有關成語接龍作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成語接龍作文9篇,希望能夠幫助到大家。
成語接龍作文 篇1
這一天,晚飯過后,媽媽提議開一個家庭娛樂會,主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說:“好啊!好!”“輸的罰十個俯臥撐!
我老媽自告奮勇地道:“其樂無比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說:“想不出來了吧?”直到最后幾秒,爸爸才急中生智,說道:“比翼雙飛,”爸爸又滿頭大汗的說:“剛才可真是縣崖勒馬,十萬火急啊!”
到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來,忽然靈機一動終于翻盤了,“飛鴻騰達”我心里暗想:真是又驚又喜!老媽果然是‘十步殺人,千里不流行’,的‘花木蘭’啊!馬上做出了對策:“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。
我說:“這招一定是老媽珍藏的不到關鍵時刻不用的秘密殺手锏!我走了什么大運能看到啊!”
但只見到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊嗎?”我和老媽心里一涼頓時沒了底,異口同聲說:“你還有應對方法?”老爸說:“當然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問到底,和問題多多!薄安恍校±习,這個不算!薄皠e急,還有百問百答呢!”我尷尬地說:“完了”因為我不會,所以要罰十個俯臥撐,不過娛會也結束了。
這就是我家的娛樂會,你的呢?
成語接龍作文 篇2
在星期五的班會課上,老師和同學們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數字,然后講了講游戲規則:“今天的成語接龍比賽,想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點,即使同音字也算對,好吧,現在請第一組的胡少峰同學(我們班成績最差的同學)打個“先頭炮”吧!”說完,胡少峰慢吞吞地站起來,有點口吃的說道:“人山…人…海。”沒想到這么一說,班上幾個優等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的,把手一抬,叫李漢明(我們班的數學科代表)回答。只見他胸有成竹地對老師說:“海底撈針。”“嘿,這小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲,那時快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的'埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機的戰場。而我呢,腦子一轉,想起了一個,于是,我舉起手來,在眾人的目光下,老師叫起了我,這時,我比誰都興奮,誰都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對!薄岸,很好!崩蠋煂ξ尹c了點頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地領悟到展現自己知識方面的機會到處也有,你抓不緊,沒關系,只要抓住人生路上的轉折點,或許你已經成功了一半。我默然地坐下來,幾陣清風吹拂著我的臉,可我從沉思中回過頭來,我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機會,等待著……
這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。
成語接龍作文 篇3
晚飯過后,媽媽提議說:“今晚我們來一次成語接龍比賽吧!”
這個主意得到了我和爸爸的同意。
成語接龍開始了,我先開了個"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開得勝!
第二局媽媽先“入地無門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"!爸怯码p全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進行著!皯z…憐”爸爸有點卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動地說了出來。唉,差一點爸爸就輸了,真可惜!坝駱渑R風”又輪到我了,“風…風沒想到我又卡了。"風吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說:"這么簡單我怎么忘記了?"……
快樂時間總是短暫的,不一會兒就到了睡覺的時間了。這次短暫的比賽,給我帶來了快樂,也增加了我的詞匯量,一舉兩得!
成語接龍作文 篇4
今天下午的作文課課間休息,覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲,老師一宣布完游戲規則,教室里立即炸開了鍋,小陳興奮地催促老師快點開始,佳碩呆若木雞地坐在椅子上,似乎害怕會在游戲中輸掉,而小微則開心地說“只要接不上,我們就可以看節目表演啦!”。
第一輪游戲開始了,覃老師清了清嗓子,微笑著說:“先給大家來一個簡單的熱熱身,九九歸一!毙≈煺酒饋泶舐曊f“一心一意”,我站起來想了想“一馬平川”這個成語脫口而出,小軒接著說了“川流不息”,輪到小恬了,她站起來撓撓頭,想不出來,只好上臺給大家表演節目,她背了一手杜甫的《聞官軍收復河北》。
第二輪開始了,一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著,“海闊天空”、“空空如也”……,到小吳這里突然卡殼了,只見她紅著臉,嘴唇嚅動,可是怎么也想不出來,她大方的走到講臺前面,為我們背了一首李白寫的《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了,成語接龍游戲在佳碩那里停了下來,只見他羞答答地走到講臺,可能是太緊張的緣故,他大聲地背起“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,曲項向天歌”,教室里一下發出了開心地笑聲,佳碩丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在那里,不明白發生了什么,直到覃老師指出他背誦過程的錯誤,他才恍然大悟。
游戲還在繼續,教室里時不時傳來陣陣地笑聲和掌聲,大家玩地都很開心。
成語接龍作文 篇5
我,我這可不是哪個小兔崽子在結巴,而是我們五年(2)班在星期五下午第1節課上舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,那情景真讓人發育不良――一只手長,一只手短唄!
啊,太棒了!語文老師車老師今個兒大發慈悲,讓我們玩游戲。一上課,大伙兒興奮得摩拳擦掌、兩眼發光,紛紛猜測會是什么游戲。
肅靜!車老師一拍尺子,煞有介事地說:這個游戲叫‘成語接龍’。我叫一個同學說一個成語,同學們就必須在一眨眼的工夫中接下去他(她)說的成語的最后一個字。我會標明哪個組有多少分,想為你們組爭光,就要積極舉手參與哦!哦,說明白了,就是考考你對成語認識幾個和反應有多敏捷嘛!小GASE啦!瞧,車老師剛轉身去寫組別,教室里就亂成了一鍋粥,誰叫同學們都有躍躍欲試的感覺呢?
游戲剛開始,就只見我們那組的胡少峰同學自告奮勇地舉起手來,車老師笑嘻嘻地請胡少峰同學說出第一個成語。騰云駕霧。胡少峰胸有成竹地說。不聽不知道,一聽嚇一跳。平時享用優特餐的胡少峰同學還能說出幾個成語,今天是不是被這緊張激情的成語接龍游戲給轉了性呢?嘿,不理他,今天這個游戲可是關于我們組的性命,如果輸了豈不是很丟人,趕快想,趕快想,唉?霧的成語很多,老師說音節可以相同,音調不相同也可以。想到了,無精打采也可以。∥颐偷嘏e起手來,但是,老師早就叫了另一個同學。唉!這次不怕,下次爭取就行了。
jin、jin、jin、jin老師口里正提醒著我們,呵呵,這個easy啦!我胸有成竹地舉起手來,咦?怎么除了我就沒有人舉手了?哈哈!只有我才知道這個成語,沒有人知道!我正狂想著,車老師出其不意地點到了我的名字,我雄赳赳地站起來,?剛才我想到的那個成語是什么?我怎么忘記老呢?現在我才明白書到用時方恨少,如今我正呆目腦!的真正滋味,何況剛才我那得意洋洋的樣子,不忘記才怪!我用祈求的目光可憐兮兮地望著幸災樂禍的其他組員;我賊溜溜地沖著我組擠眉弄眼,企圖從我組那兒獲取信息。我正正苦苦思索著,唉,是不是津津有味呢?不管三七二十一,就這個,津津有味我脫口而出。對,加1分。車老師在我們組別下面加上分數。我虎口余生地坐下來,心跳得比兔子還快,總算捏了一把汗。
吸取了上兩次自作自受的教訓,我決定重出江湖,從頭來過。正想著,老師口里念著:yue、yue、yue、yue,我的腦子里飛快地轉動著,忽然,隱隱閃過一個成語:躍躍欲試。我小心翼翼地舉起手,甚至還站起來了。誰知,哪壺不開提哪壺,車老師竟叫了一個不知道的學生,車老師無可奈何,就只好叫我回答。躍躍欲試。我站起來大聲說。對,加1分。我坐下去,準備著下一個成語。老師剛轉過身,還沒開口,我就舉起手來。時來運轉。教室里依舊是我的聲音。接下去的三四個,都是我回答。有些同學不約而同地看著我,弄得好不好意思的;還有的同學丈二和尚――摸不著頭腦。
經過了兩個回合的比賽,我們組得到了冠軍,我們組都高興地齜牙咧嘴,不約而同地伸出V手形表示勝利。耶――滿教室都充滿了我們組的笑聲
鈴――下課鈴聲如時響了,平時我們愛聽的音樂也被這一陣笑聲給淹沒了。
成語接龍作文 篇6
今天晚上,我提議:來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。
我鄭重其事地說:“規則是這樣的:一個人先說一個成語,另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語,讀音一樣,字不同沒關系。如果有誰答不上來,另外2個人就把顏料涂在臉上!薄昂!卑职謰寢屪孕艥M滿地答應了。
“我先出!蔽裔j釀了一下,狠狠地說,“出爾反爾。”
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。
“燃眉之急!眿寢屟杆俚卮鹆松蟻。
“急中生智。!”我茅塞頓開。
“智......自知之明!卑职窒肓嗽S久,說。
“明槍暗箭!眿寢尣焕⑹钦Z文老師,這么快就答上來了。
“箭在弦上!蔽易隽艘粋拉弓的動作。
“上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的,連七字成語都用上了。
“等一下!”媽媽突然說,“你說錯了!恰锹N舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的話:“這一局,你輸了。”話音剛落,我便拿起筆來,把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著,臉上的笑容十分燦爛。
接下來,我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂乎。直到媽媽說:“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。
成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!
成語接龍作文 篇7
放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。
爸爸看到了,笑著對我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽!薄昂冒!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人!蔽伊⒖探又f了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”!
熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。
逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續!卑职中χc點頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。
成語接龍作文 篇8
今天早上,老師讓我們玩個游戲——成語接龍,我一聽到這個詞語,我就想:呀!我聽過的成語不怎么多,怎么辦呀!算了,過了再說!老師把我們分了兩隊,第一隊六個人,第二隊五個人,緊接著,比賽馬上開始了。
我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。
比賽真正開始了。我緊咬著牙,想我會抽到什么成語,老師說了一個成語:胸有成竹,讓林培羽來說竹開頭的成語,于是他說的是熊吃竹子,同學們都發出來“唉”的聲音,這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始,剛開始,還很順利,可不知怎么了,在哪兒卡殼了一下,我們隊就落后了。老師又說:“那我們就來搶答吧!”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了!我發現謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊贏定了。在我灰心時,我聽見什么什么光什么,我脫口而出:“是光陰似箭。”說完,我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地,成語說的越來越多,我的腦子里,也滿是成語,最后的結果是:一隊6分,二隊13分。
這次游戲,讓我懂得了:一定要多看書,多積累,積累更多的成語。
成語接龍作文 篇9
“狐假虎威”!“威——風,凜凜!”同學們都會說成語,我給大家推薦一個游戲:成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽?
“各就各位,預備,開始!”只聽一聲令下,游戲開始了!翱紙錾稀绷⒖逃辛藝烂C的氣氛,“考官”爸爸一本正經地宣布游戲規則,說到激動的時候,這個”考官”竟然激動的要跳起來,真是個不合格的“考官”!
“游戲正式開始”!“考官”說著,“第一局:爭冠賽!”游戲一開始,我就給媽媽來了個下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說的那個最后的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語也有很多呀,媽媽會接什么呢?正想著,只見媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說:“鳳毛麟角!”我一想:角,角!啊?這可怎么組呀?這對我來說無疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說:“不,不會!辈粫?這下可樂壞了媽媽,高興地快要跳起來。
我們又進行了幾場激烈的比賽,真是難分難解啊!最后,通過平常積累了一些成語,我戰勝了媽媽!
俗話說的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續努力!
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