未成年人的`看法。

          4、查看本班同學(xué)是否有上網(wǎng)玩游戲,一玩就入迷的同學(xué)。

          三、調(diào)查情況和資料整理

          信息渠道

          涉及的方面

          具體內(nèi)容

          老師、家長(zhǎng)的敘述

          近視的主要原因

          1、上網(wǎng)游戲過(guò)于疲勞。

          2、行為習(xí)慣不良。

          3、遺傳。

          書(shū)籍、報(bào)刊

          近視同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況

          1、特愛(ài)看書(shū)。

          2、不愛(ài)學(xué)習(xí)。

          3、學(xué)習(xí)一般。

          上網(wǎng)瀏覽

          近視的程度

          有的同學(xué)學(xué)習(xí)好,因遺傳近視400多度;有的同學(xué)卻只近視50度。

          四、結(jié)論

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇3

          近來(lái),有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣(mài)部買(mǎi)零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。

          為了調(diào)查清楚,我特意到校門(mén)口的小賣(mài)部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣(mài)部的零食主要分成幾類(lèi):1、油辣棒類(lèi);2、煎炸類(lèi);3、薯片類(lèi)等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來(lái),再仔細(xì)一看,每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門(mén)口買(mǎi)這買(mǎi)那。據(jù)統(tǒng)計(jì),我班有1/5的同學(xué)買(mǎi)零食,買(mǎi)的這些零食還有兩類(lèi):糖類(lèi)和餅干類(lèi)。糖類(lèi)是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣(mài)部看到他的身影。

          最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣(mài)部買(mǎi)那些來(lái)路不明的零食,愛(ài)護(hù)自己吧,別以自己的生命做賭,去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇4

          五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉(xiāng)西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽(yáng)市75公里。

          五朵山是文獻(xiàn)記載的歷史明山,久負(fù)勝名!渡胶=(jīng)》稱(chēng)其帝山,《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō):“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山!

          五朵山又稱(chēng)歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個(gè)傳說(shuō):當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午,驕陽(yáng)似火,山神和土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪,結(jié)果祖師爺一看要倒,嚇得起來(lái)就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過(guò),當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果的地方,有靈氣,因?yàn)檫@里的山神和土地爺。真正的幫助了他。

          現(xiàn)在的五朵山上修建了許多廟宇,每當(dāng)初一和十五成群結(jié)隊(duì)的香客就在這里虔誠(chéng)叩拜。暴瀑峽的峽谷,風(fēng)景如畫(huà),美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰著,五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上,走上去晃晃悠悠的,如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇5

          一、問(wèn)題的提出

          有一天,媽媽問(wèn)我:“阿怡,你知道科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)嗎”我說(shuō):“不知道呀,不過(guò),我很想知道!”因此,我做了一次調(diào)查。

          二、調(diào)查方法

          1、閱讀有關(guān)的書(shū)籍

          2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料

          3、問(wèn)爸爸關(guān)于這方面的事情

          三、調(diào)查情況和資料整理

          信息渠道

          涉及方面

          具體內(nèi)容

          書(shū)籍

          科學(xué)家模仿的原因

          因?yàn)槿祟?lèi)發(fā)射的人造衛(wèi)星,在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈

          上網(wǎng)

          科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的

          是根據(jù)蝴蝶的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的

          問(wèn)爸爸

          蝴蝶的鱗片有什么作用

          蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用,它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)

          四、結(jié)論

          原來(lái)人類(lèi)發(fā)射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈。剛好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用,它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來(lái)為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng),就圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題。

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇6

          縱觀20xx年全國(guó)各地高考作文,在形式上、主題上與往年相比既有繼承,又有發(fā)展,特別是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話題占很大比重。

          一、繼承性:

          形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類(lèi),尤以前兩者為主,如全國(guó)卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

          基本要求諸如文體、字?jǐn)?shù)等限制則沒(méi)有改變。

          二、新特點(diǎn):

          1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話題。如全國(guó)卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。

          2.更加注重地方特色和現(xiàn)實(shí)生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實(shí)際生活,更為生動(dòng)可感。

          3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等,特別是作為高考大省的地區(qū),其影響不可小覷。

          4.大量運(yùn)用常見(jiàn)材料。如全國(guó)卷2、北京卷均采用常見(jiàn)材料,沒(méi)有選取較為晦澀難懂的作文材料。

          綜上,20xx年全國(guó)各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,凸顯時(shí)代性,更具地域性和多樣性。

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇7

          學(xué)了《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》這篇課文后,我也進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐。

          我和幾位好朋友一起來(lái)到福田三區(qū),進(jìn)行了向南伸延的“拉網(wǎng)式掃蕩”,調(diào)查過(guò)程如下:

          我走在草坪上的石階上,仔細(xì)觀察小草的成活數(shù)量,死枯小草的數(shù)量大約占到草坪面積的35%,真奇怪!正值春天,剛探出小腦袋的幼苗怎么這么快就夭折了呢?我仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)通向主干道上,又被人們“修建”了一條條小徑,偏僻路段的草坪喝水全靠老天的賞賜。而 草坪噴灌可以光顧到的地方則綠草茵茵。咦,緊鄰樓房邊的小草也長(zhǎng)得極為精神,這是怎么回事?我抬頭向上看,原來(lái)發(fā)現(xiàn)是房頂上的太陽(yáng)能管道救了小草一命。為了證實(shí)這一點(diǎn),我又調(diào)查了其他下水管道旁的小草,一樣油綠旺盛。

          通過(guò)調(diào)查顯示,小草枯死的原因有以下方面:一`人為破壞。二`嚴(yán)重缺水。為了使我們居住環(huán)境更為優(yōu)美,我建議有關(guān)物業(yè)部門(mén)實(shí)施規(guī)劃時(shí)做到更為合理`長(zhǎng)遠(yuǎn),另外提醒各小區(qū)居民不要只顧自己方便,而破壞我們大家的生活環(huán)境。

        調(diào)查報(bào)告的作文300字 篇8

          一、問(wèn)題提出

          在小學(xué)生的眼中,吃早飯是一件很不重要的事情。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”我們小組決定對(duì)身邊的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

          二、調(diào)查方法

          談話觀察法、問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料。

          三、調(diào)查情況和資料整理

          通過(guò)觀察的方法,發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有吃早餐的學(xué)生上課注意力不集中,上課疲憊打瞌睡。

          每天有吃早餐嗎?這一個(gè)問(wèn)題在問(wèn)卷14名同學(xué)中有一個(gè)學(xué)生有時(shí)不吃早餐,因?yàn)橛袝r(shí)自己起得晚,就沒(méi)有時(shí)間吃早餐。也因?yàn)樽约河袝r(shí)拖拉而造成了沒(méi)時(shí)間吃早餐的現(xiàn)象。而大多數(shù)的小學(xué)生早餐作文都有吃。早餐內(nèi)容變化多樣嗎?有的學(xué)生的早餐比較單一,這樣會(huì)引起沒(méi)有食欲和營(yíng)養(yǎng)不良等癥狀。在問(wèn)卷調(diào)查中的六個(gè)小學(xué)生里27%的學(xué)生吃早餐是單一的。而有些同學(xué)的早餐比較豐富,有兩種、三種或三種以上。這些學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足,上課注意力集中,不會(huì)說(shuō)很快就餓肚子了。我調(diào)查的六個(gè)小學(xué)生里73%的小學(xué)生吃早餐是豐富的。

          四、結(jié)論

          現(xiàn)在早餐已得到了大家的重視,我向大家提出以下幾點(diǎn):

         、傧M议L(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),要給孩子做早餐。

         、谙M『⒁缢缙穑鍪驴旖,不要耽誤吃早餐時(shí)間。

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