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      1. 大學(xué)生村官需要經(jīng)得起考驗(yàn)

        時(shí)間:2017-05-17 村官時(shí)評(píng) 我要投稿

          在大學(xué)生村官的發(fā)展中,作為村官個(gè)人應(yīng)該要經(jīng)得起考驗(yàn),那么應(yīng)該如何做才能做得更好呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。

          大學(xué)生村官需要經(jīng)得起考驗(yàn)

          大學(xué)生村官工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。自2008年以來(lái),各地按照中央部署,扎實(shí)有序推進(jìn)大學(xué)生村官工作,在改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)農(nóng)村基層組織生機(jī)活力、形成來(lái)自基層一線的黨政干部培養(yǎng)鏈等方面取得了明顯成效。廣大大學(xué)生村官發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),甘于吃苦奉獻(xiàn),主動(dòng)干事創(chuàng)業(yè),在服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村中作出了積極貢獻(xiàn),受到了農(nóng)村基層干部群眾及社會(huì)各界的普遍好評(píng)。

          然而,大學(xué)生村官工作也同樣遇到了很多棘手的問(wèn)題,很多大學(xué)生村官來(lái)自城市,剛從高校步入基層,難以適應(yīng)基層工作的需要。大學(xué)生村官既不是農(nóng)村實(shí)職干部,也不是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員,很多大學(xué)生村官不能正視自己的身份,不能正確給自己定位,在加上社會(huì)上對(duì)大學(xué)生村官的各種誤解,大學(xué)生村官遭遇了沉不下基層、融不進(jìn)機(jī)關(guān)的身份尷尬。

          為建立健全大學(xué)生村官有序流動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)大學(xué)生村官工作持續(xù)健康發(fā)展,中組部曾下發(fā)了《關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)工作的意見》,引導(dǎo)聘用期滿大學(xué)生“村官”通過(guò)留村任職工作、考錄公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等“五條出路”有序流動(dòng)。實(shí)事求是的說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué)生村官趕上了好時(shí)候,可以在政府的大力支持下,運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)和技能為農(nóng)民排憂解難,為農(nóng)民做實(shí)事;可以在新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中,在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)而努力的過(guò)程中大顯身手,一展抱負(fù)。

          但現(xiàn)實(shí)中,有些大學(xué)生村官都是將考取大學(xué)生村官當(dāng)做緩解就業(yè)壓力、進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位的跳板,對(duì)深入農(nóng)村基層工作缺乏動(dòng)力,消極對(duì)待工作,浪費(fèi)了大好時(shí)光和鍛煉自己成才的機(jī)會(huì),也在社會(huì)上造成了負(fù)面的影響,影響了基層干部群眾對(duì)大學(xué)生村官隊(duì)伍的評(píng)價(jià)。

          遙想當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊(duì)的知青,除了留在農(nóng)村,當(dāng)年他們幾乎看不到任何改變的希望,受文化水平和時(shí)代條件的限制,他們空懷理想?yún)s有勁沒處使,無(wú)法為從根本上改變農(nóng)村的落后面貌貢獻(xiàn)力量。但他們當(dāng)中有很多人仍然珍視曾經(jīng)在農(nóng)村工作的經(jīng)歷,曾在網(wǎng)上看到一個(gè)當(dāng)年的知青在博客上說(shuō):“我在農(nóng)村最重要的收獲有兩點(diǎn):其一,我知道了什么是城鄉(xiāng)差別和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,這對(duì)我今天認(rèn)識(shí)、理解中國(guó)的國(guó)情有莫大的好處;其二,我知道了農(nóng)民真苦,我跟著吃了一些苦,對(duì)后來(lái)生活的苦和甜有了更深刻的感受。”

          農(nóng)村是一個(gè)可以鍛煉能力和增長(zhǎng)見識(shí)的大課堂,有各種各樣的情況,不管大學(xué)生村官將來(lái)選擇怎樣的出路,但在大學(xué)生村官這個(gè)位置上,就應(yīng)該真正沉下身子,深入基層,走進(jìn)農(nóng)家院,深入田間地頭,向農(nóng)民“拜師學(xué)藝”, 結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,真正了解農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中實(shí)際困難,詳細(xì)了解困難產(chǎn)生的原因,為群眾排憂解難,切實(shí)將農(nóng)民群眾的實(shí)際困難當(dāng)成自己的事來(lái)辦,只有這樣,大學(xué)生村官才能不負(fù)青春,才能真正鍛煉能力、增長(zhǎng)知識(shí),也才能真正發(fā)揮自己的作用,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn),也為將來(lái)的人生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          今天的大學(xué)生村官應(yīng)該有當(dāng)年知青的干勁,守得住清貧,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),不負(fù)組織和群眾的信任,不負(fù)短暫的青春年華!

          拓展閱讀:大學(xué)生村官的出路

          陜西省永壽縣日前面向期滿大學(xué)生“村官”公開遴選副科級(jí)干部。此次公開遴選工作整體上分為民主推薦、工作考核、面試答辯三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。永壽縣組織召開全縣任職期滿大學(xué)生“村官”會(huì)議,采取分年度無(wú)記名推薦的方式,確定36名人選進(jìn)入工作考核環(huán)節(jié)。隨后,永壽縣成立專門工作考核小組,分別深入36名工作考核對(duì)象任職鎮(zhèn)區(qū)和縣級(jí)部門,采取述職測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)地查看等方式,對(duì)他們的德、能、勤、績(jī)、廉等表現(xiàn),特別是近3年來(lái)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,集體研究確定27名人選進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)的遴選——面試答辯,并將根據(jù)綜合成績(jī)研究確定副科級(jí)后備干部人選名單。

          合同期滿的大學(xué)生“村官”的出路問(wèn)題需要引起相關(guān)部門的關(guān)注和重視。從2008年我國(guó)實(shí)行選聘高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃至今,6年已過(guò),當(dāng)年選聘的大學(xué)生“村官”的兩個(gè)任期已滿,對(duì)于他們出路的安排,已成為中央及各地組織部門當(dāng)前必須面對(duì)的問(wèn)題。

          中組部在今年5月底召開的全國(guó)大學(xué)生“村官”座談會(huì)上,對(duì)大學(xué)生“村官”規(guī)模提出“控總量,提質(zhì)量”的要求。于是,在對(duì)待08屆期滿“村官”的分流消化上,各地組織部門大都以解聘為主。

          把青春奉獻(xiàn)給基層農(nóng)村數(shù)年,錯(cuò)過(guò)了社會(huì)求職的最佳時(shí)機(jī),卻要求被解聘、“凈身出戶”,于是,當(dāng)年曾被地方政府寄予厚望的部分大學(xué)生“村官”,正瞬間成為令他們?cè)絹?lái)越頭疼的集體上訪戶。

          大學(xué)生“村官”不應(yīng)該做出過(guò)激的事情,給政府工作帶來(lái)麻煩。筆者認(rèn)為,大學(xué)生“村官”不應(yīng)該采取類似于集體上訪的過(guò)激方式,來(lái)尋求發(fā)泄憤怒、解決問(wèn)題的途徑。一是起始之初,政府并未對(duì)“村官”做出服務(wù)期滿一定要替其解決編制問(wèn)題的承諾,且在“村官”6年左右的服務(wù)期間,政府已在報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)單位、研究生等政策上多次出臺(tái)優(yōu)惠照顧政策。六年之后,自己的出路仍未得到解決,其責(zé)任不能全由政府來(lái)買單。二是我們“村官”來(lái)農(nóng)村工作完全是自愿,且政府并未規(guī)定每個(gè)“村官”一定要服務(wù)到期滿,而是如果有更好的出路,隨時(shí)支持個(gè)人去尋求更好的發(fā)展。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的責(zé)任心為政府分憂解難、懷著一顆彼此理解的心去和政府耐心溝通,尋求問(wèn)題解決的途徑而不是以過(guò)激的方式去集體上訪,成為政府的對(duì)立面,影響政府工作的正常開展,這絕不是所有大學(xué)生“村官”都認(rèn)可的解決問(wèn)題的最佳途徑。

          政府應(yīng)該力所能及地協(xié)助大學(xué)生“村官”解決出路問(wèn)題。凡是事出有因,合同期滿的大學(xué)生“村官”采取過(guò)激上訪的方式,尋求解決出路問(wèn)題的途徑,固然不應(yīng)該,可他們畢竟也不是無(wú)理取鬧。在國(guó)家的鼓勵(lì)下,他們放棄了更廣闊的發(fā)展空間,走進(jìn)了偏遠(yuǎn)農(nóng)村,走進(jìn)了基層,走進(jìn)了社會(huì)的最底層,將自己一生中最寶貴的青春揮灑在那里。這個(gè)過(guò)程中,他們?yōu)閲?guó)家貢獻(xiàn)了多少,放棄了多少,奉獻(xiàn)了多少,我們不能視而不見。6年期滿,部分地區(qū)的“村官”被集體解聘,還要求必須在《解聘書》上簽字,換位思考,他們多少會(huì)感到心理受傷也是在情理之中。政策之外,跟自己幾年來(lái)響應(yīng)國(guó)家扎根基層、奉獻(xiàn)青春、服務(wù)農(nóng)村的激情相比,卻絲毫感覺不到理解和情義,留給他們的選擇只是在《解聘書》上簽下自己的姓名,然后“凈身出戶”。政府相關(guān)決策部門應(yīng)該充分肯定大學(xué)生“村官”幾年來(lái)為農(nóng)村建設(shè)所做的付出,力所能及協(xié)助他們解決出路問(wèn)題, 否則,“機(jī)械解聘”必將影響大學(xué)生進(jìn)基層這一計(jì)劃的繼續(xù)實(shí)施,同時(shí),也將會(huì)嚴(yán)重影響已經(jīng)在基層工作的大學(xué)生的工作熱情和繼續(xù)做下去的決心。

          尤其需要指出的是,關(guān)于“村官”出路問(wèn)題,不能搞 “一刀切”、“大鍋飯”。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)情況是多數(shù)省市及時(shí)出臺(tái)一系列政策措施,積極協(xié)助期滿的大學(xué)生“村官”謀出路。說(shuō)到這里,應(yīng)該特別注意的是,政府協(xié)助大學(xué)生“村官”解決出路問(wèn)題,不應(yīng)搞“一刀切”,全部解聘,或者搞“大鍋飯”,全部解決編制。相關(guān)部門應(yīng)該結(jié)合實(shí)際、作為優(yōu)先、兼顧公平。這樣既有利于 “村官”培養(yǎng)科學(xué)化水平的提高,也有利于“村官”工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善。

          問(wèn)題既已出現(xiàn),便不會(huì)自行消失。倘若現(xiàn)在相關(guān)部門不能很好對(duì)待期滿“村官”們的出路問(wèn)題,政府公信力將會(huì)因此而“受傷”,不良情緒也將會(huì)在這群年青人內(nèi)心積累,進(jìn)而會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素,甚至影響整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展,更不要說(shuō)在農(nóng)村繼續(xù)引進(jìn)高素質(zhì)人才進(jìn)而助推“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,這將有違我們當(dāng)初實(shí)施大學(xué)生“村官”工程的初衷。


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