【實(shí)用】成語作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成語作文7篇,歡迎大家分享。
成語作文 篇1
在語文課上,老師說要開展“成語長城”的游戲,成語長城作文。聽到“游戲”兩字,我心里樂開了花,因?yàn)槲沂菂⒓佑螒虻摹胺e極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)游戲要干些什么。有的同學(xué)說可能是成語接龍,有的同學(xué)說可能是用成語說個(gè)故事,還有的同學(xué)說可能是比誰積累的成語多!板e(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!”張老師幽默地對(duì)我們說!叭煎e(cuò)了。今天我們的游戲是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說數(shù)字成語,這是第一條游戲規(guī)則;第二條游戲規(guī)則是:不能重復(fù)說一個(gè)數(shù)字成語;第三條規(guī)則是:如果違反上面兩條規(guī)定,罰出場(chǎng)外!
我的內(nèi)心非常激動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭(zhēng)高低,真想快點(diǎn)開賽呀!我開始回憶起數(shù)字成語,哈哈,多得數(shù)都數(shù)不清,我贏定了!
游戲開始了,第一個(gè)說成語的同學(xué)是白靖楊:“萬紫千紅”,陳孝東接著說:“一馬當(dāng)先”。該我了,“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了,我輕松自如地說:“形態(tài)萬千”……“停!”張老師笑著夸道:“這一段長城修得真好,沒有一塊爛磚!”
下一輪游戲又開始了!剛開始還挺流暢,可到了胡俊杰那里卻出了差錯(cuò)。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外,好像并不在乎。……哈哈!陳孝東也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上講臺(tái),臉和耳朵都被羞得通紅,再加上同學(xué)們的嘲笑,我看他的樣子,就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線!F(xiàn)在,已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候,腦子里的數(shù)字成語全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫,立刻把“十全十美”釋放出來。可它卻給我?guī)砹寺闊,因(yàn)檫@個(gè)成語已經(jīng)被說過了。我也不幸成了爛磚!我雖然表面上看起來并不在乎,還嬉皮笑臉的,可心里卻很傷心,恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,一直在默默發(fā)誓:下一次我一定要得冠軍!
通過這個(gè)有意義的游戲,我積累和鞏固了許多成語,今后還可以應(yīng)用到作文里呢。
成語作文 篇2
描寫人的品質(zhì):
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 百折不撓
鞠躬盡瘁 死而后已
描寫人的智慧:
料事如神 足智多謀 融會(huì)貫通 學(xué)貫中西 博古通今 才氣橫溢 鶴立雞群 廣博精深 集思廣益 舉一反三
描寫人物儀態(tài) 風(fēng)貌:
憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志高昂 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā) 神采奕奕
描寫人物神情 情緒:
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 無精打采 無動(dòng)于衷 勃然大怒
描寫人的口才:
能說會(huì)道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河
來自歷史故事的成語:
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負(fù)荊請(qǐng)罪 精忠報(bào)國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光
描寫人物動(dòng)作:
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰 奔波相告 翻山越嶺 前赴后繼 張牙舞爪
描寫人間情誼:
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水 志同道合 風(fēng)雨同舟 熱誠相待 肝膽相照 生死相依
說明知事曉理方面:
循序漸進(jìn) 日積月累 溫故知新 勤能補(bǔ)拙 笨鳥先飛 學(xué)無止境 學(xué)海無涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強(qiáng) 開卷有益
來自寓言故事的成語:
自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點(diǎn)睛 刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠
亡羊補(bǔ)牢 聞雞起舞
拔苗助長
描寫事物的氣勢(shì) 氣氛:
無懈可擊 銳不可當(dāng) 雷厲風(fēng)行 震耳欲聾 驚心動(dòng)魄 鋪天蓋地 勢(shì)如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地
形容四季特點(diǎn):
春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨 桃紅柳綠 春回大地 春雨綿綿 泉水丁冬
百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 花繁葉茂 熱火朝天 秋風(fēng)送爽 天高云淡 五谷豐登
秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 寒風(fēng)呼嘯
形容繁榮興盛景象:
濟(jì)濟(jì)一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席 高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 絡(luò)繹不絕
描寫美的景和物:
美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天
描寫山水美景:
錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺
描寫花草樹木:
繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭(zhēng)榮 百花齊放 花團(tuán)錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭
描寫日月風(fēng)云:
大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨曦熹微 云霧迷蒙 風(fēng)清月朗 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)馳電掣
打比如的成語:
細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水
描寫神態(tài)(表情)的:
神采奕奕 無精打采 滿面春光 聚精會(huì)神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 閉目養(yǎng)神 得意洋洋
寫人物品質(zhì)的:
樂于助人 知錯(cuò)就改 無私奉獻(xiàn) 舍己為人 見義勇為 大公無私 不屈不饒 頑強(qiáng)不屈
描寫黃昏的:
夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天
寫夜晚的:
月明星稀 萬家燈火 夜深人靜 三更夜晚
形容說話的:
自言自語 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕
描寫眉毛的:
濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑
關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的:
一絲不茍 專心致志 聚精會(huì)神 勤學(xué)苦練 如饑似渴 鍥而不舍 日積月累 再接再厲
描寫建筑的:
古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢(shì)宏偉
描寫工藝品:
小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目
描寫月亮星空的:
月光如水 玉兔東升 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月
描寫天氣的:
艷陽高照 烏云滿天 陽光明媚 雷聲大作
描寫心情的:
心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡 喜出望外 歡天喜地 火冒三丈
怒氣沖天 無精打采 無精打采 悶悶不樂 歡天喜地 歡蹦亂跳
描寫山和水的:
山青水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深
描寫儀表的:
儀表堂堂 舉止文雅 眉清目秀 面色慘白 青絲蒼蒼 面黃肌瘦 衣冠楚楚
描寫動(dòng)作的:
指手劃腳 手忙腳亂 手舞足蹈 七手八腳 搖頭晃腦
描寫英雄人物的:
氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng)
思念家鄉(xiāng)的古詩:
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
送別詩:
莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
寫風(fēng)的詩:
解落三秋葉,能開二月花。
帶有近義詞的成語:
興國安邦 翻山越嶺 唯命是從 背井離鄉(xiāng) 長吁短嘆 道聽途說 丟盔棄甲 調(diào)兵遣將 甜言蜜語 眼疾手快
天寒地冷 天長地久 自言自語 花言巧語
帶有反義詞的成語:
東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前仆后繼 左推右擋 承上啟下 舍近求遠(yuǎn) 揚(yáng)長避短 棄舊圖新 優(yōu)勝劣汰
遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 黑白分明 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合
AABB式:
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 兢兢業(yè)業(yè) 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽
密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩 風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)風(fēng)火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈
朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 原原本本 形形色色 口口聲聲
來來往往 確確實(shí)實(shí) 舒舒服服 明明白白 高高興興 紅紅火火 開開心心 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
AABC式:
蕓蕓眾生 咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲
面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關(guān) 喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立
錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘學(xué)子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐
ABAC式:
又紅又專 又松又軟 又細(xì)又軟 又唱又跳 又說又笑
ABAC式:
又大又紅 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圓又大 人山人海 有聲有色 無影無蹤 從容不迫 不緊不慢 不知不覺 漠不關(guān)心
ABAB式:
討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 整理整理 考慮考慮
ABB式:
圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑呵呵 靜悄悄 綠油油 油亮亮 胖乎乎 樂陶陶 霧蒙蒙
霧沉沉 黑糊糊 紅撲撲 紅彤彤 黃澄澄 喜滋滋 雨蒙蒙 白花花
動(dòng)物成語:
草木皆兵 狗急跳墻 甕中捉鱉 兵荒馬亂 順手牽羊 蠅頭微利 噤若寒蟬 懸崖勒馬 混水摸魚
成語作文 篇3
如果祖國的語言是一朵美麗嬌艷的玉蘭,那么,成語就是這玉蘭上晶瑩剔透的.露珠。
沒想到,成語還帶有感情色彩呢!知道嗎?成語分成褒義和貶義兩種。
我們開“小火車”說關(guān)于褒義的成語。開始,大家都非常緊張,從牙縫里擠出了一些美好的成語。有“馬到成功”、“拾金不昧”、“春光明媚”、“歡天喜地”、“一帆風(fēng)順”、“喜上眉梢”、“春意盎然”、“生機(jī)勃勃”、“豐功偉績(jī)”……一個(gè)個(gè)成語猶如雨后春筍一樣,緊接著從同學(xué)們嘴里蹦出來,一個(gè)又一個(gè),一棵又一棵?沙烧Z到有的同學(xué)嘴邊就“卡殼”了,這些同學(xué)羞得面紅耳赤,心慌意亂,一臉的茫然。輪到我了,我毫不猶豫地站起來,不假思索地脫口而出:“歡天喜地!”隨后,我懷著異常激動(dòng)的心情坐了下來。我雖然表面鎮(zhèn)定自若,可心里卻是忐忑不安,無論別人怎么瞧我,我都無動(dòng)于衷。
接下來,我們開始了貶義成語接龍,同學(xué)們一下子說了很多,有“狼心狗肺、借刀殺人、惡貫滿盈、血口噴人、自相踐踏、有眼無珠、忘恩負(fù)義、仗勢(shì)欺人、傾巢而出”……同學(xué)們腹中藏的成語多如流水。輪到我了,我隨便地說了個(gè)“暴跳如雷”!
這堂課使我們收獲了許多成語?磥恚覀円喾e累一些成語,巧妙地運(yùn)用到作文當(dāng)中,使我們的作文錦上添花!
成語作文 篇4
當(dāng)中國的科技一次次突破的時(shí)候,當(dāng)中國文明一次次優(yōu)越于他國時(shí),當(dāng)中國在艱辛的歷程中站起來時(shí),中國變了,他不再是當(dāng)年那個(gè)人慈禧摧毀的的政府了。
我想高歌一曲,卻發(fā)不出聲來,想起昨天腦海里一幕幕的場(chǎng)景,心簌的一下掉落下來,難道這真的是中國的悲哀嗎?人與人之間除了競(jìng)爭(zhēng),依然還是缺乏那種人情味嗎?我從前見到的,思想的,真的只是一部我在自演自導(dǎo)的喜劇嗎?擔(dān)憂為什么我會(huì)感到那么的真實(shí)。為什么我會(huì)有種想陷入夢(mèng)境的沖動(dòng)。
12月28日,下午2點(diǎn)10分,我永遠(yuǎn)會(huì)記得這樣的一個(gè)時(shí)刻,一個(gè)病危的老人躺在輪椅上,卻沒有一個(gè)人伸出援助之手。當(dāng)輪船靠近碼頭的時(shí)候,老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人抬出輪船,由于船的輪椅太擠,想要將老人抬出去是一件極為困難的事,船不停地與碼頭碰撞,發(fā)出“子嘎子嘎”的聲音,海浪將輪船一個(gè)掄起,又重重地摔下!斑@樣好點(diǎn)!薄安粚(duì)不對(duì),應(yīng)該那樣”。船上的人在哪里七嘴八舌的議論著,可終究是沒有一個(gè)人愿意挺身而出。舉手之勞而已,為什么我們都要只說不做么。
過了很久,就得我忘記了時(shí)間,我不知道老人是怎樣被抬出去的,我也不知道他們是怎么昧著良心在哪里議論的。只是當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,一切都已歸回平靜。只有輪船發(fā)動(dòng)機(jī)在那里叫。
窗外的風(fēng)景隨著船的遠(yuǎn)逝而從何我眼前掠過,我不知道一切是怎樣開頭,又該怎樣結(jié)尾。這樣的世界,有人選擇隱士,有人選擇面對(duì),還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對(duì)著自己的胸膛開出那一槍的,血紅的液體比那陽光下的向日葵更加?jì)善G吧。我也不知道海子是怎樣在寫下“面朝大海,穿暖花開”后還去死的。
我沒有他們那么勇敢,我還怕死,害怕痛,我想,我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽光下瀟灑的活著。像那茉莉花一樣永遠(yuǎn)當(dāng)白色的!
成語作文 篇5
中國文化博大精深,成語是其中較為出彩的一類,而我恰恰熱衷于成語中的三個(gè)詞,其原因自然也豐富多彩。
我喜歡的第一個(gè)成語是“上善若水”,意思很清晰,就是說最境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭(zhēng)名利。我喜歡的原因一個(gè)是因?yàn)樗芎寐,聽起來很淡泊,令人心曠神怡;第二個(gè)就是因?yàn)樗囊馑迹c世無爭(zhēng),且逍遙自在,這是許多人都無法達(dá)到的境界,所以我不僅喜歡這個(gè)詞,更多的是敬佩與瞻仰。
第二個(gè)我喜歡的成語是“傲霜斗雪”。一個(gè)“傲”字,便立刻使我愛上它,而當(dāng)我細(xì)看它的解釋時(shí),更是令我如獲至寶。它的意思是:傲霜斗雪,抗擊白雪,形容不畏嚴(yán)寒,比喻人身處逆境而不屈服!渡乡t集中宮·煉獄散記》中贊嘆梅花時(shí),也提到了此詞:“墻上草,風(fēng)吹搖擺,霜凍枯萎;而臘梅,卻傲霜斗雪,開出滿樹繁花!辈粦掷щy,鍥而不舍,這正是塵世中人們所缺的氣節(jié),也正因如此,我對(duì)此詞的喜愛中多添了幾分仰慕。
第三個(gè)詞,也是我最喜歡的,“閑云野鶴”。剛接觸這個(gè)詞時(shí),我就被詞中的“閑”與“野”迷住了,這正我人生的一種愿望,“不求富可敵國,只原一生一世清貧幸福!边@“閑云野鶴”便詮釋了我小小的卻很難的愿望。為什么很難?因?yàn)槿祟愲y免都會(huì)萌生欲望,而一個(gè)人如果背負(fù)過多的欲望,想做悠閑的云或自由的鶴便很難了。背負(fù)的過多,放下時(shí)就會(huì)很艱難,而沒有持之以恒的毅力,想放下,難如登天。所以對(duì)這個(gè)詞,我常常會(huì)懷著一種充滿希望的心去讀它。
這三個(gè)成語,均以不同的道理告誡世人,活的清貧,未必不幸福;而富甲一方,也不一定就快樂。我們應(yīng)如水、梅、云與鶴一般,輕輕松松過一輩子,擁有過多,可能還不如自由更有價(jià)值。
成語作文 篇6
淚水,如泉水一般嘩嘩地流了下來,結(jié)束了,一切都結(jié)束了。心中只有無限懊悔。這眼淚,是失敗的淚,而不是成功的淚。
今天的成語大獎(jiǎng)賽,琪琪組連連失利。往日,我們是優(yōu)秀小組,第一名與我們不期而遇。而這一次,第一名與我們擦肩而過,我們想留住它,可它卻對(duì)我們苦笑。
在必答題這一輪中,我們就輸給別的組,我們一下士氣大減,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,充滿無限懊悔。可我依然信心十足,鼓勵(lì)組員振作精神,重新面對(duì)挑戰(zhàn),讓我們的分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn),改變不利的局勢(shì)。
沒想到在搶答題這關(guān),我們表現(xiàn)極為“出色”,讓分?jǐn)?shù)像股票一樣忽高忽低,讓我們提心吊膽?山Y(jié)果依然如故,仍是那刺眼的4分。沒想到,竟有2個(gè)組與我們同病相憐。在最后一關(guān),3組決一勝負(fù)。我方派出代表羅一楠和莫召南,可運(yùn)氣不佳,莫召南的題目羅一楠會(huì)答,而羅一楠的題目莫召楠會(huì)答,這樣又丟失了2分,第四名又被別組坐上了。
比賽結(jié)束了,看著別人興高采烈的樣子,我們無法高興起來,留給我們的不僅僅是懊悔和淚水,還有無限的希望……
成語作文 篇7
今天,我們班開展了一次有趣的活動(dòng)——暢游成語樂園。這節(jié)課,讓我終身受益。
“是指手畫腳嗎?”“不是!”李泊遠(yuǎn)急得跳了起來。是怎沒回事呢?噢,原來他們正在進(jìn)行“你畫我猜”活動(dòng)!笆菬┰瓴话矄?”又一個(gè)同學(xué)猜道!鞍パ剑皇堑,是指手畫腳啊!”看上去李泊遠(yuǎn)很失望。
你們肯定不明白是怎么回事吧,讓我來告訴你吧:規(guī)則是,一共有五個(gè)小組,每個(gè)組只有兩次機(jī)會(huì),答對(duì)了就在黑板上加十分。最后,看哪個(gè)組的分多,哪個(gè)組就獲勝。
“是搖頭晃腦,對(duì)不對(duì)?”袁法靜大聲說!皩(duì)了!”歐梓洋興奮的嚷道。哇,一切發(fā)生的都太快了,馬上就要到我們組了!我緊張的心開始“嗵嗵”亂跳。
天哪!到了!只見金鼎勛一副兇樣,雙手亂抖。我馬上才出來了,趕緊舉手,并準(zhǔn)確又流利的說出了:“張牙舞爪!”“太對(duì)了!”金鼎勛拍拍手,跳回了座位。
接下來是任愷雋表演了只見他彎下腰來,又挺起來。我又馬上猜出,高高舉起手來。任愷雋馬上叫我。我站起來說:“前俯后仰!”“對(duì)了!”“太棒了!”……我們組都?xì)g呼起來。
最終,老師統(tǒng)計(jì)好了分?jǐn)?shù),勝利是屬于我們組的!我唱著凱旋之歌而歸……
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