成語故事作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成語故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語故事作文 篇1
小青蛙坐在井底的家里正在聚精會神地上網,嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁,一只來覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望,看見悠閑自在的.小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙,小青蛙,你怎么不到井外面來看一看呀,外面的世界是多么美麗,多么繁華,多么精彩!”小青蛙聽了小麻雀的這番話,忍不住笑了起來。小青蛙說:“我覺得井底比外邊的世界更好!毙÷槿阜磫:“小青蛙你怎么會這樣想呢?!我們從小就聽過《坐井觀天》的故事,難道你想當故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀,做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機、電視機,還有不計其數的書籍。我用電腦上網查資料,在網上只有你想不到的,沒有你查不到的。還可以在網上和QQ好友視頻聊天。用固定電話和手機可以和外界暢通無阻地保持聯系。通過看電視我能及時了解世界各地發生的大大小小的新聞事件。我博覽群書,學習了很多知識,所以一般人叫我蛙博士。我上知天文,下知地理,無所不知,無所不曉!
小麻雀聽得入了迷,驚訝地說道:“小青蛙,現代科技給你帶來這么大的方便啊!”
成語故事作文 篇2
“見賢思齊”這個成語出自一個故事。故事主人公南先生是一位堅守自己原則和本分的人,他是為了堅持“君子”本分而拒絕吃娃娃魚的。成為一個堅守原則的人,這往往是最重要的,因為只有遵守自己本分,才不會有貪圖錢財的想法,才不會因釀成大錯而走進監獄,誤了終生。從古至今,有多少位榜樣為我們示范去怎樣做一位真正遵守原則的人。祁黃羊,曾是中軍尉的他,為了國家的未來,竟舉薦自己的殺父仇人懈狐接替自己,處處為國著想。他,也是一名“君子”。如果說能夠堅持原則就能被大家稱作“君子”的話 ,那現實生活中的“君子”還可真不少呢。
保安,一個平常不過去又很少引人注目的職業,但是他們不管刮風下雨,一直都堅守在崗位上,密切關注任何一個人的安危。雖然你可能會說:這是他們的職業,很正常。但你換一個方式想想,堅守崗位是保安叔叔的本分,如果他不想堅守本分,干什么要在炎炎夏日里辛苦的工作呢?所以,保安叔叔是一名“君子”。
醫生,一個在人們眼中神圣不可侵犯的職業,她們是救死扶傷的白衣天使,是處變不驚的戰士!他們總是不求回報地救治著危重病人,甚至和死神擦肩而過。日日夜夜的.付出,都是為了患者的生命與健康,他們,也是稱職的“君子”。從古至今,“君子”有很多很多呢,小到站崗的保安叔叔,大到晉國的中軍尉,都是見賢思齊的“好君子”!
成語故事作文 篇3
寒假里我讀了一本非常有趣又有意義的書——《成語故事》。
這本書里包含了許多短小的故事,每個故事的`題目都是一個四字成語,每一個故事都包含著一個深刻的哲理。
成語故事作文 篇4
我想,許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們去學習,比如說《拔苗助長》,它告訴我們不能不顧事物發展規律,強求速成,結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見識短淺,盲目自大。
其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個故事中的車胤因為刻苦讀書,努力學習,之后成為了有名的大問學家;叵肫鸫丝痰奈覀,真是慚愧不已!我們有良好的'環境,卻要在大人的監督下才看書、讀書,盡管這樣,我們讀書時還是小和尚念經——有口無心。女生,愛打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛打架,整天玩,大人怎樣教也教不會。富裕點的孩子那個不要,這個不要,嬌氣得不得了,你說和車胤比我們相差多少?所以,我以后必須要向車胤學習,做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸,不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
成語故事作文 篇5
一天早上,我吃完早飯來到了學校。當我走到班級門口時,我驚喜地發現地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會表揚我的?墒,當我彎腰撿錢時,又走來了一個我們班最調皮的學生。我知道,肯定要開始一場大戰了。
我正想著,那個調皮學生已經走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”
他往地上看了一看,發現了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發現了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。
我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會交給老師,只會拿去買吃的東西。這樣,我就不會被老師表揚了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場混戰。
過了一會兒,我和他看到了一個熟悉的`身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長。
班長疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的!卑嚅L一聽,一把將5塊錢拿了過去。
剛巧老師來了,班長就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表揚了她一番——班長就是班長,拾金不昧美名揚。
我和那調皮同學目瞪口呆,說不出話來了。
哎,這真是同學相爭班長得利呀!
成語故事作文 篇6
在這個假期里學了兩個成語,是守株待兔和塞翁失馬這兩個成語。守株待兔的意思就是守著樹樁等兔子自己撞上來。形容不努力,只想不勞而獲,也比喻死守經驗,不知變通。
守株待兔有一個故事是:很久很久以前,有一個非常懶的農夫,但是他一直很快樂。有好幾天在偷懶,正好有一天他正坐在一棵又高又大的樹下,樹旁邊還有一筐蘋果。這個農夫一邊吃蘋果一邊休息。突然,一只小白兔看見蘋果就想吃蘋果了,可是兔子沒看路,所以一不小心撞到了樹樁上。農夫轉過頭看見了一只兔子,兔子的脖子都撞斷了,蹬了兩下腿就死翹翹的了。
農夫看到這一幕,高興極了,他馬上沖上去撿起兔子心里美滋滋的“哈哈,沒費一點勁兒就撿到一只肥美的兔子,看來是我交了好運。∵種什么田呢?我以后就坐在這個樹樁旁,等兔子撞上來好了!”
第二天,農夫沒心思干活了。他把鋤頭和沒耕好的田擱在一邊,一心守著那個樹樁,等著兔子撞上來。結果等了一天什么也沒等到,可他還是不罷休,心想“也許明天就有兔子撞上來了!”
就這樣,農夫在樹樁旁等了一天又一天,田地里的莊稼都枯死了,他也不關心。不過,從那以后,再也沒有兔子撞上那個樹樁了。
這個故事講完了,還有塞翁失馬的故事,意思是:比喻雖然一時收到挫折,也許以后會因此得到好處。指壞事在一定條件下可變為好事。
故事是:在古時候,邊塞地區住著一位老翁,他見多識廣,遇事沉著冷靜,而且很有遠見。
有一天,塞翁養的一匹馬無緣無故跑到了塞外去了。左鄰右舍聽說了這間事,紛紛跑來安慰他,勸他不要傷心。塞翁不以為然地笑了笑,對大家說:“丟了匹馬未必是壞事啊,為什么大家斷定這件事不會帶來好的.結果呢?”
過了幾個月,好事果然發生了。那匹逃跑的馬居然從塞外跑回來了,還帶回來幾匹胡人的駿馬。于是,大家又紛紛跑來祝賀塞翁,夸他有遠見。
看著大家,塞翁卻搖了搖頭,憂慮地說:“不能高興得太早,這件事很可能會給我們帶來災禍呀!”
家中添了幾匹駿馬之后,塞翁的兒子很好奇。他騎上駿馬,試著跑了跑。駿馬看見新主人,便不聽話,就把塞翁的兒子的腳摔傷了。
大家聽說后紛紛來安慰他,塞翁又一次不以為然地笑了笑,對大家說:“我兒子的腳摔傷了,也未必是壞事,或許是好事呢?”
又過了幾天,戰爭來了。好多人為了國家犧牲了性命,可是塞翁的兒子腳傷了所以在家里沒去充軍。塞翁失馬焉知非福。
成語故事作文 篇7
顧左右而言他
戰國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎么辦?”
齊宣王答道:“和他絕交!”
孟子又說:“有一個執行法紀、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”
齊宣王說:“撤他的職!”
最后,孟子說:“全國之內,政事敗亂,人民不能安居樂業。你說這又該怎么辦?”
齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的'隨從,把話故意扯到別處去了。
上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:
孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”
王曰:“棄之!
曰:“士師不能治士,則如之何?”
曰:“已之!
曰:“四境之內不治,則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去
成語故事作文 篇8
在很久很久以前,有一個人承包了一塊土地,他在那塊土地上撒了許多農作物的種子,他想著這些農作物成熟后,自己不僅可以吃剩下的,還可以拿去賣了,于是每天都勤勞的耕作。
果然,這個人的努力并沒有白費,田地里的苗開始長高了,他看到后便更加勤奮的`勞動了,每天天還不亮就出門了,直到天完全黑了,也沒有回來,在妻子和兒子還以為這個人出什么事了呢?于是,這個農民的妻子和兒子邊滿大街的尋找這個人,沒想到他竟然在農田里認認真真地勞動。
第二天早晨,這農民又和以前一樣出發勞動了,可是他在想到底有沒有讓農作物快速生長的方法呢?這不,他就想到了。
傍晚,這個農民回家時對他妻子和兒子說:“你們都聽好了,從此以后我種的菜不一會兒就可以成熟了!
他的兒子還以為他的爸爸又在說什么瘋話了,急忙跑向田中,發現苗都被拔出了一大截,到明天就會全死光的。
這個農民聽了兒子的話后,從此老老實實的種菜,不再想任何鬼主意了。
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