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      1. 巧猜成語(yǔ)作文

        時(shí)間:2024-02-19 16:14:58 猜成語(yǔ) 我要投稿

        巧猜成語(yǔ)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的巧猜成語(yǔ)作文,希望能夠幫助到大家。

        巧猜成語(yǔ)作文

        巧猜成語(yǔ)作文1

          咦,今天老師干啥老在那兒賣關(guān)子,還不快開始講課?呀,原來(lái)是今天老師讓我們自選講課的內(nèi)容。哈,這下我們心里可都樂開了花了!我們都不由自主地把自己的答案喊了出來(lái),霎那間,原本鴉雀無(wú)聲的教室變得吵鬧起來(lái)。老師先靜了靜教室,隨后做出了決定,那就是D:先做游戲,再寫一篇作文。

          老師首先介紹了游戲規(guī)則,然后便問道:“誰(shuí)愿意來(lái)做考官?”一下子,班里的同學(xué)們都舉起了手,從后面看簡(jiǎn)直就像一片豎立的樹林!老師選了一位同學(xué)做考官,又問道:“誰(shuí)愿意來(lái)做考生?”這下其余的同學(xué)們都急了,把手舉得更高了。老師又選了六、七位同學(xué)當(dāng)考生,其中居然有我!而且還是那個(gè)最后回答成語(yǔ)的學(xué)生。 游戲開始了,當(dāng)“考官”作出動(dòng)作后,你傳給我,我傳給他,傳的時(shí)候,下面一片哄堂大笑?晌夷,又不準(zhǔn)回頭,只好無(wú)奈地東張西望。

          輪到我猜成語(yǔ)的.時(shí)候,我后面的同學(xué)竟然做得那么奇特!咧咧嘴巴,再搖搖手,又伸伸爪子嚇唬嚇唬人。唉,這個(gè)動(dòng)作真叫人為難,我簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦!我想了半天也一點(diǎn)兒眉目都沒想出來(lái),只好不知所措地,愣愣地站在原地。可是下面的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻,在座位上又蹦又跳,十分著急的樣子。不知是誰(shuí),可能太著急了,一句話破口而出:“當(dāng)然是張牙舞爪啦!”“什么?”我驚奇極了,“看來(lái)是那位同學(xué)學(xué)得變形了!”第一組游戲結(jié)束了,老師問“考官”給我們打多少分,75分,唉,原來(lái)是達(dá)標(biāo)組。 第二組上場(chǎng)了。第二組的“考官”做的動(dòng)作搞了半天原來(lái)是魚躍龍門!雖然“考生”沒說出來(lái),但分?jǐn)?shù)卻非常高—99.5分。真是優(yōu)秀組! 第三組上場(chǎng)了!翱脊佟钡摹皷|瞧瞧西看看”照樣沒人猜出來(lái)?龋瓉(lái)是鬼鬼祟祟。哈哈,正是貨真價(jià)實(shí)的“鴨蛋組”!

          這真是一個(gè)巧妙的游戲,即能夠復(fù)習(xí)成語(yǔ),又能夠找到樂趣!不過,希望下次她能做得像一點(diǎn)兒!

        巧猜成語(yǔ)作文2

          “我來(lái)猜!我來(lái)猜!”這節(jié)課,我們教室里熱鬧極了,原來(lái)我們?cè)谕媲刹鲁烧Z(yǔ)的游戲呢!

          首先是孫逸鑫被老師請(qǐng)上了講臺(tái)。老師在他耳邊耳語(yǔ)了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時(shí),他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來(lái)。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像。 蔽遗Φ厮伎贾。“啊,對(duì)了,是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’!”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學(xué)搶先一步說了出來(lái)。

          我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對(duì)我說:“好,下面就請(qǐng)呂思潼上臺(tái)表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺(tái),用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學(xué)們,見他們個(gè)個(gè)抓耳撓腮想不出來(lái),心里得意極了。同學(xué)們開始試著猜測(cè)起來(lái):“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的同學(xué)說是“數(shù)星星”,頓時(shí)有的同學(xué)反駁他:“這個(gè)怎么是成語(yǔ)?”我不禁為有些同學(xué)著急起來(lái),同時(shí)又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的小品大王呢!哦,可能是同學(xué)們一時(shí)著急想不出來(lái)吧。”我繼續(xù)耐心等待著。有的.同學(xué)想得不耐煩了,急著要我公布答案。我便高聲說:“應(yīng)該是‘談天說地’!”同學(xué)們這才恍然大悟。

          “盲人摸象!”、“螳臂當(dāng)車!”、“聞雞起舞!”……同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語(yǔ)游戲呀!

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