成語的啟示作文匯總5篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成語的啟示作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語的啟示作文 篇1
在我的人生道路上,有一句成有一直激勵著我:“吃一塹,長一智。”
記得那是一次數學測試,當試卷發下來的時候,我發現考試的題目非常簡單,而且大多數我還做過很多遍,我的心中暗暗自喜到:這次的題目那么簡單,我一定能拿全班第一的!
當老師叫開始答題的時候,我卻做得很快。我拿著筆,像火箭似的刷刷幾下就做完了,大約只用了差不多一節課的時間。
我完成試卷后,抬頭看了一眼其他的同學,看見其他同學還在苦苦思索,我的心里得意極了。我一邊嘲笑做的慢的同學。一邊玩起了我新買的鋼筆。
下課鈴聲響了,我第一個把試卷交給了上去。
第二天,老師拿著試卷走進了教室?粗蠋煹哪樕嫌械奈⑿,我猜想大家這次一定考得很不錯。發試卷了,我豎起耳朵等待著老師公布我的成績!胞溓镯100分,羅嘉怡99。5分,梁國東98分。。。。。!痹趺催沒到我呢?我的心里有點急了。“蘇盈85分!卑!我才得了85分,我低著頭拿回了這張我盼望已久的試卷。
放學回到了家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭,安慰我說:“孩子,沒關系的,俗話說‘吃一塹,長一智’,你應該知道下次怎么做了!
我聽了媽媽的話,明白了:無論做什么事,都應該認真,一定要戒驕戒躁。通過這件事,我將永遠記住這句成語“吃一塹,長一智!
成語的啟示作文 篇2
“水滴石穿”是我最喜歡的一則成語。愛烏及屋,一篇有前“不滴石穿”的故事也是我最喜歡的故事。
從前有滴水珠和大海比賽穿石。九百九十九年后,水珠憑它的信心、毅力、堅韌不拔的精神,耗盡了它一生的時間,終于打穿了巨石。而驕傲、懶惰的大海一直埋頭大睡,最終輸掉了比賽。
每一次重讀這篇故事,我總是感觸頗多,生活豈不如同穿石?剛出生時,在巨石這邊;在巨石那邊,垂老病死時,在巨石那邊。而人的一生,便是那巨石。如何筆直地穿過這巨石,就成了一個難題。
人如果是水珠,它經過數以萬計的沖擊,可能才會取得一點成就。于是,膽小,懦弱的人害怕,退卻了,又去別處尋找出路?蓜e處同樣堅硬無比呀!他們便不信地轉移、彷徨、愁悵,最終無法到達生活的彼岸。而剩下一部分勇敢、堅韌不拔的人們用他們的毅力,長期堅持下去,最終看到了對面的幸福。
著名的科學家居里夫人說過:“生活對于任何一個男女都非常易事,我們必須有堅韌不拔的精神!本永锓蛉吮救艘蚕袼约赫f得那樣堅韌不拔。早年的學習、工作環境極其艱苦,飽受戰爭的折磨。后來生活清苦,其夫先逝,給了他沉重的打擊。但居里夫人咬著牙挺了過來,終究兩次獲得諾貝爾獎,如果沒有堅持不懈的精神,她能堅持下來嗎?可見堅韌不拔對于一個來說,是多么重要!
有人說居里夫人一生生活在痛苦之中,就連死都死在惡性白血病手上。但我認為,居里夫人的幸福是普通人不可比的。她的幸福是巨大的精神享受,她的快樂是堅持做完一件的喜悅。多么高尚的歡愉啊!
如果我們也能如此呢?在一陣苦思冥想后,終于解出一道難題,你不快樂嗎?在一段揮汗如雨后果,終于跑完3000米,你不高興嗎?在一年辛勤耕耘后,終于考上理想的學校,你不興奮嗎?既然堅韌不拔能讓我們有如此大的享受,我們為什么不努力擁有它呢?
每一次重讀“水滴石穿”的故事,我都想:水珠與大海的故事遠沒有完結。我要做那水珠,穿過漫長的人生路。那些樂間做大海的人,我只能默嘆他們的不幸了。
成語的啟示作文 篇3
我曾聽說地一個有關成語“水滴石穿”的故事。
大海邊上有一根尖尖的小石柱,石柱下端有條細小的石縫,從里面滴出一顆伶伶俐俐的小水珠,在陽光下閃著似站珍珠般的晶瑩的光芒。
小水珠歡笑著,跳躍著、高唱著,從巖縫里擠出來,在沿上晃幾晃,又輕輕巧巧地落在石柱下巨石上。
“噗”一聲輕響,小水珠摔疼了,叫了起來?捎终归_笑顏,在寬闊的巨石上活蹦亂跳地滾動起來。
它的歌聲、笑聲,在廣闊的海洋上飄飛起來,但隨即被震山響的海嘯聲淹沒了。
大海怒吼著:“你這個東西,從哪里冒出來的?唱什么?笑什么?攪得我邊午覺也睡不好!”
小水珠眨眨眼,仰頭看著怒氣沖沖的大海,用它脆生生的聲音說:“大海呀,你有什么不快?你為什么要生氣?你看上去好兇呀!”
大海咆哮著:“我尊貴的表情,豈是你能評價的?小不點兒,你想干什么?這可是我的地盤!”
小水珠響起了銀鈴般的笑聲:“大海呀!不必生氣,不必煩惱。我不過是想穿過這石頭,到那邊去看看!
大?裥χ骸熬蛻{你,哈哈……”
小水珠認真地說:“我想我能,一定能。怎么?你不信?”
大海哼哼著:“自不量力,哼哼……”
小水珠倔強地嚷破滅:“那我們來一次比賽吧!我們倆同時開始,看誰先打穿這巨石!
大海喝叱著:“放肆!我偉大的身軀豈能和你這渺小的東西相提并論!不過,我今天心情還算不錯,就答應你這大膽的請求吧!好讓你知道,我是多么偉大,而你是多么渺。
于是,比賽開始了。
小水珠一次次地縱身跳躍,又奮不顧身地沖向巨石。摔疼了,馬上爬起來,又繼續沖擊。
太陽升高了,毒辣的陽光穿透一切射向大地,燒灼著一切。
小水珠感覺在自己頭頂上光耀耀地晃著。它身體一軟,癱倒在地?墒且ба,強撐著站起來,再一次開始沖擊……
此時大海在做什么呢?
“呼、呼”大海的鼾聲化做海濤聲,呼出的氣化做海風,在海岸邊傳的很遠。
睡夢中,大海還在喃喃囈語:“小東西,膽大包天。那塊石頭,我一巴掌便拍爛了,急什么……呼……”
一年,兩年……十年、百年……一晃,九百九十九年過去了。小水珠已變成老水珠了。它年輕的生命在密集的跳躍。沖擊中到了風燭殘年?伤栽诓煌5靥S、跳躍、沖擊、沖擊。
巨石上已有了一條細條的小孔,這全是水珠而成的。這小孔底已薄可透光了。
水珠奮力向上躍出,在空中劃出一道清亮的弧,又滑翔向孔底。
“噗”。同樣一聲輕輕的響聲,洞穿,珠散。
剛剛醒來的大海目睹一切,驚呆了……
在大海眼里,水珠是渺小的`;在巨石面前,水珠是卑微的?蓪嶋H上呢?水珠的自信、勇氣,堅韌不拔正是它的可貴之處,它用它的行動戰勝了大海,證明了自己。所以,它是偉大的!驕傲懶惰的大海雖有無比的力量和龐大的身軀,但它和水珠比起來,它算什么?
在面對漫長的人生時,我不禁想:人應當做“強大”的海,還是“渺小”的水珠呢?
成語的啟示作文 篇4
“專心致志”這個成語故事是古代著名的一位思想家寫的,他的名字叫“孟子”。你聽過這個成語故事嗎?接下來就讓我來給大家介紹一下這個故事吧。
從前,有一個下棋高手,他的名字叫奕秋。有一天,有兩個人來到他家門口,想拜他為師,跟他學習下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個徒弟。
每次上課弈秋都想把他畢生的本領都傳授給他的學生。其中一名學生在上課的時候專心致志地學習,認認真真地聽講,從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學生呢,看起來是在很認真地聽奕秋講課,實際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想,天上如果飛來一只天鵝,我便用弓箭把這只天鵝射下來,點起火,烤鵝吃。他越想越入迷,直到奕秋全部都講完他也沒有注意。
忽然有一天,奕秋想看看他們兩個徒弟下棋學的怎么樣了,便讓他們兩個下一盤棋。那個認真學習的徒弟可高興了,而那個開小差兒的徒弟呢,嚇得臉色蒼白,張著大嘴一動不動。剛開始,開小差的人,憑著以前的基礎還能勉強應付應付,后來漸漸地就顯出差距來了。認真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長地說:“雖然下棋只是一種小小的本領,但不用心學也是學不好的呀。”
通過這個成語故事,我想起了一件事。有一次,上數學課的時候,老師在前面講課,我聽著聽著,臉就看向了窗外,我看天空中的白云有的像老鼠,有的像條蛇,有的像條龍,還有的像一只大老虎……這時老師叫了我的名字,我一下子回過神來,老師讓我回答問題。我根本沒聽課,怎么能答上來呢!老師把我狠狠地批評一頓。這就是不專心致志聽課的下場呀!
從這個成語故事中我明白了一個道理:學習一定要一心一意、專心致志,不能三心二意。
成語的啟示作文 篇5
我看過很多成語故事,有《拔苗助長》,有《畫蛇添足》,還有《鐵杵磨成針》,但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。
這個故事講的是一個人養了一群羊。一天,羊圈破了,羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈,以免再次丟羊,可他卻說:“羊已經丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天,他再去看時,又少了兩只羊。這時他才后悔沒聽鄰居的勸告,趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們:只要及時糾正錯誤,聽取勸告,就不算晚。
看完了這則成語故事,我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差,可我漠不關心,總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我:“趕緊練習口算吧!別再讓口算成績下滑了!钡胰匀恢弥焕恚詈罂谒懔亮思t燈,我才抓緊練習口算,終于又取得了好成績。
從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤,還要聽取別人的勸告,希望大家也可以知錯就改。
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