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      1. 坐井觀天成語故事

        時間:2024-01-20 10:25:59 成語故事 我要投稿

        坐井觀天成語故事

          在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都學過很多成語吧,成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。都有哪些經典的成語呢?以下是小編收集整理的坐井觀天成語故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        坐井觀天成語故事

        坐井觀天成語故事1

          內容簡介:

          一只小鳥落在井沿上,青蛙問它從哪兒來,小鳥說從天上來。青蛙哈哈大笑,說小鳥說大話,它認為天只有井口那么大。小鳥說天很大,它請青蛙上來看一看。

          活動目的:

          1. 激發學生閱讀興趣,讓學生喜歡讀成語故事。

          2. 通過閱讀、表演等形式的學習,了解故事內容,明白其中道理。

          3. 通過閱讀成語故事,使學生初步感受我國悠久、燦爛的歷史文化。

          活動準備:

          1. 教師通過閱讀《坐井觀天》成語故事,把握其中的思想內涵。

          2. 學生準備卡紙、剪刀、膠水,做道具。

          3. 準備數碼相機,將精彩片段拍攝下來。

          活動建議:

          一、誦讀故事

          1. 閱讀成語故事《坐井觀天》。

          2. 指名朗讀成語故事。

          3. 交流讀完故事后的體會。

          4. 集體誦讀成語故事。

          二、動手做做

          1. 將全班分成若干四人學習小組,每組設組長一名,設計師一名,美工兩名。

          2. 設計師將白紙設計成青蛙、小鳥的'頭飾,一名美工裁剪,一名美工粘貼、涂色,組長負責將頭飾收好。

          三、上臺演演

          1. 在充分閱讀的基礎上,讓學生把成語的故事加以合理想象,創作一部課本劇。

          2. 以四人學習小組為單位,選出一名導演,將《坐井觀天》這一成語故事改編成課本劇。

          3. 學生上臺表演,其他同學做評委,表演結束后進行評價。

          4. 選出最佳演員,最有創意小組。

          課本劇表演:

          動物:青蛙 小鳥

          地點:井邊

          青蛙:(很快樂,在唱歌)每天在井底游來游去,我很快樂!

          小鳥:(撲著翅膀)你好,青蛙兄弟!

          青蛙:你好!你從哪里來呀?

          小鳥:我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。

          青蛙:朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

          小鳥:你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!

          青蛙:朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的。

          小鳥:朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。

          青蛙:(一跳一跳)哇,天有這么大啊!為什么我在井底看見的天只有那么小啊?

          小鳥:(笑著)你看見的只是井口上方的天啊!

        坐井觀天成語故事2

          話說上次跟小鳥對話的那只青蛙仍是不知天高地厚,每天吃了就睡,睡了就吃,可把在外面的父老鄉親們急壞了,于是他們給井里的青蛙送去了三樣東西——電話、電視機和電腦。從那以后,下青蛙改變了對世界的看法。

          一天,小青蛙打開電視機,看到里面都在講上海世博會,于是想到:上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙,這次總該是了吧!于是他打開電腦,點擊搜索“上海世博會的吉祥物”,他希望得到一個讓他滿意的結果。結果馬上就出來了,可是,上海世博會的吉祥物不是青蛙,而是海寶。

          時光飛逝,轉眼間到了5月1日,一只小鳥飛了過來,對青蛙說:“小青蛙,你快出來呀!今天上海發生了一件天大的呢!毙∏嗤苷f:“不用不用,我早就知道了!今天我一起床,祖母就打了個電話給我,告訴我今天上海世博會正式啟動!薄肮徊怀鑫宜,這個是有人告訴你的。那我再問你一個問題,我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運會開幕式是什么時候舉行的嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機一動,想到:我自己不知道,還怕上網查不到嗎?于是便去查找。“找到了,找到了,北京奧運會的開幕式是在2008年8月8日8 點8分舉行的`,沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆!靶∫馑!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說:“這些呀,都是電話、電視和電腦的功勞,只要你也有了這些東西,我敢保證,沒有人能難倒你!庇谑切▲B說了聲謝謝就訂購那些東西去了。

          小青蛙依靠高科技產品知道了很多的東西,再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!

        坐井觀天成語故事3

          青蛙跳出井口一看,哇!天真高,真大呀!他又向四周望望,看見了清澈見底的小河,帶有芬芳的鮮花和在天空中自由自在地飛翔的'大雁。它低著頭,紅著臉,走到小鳥面前,對它說:“對不起!我……我太自以為是了。”小鳥說:“青蛙弟弟,我要告訴你,做任何事情都要多學多看,我看你最好搬個家……”還沒等小鳥說完話,青蛙就叫起來:“好!好!好!這個主意可太好了,可0我把家搬到哪呢?”小鳥說:“那么你就把家搬到我們家附近的小河邊吧!鼻嗤芤宦,高興地說:“好辦法,好主意!因為我可以和你一起玩,還能看見美麗的大自然,多么好!我爸可沒有感受到過這么快樂的生活!睆拇耍嗤芤恢焙托▲B過著幸福的生活。

          過了幾十年,青蛙變成了長著白胡子、白頭發,拄著拐棍的老爺爺,小鳥也飛不動了,也變成了老爺爺。這時候小鳥問青蛙:“青蛙弟弟,你過得怎么樣。俊鼻嗤苷f:“謝謝你給我找了這么好的家!

        坐井觀天成語故事4

          井還是那口井,不棄不離,冷酷無情。

          蛙還是那只蛙,井底看天,狹隘愚昧。

          井底之蛙,錯不在蛙,是井擋住了蛙海闊天空的目光,是井束住了蛙天馬行空的腳步,是井縛住了蛙憂深思遠的思想。因了井這個客觀存在而且蛙無法逾越的`因素,蛙即使心高志遠胸懷鴻鵠之志,卻也只能縮在井底孤獨地暗自神傷。

          什么樣的環境造就什么樣的人生。

          在批語中生活使人學會譴責、在敵意中生活使人學會爭斗、在恐懼中生活使人學會憂慮、在憐憫中生活使人學會自卑、在嘲笑中生活使人學會羞怯、在嫉妒中生活使人學會內疚……

          反之,在寬容中生活使人學會耐心、在鼓勵中生活使人學會自信、在贊賞中生活使人學會感激、在接納中生活使人學會去愛、在誠實中生活使人學會真理、在公平中生活使人學會正直……

          孟母三遷,就是為了不讓同“一口井”縛住孩子的思想,制約孩子全面地成長。

          由此看來,與其無止境地指責蛙目光短淺愚味狹隘,倒不如拆掉井石,放出蛙來,讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。

        坐井觀天成語故事5

          在一口廢棄的井里,居住著一只青蛙。這只小青蛙對自己生活的小天地可滿意啦,一有機會就要吹噓一番。

          有一天,它吃飽喝足后,蹲在井欄上閑得無聊,忽然瞧見不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊起話來:“喂,海鱉兄,快過來,快過來啊!”于是,海鱉來到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子:“今天算你運氣了,我讓你開開眼界,參觀一下我的住處。那簡直是一座天堂!你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里一瞧,只見淺淺的`井底積了一汪長滿綠苔的泥水,還聞到一股刺鼻的怪味兒。

          海鱉皺了皺眉頭,趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情,挺著大肚子繼續對海鱉夸口說:“你看,我住在這里多么愜意呀!我要高興,就在井邊跳躍游玩,累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里,有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小昆蟲、螃蟹和蝌蚪,它們誰能比我過得快樂呢!我獨自一人占據這口廢井,自由無比!海鱉兄,為什么不進到井中觀賞游玩一下呢?”

          海鱉聽了青蛙的一番高談闊論,感到盛情難卻,便走向井口,可是左腿還沒能全部伸進去,右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去,反問青蛙:“你見過大海嗎?”青蛙搖擺頭。海鱉接著說:“海的廣闊,豈止千里;海的深度,何止千丈。古時候,十個年頭里就有九年鬧水災,海水并不因此增多;八個年頭里就有七年鬧旱災,海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響,住在廣闊無垠的大海里才是真正的享受快樂呢!”

          青蛙聽傻了,鼓著眼睛,半天合不攏嘴。

        坐井觀天成語故事6

          成語故事

          青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。

          青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”

          小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝!

          青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”

          小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”

          青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的!

          小鳥也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。

          相關知識

          釋義:

          坐在井里看井水中倒映出的天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。

          近義詞:

          井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測、盲人摸象、管中窺豹

          反義詞:

          高瞻遠矚、見多識廣

          典故:

          唐·韓愈《原道》:“坐井而觀天,曰天小者,非天小也!

          例句:

          1、小朋友從小就要博覽群書,不能只看一種課外書,否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

          2、我要到外面的世界看看,不能坐井觀天。

          3、青蛙坐井觀天,所以不知道天有多高地有多寬。

          4、蛙坐井中,終日沉醉于頭頂上一方藍天的'美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想,坐井觀天未嘗不可,因為它是跳出井外,觀賞浩瀚星河的基礎。

          5、學習不僅是學書本上的東西,還需要在生活中實踐,才不至于坐井觀天。

          6、我們要認真學習各門功課,不斷開闊眼界,增長見識,決不能坐井觀天。

          7、你不出去看看外面的大世界,整日里就知道坐井觀天、閉門造車,這樣下去是不會有好結果的。

          8、試想,蛙既然能靜心于井底觀天,天長日久,必定會對眼前那方藍天中星轉斗移、日月變更熟諳無比。

          9、因為人把頭頂上的木板打開只能看到一點,所以做人不能坐井觀天。

          10、我們要認真學習各門功課,增長見識,不能坐井觀天。

        坐井觀天成語故事7

          小青蛙坐在井底的家里正在聚精會神地上網,嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁,一只來覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望,看見悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙,小青蛙,你怎么不到井外面來看一看呀,外面的世界是多么美麗,多么繁華,多么精彩!”小青蛙聽了小麻雀的這番話,忍不住笑了起來。小青蛙說:“我覺得井底比外邊的世界更好。”小麻雀反問:“小青蛙你怎么會這樣想呢?!我們從小就聽過《坐井觀天》的故事,難道你想當故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀,做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機、電視機,還有不計其數的書籍。我用電腦上網查資料,在網上只有你想不到的,沒有你查不到的`。還可以在網上和QQ好友視頻聊天。用固定電話和手機可以和外界暢通無阻地保持聯系。通過看電視我能及時了解世界各地發生的大大小小的新聞事件。我博覽群書,學習了很多知識,所以一般人叫我蛙博士。我上知天文,下知地理,無所不知,無所不曉!

          小麻雀聽得入了迷,驚訝地說道:“小青蛙,現代科技給你帶來這么大的方便啊!”

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