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【精選】成語(yǔ)接龍作文22篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文,歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)接龍作文 1
今天我們班舉行了一次有趣的成語(yǔ)接龍大比賽。我是班上有名的成語(yǔ)大王,班上另一位成語(yǔ)大王就是卞薈。我代表男方,卞薈代表女方。
比賽開(kāi)始了,女士?jī)?yōu)先,卞薈說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):過(guò)目不忘。我想:哼,這么簡(jiǎn)單還想考我呀!我便不屑一顧地說(shuō):“望子成龍。”卞薈說(shuō):“不行,你那個(gè) 望和我這個(gè)忘不一樣!蔽医妻q道:“可以用同音字代替!北逅C想了想,眨了眨眼睛說(shuō):“那好吧!苯酉聛(lái)她繼續(xù)說(shuō):“龍騰虎躍!蔽颐摽诙觯骸败S躍欲 試。”卞薈一聽(tīng)著急了:“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替,她欣喜若狂地說(shuō)道:“是是非非!边@下子該輪到我著急了:“飛……飛什么呢?” 哦,我想起來(lái)了:“飛黃騰達(dá)!蔽蚁耄罕逅C呀,卞薈,這下你可答不出來(lái)了吧。但是出乎我的預(yù)料,卞薈竟流利地說(shuō)道:“答非所問(wèn)。”“問(wèn)什么呢?”我絞盡腦 汁,突然一個(gè)狡猾的主意跳到我的腦海里,卞薈一定會(huì)以為我讀的書(shū)多,什么成語(yǔ)都知道,對(duì),干脆用一個(gè)錯(cuò)的糊糊她。我便說(shuō):“問(wèn)故知明。”嘿,卞薈還真被我 糊住了。她用懷疑的.目光望著我,好想在說(shuō):“有這個(gè)成語(yǔ)嗎?是你胡編出來(lái)的吧?”我緊張地望著她,但是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來(lái),我們倆你一言我一語(yǔ)地 又說(shuō)起來(lái):“名揚(yáng)四!,“海闊天空”,“空前絕后”,“后繼有人”,“人山人!薄
這時(shí),下課的鈴聲響了,我們班的小調(diào)皮翟歧說(shuō):“這次成語(yǔ)大賽,男女成績(jī)相同。”同學(xué)們歡呼起來(lái),因?yàn)樵谶@次比賽中,大家又學(xué)到了一些成語(yǔ)。我卻躲在一旁,感到有些不好意思。
成語(yǔ)接龍作文 2
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室,跨上講臺(tái),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“這節(jié)課,我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)接龍大PK。規(guī)則是:四個(gè)大組,每組兩名代表,一個(gè)寫(xiě),另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣?”“好!”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答!鞍察o!”袁老師補(bǔ)充說(shuō)道,“請(qǐng)大家全力調(diào)動(dòng)你的腦細(xì)胞,想想你之前的積累!庇谑峭瑢W(xué)們趕快調(diào)動(dòng)大腦中的成語(yǔ)迅速歸隊(duì)。時(shí)間過(guò)得真快,決定人選的時(shí)刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇,并選好自己的.搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕本組的參賽選手被別的選手超過(guò)去。參賽選手更是爭(zhēng)分奪秒,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),開(kāi)足馬力讓腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn),奮筆疾書(shū),飛文染翰,一會(huì)兒功夫,黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語(yǔ)了。這時(shí),我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,我急得如熱鍋上的螞蟻,真恨不得跑上去提醒一下,可這樣做目標(biāo)太大!鞍?如果我能像孫悟空一樣會(huì)七十二變就好了,我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒……”正當(dāng)我想入非非之時(shí),袁老師一聲號(hào)令“時(shí)間到!”,同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里,參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的筆,等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然:一組以31個(gè)成語(yǔ)全部正確大獲全勝,二組寫(xiě)對(duì)17個(gè),三組寫(xiě)對(duì)15個(gè),最可惜的是四組,寫(xiě)了28個(gè),可在第八個(gè)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,只能以寫(xiě)出7個(gè)墊底。看著這樣的結(jié)果,一組成員沸騰起來(lái)了,其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結(jié)束了,可同學(xué)們?nèi)杂X(jué)得意猶未盡。我更是暗下決心:以后一定多讀書(shū)、多積累,爭(zhēng)取下一次也一展風(fēng)采,當(dāng)個(gè)成語(yǔ)PK大王!
成語(yǔ)接龍作文 3
今天,姐姐、杜冰冰和我一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。
我先說(shuō)了一句“賞心悅目”,杜冰冰接著說(shuō)“目不識(shí)丁”,這個(gè)成語(yǔ)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),但是見(jiàn)杜冰冰這么認(rèn)真的樣子,我只好默認(rèn)了這個(gè)成語(yǔ)的存在。輪到姐姐說(shuō)了,姐姐想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回答上來(lái),我想她應(yīng)該也是和我一樣沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)吧,所以這一局姐姐輸了。這一次杜冰冰先說(shuō)“邯鄲學(xué)步”,我接了一個(gè)“不明不白”,杜冰冰連忙插嘴說(shuō)“不明不白”的“不”字不是這個(gè)“步”。
我反駁說(shuō)成語(yǔ)接龍是可以用同音字來(lái)代替的.。姐姐也說(shuō)可以,杜冰冰只好依著我們。成語(yǔ)接龍又開(kāi)始了,姐姐說(shuō)“白雪紛紛”,我說(shuō)“分辨是非”,杜冰冰說(shuō)“飛來(lái)飛去”,姐姐說(shuō):“去故就新”,我說(shuō):“欣欣向榮”,杜冰冰想了半天也沒(méi)有想出來(lái),這一局杜冰冰輸了。
就在我們要進(jìn)行第三局的時(shí)候,媽媽喊我們要去學(xué)校上學(xué)。今天玩得真開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 4
“第一屆成語(yǔ)接龍大賽就要開(kāi)始了。””是嗎?是嗎?好新奇呢!睅孜煌瑢W(xué)正竊竊私語(yǔ)著。還有的同學(xué)手忙腳亂,不可開(kāi)支,我也毫不例外。
呼,抽簽了。我閉著眼睛想:拜托,拜托,排到后面。果然不出我所料,不多不少,第六個(gè)。“一字之師,師出無(wú)名,名存實(shí)亡……”一股緊張的氣氛向我襲來(lái)。第一組同學(xué)不緊不慢地上了臺(tái),待老師選出一個(gè)詞語(yǔ)接龍下去。這一等可不要緊,上面的同學(xué)額頭上立馬露出豆大的汗珠,搓著手,腿抖個(gè)不停。第一個(gè)詞脫口而出,第二個(gè),第三個(gè),中間出了點(diǎn)小插曲,令他們白白送了好幾分。在一番胡思亂想之后,迎來(lái)了我們隊(duì)的上場(chǎng)。一瞬間,前一位同學(xué)接了下去,我碎碎念:加油,還挺容易。幸好抽到后面,不然我可保不準(zhǔn)萬(wàn)無(wú)一失啊。結(jié)束了,教室里傳來(lái)一陣掌聲,是我們隊(duì)的榮譽(yù)!巴郏箜槹!”一位同學(xué)贊揚(yáng)道,聽(tīng)他這么一說(shuō),我們心里美滋滋的,勇氣鼓足了,看看能不能一展定乾坤嘍。
“你去,昨天不是說(shuō)好了嗎?”“不去,哼!”男同學(xué)耍起了小脾氣,令我們手足無(wú)措。商量了半天,還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果,危難時(shí)刻,只有小組長(zhǎng)上去了,其余成員翻了一個(gè)白眼看他。小組長(zhǎng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō):“‘首屈一指’的意思是什么?”她焦頭爛額,只見(jiàn)頭上露處了豆大的`汗珠。后面的同學(xué)一回想,不是非常好的意思嗎,好像誰(shuí)都知道,不知上面的同學(xué)明不明白。我左思右想,甩手拿出筆,紙示意,只怪她不往這看。她咬牙苦想,又?jǐn)[弄著手指說(shuō):“非常好的意思!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭:“25分。”讓我們又驚又喜。整整兩關(guān)下來(lái),我們滿(mǎn)載而歸,后面的“路”保不準(zhǔn)半路殺出個(gè)妖魔鬼怪。
前面的同學(xué)盯著黑板說(shuō):“第三關(guān),第三關(guān)了,史上最難的關(guān)卡呀!”前5隊(duì)都節(jié)節(jié)勝利,我不禁贊嘆:這么難的成語(yǔ)也能造句,佩服佩服!睜(zhēng)先恐后、強(qiáng)人所難這兩個(gè)詞回蕩在我的耳朵里。旁邊的同學(xué)向前走了一步說(shuō):“警察……小偷……!备懔税胩煳也畔氤隽,不過(guò)為時(shí)已晚,只能拿半分。這半分就像千斤壓在我身上。下課時(shí),我一直在后悔。
這次比賽勝負(fù)未分,第四關(guān)加油!
成語(yǔ)接龍作文 5
今天,我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍,比比誰(shuí)的知識(shí)豐富。
一開(kāi)始,媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔,這還難不倒我,中外聞名。”“你不要洋洋得意,雯鈺,我丑話(huà)先說(shuō)在前頭,名落孫山,”媽媽說(shuō)!皼](méi)關(guān)系的,等我不會(huì)的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長(zhǎng)!薄澳阏f(shuō)倒好聽(tīng),到時(shí)候我可不會(huì)幫你,長(zhǎng)生不老。”“不幫我就算了,老生常談,不會(huì)吧?我得意地說(shuō)!罢劇劇,談笑自若!眿寢尰卮稹!安粫(huì)吧,這都行,好吧,若無(wú)其事,這下應(yīng)該不會(huì)了吧!薄笆鲁鲇幸,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)啦?”媽媽不明白地問(wèn)。“不會(huì)吧,媽媽的.詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽(tīng)到一陣開(kāi)鎖聲,原來(lái)爸爸回家了,我告訴爸爸來(lái)龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)了一個(gè)因難見(jiàn)巧 。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?重新來(lái)呢?因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來(lái)。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續(xù)呢!
今天過(guò)得真開(kāi)心呀!成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。
成語(yǔ)接龍作文 6
今天下午的作文課課間休息,覃老師帶我們大家玩了成語(yǔ)接龍游戲,老師一宣布完游戲規(guī)則,教室里立即炸開(kāi)了鍋,小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開(kāi)始,佳碩呆若木雞地坐在椅子上,似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù),而小微則開(kāi)心地說(shuō)“只要接不上,我們就可以看節(jié)目表演啦!”。
第一輪游戲開(kāi)始了,覃老師清了清嗓子,微笑著說(shuō):“先給大家來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身,九九歸一!毙≈煺酒饋(lái)大聲說(shuō)“一心一意”,我站起來(lái)想了想“一馬平川”這個(gè)成語(yǔ)脫口而出,小軒接著說(shuō)了“川流不息”,輪到小恬了,她站起來(lái)?yè)蠐项^,想不出來(lái),只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目,她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開(kāi)始了,一條條成語(yǔ)在教室緊張、響亮的傳遞著,“海闊天空”、“空空如也”……,到小吳這里突然卡殼了,只見(jiàn)她紅著臉,嘴唇嚅動(dòng),可是怎么也想不出來(lái),她大方的走到講臺(tái)前面,為我們背了一首李白寫(xiě)的《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了,成語(yǔ)接龍游戲在佳碩那里停了下來(lái),只見(jiàn)他羞答答地走到講臺(tái),可能是太緊張的`緣故,他大聲地背起“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,曲項(xiàng)向天歌”,教室里一下發(fā)出了開(kāi)心地笑聲,佳碩丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在那里,不明白發(fā)生了什么,直到覃老師指出他背誦過(guò)程的錯(cuò)誤,他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù),教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣地笑聲和掌聲,大家玩地都很開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 7
今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和媽媽閑著沒(méi)事干,就玩起了成語(yǔ)接龍,誰(shuí)輸了誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。
開(kāi)始了,由我先說(shuō)——“一帆風(fēng)順”,媽媽接上——“順手牽羊”,哈,幸好,我平時(shí)多積累成語(yǔ),這下就不用愁了,于是,我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”,媽媽又接上——“皮開(kāi)肉綻”,這下我犯難了,根本沒(méi)有“綻”字開(kāi)頭的成語(yǔ)呀。媽媽見(jiàn)我接不上了,說(shuō):“快點(diǎn)表演節(jié)目,我可等不及了哦!”我翻查了成語(yǔ)詞典,見(jiàn)里面也沒(méi)有“綻”字開(kāi)頭的成語(yǔ),不禁想在沙發(fā)上翻十個(gè)跟頭,我馬上就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)烧Z(yǔ)詞典里根本就沒(méi)有“綻”字開(kāi)頭的'成語(yǔ),我接不上是很正常的,也就是說(shuō),我們打平!眿寢屨f(shuō):“我們?cè)賮?lái)一局吧!”
于是,我先說(shuō)——“萬(wàn)眾一心”,媽媽接上——“心口如一”,我說(shuō)——“明目張膽”,媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”,我說(shuō)——“驚天動(dòng)地”。這時(shí),媽媽“卡殼”了,怎么想都想不出來(lái),我說(shuō):“耶,我贏(yíng)了,媽媽表演節(jié)目,快一點(diǎn)哦!”媽媽翻起了成語(yǔ)詞典,我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e查了,“地”字開(kāi)頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”!眿寢屢(jiàn)我一下子就說(shuō)出了三個(gè),豎起了大拇指,說(shuō):“沒(méi)想到你知道這么多,我要甘拜下風(fēng)了!蔽业靡獾卣f(shuō):“當(dāng)然了,我知道的還有很多呢,下次,我可以給你做小老師哦!”我一得意,忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。
成語(yǔ)接龍作文 8
每當(dāng)想起那個(gè)有趣的成語(yǔ)接龍游戲,我的嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)…
那是一個(gè)星期天,我和父母無(wú)事可做!拔覀儊(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我建議。出乎意料的是,得到了全體成員的一致同意。我先說(shuō):“沾沾自喜。”爸爸不假思索:“妙極了!蹦赣H想了想,說(shuō):“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山!薄吧綉(yīng)該回到山谷!蔽一卮,感覺(jué)沾沾自喜,嘻嘻!看爸爸怎么回答。我暗笑。“呃。”爸爸顯然被卡住了。" y n,y n,y n . "突然,“山重水復(fù)疑無(wú)路,黑暗中又有一村!”爸爸喊道,“每朵云都有一線(xiàn)希望!”“有東海之福!眿寢?zhuān)阉鼟炱饋?lái)!疤旌軐!辈桓适救醯奈倚南耄哼@能打敗我嗎?沒(méi)門(mén)!“洞是心血來(lái)潮!”爸爸,跟緊點(diǎn)!俺裁撍。”母親得意洋洋,接口道,“啊!sh、sh、陜西、sh、書(shū)、熟、夏、樹(shù),還有什么書(shū)?我急得撓頭。突然,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海,“是的`!書(shū)香門(mén)第!”我脫口而出。這樣可以“殺”爸爸!" d: and,d:d,d:……"爸爸撓頭,就是不想出來(lái)。"10、9……3、2、1、0!"我舉報(bào)了!澳爿斄耍职!”我大叫。爸爸很沮喪,像個(gè)戰(zhàn)敗的將軍!肮 边@一次,成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊男β暫托β曋欣狭酸∧弧?/p>
后來(lái),每當(dāng)想起那句有趣的成語(yǔ)接龍,我就忍不住笑著想。
成語(yǔ)接龍作文 9
今天語(yǔ)文課上,老師和我們玩成語(yǔ)接龍的游戲。
聽(tīng)這個(gè)消息的我們個(gè)個(gè)心花怒放,樂(lè)不可支,有的人高興地一把抱住自己的同桌,有的人高興地站了起來(lái)。老師看到我們的樣子,淡定地打著手勢(shì),讓我們安靜點(diǎn)。他在講規(guī)則的時(shí)候,我心想這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,勢(shì)在必得啊。
游戲開(kāi)始,我們都膽戰(zhàn)心驚的,生怕輪到自己不會(huì)。“迫不至待!”老師說(shuō)完,下一個(gè)同學(xué)立馬回答:“待價(jià)而沽。”我們瞪大眼睛看著對(duì)方,這么厲害?老師也不禁發(fā)出感慨:“沒(méi)想到你積累的詞語(yǔ)不少!”老師話(huà)音未落,下一位同學(xué)回答:“沽名釣譽(yù)。”我們不禁發(fā)出贊嘆的聲音來(lái)。“玉潔冰清!”脫口而出的同桌讓我的心極速地跳了幾下。我小聲說(shuō):“你反應(yīng)太快了吧,我剛聽(tīng)清楚!蓖榔擦宋乙谎壅f(shuō):“這不是很簡(jiǎn)單的.嗎?為什么還要想?”就這樣我懷著忐忑不安的心,等待著命運(yùn)中的成語(yǔ),氣氛也愈來(lái)愈緊張。
終于,輪到我了,一個(gè)“精打細(xì)算”還沒(méi)等大腦思考,嘴巴直接說(shuō)出了這個(gè)讓我羞愧的詞語(yǔ),大家都被我逗笑了,有的捧腹大笑,有的笑得趴在桌子上起不來(lái)。我那紅紅的臉蛋,估計(jì)早已被同學(xué)們看了個(gè)清楚。走上專(zhuān)屬我的“舞臺(tái)”,想想自己也沒(méi)什么可以表演的,就說(shuō)了個(gè)繞口令。這時(shí),教室里的聲音就像炸了鍋一樣,但是氣氛也是越來(lái)越好。
為了下一次的成語(yǔ)接龍,我要努力啊,可不敢再說(shuō)什么大話(huà)。
成語(yǔ)接龍作文 10
今天覃老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們玩成語(yǔ)接龍的游戲。我心想:哼,我可是會(huì)很多成語(yǔ)呢。
第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)“五湖四海”。小肖剛站起來(lái)就蒙了,然后他下一秒就向大家求助,小郭一口說(shuō)道:“海闊天空”。接著“空無(wú)一人”,“人山人海”,小羅一口說(shuō)道。輪到了我,我卻呆住了。我輸了,覃老師讓我上臺(tái)表演,我說(shuō):“我給大家講個(gè)笑話(huà)”,卻呆呆的沒(méi)動(dòng)。覃老師讓我背首古詩(shī),我想了想說(shuō):“我全忘了”。這時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅嬉呀?jīng)哈哈大笑,有的在地上打滾,有的.拍桌子……其實(shí),我是故意用這種方法逗大家笑的,哈哈,他們?nèi)忌袭?dāng)啦!
第二輪開(kāi)始了!白^(guān)天”,“天衣無(wú)縫”,“逢兇化吉”,“吉祥如意”,“意猶未盡”,“盡心盡力”,“力大無(wú)比”。到“力大無(wú)比”的時(shí)候,剛好到聰明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑,但是他還是想不出來(lái),于是就求助,可是沒(méi)有人舉手幫他。這時(shí)我還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍呢。小郭突然大聲說(shuō):“飛蛾撲火”!祁凡真就像見(jiàn)到了救星似的,從絕望中走了出來(lái)。接著是“火冒三丈”,頭又被堵死了。
第三輪開(kāi)始了,小行竟然掰起了手指頭,覃老師問(wèn):“能用手指頭掰出成語(yǔ)嗎”?同學(xué)們都哈哈大笑。
在歡聲笑語(yǔ)中,結(jié)束了這一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。
成語(yǔ)接龍作文 11
“一掃而光”“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”……嗯?這是什么聲音呀!好像說(shuō)的都是成語(yǔ)。哦,我告訴你們吧!這是我們班里舉行的成語(yǔ)接龍大賽。那讓我?guī)銈儊?lái)看一下吧!
星期四的上午,我們玩了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)……”李老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“成語(yǔ)接龍!崩罾蠋熡终f(shuō):“我告訴大家比賽規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),第二個(gè)同學(xué)接著第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的.成語(yǔ)的最后一個(gè)字開(kāi)頭,可以是不同字,但要同音節(jié),聽(tīng)明白了嗎?”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過(guò)了一會(huì),班里安靜了。李老師大聲地說(shuō):“比賽—開(kāi)始!”接著女生于果先打頭炮,于果站起來(lái)脫口而出“一掃而光!苯又哌m雨站了起來(lái)立刻說(shuō)出“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”我接著高適雨的成語(yǔ)順口說(shuō)了出來(lái)。“廣開(kāi)—言路”劉怡君小朋友站了起來(lái)慢吞吞的說(shuō)。田笑站起來(lái),兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō):“路人皆知……”
該男生了,第一個(gè)是杜新奇打的開(kāi)頭炮“知書(shū)達(dá)禮”接著是劉騰皓,劉騰皓故意不說(shuō)出來(lái),女生們都認(rèn)為男生快輸了,都在哈哈大笑呢。我想:哈哈,你們男生算什么,還不照樣是我們女生的手下敗將嗎?在我們得意的時(shí)候,劉騰皓一口說(shuō)出:“禮尚往來(lái)”我想:這么難的字也說(shuō)的出來(lái),我佩服。最后王嘉豪又說(shuō)了個(gè):“來(lái)來(lái)往往!蔽覀兇蠹叶夹α。我問(wèn)李老師誰(shuí)贏(yíng)了?李老師說(shuō):“誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng),誰(shuí)也沒(méi)輸!
這次成語(yǔ)大賽真有趣呀!我好快樂(lè)呀!
成語(yǔ)接龍作文 12
記得那一次是星期六,早飯后,哥哥像往常一樣坐在房間看電視,姐姐幫媽媽收拾完了碗筷,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)成語(yǔ)接龍的游戲,好不好?”我一聽(tīng),連蹦帶跳地說(shuō):“太好了,一定很有意思!”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō),可以利用諧音字,在成語(yǔ)的開(kāi)頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘,連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看,還偷偷地笑了。
開(kāi)始了,姐姐說(shuō):“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀!可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單!
輪到我了,我琢磨了一會(huì)兒說(shuō)“前功盡棄”,我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然,姐姐一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了,我正得意呢!沒(méi)想到哥哥要給姐姐“打電話(huà)了”,我大聲說(shuō):“不行!不行!不是不許搞小動(dòng)作的`嘛!”哥哥連聲說(shuō):“那好吧,不過(guò)還是讓姐姐一下吧!”我說(shuō):“那你得替姐姐接!”哥哥立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”,姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”,這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來(lái)。
該輪到哥哥說(shuō)了:“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說(shuō):“這不是成語(yǔ),該罰!”誰(shuí)知,哥哥卻裝模作樣地拿起了書(shū),卷成柱子當(dāng)話(huà)筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。
這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶!
成語(yǔ)接龍作文 13
星期天的上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星玩成語(yǔ)接龍的游戲。老師說(shuō)游戲規(guī)則是:由一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭,其他同學(xué)接著說(shuō),不分組,如果一輪下來(lái)哪個(gè)同學(xué)一個(gè)詞都沒(méi)說(shuō),那就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,是程子墨開(kāi)頭,他說(shuō):“守株待兔!眲⒁兰兊皖^想了一會(huì)兒,捷足先登:“兔死狐悲!辈滩┖榔綍r(shí)積累的成語(yǔ)非常多,立刻就想了出來(lái),大聲說(shuō):“悲歡離合!
這時(shí),教室里安靜了下來(lái),同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然,一個(gè)聲音把安靜的環(huán)境打破了,只見(jiàn)劉怡憐胸有成竹地說(shuō):“合家歡樂(lè)!边@時(shí),一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海里瞬間閃過(guò),我大膽地說(shuō)了出來(lái):“樂(lè)于助人!苯又,彭振昊便脫口而出:“人山人海!眲⑩娼又f(shuō):“海底撈月!睆堭┭蟛患偎妓鞯亟由希骸霸鹿馊缢。”我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“水平如鏡!本o接著楊皓辰一下子興奮地站了起來(lái),大聲地說(shuō):“鏡花水月!崩蠋熣f(shuō):“好!停,我們?cè)賮?lái)一輪!
第二輪要開(kāi)始了,這次是由我開(kāi)頭,我想了想,說(shuō):“鷸蚌相爭(zhēng)。”蔡博豪腦子動(dòng)得非?欤杆俳由希骸盃(zhēng)分奪秒!眲⒁兰兏f(shuō):“了如指掌!本o接著劉怡伶也興奮地說(shuō):“掌上明珠。”這時(shí),有一個(gè)同學(xué)非常搞笑,說(shuō):“豬頭豬腦!鳖D時(shí),逗得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),老師說(shuō):“好了,同學(xué)們表現(xiàn)非常好,我們下次再玩。”就這樣,成語(yǔ)接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
這就是我們班的'成語(yǔ)接龍,既有趣,又讓我們?cè)黾恿嗽~匯量的積累。
成語(yǔ)接龍作文 14
今天我們?cè)诳鞓?lè)培訓(xùn)班玩了個(gè)游戲,名叫:成語(yǔ)接龍大PK。
游戲規(guī)則是:老師報(bào)一個(gè)成語(yǔ),我們用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字(同音字也可以)作為開(kāi)頭組新成語(yǔ)。全班分成兩組,三十秒內(nèi)答不出來(lái)的那組就算輸。
游戲開(kāi)始了,老師報(bào)了個(gè)“猴年馬月 ”,一個(gè)同學(xué)說(shuō):" 悅耳動(dòng)聽(tīng)”,第一組接不下去的同學(xué)都急得抓耳撓腮,第二組不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)“聽(tīng)天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的,不假思索地從嘴里吐出個(gè)“聽(tīng)天由命”。最后,第一組贏(yíng)。
第二局開(kāi)始了,老師又報(bào)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”,第二組同學(xué)異口同聲說(shuō)“馬到成功”,有個(gè)人立刻說(shuō)了個(gè)"功不可沒(méi)"。之后過(guò)了幾個(gè)成語(yǔ),上個(gè)人報(bào)的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”,全班哈哈大笑起來(lái)。第二組的秋朔說(shuō)了個(gè)"如怨如訴”。如怨如訴?什么成語(yǔ)是“訴”開(kāi)頭的`,這個(gè)難辦呀。過(guò)了沒(méi)多久,第二組幸災(zāi)樂(lè)禍地開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間,喧妮說(shuō)出了個(gè)“素不相識(shí)”,第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂(lè)同時(shí)說(shuō)了:“美不勝收”。第二組同學(xué)都開(kāi)始想起來(lái),在最后幾秒內(nèi),情急之下蔡成利才不情愿說(shuō)出個(gè)“收收藏藏”,不過(guò),這哪是什么啥成語(yǔ)呀?第-組同學(xué)贏(yíng)了,他們樂(lè)得手舞足蹈。
游戲結(jié)束了,我們開(kāi)始了快樂(lè)的寫(xiě)作。
成語(yǔ)接龍作文 15
你一定沒(méi)想到語(yǔ)文也可以玩吧!
那天,我在家里正愁不知道要干什么,獨(dú)坐一旁默默發(fā)呆,可沒(méi)過(guò)多久我就不耐煩了,不行!我一定要干點(diǎn)什么。我想啊,想啊,突然我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:成語(yǔ)接龍。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了爸爸身邊,裝著可憐兮兮的樣子對(duì)爸爸說(shuō):“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧,要不然我很無(wú)聊啊!”爸爸果然中招了,他毫不猶豫地說(shuō):“好。 币粓(chǎng)激烈的比賽就展開(kāi)了。爸爸說(shuō):“目瞪口呆!边@種雕蟲(chóng)小技是贏(yíng)不了我的`。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“呆若木雞!卑职窒肓讼胝f(shuō):“極目遠(yuǎn)眺。”眺怎么辦接不下去了。我絞盡腦汁說(shuō)到:“百里挑一,在中間的也可以啦,你都學(xué)了那么多知識(shí)了,我才學(xué)到小學(xué)五年級(jí)”我找了無(wú)數(shù)個(gè)借口,爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)了一聲:“可以!薄耙恍囊灰狻!薄耙槐菊(jīng)。”我們倆不甘示弱,說(shuō)的不分上下。當(dāng)我們都說(shuō)得口干舌燥時(shí),我那一個(gè)不小心給敗下陣來(lái)。“不過(guò)沒(méi)關(guān)系,也許明天再比,后天再比,總有一天我會(huì)打敗你。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。頓時(shí)家里響起了一陣掌聲,這掌聲給了我信心和勇氣。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我等你!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大家都回房間睡覺(jué)了,但我們的歡聲笑語(yǔ)依然在客廳里回蕩著。
成語(yǔ)接龍真好玩,我愛(ài)成語(yǔ)接龍,我愛(ài)語(yǔ)文!
成語(yǔ)接龍作文 16
“開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話(huà)結(jié)巴,而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。
今天我們一到幸運(yùn)星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說(shuō):“經(jīng)過(guò)本人偵探觀(guān)察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf(shuō):“劉鄧同學(xué),你猜對(duì)了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽(tīng)了,有的說(shuō):“這也太難了吧,好緊張!”有的'同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)問(wèn)題!
張老師首先給我們講規(guī)則,就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了,張老師讓涂博文先開(kāi)頭,涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開(kāi)”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。
到我了,我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái),我抓耳撓腮,心里著急極了,我忽然想到,張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”,張老師聽(tīng)了笑起來(lái),我十分得意。
到夏桐了,夏桐把頭低下來(lái)想,可是他半個(gè)詞都想不出來(lái),我們開(kāi)始倒數(shù)了“10、9、8”,夏桐說(shuō):“老師我去上小號(hào)!蔽腋杏X(jué)不對(duì)勁,便跟過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他在用電話(huà)手表上的小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了,說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō):“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無(wú)言。
成語(yǔ)接龍的游戲結(jié)束了,結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
成語(yǔ)接龍作文 17
今天,我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課,因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課我們沒(méi)有上課,而是玩游戲。
當(dāng)老師說(shuō)我們今天玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候,有些同學(xué)拍掌叫好,笑得合不攏嘴,一些成語(yǔ)積累比較多的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn),得意地說(shuō):贏(yíng)定啦!我趕緊看了一下我們隊(duì)的隊(duì)員,還好,都是強(qiáng)者,贏(yíng)定了。過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則,首先,先分成紅、黃兩隊(duì),1、2組的同學(xué)是紅隊(duì),3、4組的同學(xué)是黃隊(duì),接著老師說(shuō):每個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽到成語(yǔ)的最后一個(gè)字,作為下一個(gè)成語(yǔ)的'開(kāi)頭,以此類(lèi)推。
游戲開(kāi)始了,對(duì)方先抽成語(yǔ),紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走上講臺(tái),大聲地說(shuō)出了那個(gè)抽到的成語(yǔ):語(yǔ)重心長(zhǎng),紅隊(duì)馬上炸開(kāi)了鍋,你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌,結(jié)果有一位隊(duì)員太著急了,說(shuō)出了一個(gè)很難接上的成語(yǔ),頓時(shí)大家都不說(shuō)話(huà)了,你看看我,我看看你,都接不上來(lái),只取得了2分。到我們隊(duì)了,我們大家都使出了渾身解數(shù),絞盡腦汁,一連串說(shuō)出了好幾個(gè)成語(yǔ),而且大家不是站起來(lái)說(shuō)的,而是彈起來(lái)說(shuō)的,在大家的合作下,我們隊(duì)取得了7分,大家高興得不得了。可到了第二輪,我們隊(duì)只取得了2分,紅隊(duì)也只取得了3分。到了第三輪,大家都使出看家本領(lǐng),把能說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了,最后,我們以23比12,贏(yíng)了。
大家高舉手臂,高呼:贏(yíng)了!贏(yíng)了!今天我玩得很開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 18
在我的書(shū)架上,有本成語(yǔ)大辭典,這是我的好老師。平時(shí)一有空,我就要翻翻它,讀上幾條,但是還掌握的不夠。怎么辦呢?我想了一個(gè)好辦法:和爸爸媽媽用成語(yǔ)接龍的'形式來(lái)學(xué)習(xí)這本書(shū)里的成語(yǔ)知識(shí)。
在暑假的一天晚上,我們正式開(kāi)始了接龍游戲。爸爸讓我開(kāi)頭,我想了一會(huì)兒,于是,脫口而出;“一舉成名!”他夸我成語(yǔ)用的不錯(cuò),爸爸接下去說(shuō):“名落孫山”,我聽(tīng)了就好笑,不努力怎么會(huì)是名次落到深山老林去呢?這時(shí)媽媽根據(jù)詞典上的解釋?zhuān)v了這個(gè)成語(yǔ)典故:“孫山”是一位讀書(shū)人,他在一次考試中成績(jī)排在最后一名,如果我們?cè)俾涞綄O山的后面,那成績(jī)會(huì)怎么樣呢?這樣,我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來(lái),馬上接了一個(gè)成語(yǔ)“山清水秀”,并得意的說(shuō)“接下去啊”,爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)“秀而不實(shí)”,我又犯疑了,我只知道“華而不實(shí)”,怎么就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)?爸爸、媽媽就叫我去請(qǐng)教“老師”———成語(yǔ)大辭典。后來(lái)我才知道,原來(lái)這兩條成語(yǔ)指同一個(gè)意思。
我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了,我提了一個(gè)建議:要求每個(gè)人思考成語(yǔ)時(shí)間只有5秒鐘,這樣可以提高思維速度。又輪到媽媽了,她一時(shí)想不出來(lái),我提醒到:“實(shí)事求是”,爸爸:“是非不分”、“分秒必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)分必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”…………就這樣,你一言,我一語(yǔ),我學(xué)到了很多很多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)接龍作文 19
星期六上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。
王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái),其他人可以幫他回答,而回答不上來(lái)的`這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了,第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話(huà)手表開(kāi)始查找,“不行!犯規(guī)!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開(kāi)始思考。五、四、三……“時(shí)間到,下一組!蓖趵蠋熣f(shuō)。
到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問(wèn)”!安粣u下問(wèn)……問(wèn)問(wèn)……問(wèn)道于盲!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開(kāi)口,“五、四”,王老師開(kāi)始報(bào)數(shù)了,“三、二、一”,“好結(jié)束,表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒(méi)有接上來(lái),只好背誦了一首《出塞》。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了?粗麄円粋(gè)個(gè)得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏(yíng)回來(lái)。
雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語(yǔ),也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)!
成語(yǔ)接龍作文 20
上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評(píng)出的前三名有獎(jiǎng)品喲!”老師話(huà)音剛落,教室里就沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待老師出題。
老師說(shuō):“先給大家熱熱身,出個(gè)簡(jiǎn)單的題目,請(qǐng)說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)!薄昂倩⑼薄岸垜蛑椤薄熬排R幻薄惠啛嵘碣惡芸炀驮谕瑢W(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了!昂茫瑢W(xué)們回答的都很好,下面可就要來(lái)點(diǎn)難的題目了”老師說(shuō):“下面我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們按這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字往下接,下一名接的同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)第一個(gè)字必須是上一名同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的`最后一個(gè)字喲!薄 千鈞一發(fā)”、 “發(fā)揚(yáng)光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的往下說(shuō)著,一輪沒(méi)完就淘汰了一大半,最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說(shuō)出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后,我沒(méi)接出后面的就先被淘汰了,李健接到“穩(wěn)如泰山”, 洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”, 李健沒(méi)接出后面的。這樣前三名出來(lái)了。老師宣布道:“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語(yǔ)第三,同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)!苯舆^(guò)老師發(fā)給的獎(jiǎng)品,我們?nèi)齻(gè)笑得可開(kāi)心了。
下課鈴聲響了,一場(chǎng)精彩的成語(yǔ)接龍比賽也圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
成語(yǔ)接龍作文 21
在這個(gè)秋高氣爽的日子,一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們五年級(jí)小記者班傳出,大家在干什么呢?原來(lái)是在玩成語(yǔ)接龍的游戲。
首先,老師把規(guī)則說(shuō)了一下:“每個(gè)同學(xué)都要積極參與,第一個(gè)成語(yǔ),我來(lái)說(shuō),一個(gè)人接不上來(lái),換下一個(gè)來(lái)說(shuō),一個(gè)都答不上來(lái)的人,要表演一個(gè)節(jié)目!薄昂!”大家都很贊同!暗谝粋(gè):守株待兔!”“兔死狐悲!”蔡博豪脫口而出。“悲歡離合!”劉一純興致沖沖地接上!昂霞覛g樂(lè)!”程子墨大聲地說(shuō)。“樂(lè)于助人!”“人山人海!”“海底撈月!”“月光如水!”……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)已經(jīng)玩過(guò)三四輪了,歡聲笑語(yǔ)卻一直沒(méi)有停止。大家也說(shuō)了很多好詞,只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)——李妍熙!老師說(shuō)過(guò)了,一個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)到的同學(xué)可是要表演節(jié)目的.,李妍熙同學(xué)就背了一首詩(shī),是李煜寫(xiě)的《相見(jiàn)歡》。
詩(shī)也背了,玩也玩了,可是大家還想來(lái)一輪。老師只好又答應(yīng)了:“第一個(gè)詞:潔白如玉!”“鷸蚌相爭(zhēng)!”我冥思苦想才接上來(lái),心想:這個(gè)字應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)接上了吧,反正我是接不上來(lái)了。想到這里,我的嘴角微微上揚(yáng)。結(jié)果程子墨立刻說(shuō)了一個(gè):“爭(zhēng)分奪秒!”“了如指掌!”蔡博豪急沖沖地說(shuō)!罢粕厦髦!”劉依純也不甘示弱,“豬……豬……”蔡博豪突如其來(lái)地說(shuō):“豬頭豬腦!”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
歡樂(lè)的時(shí)光是有限的,大家還是戀戀不舍地停止了游戲,但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。
成語(yǔ)接龍作文 22
吃過(guò)早飯,我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫(xiě)作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍,我們都很高興!
游戲開(kāi)始了:李陽(yáng)率先出題,他一開(kāi)始就給后面的我來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”。他出的成語(yǔ)是:“前功盡棄”, 這可難不到博學(xué)多才的'我,我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”!靶玛惔x”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單,馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂(lè)了。
高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個(gè)“地久天長(zhǎng)”!伴L(zhǎng)吁短嘆”,小胖隨口說(shuō)了出來(lái)!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來(lái)悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說(shuō)到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ),上臺(tái)唱歌吧!”“哎呀,怎么會(huì)這樣,我要說(shuō)‘嘆為觀(guān)止’的呀,怎么能說(shuō)錯(cuò)呢?唉,只好唱歌了!
他大大方方地離開(kāi)座位,一邊走一邊唱起小調(diào)來(lái)了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對(duì)著我說(shuō)道:"亡羊補(bǔ)牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書(shū)上看到的,所以輕而易舉的就對(duì)著下一位傳了過(guò)去——?jiǎng)诳喙Ω撸又襁B珠炮似的,順順溜溜地接下去了……
這個(gè)游戲真是有意思!
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