成語作文600字匯總五篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成語作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語作文600字 篇1
“哈哈哈～哈哈哈～”昂立的每一個角落里都縈繞著我們的笑聲。如果你想知道我們到底在做些什么，就請隨著我的腳步來瞧一瞧吧！
我們正在玩一個有趣的接力游戲，游戲規則是兩個人手綁著手，在黑板上寫完4組“以小見大”這個成語，每兩個人共同完成一組，寫完后傳給下兩個人，看哪一組寫得又快又好。
我們似乎還沒有完全明白過來，每兩個人的右手就被老師用繩子綁在了一起。還綁得挺緊，同組的兩個人也只能背向站立，活動起來很不方便呢！還要共同去寫字，想想都難！大概正是因為有難度，大家好像更想挑戰，一個個異常興奮。有的正摩拳擦掌，有的偷偷練習，還有的和同伴激烈討論戰術。而我和我的搭檔姚雨晴排在最后一組，我們既練習了又討論了戰術。
田老師一聲“go”！游戲正式開始了。
每一大組的第一對搭檔都飛快地沖到黑板面前，用手中的粉筆快速寫下了“以小見大”這個成語，寫完馬上傳給下一對。因為手被綁在一起，他們寫字時的奇怪姿勢真讓人發笑，大家想笑又沒空笑，爭先恐后地忙著比賽，一個個臉都憋紅了。我焦急地望著我們這一大組，真為他們捏一把汗。不一會兒，兩支藍色的粉筆傳到我們手里，我倆按剛才定下的戰術進行。我先寫下“以小”兩個字，再迅速轉過身，讓姚雨晴寫“見大”。我倆配合得相當好，瞬間就寫完了。身后傳來了歡呼聲，我瞟了一眼其他人的，覺得我們的字工整多了。
游戲結束了，大家看著自己歪七扭八的杰作，都捧腹大笑起來。笑聲一陣接一陣，飛出了教室，飛得很遠。但在我們心里，和同學的感情卻更近了。愉快的合作，帶給了我們更多的收獲。
成語作文600字 篇2
“一心一意！”“一本正經！”——這是干什么呢？怎么說的全是成語？不知道吧，讓我來告訴你吧，這是我們金筆作文班的學員在舉行“成語接龍”比賽呢，熱鬧極了！
今天第二節一上課，金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進了教室，對大家說：“今天我們來玩一個游戲。你們猜猜是什么？”話音剛落，同學們就紛紛議論起來。有的指著窗外：“去外面玩！”有的干脆站起來：“去幫農民拔花生！”我心想：“會不會是成語接龍？”果然，老師轉身在黑板上寫下了“成語接龍”四個字，我猜對了！同學們頓時安靜了下來。老師對我們講了比賽規則，分好組，比賽就開始了。
李老師說了句“開始！”我方的覃居上同學就發話了：“半途而廢！”“廢？”“廢——”“廢寢忘食！”男生也不賴�！笆溃 蔽乙舱f了一個。老師說了，同音也行。該男生了接了�！懊溃俊薄懊�？到底美什么�。俊蹦猩鷤�個緊繃著臉。有的急得敲桌子，有的抓耳撓腮，沉浸在思考中�？吹竭@情形，我心里暗想：“呵呵，連這個都接不上，那你們肯定得表演節目了�！蔽覀兣屠蠋熼_始數數了：“十、九、八、七——”快數到一時，“美，美不勝收！”郭邐志脫口而出。嗯，這也是個成語。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，我急得隨口說了一個：“收集材料�！贝蠹叶夹α似饋�，“哈哈，這是成語嗎？”蔣樂問道�！安皇�！”老師肯定地說。輪到男生們數數了：“十、九、八、七——”我們越緊張，越想不出。“一、零，時間到，男生贏�！崩蠋熜嫉馈Ｄ猩鷤儦g呼雀躍，他們有的在拍手，有的在做“v”型手勢，有的在喊“萬歲”，還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興，在準備要表演的節目。
比賽就這樣進行了四個回合。最后，我們女隊連贏了三盤。
這次比賽，給我帶來了無窮的樂趣，也增長了不少知識。
成語作文600字 篇3
腳踏實地，顧名思義，就是一步一步地辦一件事。當今社會，一夜暴富等手段越來越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實地做事，憑借自身實力成功，才是最有保障的。
六年級下學期的畢業考試，試卷不難，因此老師一再強調要細心。班上自以為是的幾個男生早已奏起了“解放音樂”，使自習氛圍越來越差。我從小在爸爸的熏陶下，十分穩重踏實。學習成績不錯的我，十分希望自己為小學畫上圓滿的句號，取得優異的成績，進行最后的突破。
卷子發了下來，瀏覽了一遍，果然不出大家所料，試卷很簡單，但簡單的題目背后總隱藏著陷阱。每做一題，我總是不緊不慢地先把關鍵詞鉤下來，再慢慢思考。時間很充裕，解題成功的我開始認真檢查，周邊的同學有的發呆，有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實地地做好每一件事的教誨，沒有受他人干擾，繼續復查，結果竟發現了一些錯誤。望著別人驕傲的神情，我有些驚奇，更多的是無奈。
成績公布了，久違的滿分歸屬于我，那些自以為是的男生并沒有取得優異的成績，而且都是因為粗心惹的禍。成績平平的我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的“黑馬”。
畢業典禮結束了，同學們都問我怎么一夜之間進步如此之大，我告訴他們：“這是我六年的每一步換來的�！�
走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑。一步一步，堅持不懈，腳踏實地地做好生活中的點滴小事，最終在無形之中取得成功，這就是我的`成長目標，如果只是輕描淡寫，不注重細節，步伐將會空虛，最終因中心不穩而跌倒，失敗。
腳踏實地，雖然平凡，但成為我最喜歡的成語，成為我成長的追去與目標。未來的學習生涯還很漫長，但我仍然會腳踏實地，因為這樣才能成功。
成語作文600字 篇4
上星期四下午，我和伙伴們舉行了一場“成語接龍”大賽。搞“成語接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧！而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。
沒等我們準備，比賽就拉開了序幕。
現場氣氛十分緊張，伙伴們個個屏息凝視，拭目以待，爭睹群豪的颯爽英姿，字板上的“成語接龍”四字，字樣赫然醒目。
“ 常勝將軍”——魯魚恒面紅耳赤的走上臺，滔滔不絕地說起“成語長龍”來，他并不含糊�！昂眯∽印保〔焕椤俺賹④� ”——他竟一連串如同“機關槍”，一下子說了六十多個。告訴你們吧，我也是參賽選手，見特說了那么多，不覺喜形于色，我本以穩操勝券，可一上臺，見到那么 多人，臉上火辣辣的，腦中的成語頓時“灰飛煙滅，蕩然無存”。憑著靈感，我斷斷續續地說了一些。真可謂“一著不慎，滿盤皆輸”。正當我暗自慶幸自己的脫口 而出時，“半路殺出個程咬金”，一個成語錯了，我也停止了，才說了二十八個，不到魯魚恒的一半，當初赫赫有名的我一下威風掃地。
接下來，飛虎隊也不甘示弱，一口氣說了四十六個。暫居第二。在喜憂參半中，我們迎來了驚心動魄的決賽，一字排開，組合成語。“常勝將軍”曾幾次刁難 我，讓我接的成語不是聞所未聞，就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”，出了個自己認為難的，可誰知他竟“輕車熟路”，“不費吹灰之力”接了下來， 使我叫苦不迭。這回，“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒想到對手都深藏不露，這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊。
看來，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話不無道理，今天，這些人令我刮目相看。
雖未成冠，我心依舊。
成語作文600字 篇5
《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白，他小時候是個不愛學習的孩子，經常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看著老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白聽了之后很感動，從此開始刻苦學習，終于成為一代大文豪。
這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強大��！如果我們也具有這樣的精神，那學習生活中的一點點小困難又算得上什么呢？作業寫累了，就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了，就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅持過臨界點你就會覺得剩下的距離其實很輕松……
堅持不懈、持之以恒，這句話說起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個道理，卻擋不住誘惑，忍不住想停下來。比如，我上個星期做了一個學習計劃，可沒執行幾天就堅持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學琴的進度變得很慢。
通過閱讀這個故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學習才會取得偉大的成就。我只有控制好自己，擋住那些誘惑，時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。
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