【精華】寒假調查報告匯總十篇
在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的寒假調查報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假調查報告 篇1
一、調查背景與概況
1、調查對象：大學生
2、調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔
3、調查內容：大學生對寒假生活的安排
二、調查內容及結論
寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機，
寒假調查報告。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學，參加各類培訓班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。
社會實踐兼職打工
調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗，寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網上建立自己的商店或）替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀繼續深造
寒假，成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
外出旅游飽覽風光
大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。
寒假調查報告 篇2
實踐人：中國石油大學（北京）工商管理學院xx級會計2班張雪靜實踐時間：xx年2月10日——12日實踐活動：公交車上售票實踐目的；第一，勤工儉學；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收獲：
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為�；氐郊液�，我與父母商量，準備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒找到我人卻先病了。等我恢復如初時，假期已經過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要認識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應了。因為是春節，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多�；艁y之中，我差點找錯了錢，幸好我反應及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責備我，只是很認真地說：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。不過，你是第一次，已經不錯了�！蔽议_始覺得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今天上午記住了幾個？這條路你平時坐車也經常過，應該全記好了吧？”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個。或許，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯；最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會及時的提醒我。將近中午，有一位頭發雪白的老奶奶上車了，但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養水平。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩了再下車，安全最重要�？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。
寒假調查報告 篇3
1、調查目的：
我們希望通過本次調查，了解學生是如何處理自己的零花錢的，從而培養學生從小具有經濟意識，會合理地分配使用，并對學生進行勤儉節約的思想教育。而新年的時候的壓歲錢通常由我們自己保管，作為下一學期零花錢的主要來源。而我們積攢著這一筆財富該如何使用呢？每天放學時，我總是看到學校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡，店門攤前圍滿了各年級的學生，難道他們把壓歲錢都買來吃喝了？這個問題引起了我們的關注，為此，我們向同學們做了相關的調查。
2、調查對象：小學生
3、調查內容：
我們經過詢問部分學生和進行問卷調查之后，發現他們的回答大致分為四類。
第一類是把大部交給父母，自己留下一小部分買學習用品，占50%；
第二類是全部存入銀行，作小儲蓄之用，占30%；
第三類是作為去一次旅游的經費，占10%；
第四類是全部在新年時花玩，作吃喝玩樂之用，占10%。
為什么會出現這四種截然不同的情況呢？同學們心中的念頭又是怎樣的呢？下面是我們的采訪的部分實錄：
第一類的一位同學。
記：請問，你的壓歲錢怎樣用？甲：我會留下小部分留給自己，其他的都給父母。記：你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎？甲：當然喜歡，我可以買一些文具用品，有時還可以買那誘人的玩具。記：要是你的錢不夠花怎么辦？甲：只得問父母拿，要是買學習用品，他們肯定支持的！思考1：我們發現，這類同學很知足，認識到自己還不知道如何花壓歲錢，希望把錢交給父母，合理地支配他們的壓歲錢。
下面是第二類的一位同學。
記：你的壓歲錢怎么用？乙：我會把壓歲錢全部存進銀行。記：你不留下一些來買點玩具之類的嗎？乙：不，存入銀行里的錢就是我積攢的財富，將來會大有用途。記：謝謝！思考2：第二類同學是很有遠見的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢，把錢存入銀行，將來可以用來念大學，甚至安居置業。同時，參加儲蓄活動，也是有益于自己，有益于社會的活動。第三類會怎樣呢？記：你打算把壓歲錢怎樣花？丙：我打算把它作為旅游的經費，去一次愉快的遠足。記：你覺得這樣值得嗎？丙：干嘛不值得？在旅游當中，一方面可以飽覽祖國的風光，也可以開闊自己的視野。記：說得對，祝你有一個愉快的旅途！
第三類是喜歡遠足的一類。
他們善于為自己的遠足籌集經費，把錢用在開闊視野的方面，像我們10幾歲的孩子會有這種想法，已經是不簡單！最后的第四類會是什么樣的呢？記：你喜歡把壓歲錢都用完嗎？丙：這還用說嗎！可“爽”了！吃喝玩樂都行！記：不感到太浪費了嗎？丙：的確有一點，但我覺得過得開心就好！
第三類雖然開心，可過后總有種后悔的感覺，到他們真正需要的時候，他們才會發現壓歲錢的重要性！希望他們有所領悟。結論：我們認為前三種用法都有好處，如果用在買書方面，自己就可以增長知識，而且他們和他們的父母會用錢，懂支配，往往給孩子一個用錢的空間；如果用在玩的方面，飽覽一下祖國的山河，也可以開闊視野；如果當小儲蓄之用，不僅可以為自己積累財富，也可以為社會的建設盡一份力。希望父母們也要引導孩子學習如何正確地使用壓歲錢，把錢用得恰到好處。
4、調查方法
除了我們的采訪外，為了搞好這次的活動我們經過討論還確定了研究方法：
�。�1）問卷調查法：對學生廣泛的問卷調查，深入了解學生壓歲錢的使用情況。
�。�2）觀察法：利用中午，下午放學后的時間，觀察同學零花錢的使用情況。
（3）文獻資料法：搜集名人的理財之道，專家的有關建議，從而樹立正確的金錢觀與理財觀。
5、調查結果
從這次調查中，我們發現，大多數學生都收到了不少的壓歲錢，他們都把壓歲錢交給父母保管或開學來交學費，也有部分學生的壓歲錢是自己保管的，用來買些學習用品和課外書等等，而全部用來吃喝玩樂的只在少數同學。雖然大部分同學都能很好的使用壓歲錢，但也有同學有亂花錢的習慣，還需合理安排。很多同學們都有一顆關愛他人的心，愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情，希望通過這次調查，大家寫一份《倡議書》，讓我們全校的同學都來積極響應，合理安排好自己的壓歲錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
調查總結：通過這次活動，我們學習了怎樣合理使用壓歲錢這一內容，它使我們懂得即使我們現在的生活水平提高了，仍然要崇尚節儉，不隨心所欲，學會理財，不亂花錢財的道理。
寒假調查報告 篇4
一、問題
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22。78%，中學生為55。22%，高中生為70。34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習慣所造成的嗎？
二、調查分析：
大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等。），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：
1用眼時間太長；
2看電視太近；
3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼；
4寫作業時的姿勢不正確；
5在光線太強的陽光下看書；
6在光線太弱的光下看書；
7長時間的用電腦；
8不合理飲食；
9在教顛簸的車子里看書；
10遺傳因素；
11不認真地做眼保健操。
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
�。ㄒ唬┛磿鴷r作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ǘ┎灰谧嚮蛐凶叩臅r候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。
�。ㄋ模┍M可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
�。┒ㄆ诘窖劭茖ａt作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會
為有效預防近視等眼�。阂灰B成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔！
寒假調查報告 篇5
不知不覺間，路邊的小草已經泛起了黃綠，陽光也愈發喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動，一種力量在這個世界萌動，那就是生命。
春天來到了
我又回到了熟悉的校園，帶著這個寒假的收獲。
20xx年的冬天，這是我進入大學生活的第一個寒假，美麗的校園，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實習。
對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的'身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了１我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆姽苤杏谢匮�，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
寒假調查報告 篇6
一、社會實踐單位情況
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你的將會非常不適應，以至于在中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。
既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!
改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。
在去開發區的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發區穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。
懷著一種美好的憧憬，我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司，這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于20xx年02月，雖然成立不久，但已經初具規模。公司占地面積27559.3平方米，現有員工100余人，固定資產1000多萬元，年綜合生產能力3萬噸，年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。
公司推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種育果袋及其他產品的能力，該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復卷整齊，出袋率高的特點。水果套袋的優點主要有：1.可以有效減少農藥毒化，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質量，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產;4.提高水果價格，增加農民收入，為果農致富開辟了一條新路。
該公司生產的“鴻源”牌系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的，在省內外已經占有一定的市場。
公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業，并且遵循“取之自然，服務自然”的原則，最大限度地實現無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!
二、社會實踐主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。
公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教�！�
看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣認識了，經理也姓張。這時候張經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。
一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些社會實踐情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的社會實踐開始了。
(一)20xx年2月4日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學�？床坏健W不到的東西，緊張的則是萬一做不好而受到批評。
也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。
也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然社會實踐不像正式那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的環境，并開始嘗試獨立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項完成了，我滿意的給了自己一個微笑。王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。
一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬社會實踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠社會實踐時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的。
(三)在接下來的日子里，我所作的就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。
做過會計模擬社會實踐的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬社會實踐時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬社會實踐時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
寒假調查報告 篇7
實踐人：中國石油大學（北京）工商管理學院04級會計2班張雪靜
實踐時間：20xx年2月10日——12日實踐活動：公交車上售票
實踐目的；第一，勤工儉學；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收獲
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為�；氐郊液螅遗c父母商量，準備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒找到我人卻先病了。等我恢復如初時，假期已經過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要認識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應了。因為是春節，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。慌亂之中，我差點找錯了錢，幸好我反應及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責備我，只是很認真地說：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。不過，你是第一次，已經不錯了�！蔽议_始覺得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今天上午記住了幾個？這條路你平時坐車也經常過，應該全記好了吧？”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個。或許，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯；最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會及時的提醒我。將近中午，有一位頭發雪白的老奶奶上車了，但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養水平。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩了再下車，安全最重要�？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。
寒假調查報告 篇8
寒假很快就過去了，在這個寒假里，我們院組織了許多有意義的活動。
我們實踐股組織了許多學生參加了許多活動。一部分同學進行寒假回訪母�；顒�，在回訪母校的過程中我們收獲了很多。首先我們在回訪母校的過程中重溫自己當年的學習，讓自己獲得了更多美好的回憶。另外一點就是通過回訪母校，大多數回訪同學都對湖南大學進行了宣傳，就拿我們那里來說吧，很多人對湖南大學不是很了解，所以很多高三同學填報志愿時就很盲目，不知道怎么填報，而且，由于對外面的世界缺乏了解，所以，供他們選擇的空間不是很大，通過回訪母校我們讓母校的學弟學妹們收獲了很多，同時也為湖大做出了自己應有的貢獻。
在未參加回訪母校活動的同學中有很多人對目前就業情況進行了很詳細的調查。由于經濟刷退，同學們發現目前的就業情況不是很好，針對這個問題每個人都有自己的打算。在我了解的部分同學中，大家想法各異，有的同學認為危機是危險和機遇并存的，所以他們敢于出去闖一闖外面的世界，所以在這接下來的一年半的時間里他們會更加注重自己的能力的培養，尤其是與人交往的能力及辦事能力。當然也有部分同學認為目前就業形式不好，所以他們選擇讀研。因此在開學前的這段時間里我們班有很多同學買了考研資料，準備奮斗一年，在明年考上研究生，暫時避一避最近的就業壓力。當然同學們的準備都還是挺充分的，在自己的前途問題上都是很慎重，他們做出的每個決定都是經過自己深思熟慮后得出的，不管是工作還是讀研，每個人都是對自己充滿信心的，在新的一年里我相信大家會取得更好成績。
寒假調查報告 篇9
1、我們居住的小區文化場所太少，學�；蛐^組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時，小學生寒假調查報告。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。
2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們搜集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。
3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學生喜歡看，就是大人們都爭取去看，調查報告《小學生寒假調查報告》。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
4、最后，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。
附：調查問卷
上黃小學五（1）班寒假生活調查問卷
轉眼間，寒假已結束，開始了新學期的生活，同學們個個都喜笑顏開，都想抒發假期的興奮，那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧！
你在寒假中有安排，有計劃嗎？A．有（ ） B．沒有（ ）
1、你在外參加一些興趣班嗎？Ａ．參加（ ），參加 班 Ｂ．不參加（ ）
2、你每天一般看多長時間的電視？Ａ．半小時左右（ ） Ｂ．一至二小時（ ） C．三至四小時（ ）
3、你每天做多長時間的作業？Ａ．半小時（ ） Ｂ．一小時（ ） C．兩小時以上（ ）
4、你寒假在家做家務事嗎？Ａ．經常做（ ） Ｂ．有時做（ ） C．不做（ ）
5、你寒假玩不玩游戲機？Ａ．經常玩（ ） Ｂ．有時玩（ ） C．不玩（ ）
6、你上網嗎？Ａ．經常上（ ） Ｂ．有時上（ ） C．不上（ ）
7、你參加社會活動嗎？Ａ．有（ ） Ｂ．沒有（ ）
8、你進行社會調查嗎？Ａ．有（ ）Ｂ．沒有（ ）
9、你假期外出旅游嗎？Ａ．國內游（ ） Ｂ．國外游（ ） C．沒旅游（ ）
10、你寒假看課外書嗎？Ａ．不看（ ） Ｂ．一本（ ） C．兩本以上（ ）
你都看些什么書？
11、你怎樣利用壓歲錢？Ａ．給父母保管（ ） Ｂ．存入銀行（ ）C．買學習用品、圖書（ ） D．捐給希望工程（ ）E．其它（ ）
12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎？Ａ．看了（ ） Ｂ．沒有看（ ）
寒假調查報告 篇10
一、調研設計與實施
�。ㄒ唬┻x題意義
通過調查，分析大學生對于寒假的安排，找到我們對于寒假生活安排的不足之處。通過與學長學姐的交流，了解大學的寒假應該如何度過才合理。讓同學能夠合理、高效的利用好寒假時間。
�。ǘ┱{研方法
調查問卷與對話訪談相結合
（三）調研對象
12生醫1、12電科1同學，部分11級學長學姐
�。ㄋ模┱{研時間及地點
20xx年11月22日~20xx年11月25日
（五）調研組成員及分工
12生醫1 陳智杰 負責對12生醫1同學的調查
12電科1 翟兆成 負責對12電科1同學的調查
12電科1 張雨涵 負責對11級學長學姐的調查
12電科1 趙亞楠 負責信息的匯總和分析
二、調研結果
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通過對于回收的調查問卷進行分析后發現，很多人沒有對即將到來的寒假生活進行有效的規劃，而且所有人都曾經出現過在寒假結束后才后悔沒有利用好時間的現象；
（二）
同時發現，同學大多認為寒假時間是用來進行休閑放松的，而僅有少部分認為寒假應該更多的用在實習實踐或者學習提高上；
（三）
并且，不少同學本學期就在學習上出了問題，卻不利用寒假進行查漏補缺；
（四）
11級的學長學姐向我們提供了一些關于寒假的建議：利用這個時間多閱讀跟專業有關或是對個人修養有提高的書籍；積極參與社會實踐活動，積累經驗；有機會的情況下可以去打工實習。并告誡我們一定不要浪費了這個假期。
三、問題分析
�。ㄒ唬⿵恼{研結果中不難看出，絕大多數同學對寒假的認識不足，沒有意識到這次寒假的寶貴性。他們沒有為自己考慮出一個適合的計劃，可想而知，在這個寒假過去以后，絕大多數人仍然會后悔于自己浪費了時間，沒有做什么有意義的事情；
（二）我們也看到了，雖然很多同學認識到自己這學期沒有把太多精力放在學習上，但很少有人愿意去補上功課；雖然大家都知道實習經歷對未來的重要性，但對于這類活動有意向參加的人也寥寥無幾。這原因應該在于同學們在寒假失去了學習或者參與活動的熱情和動力，而只想著和親朋好友聚會娛樂。
四、應對對策
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在班級內開展班會活動，讓11級的學長學姐來分享自己對于寒假安排的建議。提高大家對于寒假的認識，努力讓同學們了解到寒假的重要性。
（二）對策二
可以在放假前，由班級統一組織“我的寒假我做主”主題團日活動，為自己的寒假生活進行規劃，同時互相交流。同時可以在班級內部自由組合，在寒假時間一起參與實踐。寒假結束后可以進行班內的讀書交流，討論寒假中自己讀過的書，分享自己的感受
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利用老鄉會聯系同學，在回到家鄉之后，組織小規模的實習實踐活動，體驗社會，深入社會，了解社會。或者集體學習，積累更多知識。也可以通過互聯網，參與網絡上的一系列活動，豐富自己的社會閱歷。
五、附錄（調查問卷）
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