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      1. 《成語故事》讀后感

        時間:2022-11-11 09:33:34 成語故事 我要投稿

        【推薦】《成語故事》讀后感

          品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的《成語故事》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】《成語故事》讀后感

        《成語故事》讀后感1

          爺爺給我買了一本《成語故事》書,才看了幾頁,我就被它精彩的內容深深吸引了。

          成語是中華人民特有的語言表達方式,成語故事以通俗易懂的小故事說明了許多做人做事的道理,體現了古人的聰明才智。

          《成語故事》這本書主要分為歷史成語故事、神話成語故事和寓言成語故事三類。如:《破釜沉舟》、《畫龍點睛》、《守株待兔》。其中我非常喜歡《守株待兔》這個成語故事。它講的是古時候,有個農民因為天氣太熱,干完了農活在大樹下休息。突然一只兔子從遠處奔過來,一頭撞死在樹干上。農夫見到,高興地把兔子拎回家,美美吃了一頓。從此,他再也不干農活,天天坐在樹下等兔子,結果不但沒等到兔子,莊稼卻死光了。

          從這個成語故事中,我懂得了學習和做事都要腳踏實地,不能總守著以前的一點點經驗,世上沒有不勞而獲的事,只有通不斷的努力才能有所收獲。

          《成語故事》這本書不僅讓我開闊了視野,增加了不少歷史知識,更讓我懂得了許多道理,從中得到啟示。

        《成語故事》讀后感2

          在這個暑假中我讀了一本書,叫《成語故事》,里邊有一百一十二個故事,有目無全牛、南轅北轍、鵬程萬里、七步之才等故事。其中我最喜歡七步之才和南轅北轍,先從七步之才開始講。

          七步之才講的是曹操原來要讓曹植繼承自己的事業,而曹丕一心想

          當皇帝,只在曹操面前說好話,終于曹操同意了讓丕當黃帝。而曹操因病而去世了。曹丕找借口說在曹操去世的時候曹植的禮儀不當,要被處死,后來曹丕又出了一道題說走七步背一首詩而且要以兄弟為詩,但是不能出現兄弟二字。曹植邊走邊背,背完正好走了七步,曹丕聽了,免了他得死罪。

          南轅北轍的故事講的是一個人要去楚國去,他的一個朋友看見了問他要到哪里去,那個人說要到楚國去,他的朋友不明白就問:“楚國在南邊,你為什么到北邊去呢?”他說我的馬跑的快!薄八呐笥延终f:“馬跑的再快,走錯方向也到不了楚國。“那個人又說:”沒事我帶的銀子多。“楚國在南邊他硬要往走。他的朋友又說:”馬跑的越快走的越遠,走得越遠你就越到不了楚國。‘’說玩頭也不回的走了。

          讀了這本成語故事我懂得了很多道理。

        《成語故事》讀后感3

          我的書柜里放出一本書,書名叫《成語故事》。有空的時候,我就拿出來津津有味地看著,而且百看不厭!

          這本書里面介紹了成百上千個成語。一翻開書,熟悉的成語就出現在我眼前,有:欣欣向榮、背水一戰、兵不厭詐、乘風破浪、破釜沉舟、同心同德……

          這本書讓我了解了許多成語的來龍去脈,還懂得了許多做人的道理。其中我印象最深的成語是“鐵杵磨針”和“濫竽充數”!拌F杵磨針”講的是:李白小時候不愛學習,很貪玩。有一次,他看見一位老婆婆把鐵杵放在石頭上堅持不懈地磨,終于把很粗的鐵杵磨成了繡花針。李白很受啟發,從此刻苦學習,成了唐代大詩人。這個成語告訴我們只要不斷努力,持之以恒,再難的事也能辦到。 “濫竽充數”講的是:有個南郭先生來到樂隊學著別人的樣子為齊宣王吹竽。宣王死后,湣王喜歡聽獨奏,南郭先生一看混不下去就偷偷地溜走了。這個成語告訴我們沒有真才實學的人遲早會敗露的。

          在我們學習中,不要象南郭先生那樣不懂裝懂,要有老婆婆“鐵杵磨針”那樣的精神,這樣我們才能學到真正的本領。

        《成語故事》讀后感4

          從開學以來,我利用業余時間讀了一本好書——《成語故事》。

          成語,可謂是漢語語言的精華。人與人之間的交流和每一篇文章中拿來便用的成語背后,都有一個典故來源的故事。于是《成語故事》成了我很喜歡看的書。

          《成語故事》 中經典的成語有以貌取人、水滴石穿、八面威風、一諾千金……但是,讓我印象最深的是“專心致志”這個成語。相傳古代有位下棋的高手叫秋,他收了兩名學生,秋認真地給學生講課,有一位學生很認真的在聽,并且把老師講的內容都記下來;還有一位學生,人在屋里上課,但心早就飛到外面去了,他在想,要是有一群大雁飛過來,我要能射下來一只該有多好呀!他越想越著迷,不知不覺秋講完課了。他讓兩個學生下棋,專心聽講的學生棋法嫻熟,而不專心聽講的學生手忙腳亂,最終還是輸了。秋告訴他的學生:學任何東西都要專心致志,不要心不在焉。

          讀了這個成語后,我知道了:做每一件事情都要認真對待,學每樣東西都要專心致志,不能像秋那位心不在焉的學生那樣,上課不專心聽講,什么都沒有學到。

        《成語故事》讀后感5

          今天我買了一本《中國成語故事》,媽媽說,只有正確地理解成語的意義,才能恰當地靈活地使用它,為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。這本書中精選了兩百多則常用成語,簡明生動,通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識,還從中學習借鑒前人的智慧和經驗。其中我最喜歡讀的是“機不可失”。

          這個故事講了唐朝初年,李淵為了平定天下,就派大將李靖統率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當他的大軍來到江邊,只見大浪滔天,勢如千軍萬馬,奔騰咆哮,看得人心驚膽顫。這時候有位將軍說:“等江水退了,再打過江去吧!”可李靖語氣堅定地說:“兵貴神速,機不可失,敵軍一定認為我們被江水阻隔,不會馬上進攻,我們必須在他還沒有調集兵馬之前,趁著這江水猛漲的大好時機迅速渡過江去,攻到城下,這才是用兵的上策。果然,在李靖的強大攻勢下,蕭銑被打敗了。

          讀了這個故事,使我懂得了一個道理:只要有機會,就一定要牢牢地去把握,這樣才能取得成功。否則失去了,就后悔莫及!在以后的學習生活中,我也一定要“機不可失”。

        《成語故事》讀后感6

          我讀了一本《成語故事》,其中有許多插圖,非常吸引人。故事對我們啟發很深,有教育意義。有《八仙過!罚栋蚊缰L》,《畫龍點睛》,《老馬識途》,等故事。其中給我印象最深的是拔苗助長這個故事。講了宋國有一位農夫,他每天都要去田里老動,非常辛苦,這個農夫是個急性子,他每天回家前,都要量一量長了沒有,可是,幾天過去了,秧苗還是老樣子。一天,他想到了一個辦法,于是,農夫把秧苗一棵一棵的拔上來了一點;丶液螅告訴兒子秧苗都長高了,兒子一聽,覺得很奇怪,于是跑到田里一看,秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。

          讀了這個故事,我明白了做什么事情都不能著急,一步一個腳印,踏實做事。應該每天除草,除蟲,施肥,秧苗才能長大。

        《成語故事》讀后感7

          今天,我讀了一個成語故事:《葉公好龍》。

          這個故事主要講:古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因為他生活在富貴家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉眼,五年過去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福?墒,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人!

          第二天,真龍來到了葉公的家里,透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!

          這個故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣東西,并不是發自內心的喜歡某樣東西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!

        《成語故事》讀后感8

          昨天晚上,我讀了成語故事當中的“老馬識途”這一篇。

          這篇故事講了:春秋時期,齊桓公帶兵攻打燕國的山戎,取得了勝利。山戎國君逃到了孤竹國,齊桓公乘勝追擊,又向孤竹國進軍,打敗了孤竹國。齊軍準備得勝回國。卻發現來時的路找不到了。原來,他們進軍時是春天,而現在是冬天,路上的景物發生了變化。齊軍迷了路,被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因為老馬是認得走過的路。大軍緊緊跟在馬的后面,他們終于凱旋回國了。

          讀了“老馬識途”這篇成語故事,我知道了它比喻有經驗、熟悉情況的人能起到引導作用。就如同我們學習一樣。如果做計算題每天都練習,方法也就記住了,也就熟悉了。只有這樣時間久了才能有經驗。

        《成語故事》讀后感9

          我在去年的暑假里讀完了一本《中華成語故事》,它使我增長了一些知識。

          在這本書中,有很多的成語。每個成語都有釋義、出處、指點迷津和一個成語故事。其中,我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期,吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗,但是他識字很少,孫權勸他以后要多讀書,呂蒙卻說軍事很多,孫權知道呂蒙是在找借口,就給他說了很多道理。從此以后,呂蒙天天用功讀書。后來有一天,魯肅來看呂蒙,發現呂蒙對打仗和國事都有獨特的見解,再也不是以前那個粗莽的武夫了,不禁感嘆“士別三日,刮目相看”,就是說有志氣的人,分別三日,就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣,及時改正自己的不足,發奮圖強,這樣你才會有所進步,成為一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人,因為每個人經過努力都在進步。

          這本書里還有很多我喜歡的成語,例如:班門弄斧、畫蛇添足、亡羊補牢、掩耳盜鈴等等,這些成語。

          通過讀《中華成語故事》,給了我很高的啟示,不僅使我增長了知識,還提高了我的寫作能力和交往能力。

        《成語故事》讀后感10

          我不喜歡學成語,因為成語都是四個字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。

          幾天前,媽媽給我買了一本<成語故事>書,媽媽與你一齊閱讀此書,而且十分肯定的告訴我,你肯定會十分喜歡此書的,喜歡學成語的。這天媽媽抓我一齊閱讀<成語故事>書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發現里面有許多我沒學過的成語和沒有看過的故事。

          讓我難忘的是<專心致志>這一篇講的是:兩個人拜著名棋手弈秋為師,學棋的時候,認真地聽講,乙卻心不在焉。結果,甲的棋藝越來越高,乙的棋藝還是一樣。

          弈秋語重聲長地對兩個學生說:?下棋如果不專心致志,也是學不好的?告訴我們做事要專心致至。

          還有的故事是<愚公移山>的資料是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個?聰明?的智叟笑他太傻,認為不能。愚公說:?我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平。?后因感動天帝,所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就能夠成功。

          還有許許多多精彩的故事?

          沒想到,我真的喜歡上了成語,原先每個成語都有一個精彩的世界!

        《成語故事》讀后感11

          書是知識的海洋,也是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了《感恩父母》、《成語故事》這兩本書,我非常喜歡《成語故事》,因為這本書看起來特別有意思,我們的學習中經常會出現一些成語,有些成語的字我認識了,也學會用了,卻不知道它們從何而來,比如"朝三暮四"這個成語,這個寒假,我向媽媽提出了這個問題.媽媽讓我到成語故事里去尋找答案。

          帶著疑問,我打開了書,哈哈,這下它們的來歷我全知道了!我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧,古時候有一個老人養了一群猴子,因為他養的猴子很貪食,所以他想了一個辦法來教訓猴子。

          一天,他對猴子說:"明天給你們吃栗子,早上三個,晚上四個。"猴子聽了發起怒來,他又說:"好吧,那就早上四個,晚上三個。"猴子聽了,高興得翻跟頭,其實都是一樣的,只是老人變換了手法。

          "朝三暮四"的來歷是不是很有趣?夠幽默搞笑吧!而且,看完這本書后,我學會了許多以前不會的成語,更了解了它們的來歷.在今后的說話寫作運用上都會有許多的幫助,我今后做事一定要一心一意,不能朝三暮四。

        《成語故事》讀后感12

          暑假,我看了《成語故事365》這本書,學到了許多的知識。

          《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強,適合少年兒童閱讀的成語故事,并配以生動風趣的連環彩圖,使圖文互為照應。

          其中最讓我感興趣的是和。

          是講以前有一個名叫匡衡的'少年,非常好學,很愛讀書,但他家里很窮買不起書,于是他只好去別人家里借書,但那個

          有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來,但沒

          光怎么看呢?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞,這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡

          衡發奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環境一定要好好珍惜努力學習。

          這個故事訴說了戰國時的蘇秦目不識丁,無所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開始發奮學習。每當困了就用錐

          子猛刺大腿,讓疼痛驅除疲倦繼續讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了,很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。

          看著《成語故事365》,我學到了許許多多的道理,這本書使我受益匪淺,推介給每一個同學都去看一下

        《成語故事》讀后感13

          這學期,老師推薦我們看了幾本書,其中,我最喜歡看的書就是《中華成語故事》了,它里面有許多成語故事,使我增長了很多知識。

          書里面的成語很多,有精忠報國、背水一戰、破釜沉舟、明修棧道、暗渡陳倉、臥薪嘗膽等。其中,我最喜歡要數《精忠報國》這個故事了。它寫的是抗金名將岳飛在參軍之前,他的母親在他的背上刺下了“精忠報國”四個大字,岳飛到了軍中,打了很多勝仗,后來做了元帥,帶領岳家軍南征北戰,不斷打敗金軍,立下了赫赫戰功。我覺得祖國養育了我,我現在必須好好學習,長大以后一定要報效祖國!為祖國的建設添磚加瓦。另外還有我喜歡的一個故事《臥薪嘗膽》寫的是越國和吳國打仗,越王勾踐只好去求和,并帶著夫人到吳國做了三年的奴隸。勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嘗一嘗苦味,還自己問:"你忘了會稽的恥辱嗎?"他還把席子撤去,用柴草當作褥子,越王勾踐時刻不忘恥辱,最后終于除掉了吳國,報仇雪恨!

        《成語故事》讀后感14

          成語是中華民族文化寶庫中的瑰寶,它是前人在幾千年的生產活動中所獲經驗的總結,閃爍著我們祖先智慧的光芒。

          成語是一種極具表現力的語匯。我們在生活和學習中,如果能正確使用一些成語,往往能達到言簡意賅的效果,反之則可能會貽笑大方。成語大多由四個字組成,形式各樣,來源不一。但大部分成語都有典故,是一般歷史事跡的高度濃縮。我們在應用時應該先充分了解成語的原意,這樣在實際使用時才能恰當得體。

          為此,我從成千上萬的課外書里,選擇了這本《成語故事》。這本書中所選的成語故事性、知識性較強,釋義準確;每個成語故事后面還辟有一個知識框,悉心講述了與故事相關的知識點;成語詞條按常用成語詞典順序排列,方便查詢,因此,我了解了博大精深的中國文化大有裨益。

          這本書裝幀雅致,內文還配有大量插圖,給我帶來了許多驚喜和收獲!

        《成語故事》讀后感15

          暑假中,我看完了《成語故事》,我最喜歡“鑿壁偷光”這個故事。

          “鑿壁偷光”是講西漢時候有個叫匡衡的人,非常喜歡讀書,但他家里很窮,買不起蠟燭,晚上沒有照明的,也就沒有辦法讀書了?锖獾泥従邮莻大富翁,每天晚上都點燃很多很多的蠟燭,家里照得像白天一樣亮?锖馄鸪跸氲酱蟾晃碳依锶タ磿,不知道是什么原因被拒絕了,也許是大富翁瞧不起窮人,也許是大富翁要收照明費。后來,匡衡想了個好辦法,他偷偷在墻壁上挖了個小孔,大富翁家的光亮就照到匡衡家里了,他就用透過來的的燈光認真讀書。他書越讀越多,得到的知識也越來越多,后來成了個大學問家。

          “鑿壁偷光”這個故事告訴我,無論條件多么艱苦,都要努力去學習知識。我現在的學習條件比匡衡好得多,真應該像他那樣刻苦學習。

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