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      2. 環保調查報告

        時間:2020-12-27 09:49:02 調查報告 我要投稿

        【精選】環保調查報告4篇

          隨著個人的文明素養不斷提升,報告有著舉足輕重的地位,報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家整理的環保調查報告4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】環保調查報告4篇

        環保調查報告 篇1

          【導言】自改革開放以來,隨著社會經濟的不斷發展和人民生活水平的顯著提高,生活垃圾已經成為一個嚴重的問題,然而人們對于生活環境的要求也越來越高,“環境保護”也就成為當今社會人們普遍關注的一個焦點問題。此次,我們小組就以“環境保護”主題,自制了一份簡單的調查問卷,針對校區學生以及周邊市民的環境保護意識作了一番調查。調查時間為7月11日至15日,調查采用隨機抽樣的方法,發放問卷100份,收回有效問卷94份。

          【摘要】本次調查我們通過多方面了解到校區學生及周邊市民雖有一定的環保知識,但為了改善我們的生活家園,這些還遠遠不夠,仍需要進一步提高公民的環保意識。

          【關鍵詞】環境污染;文化教育;環保意識;宣傳

          人類的發展是伴隨著適應環境,改造環境而發展起來的,所以我國強調走可持續發展的道路,其對我國的經濟健康發展有著深遠意義。然而調查顯示,有83.3%的人表示目前的環境污染問題很嚴重;有16.7%的人表示還可以,但是不是很好,有一定的差距,仍需不斷改進。

          一、環保意識調查結果的部分展示與分析

          欠缺,需要進一步的增強。

          意識十分薄弱,這對我們環境的改善有阻礙作用。

          通過對這題的分析,只有25%的人知道世界環境保護日,說明在廣大人民對環保知識有通過對第二題的分析,有79.16%的人選擇不理會亂扔垃圾的現象,這說明公民的環保學習。

          數據顯示大多數人在環保的小細節上做得還是不錯的,給予肯定的態度,值得大家共同結果表明調查人群中很少有人參與環保活動,這一方面說明政府及相關單位對這方面的要求不高,不夠重視;另一方面說明學生及周邊市民的環保意識薄弱,有待提高。

          二、公民環保意識的特點

          1.居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關,從調查中可發現,居民的受教育程度對環境判斷有重要影響,文化水平和知識層次越高,對生活環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒,從而造成對環境狀況滿意度的下降。在我們的調查對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度,雖然他們在環保意識上仍有欠缺,但是他們在一些環保的政策和措施上都給予肯定的、積極地態度。

          2.居民的受教育程度與環保意識成正相關,因為他們對環境問題的認識程度更清晰,而且在相當多的情況下會對環保采取行動。例如:自備環保袋,分類丟棄垃圾,循環利用垃圾袋

          3.居民的環境保護意識與他們所處的環境緊密聯系。所處的環境越好,居民的環保意識越強,反之亦然。在平湖市,因為離上海、杭州近,是一個經濟發展較迅速的地區,所以工業的發展是必然的。正是由于一些高污染的工廠在此處落地生根,對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面,平湖市民強烈希望政府和相關機關能改善該地區的環境問題。

          4.居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。從調查中發現,老年人環保行為強于年輕人,他們通常會自備環保袋或竹籃購物,他們的環保意識較強。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑,我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

          三、調查后的看法和建議

          (一)針對市民

          1.從居民自身著手,這是改善平湖市環保現狀的前提條件。

          第一,樹立“人人為我,我為人人” 的新風氣,增強居民環保意識,關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業,是人們對國家集體關注的表現。

          只有素質上去了,居民的環保意識才會相應地加強。同時,居民還要關心并支持政府的環保工作,留意關于環保的各種宣傳,通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識,牢固自己的環保觀念。

          第二,應從行動上切實支持政府的環保工作,響應政府號召,使自己良好的環保意愿能付諸行動,起到良好的環保效果,為平湖市的環保工作盡一份力。另外,市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人,對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止,用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

          2.加強政府的環保工作,這是改善各鄉鎮環保現狀的重要條件。

          第一,廣泛深入的開展宣傳教育,進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識,建立新的環境觀和價值觀,使居民自覺的按照環保要求約束自己,規范自己的行為,使環境保護意識成為一種心理,并轉化為一種環境責任,盡力使其實際行動與環保意識配套。

          第二,堅決貫徹和執行各項環保法律和法規,繼續作好城市環境綜合整治工作,加大監管力度,對對不保護環境的個人或企業要依法處理,從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度,使排污單位有章可循,執法人員有法可依。

          3.加強社區服務與社區管理

          定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作,使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要,從而自覺保護環境。當人們的意識健全時,才會控制自己的行為,這是顯而易見的。由此可見,環保意識對環境保護的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

          (二)針對在校學生

          1.生活、學習等方面處處節約資源。

          我們有一部分學生在浪費水電資源和破壞花草樹木。我們知道森林是地球之肺,有利于凈化空氣,在校學生要做到節約從零星點滴做起,節約用水、用電,積極參與植樹活動,這對美化校園環境有著舉足輕重的作用。

          2.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收

          調查中我們了解到我校學生過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。用塑料袋打包是我們學習很嚴重的環境問題。我們使用過度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對我們的校園環境造成破壞。所以,學生們應該不使用一次性用品,并且要有收集廢舊電池的習慣,以實現資源的循環利用等。

          3.努力學習,掌握先進文化理念和現代科學技術

          我們提倡走可持續發展道路,它需要文化教育的大力支持。當代大學生,努力學習,掌握先進的科學技術和文化知識才能更好改善環境問題。在校學生應該提高環保的意識, 要認識到“世界上只有一個地球家園,所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。”

          以上是我們調查小組對平湖市環保工作的一些建議和看法,還有許多不足之處有待完善。

          四、調查總結

          通過這次的社會調查可以明確地反應出校區學生及周邊居民的環境保護意識有了一定程度的提高,他們非常清楚自己需要的是天更藍,水更碧,花更紅,草更青的生活環境。當然,在我們憧憬美好的環境的同時,我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力,愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。比如我們校區的環境還算好,但如果我們不注意環保、衛生,到處制造垃圾,那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!所以,我們要從自己身邊做起,從一點一滴小事做起,養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

          為了改善我們學校以及廣大人民生活的環境問題,希望,大家的環保意識有所增強,有所行動,來保護我們的生活家園。還有我們要多開展一些環保事業的宣傳活動,來喚醒公民及在校大學生的環保意識。

          注釋和參考文獻:河科大機電學院赴偃師岳灘鎮暑期社會實踐

        環保調查報告 篇2

          隨著著國民經濟的快速發展,創新已成為陜西經濟發展的助推器,發揮著越來越重要的作用。一個良好的創新環境,對于鼓勵創新,激發社會創新活力和創造潛能,最大限度地解放和發展生產力具有重要意義。當前我省在營造良好創新環境方面取得了顯著成績,各地通過制定政策文件、簡政放權、財政資金發力,完善服務平臺建設等,激發了企業創新動力和市場活力,但同時也存在金融支撐力度不足、人才激勵機制有待完善等問題。

          一、政策支持營造良好創新環境

          (一)實施頂層設計,提供政策支持

          實施創新驅動發展戰略的關鍵步驟,就是加強頂層設計,近年來,全省各地為鼓勵創新、推動發展,相繼制定和出臺了一系列政策文件,從頂層設計上,為營造良好創新環境提供實實在在的政策支撐。例如,寶雞市圍繞國家創新型試點城市建設,先后出臺了《關于加大科技資源統籌建設創新型城市的決定》、《鼓勵和促進科技創新的若干政策》等政策文件,初步形成了較為完善的創新政策體系。銅川市出臺了《關于深化科技體制改革加快銅川創新體系建設的意見》,積極構建以企業為主體的科技創新體系。安康市印發了《關于推進科技創新實施創新驅動發展的意見》,從企業創新主體培育、科技成果轉化、創新平臺搭建、人才隊伍建設、科技投入渠道、創新組織保障等六個方面,為營造良好創新環境提供全面支持。

          (二)推進簡政放權,激發市場活力

          營造良好創新環境,首先必須打破政策瓶頸,通過簡政放權,最大限度給市場主體松綁,激發企業創新動力和市場活力。例如,20xx年,咸陽市48個市級部門的行政審批事項取消76項,下放35項,精簡率為36。6%。20xx年,延安市清理下放行政審批事項66項,精簡率33。9%。十二五期間,漢中市行政審批事項由520項精簡到221項,精簡率達57。5%。20xx年,彬縣34個部門單位268項行政審批事項,經精簡保留30個部門單位141項行政審批事項,精簡率達47。4%。

          隨著簡政放權、商事制度改革等政策措施深入實施,大眾創業、萬眾創新的積極性被充分調動,市場主體數量大幅增加,企業專利擁有量不斷提升。20xx年上半年,榆林市榆陽區新增各類市場主體4436個,其中新注冊企業736戶,非公經濟增加值達到107億元,占到全區GDP的50。7%,各類市場主體累計申報專利178個,完成授權121件;延安市20xx年共申請專利1011件,完成授權611件,分別完成年度目標任務的136。6%和235%,實現了專利申請量和授權量的雙提升咸陽市20xx年新增市場主體2。65萬戶,增長22。9%,非公經濟增加值占全市GDP比重達到50。8%,創新環境得到較大改善。

          (三)保護知識產權,激勵企業創新

          知識產權是人才創新智力成果最科學、最完整、最核心的體現,知識產權制度是保障創新者權益、激發創新創造活力、促進創新人才成長和發展的基本制度。為激勵創新,強化知識產權管理,各地政府積極開展專利行政執法檢查活動。例如,20xx年,渭南市多部門聯合開展專利執法護航專項行動,打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動,對網絡知識產權侵權行為進行全面排查,1—5月共開展聯合專利行政執法4次,查處假冒專利案件16件,專利侵權案件2起。20xx年,延安市共開展專利行政執法檢查20余次,出動執法人員50多人次,檢查商品7大類4000多件,發現專利標注不規范商品60余件,累計查處涉嫌假冒專利商品30件。

          (四)整合社會資源,完善平臺建設

          全省各地按照政府主導、市場運作的方式,依托產業基地、科技園區和科研院所,鼓勵社會各方充分利用各類資源以多種形式,建設創新服務平臺和創業孵化基地。例如,渭南市通過盤活閑置廠房、商務樓宇,新建眾創空間7家,共有孵化面積2。34萬平方米,常駐團隊193家,常駐初創企業67家,同時,建成2家省級科技企業孵化器,總面積5萬平方米,在孵企業21家;寶雞市建成各類科技創新、科技成果轉化、專利申報、科技人才培訓、產業研發檢測檢驗、科技金融結合等服務平臺83家,其中在全省率先新建的寶雞市科技創新服務中心,現入駐服務機構40余家,已成為全市科技資源聚集區和為中小企業提供科技支撐綜合性服務場所。

          (五)財政資金發力,推進創新創業

          調查顯示,各地政府充分發揮出財政資金四兩撥千斤的作用,設立創新專項資金或以獎代補,投資創新型企業,分擔創新風險,增強創新投資者的信心,推動戰略性新興產業發展,促進創新型經濟加快成長。寶雞市從20xx年開始,設立3000萬元創新專項資金,著力支持企業關鍵技術研發、技術創新體系建設、產學研合作和科技成果轉化及科技創新人才引進培育等科技創新活動。漢中市以獎代補鼓勵企業加快創新研發,對獲得國家級、省級新產品認定的企業分別給予一次性獎勵10萬元、5萬元,對通過國家級、省級認定的企業技術中心(研發中心)、技術創新示范企業分別給予一次性獎勵100萬元、30萬元。截止6月份,合陽縣共發放創新創業貸款2318萬元,扶持351戶企業和個體工商戶進行創新創業。

          二、當前營造創新環境面臨的主要問題

          (一)政策、文件缺乏系統性

          寶雞、安康等地反映,各地政府為鼓勵創新、推動發展,相繼制定和出臺了一系列政策文件,但這些政策、文件的關注點、側重點各有不同,缺乏系統性,對創新的促進作用有限。例如,寶雞市作為老工業基地,工業企業眾多,具有一定的人才、技術、研發、制造和銷售基礎,但這些科技資源比較分散,沒能較好地形成創新合力,同時,政府部門相互溝通協調不夠,齊抓共管的合力不強,創新扶持資金零散,扶持項目重復,政策信息封閉,導致主導終端產品的企業創新動力不足,創新成效較低。

          (二)金融支撐力度不足

          創新具有高投入、高風險、高收益的特點,資金需求量大,但由于財政資金對企業創新的支持力度有限,金融機構尚未出臺針對企業創新的融資優惠政策,資金投入不足,融資渠道不暢已成為企業,特別是中小企業提高自主創新能力的重要瓶頸。大多數企業科技創新都缺乏有效的資金支撐,尤其是中小企業,資金缺乏更為嚴重,已嚴重地制約中小企業科技創新。例如,渭南市規模以下工業企業的資金來源,主要是自有資金和民間借貸,金融機構從風險與收益考慮,大都偏愛大中型企業,忽視小企業;偏愛技術成熟企業,忽視創新起步企業。

          (三)人才激勵機制有待完善

          科技人才短缺,特別是高層次人才:專家型、領軍型、復合型人才短缺問題突出,已經成為制約企業提升創新能力的短板。與東部發達省份相比,我省企業缺乏有效的激勵政策和完善配套服務,對人才吸引力不強,外地人才不愿來,本土人才回流少,現有人才留住難。例如科技型企業的工資水平,外資企業工資水平高于國內企業,東部發達省份的工資水平高于西部不發達省份,導致優秀人才從西部流向東部,從國內企業流到外資企業。

          三、對策建議

          (一)精準制定創新環境專項規劃

          推動創新是一項長期的系統性工程,必須加強頂層設計,有重點、有計劃的推進。建議借鑒國內外及東部發達省份成功經驗,結合我省特點,制定推動創新的專項規劃。在所制定的專項規劃中,既要有短期計劃,也要有中長期規劃;既要有總體目標,也要有具體的實施辦法;既要有綜合性的政策方案,也要有具體的政策執行部門,從而確保已有的各項政策能夠得到切實的執行,取得有效合力和最佳成效。

          (二)多措并舉拓寬融資渠道

          一是建立和完善科技型企業融資擔保體系,鼓勵金融機構對有發展潛力的科技型企業提供知識產權質押等融資服務,提高科技型中小企業融資的能力。二是積極嘗試新的融資方式,積極拓展與國內外優質創投資本和天使基金合作,建立健全科技型企業申報天使投資、VC投資的流程。三是盡快出臺民間資本進入創新平臺的優惠措施,鼓勵民間資本積極參與企業創新投資,建立信息發布服務平臺,為民間資本和創新企業間搭建起溝通橋梁。

          (三)積極完善人才激勵機制

          一是積極與高校、科研院所開展深度合作,完善人才引進激勵機制,借助優質人力資源平臺大力引進優秀創新人才。二是深化財政科技項目和經費管理改革,提高人員激勵支出比例,賦予創新人才和團隊更大人財物支配權、技術路線決策權。三是鼓勵實行科技成果技術入股、期權、股權獎勵和分紅權等多種激勵制度,讓各類主體、不同崗位的創新人才都能在科技成果產業化過程中得到合理回報。

        環保調查報告 篇3

          大學生環保意識與節能意識的調查報告 近年來,隨著經濟的增長,人們對壞境的污染日益嚴重,環境逐漸惡化,自然災難越來越多。人們逐漸意識到保護環境的重要性,環境問題是個世界性的問題,是人人不能忽視的問題。我們不能再像以前只顧眼前的發展而把環境問題放在一邊,而是應該做到既發展經濟又保護了環境。作為大學生的我們更應該義不容辭地加入保護環境、愛護環境的行列中。為了更多得動員大學生參與保護環境中來使更多人關注環境,提高環保意識,我們組專門做了一個關于大學生環保意識與節能意識的調查。

          此次,我們一共發放100分調查問卷,其中紙質版60份,電子版40份。 回收了100份,回收率100%,有效問卷100份。調查范圍除大學城各高校外,還有其它高校。在這次調查被訪問的人員中女性占了65.4%,男性占34.6%。調查結果如下:

          3.您的性別是?(單選)

          □男(34.6%)

          □女(65.4%)

          4.平時在宿舍如果天不是很黑,您會不會關燈?(單選)

          □會(41.7%)

          □偶爾(36.7%)

          □不會(11.7%)

          □看情況(9.9%)

          5.您在宿舍會節約水、電嗎?(單選)

          □會(60%)

          □有時(35%)

          □不會(5%)

          6.當您最后離開教室時,您會自覺把燈和風扇關掉嗎?(單選)

          □會(78.3%)

          □不會(8.3%)

          □順路就關(13.4%)

          7您是否會按垃圾回收原則把垃圾放入相應的垃圾箱?(單選)

          □會(38.3%)

          □有時會(51.7%)

          □覺得太麻煩,隨便放入(10%)

          8.日常生活您如何處理廢舊電池?

          □放進專門的電池回收箱(16.7%)

          □扔進垃圾箱(81.7%)

          □隨處可扔(1.6%)

          9.在你將離開宿舍到飯堂就餐前,你會如何處理開著的電腦? (單選)

          □關閉一切電源(36.7%)

          □只關閉顯示器電源(28.3%)

          □不關任何電源(5%)

          □使電腦進入休眠待機狀態(30%)

          10.你是如何使用手機的充電器的?(單選)

          □需要充電時再插上電源(85%)

          □充電器一直接上電源(15%)

          11.你所在的寢室是如何使用飲水機的? (單選)

          □一直處于通電狀態(26.7%)

          □只要在需要熱水時才接上電源(68.3%)

          □從不接電源(5%)

          12. 你對已閱的傳單的處置方法?(單選)

          □隨意扔掉(20%)

          □收集起來并回收(13.3%)

          □當草稿使用 (66.7%)

          13. 如果市場上禁用一次性筷子、飯盒,你會支持嗎?(單選)

          □支持(56.7%)

          □反對(13.3%)

          □無所謂(30%)

          14.您所在的學校有沒有上門回收的環保志愿者?(單選)

          □有(51.7%)

          □沒有(38.3%)

          □不知道(10%)

          15宿舍的廢棄物您會怎樣處理?.

          □自己分類回收(11.7%)

          □直接扔掉(75%)

          □等學校的志愿者上門回收(13.3%)

          16.您覺得在校園通常會碰到什么環境問題?(多選)

          □隨地扔垃圾(31.7%)

          □浪費水、電(53.3%)

          □一次性飯盒、筷子、塑料袋使用過度(63.3%)

          □校園內的垃圾桶里的垃圾并沒有嚴格分類,分類垃圾桶形同虛設(51.7%)

          □其他問題(11.7%)

          17.您認為我們大學生在參與環保上存在的主要問題是什么?(多選)

          □缺乏足夠的環保意識,對環保意識認識不足(70%)

          □有“搭便車”的心理,希望別人多出力(40%)

          □當可能影響到自己的切身利益時,會猶豫(43.3%)

          □城市居民的生活方式西式化,習慣消耗能源帶來的便捷(30%)

          □其他方面(16.7%)

          18.您對增強大學生壞境保護與節能意識的態度?(單選)

          □支持(93.3%)

          □反對(5%)

          □無所謂,由別人決定(1.7%)

          以上調查結果顯示,我們大學生的環境意識與節能意識還是令人擔憂可以在如下方面分析;

          (一)在日上生活行為方面:

          調查結果表明40%以上的人經常有浪費資源的現象,而偶爾浪費的人也有30%,主要有隨手扔垃圾現象嚴重、一次性筷子和塑料袋使用過度、浪費水電資源等,而其中對一次性筷子和塑料袋的使用和浪費水電資源的現象尤為突出只有占少部分的人真正在日常生活中自覺做到保護環境與節約能源,這部分人是值得我們贊賞的。只有把這種意識帶到行動中,才能對環境保護起到作用。可能很多人有環保的意識,但很難將這種意

          識帶到平時的行為習慣中,這需要引起我們的注意。日常生活隨手關燈,關風扇,關水龍頭,垃圾分類放回垃圾桶,少用一次性碗筷等這些舉手便可的點滴小事應該從我做起,從人人做起。

          (二)環保意識與節能意識態度方面:

          對市場上禁用一次性筷子、飯盒支持的人56.7%,反對的人30%,無所謂的人13.3%,還有很多垃圾的擺放地方不對等,這些也給我們一個警示,在這樣下去我們就是犧牲子孫后代的環境來為我們這代人的方便。不過還好有些方面我們還有些欣慰的對增強大學生環保意識和節能意識的態度方面有93.3%的人表示支持。這讓我們知道很多人還是對環保很關注的,保護我們的環境還是有希望的。

          (三)學校方面存在的問題:

          大部分學校校園內的垃圾桶沒有分類,只是擺設一個垃圾而已,因而所有的垃圾都是往同一個垃圾桶里丟,這垃圾不能分類回收造成不小影響。還有些學校的早餐用塑料袋子裝的,塑料袋子是難分解的白色污染物,塑料袋是很難分解的,對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里,造成中毒或疾病的出現。

          調查結果的總結、建議:

          總結:通過這次調查,我們有這樣一個結論:在保護環境與節約能源方面,無論是對環

          境知識和節能意識的宣傳教育,還是具體的對環境的保護,能源的節約,我們做得還不夠。在宣傳方面,應該在全校都開設環境方面的課程,讓更多的同學了解環境知識;清楚環境問題的重要性,在保護環境的具體方面,要讓更多的同學參與到保護環境的一些活動中來,在活動中學習,參加更多的保護環境的實踐中,讓保護環境的意識扎根于腦,讓同學們真正做到環保。同時,學校培養學生環保的觀念十分重要,學校也要作出實際行動,如多設置分類垃圾箱,組織回收有價值的垃圾等 。這樣才能改變現狀,改善生活環境,滿足自身發展的需要,滿足后代人發展的需要。

          建議:通過以上分析不難看出,我們周圍存在著這樣那樣的環境污染問題,

          這就需要提高人們的環保意識,加大宣傳力度,繼續不斷地發起倡導,并且對癥下藥,我們的家園才會越來越美麗,我們也將過的越來越好。關于這點,我們想提出以下幾條建議:

          1、因為絕大多數人都是通過閱讀或上網來獲得環保知識的,所以要想讓環保觀念深入人心,可以采用發校刊或在校園網上發布消息來達到宣傳的目的。增強同學們得不環保意識,多宣傳環境污染的危害及節約能源的重要性。

          2、浪費水電的現象很容易被忽略,但是解決的方法卻很多,適當提高水電費應該會起到一定的作用,也可以設計環保標志,掛在醒目的地方。相互督促關燈、關水龍頭、雙向使用紙張、多坐公交車幾趟或騎自行車、多用淋浴等來節約能源。

          3. 盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發泡飯。學校統一增設垃圾箱,以便將垃圾分類、回收,集中處理。同學們不要隨意扔垃圾,要按類別把垃圾放入垃圾箱,對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

          4.學校可以相應地增加關于環保意識與節能意識方面的選修課,從意識上增強大家對環保的重視。另外,學校應支持、重視環保與節能方面的的宣傳,利用宣傳日宣傳環保意識。

          5.學生也可以通過做環保志愿者,組織回收廢金屬、廢電池、廢紙、廢塑料等,也可以義務勞動,掃校園、掃街道等。

          6.社會媒體也可以通過各種方式宣傳保護環境與節約能源的'重要性,使更多的人加入到保護環境與節約能源的隊伍中來。

          地球是我家,保護環境靠大家。環保看是一個社會問題,其實環保就在我們身邊,在我們每個大學生的身邊。我們舉手投足都里離不開環境,撿起一片紙就多了一份貢獻;少吐一口痰就少了一份破壞,多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清新,那樣天會更藍,山會更綠,水會更清,生活會更美好。改變現狀,改善生活環境,創造生態安全與環境友好型社會,滿足自身發展需要,滿足子孫后代發展的需要。

        環保調查報告 篇4

          我針對望城縣所轄區農民對新農村建設的環保意識、法律維權意識進行了一次普查,并為當地居民區開展了一次較為深入的宣傳。通過本次宣傳,在取得一定成效的同時,也發現了幾點值得我們注意的問題。

          第一,農民法律意識單薄,對于什么是環境權、我國環境與資源保護的主要內容是什么知之甚少,尤其對于切乎自身利益的環境糾紛解決、訴訟、所應承擔的民事責任更是不了解,對于部分負責人在對環境糾紛的行政處理程序是什么的問題上卻反必要的法律常識。

          第二,生活習慣不良。我們針對長沙市環保局制定的《保護環境隨手可做的100件小事》隨機對村民進行調查,結果發現,涉及回收類環保習慣與涉及農村農業生產、家庭生活方面的環保習慣未養成。在這些方面對環境的污染和破壞也較為嚴重。例如,農民未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染,生活垃圾未分類里也會造成資源的浪費。

          第三,走訪過程中,發現農民對于環保工作基本基于村規民約,缺少必要的制度建設,缺少一套必要的處理環境污染和危害后果的基本應急制度。同時,對于農民的破壞環境的行為缺少必要的監督和適當的處罰措施。

          在調查之前,我組對問卷調查的組織與實施進行了周密的安排,對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經過周密的分析,我們認為,本次問卷調查應該做到數量與質量的保證。經本作討論認為,對于本次調查,個研究人員和調查員隨時保持聯系,調查過程中爭取與被調查者建立信任和理解。

          經過分析,本次系調查采取隨機抽樣方法。調查總體為該轄區所有農業戶口人員。樣本由從總體中抽取的部分組成。為了實現隨機抽樣,我們按行政村劃分為若干若個互不重疊部分,確定抽樣單元。以上方法能夠是該調查迅速獲取所需要的信息,科學的選取具有代表性的樣本。

          經過詳細的實施和分析此份調查問卷,現將本次調查的數據信息進行展示,我們通過計算均值核對變量的離散程度分析,計算出較為精確的數據。

          基本資料:

          一、調查抽樣的基本信息

          1、性別:男性43%女性57%

          2、年齡:18歲以下3%1935歲44%3655歲47%56歲以上6%

          3、文化程度:小學47%中學41%大學2%

          4、職業:農民72%個體商戶16%學生6%其他6%

          二、生活類信息數據

          1、對周圍生活滿意度:一般滿意100%

          2、生活周圍環境有哪些污染:生活垃圾27%畜禽養殖糞便污染73%

          3、是否有遇到環境污染事件:遇到過100%

          4、生活來給處理是否分類:有時會100%

          5、平日做飯燃料來源:蜂窩煤90%干柴10%

          6、認為企業是否給居民帶來污染:有企業也有污染11%沒有企業89%

          7、家中是否有飼養畜禽。糞便的處理方式:有,隨便堆放19%有,直接堆放到田中79%其他2%

          三、生活類信息數據

          1、是否使用薄膜,是否認為會產生污染:不經常使用,不會造成污染100%

          2、經常使用的化肥有哪些:有機肥13%氮氨74%其他16%

          3、經常通過什么方式清除農作物病害:噴灑農藥100%

          4、用完農藥平處理方式:打碎深埋79%用水洗凈裝其他物14%隨手扔掉7%

          5、農作物秸稈處理方式:直接燒掉7%飼養牲畜81%當作有機肥料9%燃料3%

          四、法律類信息數據

          1、是否了解環境權:了解2%基本了解84%不了解14%

          2、是否了解什么是可持續發展:了解37%基本了解61%不了解2%

          3、是否知道當地環保局或有關部門的具體位置:知道11%大概61%不知道28%

          4、是否參加過環保宣傳:不經常69%沒有31%

          5、平時是否會關注環保時間或相關法制建設:經常關注4%偶爾91%不關注5%

          6、當你遇到環經污染是會怎樣處理:向環保部門反映情況14%找到生產污染的企業進行協商57%順其自然21%自己處理8%

          7、想了解那些環保知識:環境污染案例9%具體的環境法律法規17%生活生產中的環保常識67%其他7%

          以上是對該張調查問卷的基本數據分析,通過該張調查問卷。我們深刻的認識到了環境工作在農村建設的艱巨性和重要性。也使我們深深的感到了危機感。

          經過我組的分析和討論,對以下幾個重點問題提出意見和建議。

          調查分析:

          一、農村環境保護的現狀

          1、環保意識較差。長期以來,環境保護的重點大都放在了城市、工業集聚地、流域、自然保護區、風景文物保護區等,忽視了農村特別是貧困地區農村的環保問題。農民很難接受到環保知識、政策、法律、法規的學習教育,對環保常識之不多,了解甚少。這方面的意識非常淡薄,自學參與的積極性就更低了。

          2、污染問題較多。相當一部分農村,在建房屋、辦企業,開采石揚等過程中,隨人新欲,忽視環保。有的森林植被破壞后,也不及時采取修補救措施,甚到有的亂拆亂建,亂砍亂伐,造成水土流失、生態破壞。在一些貪困地區的農村,不少都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農藥不合理使用等現象,由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現象,嚴重影響了當地經濟發展、農民生活、農村環境及人民群眾的身心健康。

          二、農村環境污染的成因

          1、社會重視不夠,一是環保遠遠滯后于經濟社會發展。過去,鄉鎮的工作大多用在了“收糧催款”,計劃生育、增加收入上面,幾乎無心思去關注環保問題。環保在領導心月中“排不上隊,掛不上號”,把其放在與經濟社會發展同等重要位置來對待就更不現實了。二是宣傳教育沒有把農村當成重點。縣一級的宣傳教育重點放在了縣直部門及企業,對農村的宣傳教育不到位,顯得十分蒼白。

          2、投入嚴重不足。近幾年,各級在環保方面雖然加大了投入,但主要用在了城市生活污染及工業污染治理方面,真正用于農村環境污染治理及生態保護的投入是極為有限的、有的地方甚至根本沒有。這就造成了農村環保說起來重要,做起來次要,很多實際問題無法解決的狀況。

          3、制度保障不力。縣、鄉鎮村環保管理網絡沒有真正形成,鄉鎮環保機構不健全,管理鏈條無法向農村延伸,農村環保管理不少地方處于失控狀態。少數鄉鎮即使有環保機構人員但職責不明確,任務不具體,經費無保障,工作難開展,效果不理想。

          三、農村環境保護的對策

          1、強化環保體系建設,不斷推進環保法制化。是強化環保知識宣傳。要充分利用縣、鄉鎮黨校、新聞媒體等多種渠道,對分村干部、農民群眾、中小學生進行環保知識宣傳,努力做到家喻戶曉,形成人人關心環保、參與環保的良好氛圍。二是強化環保法制意識。要按照“符合實際、便于操作”的原則,建立健全農村環保體系,切實做到農村環保有章可循、有法可依,對農村新建項目要進行“環境影響評價分析”,依法嚴格審批有關手續,有效控制新污染產生,要運用法律的、行政的、經濟的、技術的手段,綜合治理和解決各種環保問題。三是強化環境污染整治。各級財政要安排專項資金,有計劃有步聚地治理農村突出污染問題;要引導農民通過“改水、改廁、改櫥、改畜禽圈舍、建沼氣池”等措施,有效治理農村面源污染,逐步改善農民居住條件,提高生活質量,保障身體健康;要大力推行和發展循環經濟,注重農村資源能源的節約及合理開發利用,實施好“生態家園富民工程”,走開生態治污之路;要積極探索和研究環境污染治理的新技術、新方法,努力達到投資少、效果佳的目的。

          2、加大環保管理力度,不斷推進環保規范化。一是嚴格環保目標考核。要將環保目標細化量化,分解落實到各鄉鎮人民政府,簽訂目標責任書,嚴格考核獎懲,并將考核結果作為干部使用的依據。二是嚴格建設項目審批。農村建設項目的審批,有關部門要嚴格把關,把環保作為“前置”條件,認真履行職責。只要有污染,對生態有破壞,無論什么項目,一律不予審批;對批準建設的項目,也要加強全過程監管,確保“三同時”制度的落實。三是嚴格環境違法處罰。對農村環保違法行為,要依法嚴厲打擊,不徇私情。縣及鄉鎮人大要加強環保執法的監督和檢查,以促進農村環保工作的有序開展;縣級環保部門要適度授權給鄉鎮環保機構,以加大環保執法力,更好地開展環保執法工作。

          3、突出環保治理重點,不斷推進環保實效化。一是突出飲用水源保護。要明確專人定期對水源進行化驗分析,發現問題及時采取對策措施。二是突出生態環境建設。要搞好農村生態環境建設與保護規劃,要強化生態執法,建立生態補償機制,依法保證生態不失衡;要大力實施退耕還林還草工程,增大綠化面積,提高綠化覆蓋率,防治水土流失,要通過征收生態資源稅等辦法,推進生態建設,確保生態安全,三是突出打造環保品牌。要高度重視“環保標志產品和生產,形成獨立的“環保產品品牌。在這方面,既要有品牌意識,又要有環保意識,只有兩種意識有機結合,才能實施好“環保產品戰略”。

          4、村民堅持自治,訂立村規民約,建設綠色壁壘:《村規民約》結合本村的實際對防治養殖污染做了許多具體的規定,特別是通過村民自治的形式在全村規劃了禁養區、限養區、宜養區。禁養區內,各類畜禽養殖場要逐開題報告步停、轉、遷;限養區內,原則上不得新建擴建各類畜禽養殖場,原有的要實現生態化改造,特殊情況再建的必須經周圍鄰里簽字同意;宜養區內,各類畜禽養殖場要進行統一規劃,統一布局。《村規民約》把養殖污染治理的主動權交給了村民,讓村民構建出自己的防治污染“綠色壁壘。

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