有關成語作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成語作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成語作文 篇1
成語接龍這個游戲黃老師經常跟我們玩。
黃老師讓男女生分成兩隊，兩字詞語加一分，四字詞語/成語加兩分，詩詞、名言警句加三分。
只聽黃老師高聲說：“黔驢技窮�！背烧Z接龍的游戲正式拉開了序幕，同學們各個緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機一動，舉起手來叫道：“窮途末路。”吳昊接著說：“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱，就連平時溫文爾雅的瀟瀟也站起來大聲說：“馬到成功�！薄肮Τ擅汀！鄙险n不敢發言的劉慶這時也站起來說。男生有的沉不住氣了，不等發言，就七嘴八舌地把心中的詞語說了出來。課堂氣氛更加活躍了。
成語接龍不僅讓我們增長知識，還讓我們變得更加積極、有上進心。
成語作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽舉行說成語比賽，我要分別和他們PK一下，看看誰知道的成語多。
比賽開始了，我裝模作樣地說：“唉，我才上五年級，你們兩個大人，我肯定沒有你們知道的成語多啊，看來我贏不了��！”爸爸想了想說：“那這樣吧，你說一個算兩分，我們說一個算一分，這樣好吧？”我暗暗高興，連連點頭。
首先是看誰說的含有數字的成語多，我那是張口就來，“一事無成、二話不說、三心二意、四海為家、五湖四海、六神無主、七上八下、九九歸一、十全十美、百步穿楊、千軍萬馬！”哈哈，我旗開得勝，爸爸說：“說了12個，得24分吧！”然后爸爸說，可是他只說對了七個，這樣只能得7分，我勝利了。
媽媽上場了，爸爸繼續出題，爸爸說：“看誰說的含有動物名稱的成語多！”我迫不及待地說：“猴年馬月、九牛一毛、九牛二虎之力、千軍萬馬、快馬加鞭、雞飛蛋打、雞犬升天、殺雞儆猴、車水馬龍、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、豬狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”媽媽打斷我說：“停停停，該我了，要不然都讓你給說光了！”我嘿嘿笑著讓媽媽說，媽媽說了好一會才說了13個，爸爸宣布：“張杭得了32分，媽媽只能得13分，張杭勝了！”我高興地又蹦又跳。
這成語大PK可真是太好玩了，我好好學習，爭取懂得的知識越來越多。
成語作文 篇3
揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。(文采好)
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。(語言精妙)
徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放。(有氣勢)
辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。(用詞有創新)
蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。(結構嚴謹)
短小精干：形容文章、言論等簡短有力。(精短)
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。(辭藻華麗)
渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。(結構嚴謹)
流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。(既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束)
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。(言辭準確)
點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
開門見山：打開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
言之有序：說話和寫文章很有條理。
要言不煩：指說話或寫文章簡單扼要，不煩瑣。
大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對你的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕
點竄堯典舜典字，涂改清廟生民詩。
……
公之斯文若元氣，先時已入人肝脾。
――引自李商隱《魏碑》
前句寫韓愈如何撰寫碑文，后句極贊其所撰碑文的價值，甚至比之為天地之元氣。
本人尤喜愛王勃的《滕王閣序》，以下引自《唐才子傳》對當時情景的描述：“勃欣然對客操觚,頃刻而就,文不加點,滿座大驚。”(好像有點偏離了樓主的問題，呵呵)
對于李煜的詞，我甚為喜愛，以下是我對他以及其詞的有感而發，平仄之間多有誤處，樓主就將就著看看：《相見歡》
七夕依舊弦月，已千年，仍記牽機斷腸詞中帝。字字血，句句淚，縱關情，卻是歲月難拒水長流。
注：李煜因作《虞美人》，被宋太祖趙光義賜牽機藥毒死，死時正是七夕之夜，也是他生日的時候。雖然李煜是亡國之君，但他的詞卻情真意切，纏綿悱惻，字字血淚，李煜更是被譽為詞中之帝，縱使歲月流逝，他的`一曲《虞美人》仍將流傳千古。
成語作文 篇4
今天，陳老師和我們一起做了一個游戲，名叫“看動作，猜成語”。
陳老師首先拿出一張紙和一枝筆，寫起了秘密字條。只見她一臉神秘，左手遮得嚴嚴實實，密不透風。右手拿著鉛筆不停地寫字條。
等陳老師寫好字條后，就請上了褚至軒來跟據字條做動作。褚至軒大步流星地走上了講臺。他站在上面不停地對著我們傻笑。陳老師把紙條慢慢打開，褚至軒的眼睛和嘴巴也隨之越大像是發現什么寶貝似的，接著又點了點頭，然后做起了動作。只見他一會兒舉起左手，一會兒舉起右手，一會兒又做了一個跳芭蕾舞的動作。下面的同學有的托著下巴在沉思，有的把手高高地舉了起來。顧靜之說：“是手舞足蹈”。陳老師搖了搖頭。周雯頤說：“是翩翩起舞”。陳老師說：“答對了”！
陳老師又請上了我們班的幽默大王――張云杰來做動作，他跑上了講臺，看完字條后，心領神會地點點頭，說了一個字：“難”。就做起了動作。只見張云杰先是一副愁眉苦臉的樣子，又用手撓了撓后腦勺，楊天翊說：“是百思不得其解”。張云杰搖了搖頭，他又右手握拳，放到耳朵上面，轉動著手腕，同學們有的說是掏耳屎，有的說是擰鏍絲，張云杰都快被氣暈了。最后，雯頤說：“是絞盡腦汁”。張云杰向她豎起了大拇指。
這節課可真有趣呀！
成語作文 篇5
成語，是中華文明的結晶，一個簡單的成語會教給你一個深刻的道理，讓你受益匪淺；如果你能熟練掌握成語，并靈活運用它，會對你的寫作大有幫助。今天，成語吉尼斯大賽將在我們班舉行，賽場人聲鼎沸、熱鬧非凡...... 前幾天，我就做好了充足準備，查找資料、翻看書籍，許多成語讓我念念不忘。我信心滿滿，只等比賽開始。 上課了，老師一聲令下，成語吉尼斯大賽拉開了帷幕。我屏息凝視，手緊緊握著一支筆，雙眼直溜溜地盯著紙�！氨荣愓介_始！”隨著話音的落下，我已筆下生風似的寫了起來。“快、快點！”我心里默念，成語一個個地從我大腦中魚貫而出，我將它們逐一寫到紙上。我的筆像一架超音速客機，快馬加鞭地趕著路，要按這個趨勢，得個前幾名是十有八九的事。 我環顧四周，同學們都在寫，教室里鴉雀無聲，只剩下“沙沙”的寫字聲�？�，有個同學好像忘了復習，在座位上忐忑不安起來......我不再東張西望，爭分奪秒地想新的成語。 不對，還有什么成語？我的腦容量出現了供應困難，暫時想不出什么成語了。我抓耳撓腮，急得面紅耳赤，額頭上也出現了細小的汗珠，心急如焚地想：完了！大腦短路了，怎么辦呀？家里那一大本成語故事，我恨不得把里面的成語全寫上！數字類的成語、描寫風景的成語......對了，我一拍腦門，又想起來一個，趕緊記到了紙上。 寫著寫著，我又停了下來。但這回我冷靜了許多，默默地列舉：寫人的、寫事的、都可以寫呀！我再次恍然大悟，往四周看，同學們也是幾家歡樂幾家憂。“快！”我對自己說，平息著急促的呼吸，邊想邊寫，心臟還“怦怦”直跳呢。 “停！”老師大喊，我馬上停了筆，數一數，我只寫了31個，而一旁的趙越卻大獲全勝，寫了整整一張！看來還自己還需要多讀書，多積累呀！這樣成語一定會源源不斷地擁向你。 最后的評比結果出來，我只得了第九名，但這次成語吉尼斯大賽使我印象深刻，我不但加深了對成語的學習，還意識到，機會是留給有準備的人的，注重平常的點滴積累，就會有成山的收獲！
成語作文 篇6
今天上作文課時，老師說要玩一個"做動作猜成語"的游戲。我們可高興了！
開始玩了，只見趙恩博搖搖晃晃地走上講臺，和老師說了幾句悄悄話，然后，趙恩博手舞足蹈起來，嘴上說："我爸爸買票中了500萬元！耶！"說完，趙恩博雙手撐著桌子，跳得老高。教師問"這是什么成語？""欣喜 若狂""興高采烈""欣喜萬分"，同學們七嘴八舌地叫了起來，"大家說得都對！"老師說。
下一個是谷宇田。谷宇田手拿著水瓶，"咕咚咕咚"地把水喝完了，這真像一只口渴的大老虎。謝金之說"狼吞虎咽"楊慶說"一飲而盡"。還是楊慶說對了。
接 下來是楊慶做動作。楊慶大步地走上講臺，左手叉著腰，右手指著舒方智，在聲地說"舒方智，你去擺桌子！"接著楊慶又嚴肅地說："謝金之，你去掃地！"最 后，楊慶指著黃英吉，厲聲地說："黃黃吉，你去擦窗戶，楊慶一連串的動作引得同學們哈哈大笑。"老師說"這個成語是什么？"教室里頓時雅雀無聲。忽然，陳龍靜之說了一個成語"指手畫腳"。"對了"老師說。
這個游戲真好玩。
成語作文 篇7
這幾天，我看見博友們一個個都在家玩起了接龍游戲。那場面，真是其樂融融�。〗裉�，我再也按奈不住性子了，叫來了老媽老爸，開始了屬于我們的成語接龍比賽。
一切準備就緒后，我們一家子坐在床上圍成一個圓形，一場驚天地泣鬼神的大戰就開始了。第一個說成語的是老媽，只見她胸有成竹的說下了第一個成語——發揚光大！“哼哼，簡單。大勢已去！”我說到�！叭ゾ椭�！”只見老爸不緊不慢地說�！胺�..分，分文不值！”老媽想了大半天，終于說了出來。哼，我這智商高達二百八十的智商豈能打不出來？“直搗黃龍！”
“龍騰虎躍！”老爸又繼續答道�！败S..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來了。哈哈，接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來，我們的成語接龍比賽，答不上來的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個根本答不上來的題。我已經查過了字典，上面都沒有“歌”開頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了�？烧l知老爸思索了一會過后，說道：“歌臺舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒這個詞！”“誰說沒有！你去查查字典！”。為了證明我是對的，我把字典翻開，裝著樣子找了起來。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個詞！
不會吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見了這個意料之外的詞。這是怎么回事？我明查過一次字典了，根本沒這個詞，這是怎么一回事？沒辦法，比賽只好繼續�！靶孤┨鞕C！”老媽答道�！皺C不可失！”我順藤摸瓜，說出了“機不可失的下一句——失不再來。
“來去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什么啊？”這一次，智商高達二百八十的我也答不上來了。沒辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。
半個小時就這樣過去了，我們三個人各各累的氣喘吁吁，還不時打著飽嗝。原來，我們都有很多接不上來的時候，所以么，嗝！算了，不說了，拜拜！
自評：這就是我們家里三口人比賽時的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么還等什么，快點行動吧！
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