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坐井觀天成語故事
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都學過很多成語吧，成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。都有哪些經典的成語呢？以下是小編收集整理的坐井觀天成語故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
坐井觀天成語故事1
內容簡介：
一只小鳥落在井沿上，青蛙問它從哪兒來，小鳥說從天上來。青蛙哈哈大笑，說小鳥說大話，它認為天只有井口那么大。小鳥說天很大，它請青蛙上來看一看。
活動目的：
1. 激發(fā)學生閱讀興趣，讓學生喜歡讀成語故事。
2. 通過閱讀、表演等形式的學習，了解故事內容，明白其中道理。
3. 通過閱讀成語故事，使學生初步感受我國悠久、燦爛的歷史文化。
活動準備：
1. 教師通過閱讀《坐井觀天》成語故事，把握其中的思想內涵。
2. 學生準備卡紙、剪刀、膠水，做道具。
3. 準備數(shù)碼相機，將精彩片段拍攝下來。
活動建議：
一、誦讀故事
1. 閱讀成語故事《坐井觀天》。
2. 指名朗讀成語故事。
3. 交流讀完故事后的體會。
4. 集體誦讀成語故事。
二、動手做做
1. 將全班分成若干四人學習小組，每組設組長一名，設計師一名，美工兩名。
2. 設計師將白紙設計成青蛙、小鳥的'頭飾，一名美工裁剪，一名美工粘貼、涂色，組長負責將頭飾收好。
三、上臺演演
1. 在充分閱讀的基礎上，讓學生把成語的故事加以合理想象，創(chuàng)作一部課本劇。
2. 以四人學習小組為單位，選出一名導演，將《坐井觀天》這一成語故事改編成課本劇。
3. 學生上臺表演，其他同學做評委，表演結束后進行評價。
4. 選出最佳演員，最有創(chuàng)意小組。
課本劇表演：
動物：青蛙 小鳥
地點：井邊
青蛙：（很快樂，在唱歌）每天在井底游來游去，我很快樂！
小鳥：（撲著翅膀）你好，青蛙兄弟！
青蛙：你好！你從哪里來呀？
小鳥：我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。
青蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？
小鳥：你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！
青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。
小鳥：朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。
青蛙：（一跳一跳）哇，天有這么大�。槭裁次以诰卓匆姷奶熘挥心敲葱“�？
小鳥：（笑著）你看見的只是井口上方的天��！
坐井觀天成語故事2
話說上次跟小鳥對話的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了，于是他們給井里的青蛙送去了三樣東西——電話、電視機和電腦。從那以后，下青蛙改變了對世界的看法。
一天，小青蛙打開電視機，看到里面都在講上海世博會，于是想到:上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!于是他打開電腦，點擊搜索“上海世博會的吉祥物”，他希望得到一個讓他滿意的結果。結果馬上就出來了，可是，上海世博會的吉祥物不是青蛙，而是海寶。
時光飛逝，轉眼間到了5月1日，一只小鳥飛了過來，對青蛙說:“小青蛙，你快出來呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢�！毙∏嗤苷f:“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了個電話給我，告訴我今天上海世博會正式啟動�！薄肮徊怀鑫宜�，這個是有人告訴你的。那我再問你一個問題，我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運會開幕式是什么時候舉行的嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機一動，想到:我自己不知道，還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找。“找到了，找到了，北京奧運會的開幕式是在2008年8月8日8 點8分舉行的`，沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆�！靶∫馑�!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說:“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒有人能難倒你�！庇谑切▲B說了聲謝謝就訂購那些東西去了。
小青蛙依靠高科技產品知道了很多的東西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!
坐井觀天成語故事3
青蛙跳出井口一看，哇！天真高，真大呀！他又向四周望望，看見了清澈見底的小河，帶有芬芳的鮮花和在天空中自由自在地飛翔的'大雁。它低著頭，紅著臉，走到小鳥面前，對它說：“對不起！我……我太自以為是了。”小鳥說：“青蛙弟弟，我要告訴你，做任何事情都要多學多看，我看你最好搬個家……”還沒等小鳥說完話，青蛙就叫起來：“好！好！好！這個主意可太好了，可0我把家搬到哪呢？”小鳥說：“那么你就把家搬到我們家附近的小河邊吧�！鼻嗤芤宦牐吲d地說：“好辦法，好主意！因為我可以和你一起玩，還能看見美麗的大自然，多么好��！我爸可沒有感受到過這么快樂的生活�！睆拇�，青蛙一直和小鳥過著幸福的生活。
過了幾十年，青蛙變成了長著白胡子、白頭發(fā)，拄著拐棍的老爺爺，小鳥也飛不動了，也變成了老爺爺。這時候小鳥問青蛙：“青蛙弟弟，你過得怎么樣�。俊鼻嗤苷f：“謝謝你給我找了這么好的家。”
坐井觀天成語故事4
井還是那口井，不棄不離，冷酷無情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
井底之蛙，錯不在蛙，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠的思想。因了井這個客觀存在而且蛙無法逾越的`因素，蛙即使心高志遠胸懷鴻鵠之志，卻也只能縮在井底孤獨地暗自神傷。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人生。
在批語中生活使人學會譴責、在敵意中生活使人學會爭斗、在恐懼中生活使人學會憂慮、在憐憫中生活使人學會自卑、在嘲笑中生活使人學會羞怯、在嫉妒中生活使人學會內疚……
反之，在寬容中生活使人學會耐心、在鼓勵中生活使人學會自信、在贊賞中生活使人學會感激、在接納中生活使人學會去愛、在誠實中生活使人學會真理、在公平中生活使人學會正直……
孟母三遷，就是為了不讓同“一口井”縛住孩子的思想，制約孩子全面地成長。
由此看來，與其無止境地指責蛙目光短淺愚味狹隘，倒不如拆掉井石，放出蛙來，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
坐井觀天成語故事5
在一口廢棄的井里，居住著一只青蛙。這只小青蛙對自己生活的小天地可滿意啦，一有機會就要吹噓一番。
有一天，它吃飽喝足后，蹲在井欄上閑得無聊，忽然瞧見不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊起話來：“喂，海鱉兄，快過來，快過來��！”于是，海鱉來到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的住處。那簡直是一座天堂！你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧？”海鱉探頭往井里一瞧，只見淺淺的`井底積了一汪長滿綠苔的泥水，還聞到一股刺鼻的怪味兒。
海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小昆蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比我過得快樂呢！我獨自一人占據(jù)這口廢井，自由無比！海鱉兄，為什么不進到井中觀賞游玩一下呢？”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，感到盛情難卻，便走向井口，可是左腿還沒能全部伸進去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去，反問青蛙：“你見過大海嗎？”青蛙搖擺頭。海鱉接著說：“海的廣闊，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十個年頭里就有九年鬧水災，海水并不因此增多；八個年頭里就有七年鬧旱災，海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的享受快樂呢！”
青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。
坐井觀天成語故事6
成語故事
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝�！�
青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。
相關知識
釋義：
坐在井里看井水中倒映出的天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。
近義詞：
井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測、盲人摸象、管中窺豹
反義詞：
高瞻遠矚、見多識廣
典故：
唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”
例句：
1、小朋友從小就要博覽群書，不能只看一種課外書，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。
2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。
3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。
4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍天的'美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因為它是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎。
5、學習不僅是學書本上的東西，還需要在生活中實踐，才不至于坐井觀天。
6、我們要認真學習各門功課，不斷開闊眼界，增長見識，決不能坐井觀天。
7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會有好結果的。
8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會對眼前那方藍天中星轉斗移、日月變更熟諳無比。
9、因為人把頭頂上的木板打開只能看到一點，所以做人不能坐井觀天。
10、我們要認真學習各門功課，增長見識，不能坐井觀天。
坐井觀天成語故事7
小青蛙坐在井底的家里正在聚精會神地上網(wǎng)，嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁，一只來覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望，看見悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙，小青蛙，你怎么不到井外面來看一看呀，外面的世界是多么美麗，多么繁華，多么精彩!”小青蛙聽了小麻雀的這番話，忍不住笑了起來。小青蛙說:“我覺得井底比外邊的世界更好�！毙÷槿阜磫�:“小青蛙你怎么會這樣想呢?!我們從小就聽過《坐井觀天》的故事，難道你想當故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀，做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機、電視機，還有不計其數(shù)的書籍。我用電腦上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上只有你想不到的，沒有你查不到的`。還可以在網(wǎng)上和QQ好友視頻聊天。用固定電話和手機可以和外界暢通無阻地保持聯(lián)系。通過看電視我能及時了解世界各地發(fā)生的大大小小的新聞事件。我博覽群書，學習了很多知識，所以一般人叫我蛙博士。我上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉。”
小麻雀聽得入了迷，驚訝地說道:“小青蛙，現(xiàn)代科技給你帶來這么大的方便啊!”
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