成語(yǔ)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)作文 篇1
一到暑假，每天的中午和晚上，我都在電腦上看《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》。隨著比賽愈加激烈，我有一種漸入佳境的感覺(jué)，興奮、充實(shí)、激動(dòng)，我看得如癡如醉。
選手們的淵博學(xué)識(shí)實(shí)在讓我大開(kāi)眼界、嘆為觀止。集智慧與美麗于一身的復(fù)旦女神李凡，她是我最喜歡的選手，在雙音節(jié)猜詞對(duì)抗賽中，“內(nèi)省”兩個(gè)字竟能讓她猜出“見(jiàn)賢思齊”。這個(gè)成語(yǔ)出自《論語(yǔ)》中的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！北环Q為“活字典”的徐源，他的詞匯量極為豐富，對(duì)成語(yǔ)的解釋精準(zhǔn)到位，有“女王”范兒的北大學(xué)姐王帆，狀元邢正……他們飽讀詩(shī)書(shū)，許多典故說(shuō)出上一句，他們立馬能對(duì)出下一句。我對(duì)他們佩服地五體投地，他們才是我的偶像。
成語(yǔ)是中國(guó)文化的傳承之一，它是濃縮的智慧，沉淀的精華。時(shí)間的歷煉使之更加深刻、幽默、簡(jiǎn)煉。
每輪比賽后都有專(zhuān)家對(duì)成語(yǔ)作更深入精確的點(diǎn)評(píng)。比如望而卻步中“卻”的意思不是停止而是，前車(chē)之鑒的“鑒”是鏡子的意思。成語(yǔ)都是有出處的，其中有許多成語(yǔ)出自《史記》《詩(shī)經(jīng)》《世說(shuō)新語(yǔ)》、唐詩(shī)宋詞，開(kāi)誠(chéng)布公出自《三國(guó)志的》開(kāi)誠(chéng)心，布公道。好多成語(yǔ)我都是第一次見(jiàn)到，真的感到自己還有許多書(shū)要讀，我也知道了韋編三絕、目不窺園是一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。隨著歷史的變遷，許多成語(yǔ)現(xiàn)在的意思和最初的意思有所不同。一波三折最初的意思是寫(xiě)字的筆法曲折多變，現(xiàn)在多指辦事不順。
經(jīng)過(guò)激烈地比賽，成語(yǔ)大會(huì)的冠軍被鋒芒不露但功力深厚的唐蕊獲得，她說(shuō)：“成語(yǔ)玲瓏剔透，一字千金，聊聊數(shù)字，便是一段故事，一種人生，一段風(fēng)采，一種品格。”現(xiàn)在許多人鐘情于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)，但通過(guò)看《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》我感受到了一本厚厚的辭典里更是蘊(yùn)藏了中華文化的千年傳承!
成語(yǔ)作文 篇2
今天，我們要開(kāi)展一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。第一位參賽者乃是見(jiàn)多識(shí)廣、無(wú)所不知的老爸，由于出場(chǎng)太激動(dòng)，剛出場(chǎng)就栽了個(gè)跟頭，都得大家哈哈大笑。
第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽?zhuān)齽偝鰣?chǎng)說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴的，也許是太緊張了吧。第三位參賽者當(dāng)然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的本尊。我心想：這這場(chǎng)次賽已勝劵在握了。裁判說(shuō)：“現(xiàn)在比賽開(kāi)始，大的的要讓著小的，就我們家的寶貝先出題吧�！背鍪裁茨�?我想來(lái)想去，終于想到了�！案`竊私語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(zhǎng)”爸爸毫不費(fèi)力地說(shuō)�！伴L(zhǎng)驅(qū)直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后爸爸和媽媽各積了一分。
第二輪開(kāi)始了，輪到爸爸出題了，可裁判說(shuō)，女士?jī)?yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個(gè)“心安理得”給我來(lái)了個(gè)下馬威，可我還是應(yīng)對(duì)的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”，媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了，終于爸爸可以出題了，“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后爸爸第一，媽媽第二，我第三。爸爸獲得了一輛自行車(chē)，媽媽獲得了一盒巧克力，我卻被罰打掃衛(wèi)生一個(gè)月通過(guò)比賽，我明白了讀書(shū)要做到融會(huì)貫通，不能囫圇吞棗。
成語(yǔ)作文 篇3
養(yǎng)虎為患
遠(yuǎn)古的時(shí)候，地廣人稀。那時(shí)的人們除了種地之外，靠山近水的大都以漁、獵為生。每當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)，大雪飄飄之際，人們便進(jìn)山打獵。這次進(jìn)山他們收獲不小，竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住，一個(gè)獵人便循著猛虎的蹤跡，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開(kāi)雙眼，連奶還沒(méi)有斷，他睜著雙眼看著獵人，一點(diǎn)也不害怕。獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態(tài)可掬，分外喜愛(ài)。獵人一時(shí)高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽，覺(jué)非覺(jué)好玩，小孩子去撫摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就與他玩耍開(kāi)了。
小虎崽在獵人家人的'飼養(yǎng)下，隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大，變成了一只大老虎。但它并不傷人，吃飽了便在村里村外閑逛，逛累了就找個(gè)樹(shù)蔭趴下睡一覺(jué)，這樣，人虎處得十分融洽，虎見(jiàn)人不避，人見(jiàn)虎也不躲，都習(xí)以為常。春風(fēng)吹拂，冰消雪化，河水解凍了，人們收起獵具，開(kāi)始下河捕魚(yú)了。
獵人沿河捕魚(yú)，十幾天后才回家，可到家一看，不禁大吃一驚，他發(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的那只老虎嘴角上殘留著血潰，自己的妻子和孩子卻都不見(jiàn)了。獵人感到一種不祥正向他逼近，他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，那只老虎猛地向他撲去，只幾口便將他咬死了。
【釋讀】比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。
【出處】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
成語(yǔ)作文 篇4
上課鈴響了，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一次看動(dòng)作猜成語(yǔ)游戲！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)舉起雙臂，嘴里喊道：“我要參加！”有的同學(xué)說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)躍躍欲試。
老師叫了李林霏同學(xué)上臺(tái)表演，首先老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條，讓李林霏同學(xué)抽出一張，這時(shí)，底下的同學(xué)們都站起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子，想看到底是什么成語(yǔ)，可是她們兩個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身去，沒(méi)有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去臉上帶著笑容，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“興高采烈！”老師說(shuō)：“猜對(duì)了�！崩蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上臺(tái)表演，讓這位同學(xué)看完紙條轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，過(guò)了幾秒只聽(tīng)“撲通”的一聲，他的腿、胳膊等全部朝地，同學(xué)們大喊：“五體投地！”老師又說(shuō)：“猜對(duì)了�！薄耙蓖瑢W(xué)們開(kāi)心得歡呼起來(lái)。
就這樣，游戲一場(chǎng)一場(chǎng)地進(jìn)行著，表演的同學(xué)使出渾身解數(shù)，猜的同學(xué)絞盡腦汁，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。
這節(jié)課不但玩的很開(kāi)心，而且讓我積累了很多成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇5
我有一個(gè)幸福、溫馨的甜蜜小家，家里有正直的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽和淘氣可愛(ài)的我。
星期六晚上，我們吃完飯，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)舉行一次成語(yǔ)大連環(huán)吧！”我聽(tīng)了非常高興，媽媽也表示贊同。
成語(yǔ)大連環(huán)開(kāi)始了，媽媽打頭炮，她先說(shuō)了個(gè)“理直氣壯”�！皦阎玖柙啤！眿寢屧捯魟偮洌职志婉R上接上了。我也毫不客氣地說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出�！�
我想：這個(gè)詞不簡(jiǎn)單，媽媽就等著表演節(jié)目吧！可媽媽又沖我來(lái)了一個(gè)“出生入死�！闭f(shuō)完還朝我神秘的一笑。爸爸脫口而出一句“死去活來(lái)”讓我驚呆了。爸爸話音剛落，就得意地蹺起了二郎腿，沖我“擠眉弄眼”。我沒(méi)有辦法了，只好查字典。時(shí)間過(guò)得飛快，忽然爸爸媽媽一起倒數(shù)起來(lái)：“十、九、八、七、六、五……”“來(lái)日方長(zhǎng)！”我忽然像見(jiàn)了救星似的大喊起來(lái)。媽媽一聽(tīng)忙說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。就這樣又輪了幾圈，又到我了，我說(shuō)的是“情深義重”。我話音剛落，媽媽就愣住了�；剡^(guò)神來(lái)，她馬上去查字典，可沒(méi)查到，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒菚r(shí)間不等人，很快就到了。沒(méi)辦法，媽媽只好為我們唱了一首《渴望》的主題曲。
緊張激烈的成語(yǔ)大接龍仍在繼續(xù)，時(shí)不時(shí)還有陣陣笑聲從我們溫馨的小屋中蕩出……
成語(yǔ)作文 篇6
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生活的內(nèi)容；你——成語(yǔ)，歷史的印記，如一輪新月在汗青與現(xiàn)實(shí)中低綺戶，照無(wú)眠。
成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，它代表了一個(gè)故事或者典故。
花開(kāi)花落，歷史不將復(fù)。歲月一次又一次地沖刷著那些遺留下來(lái)的與現(xiàn)實(shí)不相符的印記，無(wú)人能抵。詩(shī)詞絕美而有意境，終不過(guò)成為歷史華麗的篇章。書(shū)法雖代代承傳得已延續(xù)，卻不復(fù)當(dāng)日的輝煌。成語(yǔ)卻在奔涌激流，順著歷史的長(zhǎng)河毅然前進(jìn)。如今，成語(yǔ)已不似從前那般不能盛傳，至今，它已刪去了當(dāng)初那股文縐縐之氣，變得任何人都很適宜。在新時(shí)代的發(fā)展中，它越來(lái)越融入人群，隨處可聞。現(xiàn)如今，廣告詞因?yàn)檫\(yùn)用了成語(yǔ)而變得更加吸引人們的眼球，各行各業(yè)都樂(lè)此不疲。
成語(yǔ)可以強(qiáng)大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。
她熟悉他每個(gè)朋友，知道他們的名字、性格、故事，他也知道她的每個(gè)朋友、同事。他們不管再忙，每個(gè)星期都有一個(gè)固定的時(shí)間單獨(dú)在一起，無(wú)論在什么地方。這段時(shí)間里，他們不需要有壓力，只需要放輕松，他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的關(guān)系，倒像是兩個(gè)無(wú)話不說(shuō)的密友，毫無(wú)保留。這兩個(gè)人是我的父母。兩人并不是時(shí)時(shí)刻刻都在一起，經(jīng)常會(huì)有工作上的事需要出差，出差的這幾天，每天晚上打電話，從無(wú)間斷。電話不是報(bào)平安那種，是真的在煲電話粥。睡覺(jué)的時(shí)候，電話里互說(shuō)晚安，再發(fā)一條短信。他們的故事總是那么平凡，卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦，并不是真的到那種沒(méi)有脾氣的地步，而是兩個(gè)人都懂得讓一步，但卻不是相敬如賓，因?yàn)槟菢臃炊@得疏遠(yuǎn)，若是用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他們，應(yīng)當(dāng)是相濡以沫了。
成語(yǔ)的應(yīng)用總是這么廣。隨著時(shí)代，漫入人心。歷史中，它風(fēng)華不減，容音依舊。
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