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      1. 寒假調(diào)查報告

        時間:2020-12-01 17:19:20 調(diào)查報告 我要投稿

        【推薦】寒假調(diào)查報告匯總7篇

          隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報告的情況越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的寒假調(diào)查報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】寒假調(diào)查報告匯總7篇

        寒假調(diào)查報告 篇1

          一、調(diào)查中反映的問題

          80%的同學(xué)認(rèn)為校園不誠信問題非常嚴(yán)重,在問卷中所提到的不誠信現(xiàn)象中,調(diào)查結(jié)果不禁讓我們瞠目結(jié)舌,100%的人做過或見到周圍人做的,可見校園誠信缺失問題的嚴(yán)重性,這讓我們不得不對誠信問題引起高度的關(guān)注。

          面對大學(xué)生誠信嚴(yán)重缺失問題,建立誠信檔案是否勢在必行?73%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該建立,15%認(rèn)為沒必要。很多人認(rèn)為對于誠信好的同學(xué)建立會有幫助,而對誠信不好的同學(xué)一定會起到反面作用,這也是不可避免的,也只有這樣才能顯示出誠信者的優(yōu)勢埃

          誠信是否影響就業(yè)?75%認(rèn)為一定會,25%認(rèn)為不一定,沒有人認(rèn)為不會。而誠信是否能成為就業(yè)的主要條件,53%的同學(xué)認(rèn)為一定會,28%認(rèn)為可能會,只有少數(shù)人認(rèn)為不會。

          通過這次調(diào)查反映了很多問題。但留給我們確是更多的思考,為什么誠信問題變得如此嚴(yán)重,究竟根源是什么?

          二、原因分析

          1、歷史積淀的負(fù)面影響是導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的歷史根源。

          在中華文明的發(fā)展史上,雖然形成了諸如“童叟無欺,公平交易”、“一言既出,駟馬難追”等誠信的經(jīng)典之句,但在封建社會長期的封建制度專制下。剝削階級貪圖享受的思想和消極的現(xiàn)象一直影響著人們的思維方式、行為方式,加之歷史上“見什么人說什么話”、“老實(shí)人吃虧”等俗語古訓(xùn),導(dǎo)致人們在潛意識中誠信意識的扭曲。誠信的基本要求是真實(shí),無真實(shí)則無誠信。因此,“歷史積淀中的負(fù)面影響確實(shí)還在影響著當(dāng)代大學(xué)生,而且這種影響還具有“世襲”的趨勢。

          2、現(xiàn)實(shí)中失信成本偏低是導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的直接原因。

          當(dāng)前,導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的原因固然很多,而失信成本偏底則是最直接原因!八^失信成本,是指失信者因失信行為而付出的代價”。當(dāng)前,我國正處在社會轉(zhuǎn)型時期,市場經(jīng)濟(jì)在極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展的同時,也給人們的生活領(lǐng)域和認(rèn)知領(lǐng)域帶來許多負(fù)面的影響。市場經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)則被運(yùn)用與人際關(guān)系中,效率的優(yōu)先和利潤的最大化成為人們評價一切的準(zhǔn)繩。經(jīng)濟(jì)上的急功近利,必然造成道德上的惟利是圖,從而不可避免地使一些人公德心淡漠和行為方式失范,誠實(shí)守信的基本道德規(guī)范被物質(zhì)化、功利化。這種現(xiàn)象存在于社會的廣泛領(lǐng)域。從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的假冒偽掠產(chǎn)品沖斥市嘗坑蒙拐騙經(jīng)營,到社會政治領(lǐng)域中的、權(quán)錢交易、欺上瞞下、搞形式主義、浮夸虛報;從教育界的教師不安心教書、搞第二職業(yè),領(lǐng)導(dǎo)只講不做、失信于師生到學(xué)生考試時的作弊等等,這些失信行為的人在現(xiàn)實(shí)生活中不僅沒有得到應(yīng)有的懲罰,而且在一定程度上獲得很大的收益,也就是說,現(xiàn)實(shí)社會中失信者所付出的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于守信所付出的成本。因此,現(xiàn)實(shí)生活中的種種消極現(xiàn)象極大地腐蝕著大學(xué)生的靈魂,使得正處于世界觀、人生觀、價值觀形成時期的大學(xué)生有無所適從之勢,從而導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生誠信的滑坡。

          3、教育機(jī)制、管理體制的不完善是造成大學(xué)生誠信缺失的重要原因。

          首先,學(xué)校在誠信教育的方式方法上,重理論輕實(shí)踐,重灌輸輕引導(dǎo),忽視學(xué)生在德育工程中的主題地位。學(xué)校的德育工作往往習(xí)慣于通過批評、禁止等行政手段來規(guī)范學(xué)生的行動,而不善于形成文化氛圍對學(xué)生進(jìn)行熏陶;習(xí)慣于具高臨下對學(xué)生提出種種要求,而不善于從學(xué)生角度進(jìn)行分析,以心理咨詢的方法來引導(dǎo)學(xué)生。其次,在評價機(jī)制上,存在著重知輕德的現(xiàn)象,把道德簡單地用各種數(shù)據(jù)來量化衡量,只重結(jié)果,不重過程,造成“老實(shí)人吃虧”的后果。這種評價機(jī)制在一定程度上給學(xué)生一些誤導(dǎo),使他們錯誤地認(rèn)為,只要自己能夠獲得好的成績,至于用什么手段、什么方法都是次要的。從學(xué)生考試作弊到偷盜自行車屢屢得手,從學(xué)生綜合測評作假到后勤采購“黑心棉”事件的屢屢得逞,所有這些虛假行為,客觀上助長了大學(xué)生誠信的缺失,加劇了誠信缺失的泛濫。

          再次,高校管理體制上的不完善給大學(xué)生不守信以可乘之機(jī)。高校中的許多管理領(lǐng)域和部門存在著許多弊端和漏洞,這主要表現(xiàn)在:一是學(xué)校決策制度不完善。一方面學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院乃至本年級的重大決策、諸如重要學(xué)生干部的任用事項(xiàng)、綜合測評的依據(jù)、學(xué)生入黨、保送研究生的程序等等的知情權(quán)、參與權(quán)監(jiān)督權(quán)落實(shí)不到位;另一方面,民主集中制形同虛設(shè)。少數(shù)人決定重大決策的事情在學(xué)生中經(jīng)常發(fā)生,特別是在一些與學(xué)生關(guān)系特別密切的職能部門,存在著嚴(yán)重的餓工作無序、制度缺乏、管理松散監(jiān)督不力等弊端。二是監(jiān)督約束機(jī)制不完善。學(xué)校的規(guī)章制度制定以后,缺乏有效的實(shí)施與監(jiān)督,這在一定程度上助長了誠信缺失學(xué)生的僥幸心理。

        寒假調(diào)查報告 篇2

          1、我們居住的小區(qū)文化場所太少,學(xué);蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有,因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外,就是看電視,不少同學(xué)看電視一次長達(dá)4小時,小學(xué)生寒假調(diào)查報告。電視看多了,會影響我們的視力,還會影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長,為我們提供健康的文化、娛樂場所,豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活。

          2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng),原因是家長不放心讓我們上網(wǎng),怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長是為我們著想,可家長有沒想到,現(xiàn)在是信息社會,知識瞬息萬變,老師經(jīng)常讓我們搜集資料,網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識,幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長宣傳上網(wǎng)的好處,向家長宣傳我們都在“爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”,向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長請您放心,我們能管好自己的。

          3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映,引起轟動,不要說我們小學(xué)生喜歡看,就是大人們都爭取去看,調(diào)查報告《小學(xué)生寒假調(diào)查報告》。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了,希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

          4、最后,我們希望同學(xué)們下個假期能更合理安排自己的生活,使假期生活過得更加充實(shí)、有意義。

          附:調(diào)查問卷

          上黃小學(xué)五(1)班寒假生活調(diào)查問卷

          轉(zhuǎn)眼間,寒假已結(jié)束,開始了新學(xué)期的生活,同學(xué)們個個都喜笑顏開,都想抒發(fā)假期的興奮,那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧!

          你在寒假中有安排,有計劃嗎?A.有( ) B.沒有( )

          1、你在外參加一些興趣班嗎?A.參加( ),參加 班 B.不參加( )

          2、你每天一般看多長時間的電視?A.半小時左右( ) B.一至二小時( ) C.三至四小時( )

          3、你每天做多長時間的作業(yè)?A.半小時( ) B.一小時( ) C.兩小時以上( )

          4、你寒假在家做家務(wù)事嗎?A.經(jīng)常做( ) B.有時做( ) C.不做( )

          5、你寒假玩不玩游戲機(jī)?A.經(jīng)常玩( ) B.有時玩( ) C.不玩( )

          6、你上網(wǎng)嗎?A.經(jīng)常上( ) B.有時上( ) C.不上( )

          7、你參加社會活動嗎?A.有( ) B.沒有( )

          8、你進(jìn)行社會調(diào)查嗎?A.有( )B.沒有( )

          9、你假期外出旅游嗎?A.國內(nèi)游( ) B.國外游( ) C.沒旅游( )

          10、你寒假看課外書嗎?A.不看( ) B.一本( ) C.兩本以上( )

          你都看些什么書?

          11、你怎樣利用壓歲錢?A.給父母保管( ) B.存入銀行( )C.買學(xué)習(xí)用品、圖書( ) D.捐給希望工程( )E.其它( )

          12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?A.看了( ) B.沒有看( )

        寒假調(diào)查報告 篇3

          一、調(diào)查目的

          xxxx年寒假成為最長寒假,這一年的寒假作業(yè)也成為我們關(guān)注的一個點(diǎn)。寒假作業(yè)起到了對一學(xué)期所學(xué)知識的檢閱的一個作用,由于題型覆蓋較廣,所以,在一定程度上避免了考試題型的局限性,也為大家對一學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個很好的復(fù)習(xí)!皽毓识隆,寒假作業(yè)帶給我們的并不僅僅是日常的作業(yè)那樣簡單。筆者借過年期間,對xxxx縣xxxx區(qū)長湖村的部分中小學(xué)生的寒假作業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。

          二、調(diào)查內(nèi)容

          xxxx縣xxxx區(qū)長湖村的中小學(xué)生的寒假作業(yè)情況

          三、調(diào)查時間

          xxxx4年2月16日—2月20日

          四、調(diào)查內(nèi)容

          xxxx縣xxxx區(qū)的長湖村地理位置較為獨(dú)特,它在xxxx的轄區(qū)范圍內(nèi),但距離屬xxxx的xxxx區(qū)只有不到十分鐘的路程,離屬長沙的望城區(qū)xxxx也只有半小時左右的路程。長湖村的小學(xué)生基本上在位處鄰村的圍堅學(xué)校讀書,而目前,圍堅學(xué)校只設(shè)置了一年級到五年級的五個年級,包括校長在內(nèi),所有任課老師只有7位,六年級已經(jīng)并入到同地區(qū)的沙田中學(xué)。有些家長為了孩子的教育,會將孩子送到教學(xué)資源更為豐富的xxxxxxxx區(qū)的小學(xué)或中學(xué)讀書。一條河的距離讓兩地的教育有了區(qū)別,而這一點(diǎn)也在寒假作業(yè)中有所體現(xiàn)。

          個例一:

          湯盼,10歲,在xxxx縣xxxx區(qū)的圍堅學(xué)校讀5年級,班上只有24個人。今年的最長寒假對他們并沒有產(chǎn)生什么影響。從1月31日放假,到3月2日開學(xué),仍然只有30天。這次的寒假作業(yè)除了要完成語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四本寒假作業(yè),平常用的數(shù)學(xué)教輔書上的題沒做完的要全部完成外,還要完成13張數(shù)學(xué)試卷,30篇日記。

          湯盼說,她覺得這次的寒假作業(yè)很多,不過也會計劃著每天做一點(diǎn),每天做一點(diǎn)。到除夕前已經(jīng)完成了一大半了。同班的陳詩怡也說:“一到放假就作業(yè)多。”

          個例二:

          xxxx和xxxx,是一對親姐弟,平常父母在長沙打工,和爺爺奶奶一起生活,不過媽媽會經(jīng);貋砜赐麄儭=憬阍谏程镏袑W(xué)讀初一,弟弟在圍堅學(xué)校讀四年級。與湯盼和陳詩怡不同,他們倆認(rèn)為自己的寒假作業(yè)很少。姐姐的作業(yè)是四本寒假書,20篇日記,另外把英語測試卷的A卷部分做完;弟弟的作業(yè)則是四本寒假書和15篇日記。

          個例三:

          相對來說,住在同村而在牌口中學(xué)(xxxxxxxx區(qū))讀初一的湯曉麗的寒假作業(yè)就很多了。除了數(shù)學(xué)、英語和綜合三本寒假書外,語文老師更是為她們列出了一個單子作為寒假作業(yè)。每天要堅持練字,要求除了標(biāo)明日期外,還要家長對每天的小字評定等級,字跡不工整,敷衍馬虎者開學(xué)后加倍抄寫;最少要讀兩本好書,并在積累本上做好筆記。其中要求必讀的書是《三國演義》,要找喜歡的情節(jié)或故事5個以上,在積累本上概括情節(jié),開學(xué)后講給大家聽;抄寫回目,并寫出6位以上影響人物的5個以上故事的名稱;寫出自己其他的閱讀收獲,不少于500字;寒假要進(jìn)行寫作訓(xùn)練,可以是每日見聞、隨想、讀后感、觀后感,也可以抒寫少年情懷,最重要的是要將成果裝訂成冊,自己設(shè)計封面、封底并插圖,開學(xué)上交進(jìn)行評比。此外,還要收集看過的春聯(lián)至少20條,祝福短信至少10條寫在積累本上,寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗,探探春節(jié)、元宵節(jié)的起源等等。

          筆者發(fā)現(xiàn),與前面兩個個例最為不同的是湯曉麗的寒假作業(yè)還包括了體育鍛煉。

          五、分析與思考

          可以從前面三個個例看出,在寒假作業(yè)中,要求概括情節(jié)、積累寒假中的所見所聞、自己制作寫作訓(xùn)練,這些都表現(xiàn)了xxxx區(qū)的老師更加注重對孩子的閱讀能力、積累能力和動手能力的鍛煉。圍堅學(xué)校的老師則則注重于對課內(nèi)知識的鞏固,相對而言,留給學(xué)生的作業(yè)也比較少而簡單。然而,日記、練字、整本寒假作業(yè)的“老三樣”是兩個地區(qū)假期作業(yè)的共同點(diǎn)。

          不管作業(yè)是多還是少,不管老師注重學(xué)生能力的培養(yǎng)還是注重知識的積累,寒假期間,除了完成老師布置的寒假作業(yè),農(nóng)村的孩子們除了玩也沒有其他的什么事可做。在農(nóng)村,尤其是在留守兒童居多的農(nóng)村,各種資源匱乏,如何在寒假作業(yè)中下功夫而讓孩子的寒假更加充實(shí),讓學(xué)生度過有意義的寒假?筆者建議:

          1、做有實(shí)踐性的寒假作業(yè)。要求孩子做一件好事、每天堅持做一件家務(wù),這樣的寒假作業(yè)不僅能減輕留守兒童家里老人的負(fù)擔(dān),而且與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。

          2、做親子作業(yè)。在留守兒童居多的農(nóng)村,春節(jié)成了很多家庭團(tuán)聚的時刻,也成了孩子們親近許久未見的父母的時刻。給爸爸洗次腳,給媽媽梳次頭都可以成為加深孩子與父母感情的作業(yè)。而這一項(xiàng)作業(yè),簡單而又能符合孩子們想要親近父母的想法。

          3、做寓學(xué)于樂的寒假作業(yè)。要求孩子運(yùn)用農(nóng)村常見的材料做次手工作業(yè)。不管是用廢塑料瓶做的漂亮花瓶,還是做木棍搭的簡易橋,或者是孩子們在玩過家家時做的小房子,既可以開動孩子們的想象力,更讓他們在玩耍中鍛煉動手能力。

          4、做一次年俗作業(yè)。農(nóng)村比城市更加有年味,有些地地區(qū)更是有著自己獨(dú)特的年俗?梢砸蠛⒆觽冊诖汗(jié)和父母一起貼春聯(lián)、剪窗花,或者動手與父母一起包餃子、做湯圓,在行為中感受春節(jié)。

          不是只有書面作業(yè)才叫“作業(yè)”,農(nóng)村里的孩子也可以有除了“老三樣”以外的寒假作業(yè),農(nóng)村孩子也可以有豐富而又有意義的寒假。

        寒假調(diào)查報告 篇4

          一、培養(yǎng)獨(dú)立意識,積極接觸社會

          在經(jīng)歷過大學(xué)半年的獨(dú)立生活后,同學(xué)們認(rèn)識到培養(yǎng)獨(dú)立生活意識的重要性。所以很多同學(xué)在寒假期間利用假期的時間以各種方式接觸社會培養(yǎng)自己的能力。很多同學(xué)在假期的時候選擇在當(dāng)?shù)卮蛐┒坦ぃ米约旱碾p手和勞動證明自己的價值。很多同學(xué)在這一過程中體會到了賺錢的不容易,從而更加珍惜美好的校園生活,并且努力學(xué)習(xí)以報答父母和社會。

          二、總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

          學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重點(diǎn),通過上個學(xué)期對大學(xué)學(xué)習(xí)的全面了解,在經(jīng)歷過第一次的大學(xué)考試后,同學(xué)們都對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式有了自己的認(rèn)識。同學(xué)們利用假期的時間對上學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試做了總結(jié),并且為下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)先做了全面了解,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,以期取得更好的成績。

          三、接受傳統(tǒng)文化的熏陶,感受家庭溫暖

          春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是中國人最重視的節(jié)日,更是五千年中國文化的結(jié)晶和象征之一。在寒假期間同學(xué)們感受了春節(jié)的文化魅力,認(rèn)識到了中國文化的偉大。并且在與家人分別了近六個月后合家團(tuán)圓的時候感受到了家庭的溫暖,認(rèn)識到了家庭的可貴?芍^有小家方能成大家,家和國才興。通過傳統(tǒng)文化的熏陶同學(xué)們對尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。

          四、 參加培訓(xùn),為長遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)

          寒假有一個多月的時間,很多同學(xué)抓緊了這一段空閑的時間去參加各種學(xué)習(xí),為自己充電,F(xiàn)代社會競爭很是強(qiáng)烈,多學(xué)點(diǎn)知識也為自己的將來增加競爭實(shí)力,同學(xué)們在寒假期間參加了各種學(xué)習(xí)班,有的同學(xué)補(bǔ)習(xí)了英語,有的同學(xué)考取了駕照,也充實(shí)了寒假生活。

        寒假調(diào)查報告 篇5

          搬家到小區(qū)不久,聽父母說這里的.物業(yè)管理不是很好,在這個寒假,我利用了一天的時間,去調(diào)查了關(guān)于小區(qū)各方面的物業(yè)管理。

          物業(yè)管理包括有小區(qū)綠化,衛(wèi)生情況和安全保證等等。我做了四十份調(diào)查報告,隨機(jī)找到住戶調(diào)查。在大家做出的調(diào)查里面,我看到了一個現(xiàn)象,就是大家對小區(qū)物業(yè)管理都不怎么滿意,特別是衛(wèi)生環(huán)境方面。

          四十份調(diào)查的分布內(nèi)如下:十五份綠化環(huán)境方面的調(diào)查,主要是問住戶對小區(qū)綠化環(huán)境做的方面是否滿意,以及對小區(qū)綠化的建議。十份安全方面的調(diào)查,主要是問住戶對小區(qū)保安的看法以及安全是否保障展開調(diào)查。還有十五份是關(guān)于衛(wèi)生情況的,是大家對衛(wèi)生環(huán)境是否滿意與建議的。

          在這些調(diào)查表當(dāng)中,最清楚反應(yīng)出小區(qū)的衛(wèi)生情況不合格。每天也能看到,靠后苑有個垃圾房,成天不清理干凈垃圾,弄到那附近的空氣不潔凈,讓人十分反感。而在小區(qū)的小花園,小路上都能看見紙屑,果皮等垃圾。住戶們對這個強(qiáng)調(diào)了很多次卻得不到回應(yīng)。每個人都希望能住在一個干凈漂亮的社區(qū),我想這一點(diǎn)我們社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,責(zé)任不但在清潔工上,而且住戶也有小部分責(zé)任,若不是隨地扔垃圾,為什么會看到這種現(xiàn)象呢?所以,小區(qū)的衛(wèi)生是靠大家來維護(hù)的,我希望日后能看到改善。

          緊接著就是安全方面。這一點(diǎn)是大家都比較平均的,有些人認(rèn)為做的不是很好,但有些人說還不錯。保安人數(shù)多,但是做不到很好的效果,還是會聽到一些被偷東西的事情,所以保安應(yīng)該更加認(rèn)真以及保證住戶的安全。

          最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是綠化方面。小區(qū)的綠化環(huán)境不錯,這是大家一致認(rèn)可的。路旁有整齊的樹木花草,后面靠山,環(huán)境是不錯的,也值得大家學(xué)習(xí)。

          小區(qū)的各個方面都比較均一,這次調(diào)查我也有很大的收獲,我很開心能了解到小區(qū)這么多的事情也希望能為小區(qū)做些事情。

        寒假調(diào)查報告 篇6

          實(shí)踐時間:XX年2月10日——12日

          實(shí)踐活動:公交車上售票實(shí)踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲:

          這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地?zé)o所作為。回到家后,我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作?墒枪ぷ鬟沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時,假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,想找人代班,問我是否愿意去。反正閑著也是閑著,我就一口答應(yīng)了。在我的印象里,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只要認(rèn)識錢不就會干嘛?墒抢钍暹是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡單的幫忙找余錢我本不想提前去,可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槭谴汗?jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。慌亂之中,我差點(diǎn)找錯了錢,幸好我反應(yīng)及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我,只是很認(rèn)真地說:“做我們這行的,最重要的就是細(xì)心,認(rèn)真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,已經(jīng)不錯了!蔽议_始覺得我當(dāng)初的想法,認(rèn)識是那么膚淺。李姐又問我:“沿路的站點(diǎn),你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經(jīng)常過,應(yīng)該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn),這時候能想起來的也沒幾個;蛟S,李姐也意識到了我的尷尬,于是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說出下一個站點(diǎn),并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點(diǎn)的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。

          新的一天又開始了,此時已沒有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項(xiàng):首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客,因?yàn)檫@樣收費(fèi)時就會少出錯;最后就是在每個站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好,這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機(jī)李叔也會及時的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要?吹匠丝蛡儼踩萝嚂r,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,才會有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。

        寒假調(diào)查報告 篇7

          一,實(shí)踐調(diào)查報告。

          我家地處湯鶴鐵路中段,湯鶴鐵路是文革前的一個商人所修,一直用到現(xiàn)在,后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行,十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn),近年只運(yùn)貨物,且主要以運(yùn)煤為主。調(diào)查了解鐵路要重修,并且并作一條比較長的新干線,負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東,可以說是兼并門前的鐵路,最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉(zhuǎn)站,在緊臨鐵路的北面,方圓好幾千米,具體位置還沒劃分,但已確定要建,圖紙已下發(fā),擬定今年年初動工,耗資百億,可謂工程巨大。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方,是否用搬遷。因?yàn)殍F路要建成雙軌,鐵路南面還要修建比較寬的公路,路旁滿是村莊,因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問,村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過的,這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解,但如何施工的問題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地,耕地是必然要減少的,根據(jù)規(guī)定每畝地會給于一定的補(bǔ)助。房屋拆遷是一個比較大的問題,房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)人對拆遷自己的祖上房子很不樂意,因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子,還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設(shè)利國利民,鐵路可緩解資源分配不均,相信國家會給人民一個滿意的答復(fù),修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中,地形勘探,地質(zhì)勘測已基本結(jié)束,不時的有探測人員前來細(xì)致核對,利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù)。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣,每隔不遠(yuǎn)就鉆一個直徑十幾厘米、深度幾千米的洞,分別取各個土層的土樣檢驗(yàn),測試。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn)、客運(yùn)的發(fā)展。山西煤資源豐富,而山東臨海,工業(yè)發(fā)達(dá),用煤較多,河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件,便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也為鐵路沿線的城市帶來發(fā)展。交通便利也會促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè)。此次的工程工作人員大多為工程師、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等。

          在鐵路建設(shè)的同時,一個較大的工廠也在建設(shè)中,在離家十多里的地方,也許是河南土地資源比較便宜,也許是河南的農(nóng)民工較多,一個香港商人投資數(shù)億建廠,名字為“中國中部瓷器基地”,建了半年多,不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門,目前正在建設(shè)中。當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè),把一座丘陵鏟平來建場地,我們當(dāng)?shù)胤Q作工業(yè)區(qū),聽說還要建設(shè)住宅區(qū)、廠房。建成后將促進(jìn)兩萬多人就業(yè),當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作,這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼,方圓幾千米的土地得到修整,新建了公路,栽了花樹。建設(shè)完好還需一段時間,正常的公路被阻斷,雖然不方便,但是人們還是很樂意。我曾體驗(yàn)過工地的艱辛生活,在這次建設(shè)中,我也幫助施工人員作業(yè),做一些力所能及的事情。

          二,實(shí)踐調(diào)查體會。

          經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外,靠體力勞動生活當(dāng)然可以,但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,把知識轉(zhuǎn)化成能力,更好的勞動。社會需要體力勞動者,但更需要腦力勞動者,讓知識在實(shí)踐中得到應(yīng)用,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,用知識來服務(wù)實(shí)踐。了解社會實(shí)踐,更好的學(xué)習(xí)知識,社會實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系。社會的勞動是一個集體的勞動,我們就是集體中的一員,時刻以工作的中心為重,做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好,那么社會就會平穩(wěn)的向前的發(fā)展。社會的勞動是一個集體的勞動,個人的力量有限,自己做的工作有限,雖然如此,但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的,因此在工作實(shí)踐中,團(tuán)隊精神、集體觀念必不可少,社會調(diào)查及社會實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識我們在工程中的作用。學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會集體精神,就像機(jī)器中的一個個小部件、小螺絲一樣,各任其職,任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候。社會在發(fā)展,大的工程、工廠層出不窮,建設(shè)需要人才,作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生,雖然我們學(xué)的是基本的一些技能,但是請相信,我們會盡自己所能,為社會供獻(xiàn)出自己的一份力量。

          三,社會調(diào)查的心得與期望。

          社會的發(fā)展,人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情,但在發(fā)展的同時,我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化,我們村南面有一條小河,小時候經(jīng)常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜,那時河水清澈,螞蝦活蹦亂跳,不多時可捉好多,旁邊有小樹林,環(huán)境很好,但是近年來,河水變黑,還有股不正的味道,河中魚蝦絕跡,螃蟹稀少,環(huán)境惡劣,不時還有工廠排出的酸性液體,固體垃圾隨處可見!在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,我希望還給小河清澈的權(quán)利,還給我們的清山綠水,讓天藍(lán)、水綠、樹木更旺,我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價,小河的變化就是最好的見證。我相信只要我們看到小河的變化,我們就明白了環(huán)境的變化,我們就會攜手愛護(hù)我們的環(huán)境,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展。

          四,展望。

          對于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,我們要用發(fā)展的眼光看待,放眼世界,展望未來,從家鄉(xiāng)的變化看到社會的變化,想到未來的變化,我們有信心使建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展,把我們所學(xué)的知識用到社會上來。

          五,總結(jié)。

          此次寒假社會實(shí)踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會,目睹了工程建設(shè),了解了家鄉(xiāng)的變化,工業(yè)的發(fā)展方向,民生的需求,知識與實(shí)踐的結(jié)合,對社會有了一個初步的印象,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工程建設(shè)息息相關(guān),供需平衡經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)步發(fā)展。

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