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      1. 成語作文400字

        時(shí)間:2021-07-01 20:39:29 成語大全 我要投稿

        【精選】成語作文400字錦集10篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的成語作文400字10篇,歡迎大家分享。

        【精選】成語作文400字錦集10篇

        成語作文400字 篇1

          教室里熱鬧非凡,不用猜也知道,大家又在玩游戲了。我推門而入,也快速參與到游戲中來。

          “同學(xué)們,成語大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場(chǎng)跟成語有關(guān)的游戲,名字叫‘成語長城’!崩蠋煱l(fā)話了,“游戲規(guī)則是:全班同學(xué)每個(gè)人說一個(gè)成語,不能重復(fù)別人說過的,五秒鐘之內(nèi)答不上來或者重復(fù),就要站在講臺(tái)前罰站。”聽了規(guī)則,剛剛還幸災(zāi)樂禍的我們頓時(shí)像被霜打了茄子般——蔫兒。但是,游戲馬上要開始了呀,我們還得嚴(yán)陣以待。

          為了應(yīng)對(duì)比賽,我只好利用老師準(zhǔn)備的時(shí)間,快速翻看書本后的面的成語庫,虧得我們語文書后面有成語庫。我爭(zhēng)分奪秒,記了不少成語,以備不時(shí)之需!坝螒驕(zhǔn)備開始,大家各就各位!”老師宣布道。第一個(gè)站起來說成語的是小胡,他信心十足,脫口而出:“三心二意”。接著,是小劉“畫蛇添足”……時(shí)間一分一秒流逝著,剛才還信心十足的大家,慢慢變得沒有底氣起來,因?yàn)槎亲永锏某烧Z也快用完了。輪到我了,我拍案而起,大聲叫到:“胸有成竹”。沒想到,在我說完后,后面小李同學(xué)居然卡殼了。只見他抓耳撓腮,站在座位前,支支吾吾,變天說不出一個(gè)字。大家急了:“快點(diǎn)呀,再不說我們要倒計(jì)時(shí)了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時(shí),他從牙縫里擠出一個(gè)詞:“未雨綢繆”。天吶,好晦澀的一個(gè)詞呀。算你厲害。我想到。

          游戲還在繼續(xù)著,教室里的氣氛仍舊那么緊張……

        成語作文400字 篇2

          今天,周老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語,就是每二個(gè)人為一組,由一個(gè)人看了成語及意思后用動(dòng)作表演,另一個(gè)人猜出成語,并規(guī)定每組要在二分鐘內(nèi)完成。

          第一組上來的是邵川楠和魯一濤,只見邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過了一會(huì),邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒反映,急得邵川楠滿頭大汗,這時(shí)周圍的同學(xué)早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥一樣地叫著:“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳墻!敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^,只有應(yīng)一諾說:“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說:“答對(duì)了!敝芾蠋熜χf:“高、高、真是太高了,說明你不僅成語的詞匯量豐富,而且意思理解準(zhǔn)確!

          但是,最有趣的是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會(huì)兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說:“厲害!表演好,猜得準(zhǔn)!”

          猜成語的游戲既有趣,也使我們掌握了成語的故事。

        成語作文400字 篇3

          以貌取人

          孔子有許許多多弟子,其中有一個(gè)名叫宰予的,能說會(huì)道,利口善辯。他開始給孔子的印象不錯(cuò),但后來漸漸地露出了真相:既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講,躺在床上睡大覺。為此,孔子罵他是“朽木不可雕”。

          孔子的另一個(gè)弟子,叫澹臺(tái)滅明,字子羽,是魯國人,比孔子小三十九歲.子羽的體態(tài)和相貌很丑陋,想要事奉孔子?鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下,不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后,回去就致力于修身實(shí)踐,處事光明正大,不走邪路;不是為了公事,從不去會(huì)見公卿大夫。后來,子羽游歷到長江,跟隨他的弟子有三百人,聲譽(yù)很高,各諸侯國都傳誦他的名字。

          孔子聽說了這件事,感慨他說:“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了!

          【釋讀】以:根據(jù);貌:外貌;取:衡量。根據(jù)外貌來判別人的品質(zhì)才能。

          【出處】西漢·司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽!

        成語作文400字 篇4

          今天活動(dòng)課上,老師讓我們進(jìn)行了一次接寫成語的比賽。這一次活動(dòng)讓我非常難忘。比賽前,老師讓我們每一個(gè)班的學(xué)生為一個(gè)小組,每一個(gè)小組上來一個(gè)人寫成語,另一個(gè)人在前面等待,一個(gè)接一個(gè)地輪渡寫成語,不能夠重復(fù),寫錯(cuò)的倒扣分,不寫的沒有分。我們都非常緊張,心里“怦怦”直跳,都希望自己的班級(jí)能夠得第一。準(zhǔn)備就緒,老師宣布“開始!”,我們班的第一個(gè)同學(xué)立刻飛快地寫了起來。

          輪到我了,我飛速跑了上去,趕緊寫了一個(gè)早已想好的成語“情同手足”。然后,我把粉筆交給了下一個(gè)同學(xué)。他拿起粉筆也迅速地寫了起來。開始,我看到我們班的同學(xué)寫得一帆風(fēng)順,沒有出什么意外,我心里高興臉上露出了喜悅的神色?墒牵喌礁咂?zhèn)サ臅r(shí)候,他竟然呆呆地站在前面寫不出來。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們想告訴他,可是,老師在比賽前就說了不準(zhǔn)提示,否則要倒扣分的。怎么辦?他還是一動(dòng)也不動(dòng)。

          我們也束手無策,只好眼睜睜地看著時(shí)間飛快地過去。再看看其它班級(jí)的學(xué)生,他們一個(gè)接一個(gè)地寫著都已經(jīng)寫了好幾個(gè)人了!巴# 崩蠋熞宦暳钕,前面的同學(xué)都停下放下了粉筆。唉,我們?cè)僖矝]有希望了。最后,我們看到老師宣布的結(jié)果:我們成了并列第三。

          這次比賽使我懂得課外要多看書,知識(shí)越豐富越好。否則就會(huì)像我們班的高奇?zhèn)ツ菢哟袅⒉粍?dòng)了,更重要的是會(huì)影響大家的!

        成語作文400字 篇5

          在一個(gè)清香裊裊的'早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著,微風(fēng)輕觸著路兩旁的無名花,使空氣中不時(shí)送來幾絲香氣,風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著我們的臉。

          這天,在童星作文樂園舉辦了一次“成語大擂臺(tái)”的活動(dòng)……

          足足準(zhǔn)備了十分鐘后,比賽開始了,我們進(jìn)行了第一關(guān):成語快車。我們抽的是第四個(gè)字:五,任芊潔說的是“五彩繽紛”輪到我了,頓時(shí),我的心突然顫抖了,像無數(shù)只拳頭捶擊著我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來,最后我們隊(duì)輸了!

          休息十分鐘后,又緊張地進(jìn)行著第二關(guān)……

          比賽開始了,老師要求在五個(gè)隊(duì)中每隊(duì)派個(gè)代表上去抽簽,照著紙條的意思,在3分鐘內(nèi)寫出10個(gè)成語。哪隊(duì)寫得多,哪隊(duì)就贏!我們一開始就寫出了5個(gè),后來怎么也想不起來,想著那令人費(fèi)解的成語,急得心中一陣煩躁。一種復(fù)雜的心情一直糾纏著我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫出2個(gè)來,時(shí)間一分一秒的過去了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻……

          一聲令下,時(shí)間到了。可惜呀!只贏得了27分!看著其他隊(duì)隊(duì)員們那自信眼神,就像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊(duì)勝利。

          可以看出,他們禁不住內(nèi)心的喜悅,就像小鳥飛出了校門。可我的心里卻像塞了一團(tuán)棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。

          雖然,這次失敗了,但是,這次的比賽讓我大開眼界,既學(xué)到了不少東西,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。

        成語作文400字 篇6

          上個(gè)星期的星期天,我和鄰居家教的孩子們玩了一個(gè)非常有趣的智力游戲——說成語比賽。

          這個(gè)說成語比賽的游戲是:一個(gè)人先抓別人,如果抓到另外一個(gè)人了,那個(gè)被抓到的人只要說一個(gè)成語,比如說:移花接木,琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等,就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背,才可以繼續(xù)走動(dòng)。

          說成語比賽這個(gè)游戲開始了。首先是周欣淼抓,我一看到他馬上吐出了成語:緩兵之計(jì)、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的從我口中吐了出來。這時(shí),我看到我快被周欣淼抓住時(shí),亡羊補(bǔ)牢,這個(gè)成語說了出來便脫口而出。突然說完,我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說:“哈哈,我終于抓到你了,該你抓了。”這時(shí),我想:我真是不小心!怎么會(huì)被三年級(jí)的同學(xué)抓住呢?

          這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時(shí)候,我就追她,我越追她,他就越跑,邊跑邊說成語。當(dāng)他跑快的時(shí)候,我就猛然停了下來,一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來!你們看我有多聰明。

          你們看,這就是說成語比賽游戲,有趣吧!

        成語作文400字 篇7

          在作文課上,我們組成了一個(gè)“成語派對(duì)”,玩了一個(gè)猜成語比賽。

          比賽分為三部分,第一部分是“比手畫腳”猜成語,第二、三部分,分別為“另眼相看”猜成語和“洗耳恭聽”猜成語。答對(duì)一題加五分,答錯(cuò)不扣分。

          比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中開始了!我們組一開始就加了三分,好的開始是成功的一半!再接再厲吧!首先是“比手畫腳”猜成語,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃的要為本組爭(zhēng)分。過一會(huì)兒“比手畫腳”猜成語結(jié)束了,讓我們看看比分吧!最多的是三組,我們組其次,下一個(gè)部分我們要加油!

          “另眼相看”猜成語開始了,同學(xué)門握緊拳頭,做好了答題的準(zhǔn)備。我組的成員李萌第一個(gè)上場(chǎng)了,她展開了自己精心準(zhǔn)備的畫卷,她的畫顏色鮮艷、大方,同學(xué)們都看得非常清楚。雖說清楚,但又猜不出來,整個(gè)班都在沉思,這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)舉手了。李萌叫了一個(gè)女生,“白日做夢(mèng)!”那個(gè)女生說。“對(duì)了!” 李萌說。她又拿出了第二張畫,上面畫著一只張著嘴的小鳥,小鳥站在荷葉上,荷葉周圍還有一些荷花。一個(gè)男生說:“鳥語花香!”“他看答案了”,李萌說:“不可以作弊!”

          最后一部分也結(jié)束了,獲勝組是我們組!這次比賽意義非凡,我們?cè)谟螒蜻^程中學(xué)了很多成語。這次作文課真有趣!

        成語作文400字 篇8

          今天在課堂上,老師讓我們玩兩個(gè)成語游戲。

          同學(xué)們一聽說要玩游戲,個(gè)個(gè)都很開心。第一個(gè)游戲叫“我做你猜”。規(guī)則是每組選一位同學(xué)上講臺(tái),其余同學(xué)按照黑板上的成語做動(dòng)作,讓講臺(tái)上的同學(xué)猜成語,猜出的加10分。當(dāng)輪到我們組時(shí),黑板上出現(xiàn)了“一箭雙雕”這個(gè)成語。我心想,這個(gè)成語簡(jiǎn)單,于是右腳向前一跨,雙手一拉,做出射箭的動(dòng)作,又將雙手從上向下落下,表示雙雕掉了下來?墒牵v臺(tái)上的同學(xué)竟說是“一石二鳥”。我心里著急,但又不能出聲提示,只能又重復(fù)了幾遍射箭的動(dòng)作。終于,他總算將“一箭雙雕”給猜了出來。第二個(gè)游戲叫“你做我猜”。規(guī)則跟第一個(gè)游戲正好相反。我是表演動(dòng)作的,我們組抽到的成語是“膽小如鼠”,我一邊看著紙條,一邊已經(jīng)考慮好動(dòng)作了。我先發(fā)出了老鼠的“吱吱”叫聲,同時(shí)向左右張望一下,緊接著一轉(zhuǎn)身就向后逃竄。由于我表演得又逼真又到位,組員們很快就猜到了正確答案。

          這堂課真有意思,不但玩了游戲,也讓我們對(duì)學(xué)過的成語有了更深刻的理解。

        成語作文400字 篇9

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一片大森林,里面住滿了小動(dòng)物,它們快樂地生活在一起。

          “知了,知了,知了”是誰在那里唱?哦,原來是和大雁學(xué)飛的蟬,它正在那里喝露水休息呢。突然。被云蓋住的太陽露出了它燦爛的臉,不一會(huì)兒天氣就變得熱辣辣的,烈日當(dāng)空,露水都被曬干了,蟬在樹上叫著:“渴了,渴了。”一只螳螂聽到了蟬的叫聲,它慢慢地爬上樹去,小心翼翼地向蟬叫聲的地方爬去,近了近了,終于螳螂離蟬只有幾步了,它輕手輕腳的走著“z”字形的路線,生怕驚醒了樹葉姑娘,發(fā)出沙沙沙不安的聲響驚到蟬,它終于到了蟬的后面,它深吸一口氣,眼疾手快的用自己的刀叉進(jìn)蟬的身體里。蟬叫了一聲:“遲了!本捅惑氤缘袅,它打了一個(gè)飽嗝。

          可是它不知道一只黃雀緊隨其后,就坐等著螳螂把蟬吃掉,可黃雀都沒飛下去把螳螂吃掉,它在坐等時(shí)機(jī),它自言自語道:“要等到螳螂放松警覺的時(shí)候,再把它吃掉,現(xiàn)在可能會(huì)讓它逃走!本瓦@樣,黃雀在天空中盤旋了一圈又一圈,終于黃雀看到螳螂睡著了,它一飛而下,直奔螳螂沖去,眼看就要抓住螳螂,可是螳螂醒了,它一跳,卻跳到了黃雀的爪子上,它以為黃雀的爪子是一根樹枝就跳了上去。黃雀一低頭就把螳螂吃進(jìn)了肚子里,黃雀興高采烈的站在樹上,唱著勝利的歌,可是它卻不知道有一個(gè)小男孩拿著彈弓對(duì)準(zhǔn)對(duì)著自己。

          它們的故事告訴我們:做事不能只顧現(xiàn)在,不要貪圖眼前的贏利,不能鼠目寸光,要有遠(yuǎn)見的目光。

        成語作文400字 篇10

          “啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜成語活動(dòng)。

          你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺(tái)。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過來,穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞,可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線!鳖櫪蠋熢谝慌哉f道:“太簡(jiǎn)單了!蔽乙策@么覺得。

          接下來上場(chǎng)的是張楠和孫詩涵。因?yàn)閷O詩涵張楠距離太遠(yuǎn)了,他們倆去外面討論了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,他們上臺(tái)了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說:“這個(gè)詞語你們肯定猜不對(duì)!”只見孫詩涵笑著問張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天?粗麄兊谋硌,大家紛紛說了起來:“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說:“不對(duì)!边@時(shí)顧老師說:“提醒一個(gè)字!睆堥耪f了“一”這個(gè)字。這時(shí),我們的幽默大王說:“一口沒吃!”大家聽了哈哈大笑,這哪是成語啊。結(jié)果,沒有一個(gè)人猜出來,顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發(fā)。啊,原來這么簡(jiǎn)單啊!

          接著,同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。

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