成語作文合集6篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成語作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
今天我們學習了《西門豹》這課，文中的西門豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人，造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計”的其他成語。
回到家中，我一查，這樣的成語還真多。我迅速地掃視著，突然，我的目光停留在了“無中生有”這個成語上，“無”是沒有的意思，無中生有的意思應該就是從“沒有”里面變出了一個“有”。我頓時疑惑了：“無”和“有”是一對反義詞，可是只有近義詞才能相生相伴呀，這是怎么回事呢？于是，我去請教媽媽。當我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后，媽媽不緊不慢地說：“無中生有是指憑空捏造事情，使其巧妙地得到好處�！眿寢寗傉f完，又問我：“學校里有沒有‘無中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人節(jié)的時候有同學聽到自己放學后要被老師留下來不服氣，就愚其他同學，他們騙同學說你也被老師留下來了。有些人沒上當，可是有些人卻信以為真，等到發(fā)現(xiàn)自己上當時就憤憤不平地找騙人的同學算賬�！眿寢屛⑿χc點頭。
我正得意自己終于解決心中疑惑時，媽媽說：“既然你已經(jīng)明白了，那就快去寫作業(yè)吧！”這時，我才想起還有作業(yè)呢！這可不是能“無中生有”的事情，我得趕緊去認真完成！
成語作文 篇2
解釋：表示因貪圖小利而造成重大損失。
出處：源于《呂氏春秋·權(quán)勛》：達子又率馀卒，以軍于秦周，無以賞，使人請金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近，小明迷上了武俠小說，所以他現(xiàn)在特別珍惜時間，他巴不得每分每秒他都能看小說。
一開始，小明只是在放學寫完作業(yè)后才看小說的，但他一天比一天看小說的時間多。你瞧，他在上課時把書放在課桌里看；在走路的時候手捧著書看；在回家后，他總是先看武俠小說，實在到太晚了他才開始寫作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間就快到期中測試了，小明還熱衷于讀武俠小說。他最近還在寫一本書，把同學寫進書里去。很快，班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且，小明每天寫完一些，就在班上讀出來，因此許多人因為他而不能專心復習。
期中考試時，小明發(fā)現(xiàn)以前一看就知道答案的題目他現(xiàn)在卻有好多看不懂。分數(shù)出來后，和他預料的一樣，他的成績一落千丈。老師問明情況后嚴厲地批評了他，告誡他不要因小失大，小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他，他不是不可以看小說，而要在合理安排好時間的情況下才看，小明認真地點了點頭。
成語作文 篇3
在語文課上，老師說要開展“成語長城”的游戲，成語長城作文。聽到“游戲”兩字，我心里樂開了花，因為我是參加游戲的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個游戲要干些什么。有的同學說可能是成語接龍，有的同學說可能是用成語說個故事，還有的同學說可能是比誰積累的成語多�！板e！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說�！叭煎e了。今天我們的游戲是讓每個同學一個接一個地說數(shù)字成語，這是第一條游戲規(guī)則；第二條游戲規(guī)則是：不能重復說一個數(shù)字成語；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場外�！�
我的內(nèi)心非常激動。因為我想和同學們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數(shù)字成語，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！
游戲開始了，第一個說成語的同學是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接著說：“一馬當先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭�、“四面八方”……又該我了，我輕松自如地說：“形態(tài)萬千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”
下一輪游戲又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像并不在乎�！￡愋|也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線�！F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子里的數(shù)字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來�？伤鼌s給我?guī)砹寺闊�，因為這個成語已經(jīng)被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個地縫鉆進去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！
通過這個有意義的游戲，我積累和鞏固了許多成語，今后還可以應用到作文里呢。
成語作文 篇4
黑板上咋又那么多的成語，難道是要玩成語接龍？那慘了，俺的知識面太狹窄，啥��？不是，是表演，那俺可高興了，俗話說得好，沒有金剛鉆，別攬那個瓷器活，吼吼，看俺擼擼袖子，大顯身手了。
“手舞足蹈�！卑持R面不高，所以念得有一些慢，嘿嘿。丁帥上去了，他很“爸”氣的說了一聲：“耶�！比缓笫趾徒灰准叭矶枷裢勇菟频霓D(zhuǎn)了幾圈，然后，就如同喝醉酒的大漢一般，倒在了地上轉(zhuǎn)暈了……“切，就這點本事還敢上臺？”我像企鵝一樣，大搖大擺的走上高臺，準備上場，嘿嘿，大神來了！
我先是如同各路大腕明星一般，裝模做樣的走了一圈，一邊走，一邊還不停的打招呼，就好像明星見面會一樣。（怎么能用好像？為什么要用如同？哥就是明星，要知道，我可是數(shù)一數(shù)二的大神�。㏄OSE擺夠了我立刻來了個標準的埃及女王版的鴕鳥舞，小手一揚一揚的，屁股一愣一愣的，小腿一彎一彎的，身子一抽一抽的，這標準的帥哥風濕性抽風癥！上天都嫉妒完美的沒有一點瑕疵的我，唉，天妒英才！我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子，迅速地舞起的袖子開始跳起了正宗的東北二人轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)，一邊吼：“俺家住在東北，松花江上……咿呀呀咿呀呀，伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內(nèi)，此起彼伏，仿佛就是一場別開生面的野鴨大合唱。同學們則早已笑成了一團，有的女生笑倒在了男生的懷里，更是迎來了一場哄堂大笑，在表演時有人伸長了脖子，想當一回長頸鹿，我老想問一句了﹕“大哥，這樣脖子真的能變長嗎？”（那考試的時候，學習好的同學就有危險了。）還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大，好像用手輕輕一碰，眼珠就能掉下來了似得。
張口結(jié)舌開始了：首先上場的女同學，臉紅的.與紅燈不相上下，她一副想說又說不出來的樣子，低著頭，另一位同學也上場了，整的就跟一個沒事人的，想必那時她一定是胸悶，心跳加速，觀眾席中發(fā)出了噓聲，老師無可奈何，只好讓她們下臺。（嗯，的確是張口結(jié)舌）我們又表演了愁眉苦臉：陸寧緊鎖眉頭，臉上立即出現(xiàn)了幾道明顯的魚尾紋，兩手握拳，托腮，眼睛瞇成了一條縫，鼻子里可塌了下去，就像一個被捏在一起的白色大面包�！摆w四”也來了，他用很結(jié)巴的聲音介紹自己：“俺俺俺，叫叫趙四，俺家住住在東北鐵嶺象牙山。”我們都笑的不行不行的我捂著心臟，怕它跳出來，有的笑得咧開了嘴，有的好像笑破了肚皮。
成語表演結(jié)束了，他使我們成了各種人，當然最值得讓我們記住的還是自己，因為我們每個人的個性從不相同，我們深深地感染了每一個人，只因我們成為了笑料。
成語作文 篇5
今天上午上課時，老師對我們說：“今天我們玩一個游戲�！蔽覀兟犃诵老踩艨�，手舞足蹈，班上頓時沸騰起來了。
老師神秘地說：“這游戲叫抽簽猜動作。游戲規(guī)則是：‘每位同學上去抽一張簽，按簽上所提示的動作用肢體表演出來，臺下的同學若能最先準確無誤地猜出相應的動作詞，則可以和表演的同學一起得到糖果獎勵�！蓖瑢W們更興奮了。
游戲開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運”來臨。第一位上去的同學是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計劃—一失敗�？墒俏液敛粴怵H，進行下一步的計劃。稍后是林沁選手上場，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計劃二失敗。我心中暗暗地想：“沒關(guān)系的，下次還有機會。”于是我找回信心，進行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應該能成功！當我想到這兒，林晨就開始表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應該早就想到了，等我回過了神來，“看電視”這三個字不知被哪個機靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計劃—再次失敗。就這樣，他們一個接一個地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當中，我急中生智，使出了“必殺技”，好不容易才“拿下”。
我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。
成語作文 篇6
我喜歡的成語有很多，如：描寫城市建筑的舊貌新顏，描寫書畫的蒼勁雄渾，描寫動作的眼疾手快，描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。
這個成語比喻所走的方向與目的地相反，愈走愈遠，也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳，反義詞是殊途同歸。用法是：做事的方法與目的背道而馳。例句是：小明不按照老師所說的方法進行鍛煉身體，因此南轅北轍。
這個成語還有一個故事。戰(zhàn)國時，魏王想去攻打趙國。季梁聽說了，就講了一個故事來勸阻魏王。他說：“剛才我看見一個人坐車往北方去，他卻說要去楚國。我問他：‘楚國在南方，你怎么朝北走呢？’他說：‘我的馬很能走路�！艺f：‘雖然有好馬，但這不是去楚國的路�。 f他有很多路費。我說：‘這不行，你走錯方向了�！终f：‘我的車夫技術(shù)高超�！憧矗@人行路的條件越好，離楚國卻越遠了�！奔玖簞褡栉和醯囊馑际牵何和跞绻胪ㄟ^侵略他國來達到稱霸的目的，就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。
這就是我喜歡的成語——南轅北轍。
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