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過(guò)年做夢(mèng)全是“開(kāi)工廠”
記者給杭州旅游職業(yè)學(xué)校高三學(xué)生鄧東良打電話時(shí)，他正在去上海的火車上。轟隆轟隆的聲音不時(shí)打斷我們的對(duì)話：“在家？沒(méi)有啊，跑上海大商場(chǎng)搞調(diào)研呢，我們搞服裝設(shè)計(jì)一行的，不研究老大哥上海就是瞎弄！”
小鄧一開(kāi)口就像跑江湖的，可記者半年前認(rèn)識(shí)他時(shí)，他還一臉靦腆地跟在老師身后。那時(shí)候，學(xué)校把他作為優(yōu)秀學(xué)生向記者推薦，而他所能展示的也僅是懵懂的創(chuàng)業(yè)想法和初淺的手繪技能。校運(yùn)會(huì)上他給自己班級(jí)畫了50件手繪T恤衫令人刮目相看，學(xué)校專門為他辦了個(gè)人畫展。
在師生們的鼓勵(lì)下，高三這一年是實(shí)習(xí)期，小鄧蹣跚走上創(chuàng)業(yè)路。他的工作室由一群興趣相投的年輕人組成，他們把自己的手繪服裝和原創(chuàng)PS漫畫拿到網(wǎng)上叫賣，果真有客戶訂貨。后來(lái)有企業(yè)相中他，小鄧當(dāng)上業(yè)余服裝設(shè)計(jì)師。老板告訴他：“我們看上你，是因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的圖案能夠被你的同齡人所喜歡，但是你的工作效率太低，一件件親手畫，我們要想辦法讓你的創(chuàng)意轉(zhuǎn)為商業(yè)化。”
為此，公司安排他去參觀一些印染廠。小鄧悟出市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的法則，便盤算起自己的后路：先學(xué)一門印花技術(shù)，然后自己開(kāi)一家印花廠。他在電話中說(shuō)：“大概白天想得太多了，過(guò)年這兩天晚上做夢(mèng)全是‘開(kāi)工廠’，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)的服裝已經(jīng)在流水線上印染、打包，發(fā)往各個(gè)市場(chǎng)……”
記者同浙江大學(xué)宋揚(yáng)同學(xué)通上電話時(shí)，他正在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古調(diào)研，他帶領(lǐng)的浙大碩微創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期致力于開(kāi)發(fā)和推廣與綠色環(huán)保食品有關(guān)的科技產(chǎn)品。
“今年的守歲內(nèi)容很不同，是守著電腦，看著大家發(fā)過(guò)來(lái)的問(wèn)題和文本。一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)短信，向我道歉，因?yàn)樗疹櫳〉牡艿埽瑹o(wú)法及時(shí)發(fā)來(lái)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)稿，兩天后才行。我沒(méi)有苛責(zé)她，年三十我強(qiáng)制給大家放假放松。”
宋揚(yáng)告訴記者，一直到初四，他還在犯糊涂，怎么大家照樣在發(fā)創(chuàng)業(yè)大賽的郵件，大家還要求再召開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，進(jìn)行討論。“晚上的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，我們?cè)卩枥锱纠驳谋夼诼曋姓匍_(kāi)，一直開(kāi)到次日凌晨。對(duì)于渴望創(chuàng)業(yè)的人，睡覺(jué)真的很難……”
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