成語作文300字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成語作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語作文300字 篇1
我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事,許多的典故。每個故事都有想告訴我們的道理,而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。
讓我來好好介紹其中的一個故事吧!
我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數(shù)。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋,有一個人混了進(jìn)去,在哪了假裝吹,每個月都跟別人一樣吃好穿好。后來,齊宣王死了,兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹,要一個一個的吹。這個人不會吹,于是就偷偷的溜走了。
我有一個同學(xué)叫余尚哲,他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文,他不會背,就在那里對嘴型。我們就得有些人不會背,在里面混,于是我們要求老師單個抽查,老師也同意了。到了余尚哲的時候。他背到:“What did Koko do……額,這個,我忘記了!崩蠋煯(dāng)場大發(fā)雷霆,讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數(shù)。
我喜歡濫竽充數(shù)這個故事,因?yàn)槲也皇沁@樣的人。
成語作文300字 篇2
我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建筑的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。
這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠(yuǎn),也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進(jìn)行鍛煉身體,因此南轅北轍。
這個成語還有一個故事。戰(zhàn)國時,魏王想去攻打趙國。季梁聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛才我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎么朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路!艺f:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路啊!’他說他有很多路費(fèi)。我說:‘這不行,你走錯方向了!终f:‘我的車夫技術(shù)高超!憧,這人行路的條件越好,離楚國卻越遠(yuǎn)了。”季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來達(dá)到稱霸的目的,就如同去楚國應(yīng)該往南卻往北走一樣。
這就是我喜歡的成語——南轅北轍。
成語作文300字 篇3
齊大非耦[qí dà fēi ǒu]
舊時凡因不是門當(dāng)戶對而辭婚的,就是指戀愛、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠(yuǎn),高攀了的意思。常用此話表示不敢高攀的意思。
齊國是春秋時代的大國,有次北方山戎國舉兵侵入齊邊境,情形相當(dāng)危急。因此向各國討救兵,希望合力把敵軍打敗。
不久鄭國接到消息,馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰(zhàn),打的山戎抱頭鼠竄,贏得空前大勝利。
齊國國君對忽感激萬分。原本三年前齊國國君第一次見到他時,有意將自己女兒文姜許配給他,但卻被他拒絕了。
忽認(rèn)為:每一個人都有一個合適的配偶,而齊國是個大國,對于小國的忽而言實(shí)在不適合。
三年后忽幫齊國打退強(qiáng)敵,齊國國君又舊事從提,但太子忽仍然拒絕說:“三年前我們之間沒任何關(guān)系時,都不敢娶齊國公主了。如今,我因替你們打倒山戎國,而娶公主回去,百性豈不是以為我?guī)П饶銈,只為了娶公主?”
根據(jù)《左傳》中的這一段記載,公子忽引用了《詩經(jīng)》中“自求多福”的詩句,即求助自己比求助他人會得到更多的福佑。公子忽認(rèn)為為自己將來的統(tǒng)治在于自己,無需通過聯(lián)姻依靠大國。也許說門不當(dāng)戶不對只是一個借口噢!
成語作文300字 篇4
天真爛漫
南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學(xué)生的資格,參加博學(xué)詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被采納。南宋滅亡后,他改名為“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋,并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個字:“純是君子,絕無小人!贝蠹倚蕾p了這幅畫后,贊不絕口,一致夸它畫得純真自然,生氣勃勃。
【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人 心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。
【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會,高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”
成語作文300字 篇5
今天我學(xué)會了一個新成語“胸有成竹”。這個成語是講北宋時期有個大畫家叫文同,畫得竹子遠(yuǎn)近聞名。慕名上門求畫的人很多,每次畫竹,文同在畫紙前一站,凝神提筆,刷刷幾筆就畫好了,人們對他畫竹的速度驚嘆不已。文同畫竹的技巧在哪里呢?原來,文同在自己家的房前屋后中上了各種各樣的竹子,無論春夏秋冬、陰晴風(fēng)雨,他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化,琢磨竹枝的長短粗細(xì)以及葉子的形態(tài)、顏色。日積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時間的形象都深深印在了文同的腦海中,他畫畫時只要略一沉思,平日觀察到的'各種形態(tài)的竹子就立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹,他都顯得從容自信,畫出的竹子,無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎他時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟得竹子畫下來罷了!焙髞,人們就用“胸有成竹”形容做事之前已做好充分準(zhǔn)備,對事情的成功已有了十分的把握。
成語作文300字 篇6
從前,有兩個細(xì)菌,一個叫旺財,一個叫富貴。它們天天盼著能有一個家,還幻想著能不勞而獲。于是,這兩個細(xì)菌躲進(jìn)了一包已拆開的零食里。這包零食的主人是一個名叫小明的小男孩,當(dāng)他開始往嘴里倒零食時,青青和紅紅趁機(jī)混了進(jìn)去。
兩個細(xì)菌開始在樂樂的大門牙上蛀了兩個洞洞,因?yàn)槎春苄,所以樂樂沒感覺。每當(dāng)晚上,樂樂都要吃零食,吃完后還不刷牙,所以牙縫里留了些零食。這可把旺財和富貴樂壞了,它們吃得飽飽的,這小洞可再也容不下它們了,于是它們就把洞一倍一倍的擴(kuò)大。
終于有一天,樂樂的牙齒突然劇疼痛起來。忽然,他發(fā)現(xiàn)洗手間的臺面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“請讓我來幫你消除疼痛吧!”牙刷一邊說,一邊用輕柔的聲音安慰他。接著牙刷用身子上下滾動,并用牙膏刷出豐富的泡沫,再用水沖洗,這時細(xì)菌抵擋不住水流的沖擊,和牙膏沫一起被沖走了。連續(xù)刷了幾天,小明的牙齒不疼了。
小明吸取了教訓(xùn),以后愛上了刷牙。
成語作文300字 篇7
作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的游戲。游戲開始了,老師說:“我現(xiàn)在請一名同學(xué)到講臺前面來,用動作或表情表現(xiàn)一個成語,請同學(xué)們來猜一猜!崩蠋煹脑捯粑绰,同學(xué)們紛紛舉起小手,教室里頓時熱鬧起來。
第一個上來的是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在想:他會表演什么呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是!蓖踝螖蒯斀罔F地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’!睏钣旰庥謸u了搖頭說:“更不是了!边@時他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個手勢,當(dāng)老師快走到門口時,我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個成語‘三十六計走為上計’!”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語真有趣,還能增長知識呢!
成語作文300字 篇8
晚飯后,我和媽媽一同來到浴室洗澡。媽媽一邊拿香皂給我擦脖子、耳后,一邊說:“耳后是藏污納垢之所,要多擦洗!
媽媽一出口就是成語,這立刻引起了我的興趣。更何況我也是個說成語的高手。我興致勃勃地說:“媽媽!我們一邊洗澡,一邊根據(jù)身體的各個部分說成語吧。”
“好,好。今天就來個母子侃成語吧!眿寢屨f完指了指她的眼睛和耳朵。
“耳聽為虛,眼見為實(shí),眉清目秀,耳聞目睹,耳濡目染,掩人耳目!蔽乙豢跉庹f完后頑皮地摸著媽媽的脊背說:“這兒有什么成語呢?”
媽媽搖頭晃腦地說:“比如說某人學(xué)問極高,一般人只能——望其項(xiàng)背;比喻做事前有全盤打算就說——胸有成竹。離開家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)就可以說——背井離鄉(xiāng)。”我神秘兮兮地指著肚臍眼問:“這兒呢,說不出成語了吧?”
媽媽莞爾一笑:“這有何難。有個成語叫‘噬臍莫及’,意思是想咬自己肚臍但夠不著,比喻后悔也來不及!眿寢屓嗔巳喔共空f:“肚里的器官還有哪些成語?”
我說:“嘔心瀝血,肝膽相照,感人肺腑,提心吊膽……”媽媽笑得前仰后倒。
成語作文300字 篇9
“快快快,時間過得快點(diǎn)啊”,教室里傳來我們緊張的聲音,我們在玩成語大賽。規(guī)則是:一共五輪,兩組各選五人上場。檸檬則會給出圖片,讓我們猜,猜不出的檸檬給出成語答案,由選手表演出動作,組員猜,但提示的話,一分鐘將會變成50秒的時間。
第一輪由我們組的小豆組員上場,頓時我們組鴉雀無聲,我想:小豆子,一定要表演得簡單點(diǎn),才能猜出來!可我只看到小豆子臉上的疑惑,不禁坐立不安。終于,小豆子選擇了讓老師告訴他答案,然后他伸出了五個指頭,做了一朵花,又用手指做出八,然后指著門,我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn),終于小度說:“我知道了,是五花八門!薄笆堑摹!睓幟收f。這時,檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈,慶祝贏得勝利!
終于到我了,我立刻到檸檬那去,只見眼前有一張圖,里面有一個顛倒的3和4,我想:這能是什么成語呢?最后,我選擇了讓老師告訴我答案,哦!原來是顛三倒四。于是我倒了一個顛倒的動作,可是他們還沒有猜出來,哎,那扮一個顛倒的動作,不就可以了嗎?于是我做了這個動作,可是他們還是沒猜出來。哎……不過,我們贏了也很好!
這次游戲,不僅讓我們增加了成語量,也讓我們放松了心情,真好!
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