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      1. 有趣的猜成語(yǔ)作文

        時(shí)間:2021-07-20 10:23:34 猜成語(yǔ) 我要投稿

        關(guān)于有趣的猜成語(yǔ)作文匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的有趣的猜成語(yǔ)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于有趣的猜成語(yǔ)作文匯總十篇

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇1

          某天下午,我和幾個(gè)小伙伴一同去小桔燈學(xué)作文。課上,我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語(yǔ)比賽,十分有趣!

          游戲規(guī)則:按順序排列抽簽,一人寫(xiě)成語(yǔ),一人抽成語(yǔ),兩人猜成語(yǔ),(可多加人數(shù)),猜對(duì)的和表演的同學(xué)各獎(jiǎng)一個(gè)小桔為燈幣。

          游戲開(kāi)始了,我先,張浩楠第二,華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。

          他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鉆出來(lái)的,只見(jiàn)他踱步到老師跟前,眼睛瞟了一眼老師手中的成語(yǔ)。瞬間,他變得愁容滿(mǎn)面,思索片刻之后,可能仍沒(méi)有任 何頭緒,只見(jiàn)他的手不停地?fù)现约旱念^。忽然他靈機(jī)一動(dòng),笑容馬上出現(xiàn)在他臉上。只見(jiàn)他仰起頭,表演了老虎的兩聲吼叫,我們說(shuō):“虎!虎!”他心情一激 動(dòng),扭動(dòng)腰肢跳起了桑巴舞。他又說(shuō):“死的反義詞是什么?”大家異口同聲地說(shuō):“是生字!比缓蟠鬆斘异`機(jī)一動(dòng),答道:“是虎虎生威,對(duì)吧?”對(duì)了對(duì)了。 我們不禁都松了口氣,高興地拿了一個(gè)幣回座位。

          這次游戲,我們不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力,而且還積累了很多成語(yǔ),我以后要多玩這種有意思的游戲。

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇2

          星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來(lái)玩。我對(duì)表弟、表姐說(shuō):“咱們來(lái)做猜成語(yǔ)游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或畫(huà)個(gè)圈,別人根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一條成語(yǔ)。你們看怎么樣?”他們聽(tīng)了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來(lái)表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

          不等表弟開(kāi)口,表姐就搶先站起來(lái)回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會(huì)猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說(shuō):“對(duì)了!苯酉聛(lái),該表弟上場(chǎng)了。只見(jiàn)他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫(huà)了一個(gè)小括號(hào)。我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語(yǔ)呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時(shí)她眉間的疙瘩開(kāi)成了一個(gè)“川”字。表弟看我們倆半天答不上來(lái),撇撇嘴說(shuō):“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!”他一邊說(shuō)還一邊邁著小方步,仿佛是一個(gè)大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說(shuō):“告訴你們吧,這叫‘左右開(kāi)弓’!”表姐聽(tīng)了,懊喪地說(shuō):“唉,我怎么就沒(méi)想起來(lái)呢!前幾天老師還給我們講過(guò)這個(gè)成語(yǔ)呢!”輪到表姐上場(chǎng)了,不知她從哪兒弄來(lái)一塊西瓜,大口大口地吃起來(lái)。

          那樣子就像幾天沒(méi)吃過(guò)飯似的。表弟見(jiàn)了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個(gè)人吃獨(dú)食呢!”我扯了一下他的衣服說(shuō):“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過(guò)來(lái)。我仔細(xì)看了看表姐的神態(tài),自信地說(shuō):“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過(guò)身子回過(guò)頭來(lái)看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長(zhǎng)。我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)表姐說(shuō):“看,表弟在表演什么成語(yǔ)呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無(wú)意中已完成了一個(gè)成語(yǔ)動(dòng)作的表演呢!我們的游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語(yǔ)不斷地飛出屋門(mén),飛出小院。這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇3

          哈哈哈一陣陣爽朗的笑聲從教室里傳出來(lái),我們正在舉行有趣的活動(dòng)猜成語(yǔ)呢。

          你瞧,楊雲(yún)博大步走上前去。請(qǐng)開(kāi)始你的.表演!顧老師說(shuō)。他張開(kāi)雙臂,叉開(kāi)大腿,不停地用力揮舞肩膀。這是啥呀?楊雲(yún)博又張開(kāi)嘴巴,無(wú)聲地一張一合,雙腳來(lái)回蹦跳,朝著門(mén)口飛去,他的頭搖來(lái)晃去,左顧右盼。這是什么成語(yǔ)?我丈二和尚摸不著頭腦。是我智商不行還是他演技不行?衛(wèi)俞希猜是鯤鵬展翅,不,是鵬程萬(wàn)里,鵬程萬(wàn)里!楊雲(yún)博搖搖頭。我們沉浸在無(wú)限思考和想象中,但怎么都不知道。他又演了一遍,我們開(kāi)始亂猜。朱函逸說(shuō):一鳴驚人!只見(jiàn)楊雲(yún)博高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他居然對(duì)了?我張著大嘴,嘖嘖不已。

          最精彩的表演是朱函逸演的成語(yǔ)。只見(jiàn)朱函逸一邊笑一邊走上臺(tái)。他看著我們,笑了一下,突然,他身子顫抖地一提,整個(gè)人像觸了電似的,轉(zhuǎn)起圈圈。這個(gè)字是什么呢?是暈嗎?還是轉(zhuǎn)呢?朱函逸用雙手捂住腦袋,伸出舌頭,兩眼翻白。他在演死嗎?只聽(tīng)撲通一聲,朱函逸軟綿綿地倒在地上。倒地而亡!顧老師也參與到了游戲中。不是,沒(méi)這么嚴(yán)重!朱函逸說(shuō)。

          那就是暈頭暈?zāi)X嘍!不是!但很接近了哦。那到底是什么呢?大家似乎像被點(diǎn)化了一般,恍然大悟地喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!朱函逸點(diǎn)頭表示對(duì)了。原來(lái)是這個(gè)成語(yǔ)。

          后來(lái),我們又玩了幾個(gè)游戲,教室里笑聲不斷。通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了拔苗助長(zhǎng)南轅北轍等成語(yǔ),猜成語(yǔ)真好玩!

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇4

          “哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來(lái)。咦,怎么回事呢?原來(lái)我們是在玩猜成語(yǔ)的游戲呢!

          游戲開(kāi)始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語(yǔ),他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開(kāi)始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲(chóng)子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著:“這是什么成語(yǔ)呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰(shuí)說(shuō)的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來(lái),笑兮兮地說(shuō):“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說(shuō):“終于有人猜出來(lái)了!”說(shuō)著他高興得要跳起來(lái)了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。

          到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我要最難表演的!崩蠋煕](méi)回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著說(shuō):“嗯,有點(diǎn)難度!苯又,她讓我過(guò)去看。天啊,竟然是“連滾帶爬!边@叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂?shù),用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來(lái)爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來(lái)了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說(shuō):“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!

          “哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇5

          成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

          活動(dòng)開(kāi)始了,劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒(méi)想出來(lái),可是,高子源高高的把手舉起來(lái),說(shuō)了一句:老師,這是呆若木雞!老師問(wèn)劉洋:劉洋,他說(shuō)的對(duì)嗎?劉洋卻說(shuō):老師,我還沒(méi)有想出來(lái)呢!這一句話(huà),逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!

          張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來(lái),左一下,右一下,接著將左手拿出來(lái),在脖子上咔嚓一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來(lái),他又哭了起來(lái),他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來(lái)是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說(shuō)出了答案:這是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

          我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來(lái)了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ),但是,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書(shū)干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ),這就是省吃?xún)用!他那樣子,怎能說(shuō)成省吃?xún)用呢?他好像倒是有花不完的錢(qián)!車(chē)

          這節(jié)課過(guò)得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語(yǔ),而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)!

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇6

          哈哈哈咦,這是在干什么呢?其實(shí),我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜成語(yǔ)游戲呢。

          第一個(gè)節(jié)目由楊云博來(lái)表演。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)他揮動(dòng)著雙手,是不是一只大鳥(niǎo)呢?這時(shí),有人發(fā)話(huà)了:大鵬展翅!楊云博搖了搖頭,繼續(xù)表演。他張大嘴巴,好像在嘎嘎叫,在舞臺(tái)上來(lái)回蹦跳,眼神有一些呆滯,活像一只呆頭鵝。雖然覺(jué)得很好笑,但表演的是什么呢?同學(xué)們陷入沉思,有的抓著頭皮,有的咬著嘴唇,還有的托著下巴。這時(shí),我突然靈光一閃,唉,會(huì)不會(huì)是我打破了教室里的一片寂靜,大喊一聲:一鳴驚人,鵬程萬(wàn)里結(jié)果,這些成語(yǔ)中還真有一個(gè)答對(duì)了,同學(xué)們驚訝地看著我,我好高興呀!

          最好的表演當(dāng)然親非我莫屬了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái),沖同學(xué)們一笑,開(kāi)始表演!我搖晃著頭,翻著白眼,在舞臺(tái)上歪歪斜斜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后倒了下去。有個(gè)同學(xué)說(shuō):是頭暈?zāi)X脹嗎?我嘴巴張開(kāi)成O形,有些同學(xué)以為答對(duì)了鼓起掌來(lái),可是我說(shuō):恭喜你,答錯(cuò)了!我再表演一次,說(shuō):我一個(gè)字一個(gè)字表演吧。我先搖晃著頭,翻著白眼,再伸出了舌頭,然后抱著頭,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,搖搖晃晃,向左打,最后倒地不起。一旁的老師猜測(cè)道:倒地而亡?我搖搖頭,同學(xué)們這時(shí)似乎會(huì)意過(guò)來(lái),大喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!答對(duì)了!我向同學(xué)們伸出了大拇指。

          接著,同學(xué)們又表演了:拔苗助長(zhǎng)、學(xué)富五車(chē)、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏,這次猜成語(yǔ)游戲真有意思!

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇7

          今天,同學(xué)們都興高采烈,因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。

          整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣,但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)!

          首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷,就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷,看了看分?jǐn)?shù),低下頭,傷心地低聲說(shuō)道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了!北硌萁Y(jié)束了,老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。

          這時(shí),班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),老師點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“垂頭喪氣!”

          “No!”表演者回答道。

          老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō):“灰心喪氣!”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “耶!”我興奮得大叫一聲。

          怎么樣,有趣吧?

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇8

          今天,我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語(yǔ)游戲。

          游戲規(guī)則是:請(qǐng)出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作,其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。活動(dòng)開(kāi)始了!氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄(chǎng),愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)!皣W啦”一聲,他們把塑料袋里的物品,一古腦兒倒在桌子上。哇!全都是吃的,有蘋(píng)果、香蕉、梨、長(zhǎng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃,同學(xué)們哄堂大笑,這是什么成語(yǔ)呢?我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái);不等老師叫,我就站了起來(lái),迫不及待地高聲說(shuō):“是狼吞虎咽!鞭攘妓麄兟(tīng)后,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著走回座位。

          要說(shuō)最神的,莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái),從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋,在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上,蛋黃蛋清流了一地!边@是什么成語(yǔ)?”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信心十足地說(shuō):“虎如累卵!薄皩(duì)”。沈璜說(shuō)道。

          接下去,淼璇表演了“一葉障目”,活潑可愛(ài)的冬薇表演了“刻舟求劍”,同學(xué)們的表演惟妙惟肖,令人大開(kāi)眼界。

          猜成語(yǔ)的游戲太精彩了,可以讓我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦哦!在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),積累成語(yǔ)。

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇9

          表演猜成語(yǔ)?呵呵,這可是我的最?lèi)?ài)。我們一組組都躍躍欲試,期待游戲馬上開(kāi)始,好一展風(fēng)采。

          這次游戲的規(guī)劃是:上去的一組同學(xué)的第一個(gè)同學(xué)看屏幕上出現(xiàn)的成語(yǔ),然后想辦法做動(dòng)作表演出這個(gè)成語(yǔ)的意思給第二個(gè)同學(xué)看,后面幾個(gè)同學(xué)就依次往后做動(dòng)作,最后一個(gè)同學(xué)按照這個(gè)動(dòng)作來(lái)猜成語(yǔ)。

          激烈的比賽開(kāi)始了。望著前面的幾組同學(xué),我已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

          輪到我們這組上場(chǎng)了,我們神氣十足地走了上去,依次排好了隊(duì)伍。屏幕上顯示出了“垂頭喪氣”這個(gè)成語(yǔ),劉楚儀思考了一會(huì),好像在想:垂頭喪氣,不就是深深地嘆一口氣。于是,她深深嘆了一口氣,彎下腰,低下頭,做了一個(gè)傷心的動(dòng)作。后面的宋晨怡看見(jiàn)了,仿佛知道了是什么意思,比劉楚儀做的動(dòng)作更完美,周聰怡也深深地嘆了一口氣:“唉!蔽伊ⅠR就說(shuō)出了垂頭喪氣。周聰怡她們都開(kāi)心地笑起來(lái),特別是劉楚儀,她高興地一蹦三尺高。

          第二輪開(kāi)始了,我們滿(mǎn)懷著信心走上去,心想:第一輪我們都過(guò)了,第二輪還怕什么。成語(yǔ)一顯示出來(lái),劉楚儀立馬把一支手臂伸出來(lái),然后伸出一個(gè)巴掌做成一把菜刀,飛快地向另外一支手臂“破去”,然后用一支手做出了“2”的手勢(shì),很具體很生動(dòng)。宋晨怡搖搖頭,好像在想:這是什么動(dòng)作。于是,她不管了,直接按劉楚儀的動(dòng)作去做,可聰明的周聰怡卻發(fā)現(xiàn)了,是“一刀兩斷”,于是,她把動(dòng)作向我做得更詳細(xì)了。可我左思右想還是想不通,我又做了做這個(gè)動(dòng)作,才想到是“一刀兩斷”。

          可最搞笑的還是最后一個(gè)小組。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)“東張西望”這個(gè)成語(yǔ),雖然第一個(gè)同學(xué)做得很好,但第二個(gè)同學(xué)做得像孫悟空一樣,手搭涼蓬放在眼前,左瞧瞧,右看看,后面的同學(xué)就做得越來(lái)越差。但是到最后,還是被他們猜中了。

          這真是一次極有意義的活動(dòng),既鍛煉了我們的表演能力和觀(guān)察能力,還豐富了我們的成語(yǔ)知識(shí)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。

        有趣的猜成語(yǔ)作文 篇10

          在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師常常和我們一起做一些有趣的游戲,其中最令人難忘的是一次猜成語(yǔ)游戲。

          “叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,老師緩步走進(jìn)了教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天老師想和大家一起來(lái)做一個(gè)游戲!闭f(shuō)著,故意停頓了一下,看到同學(xué)們急切的目光,笑了笑接著說(shuō):“這個(gè)游戲就是猜成語(yǔ)。”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)精神抖擻,躍躍欲試。

          老師清了清嗓子,開(kāi)始出題了:“最長(zhǎng)的腿用什么成語(yǔ)?”“我,我!”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請(qǐng)了他,他“噌”的一聲站了起來(lái),興沖沖地說(shuō):“是一步登天!薄巴瑢W(xué)們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”宮老師問(wèn)大家。“對(duì)!”同學(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了,臉上露出了他那招牌式的笑容。

          老師點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)出題:“最厲害的賊是……?”同學(xué)們抓耳撓腮,你看看我,我看看你怎么也想不出來(lái)。就在這時(shí),單婷胸有成竹地說(shuō):“是掩耳盜鈴!薄肮∧鞘亲畋康馁\!”同學(xué)們哄堂大笑,單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭,微笑著說(shuō):“不對(duì),有沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)?”教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著;有的不時(shí)翻翻白眼、拍拍腦門(mén)兒;有的托著下巴,百思不得其解。等了好一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)人能答出來(lái),老師終于公布了正確答案:“想不出來(lái)了吧,應(yīng)該是偷天換日!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,紛紛倒在課桌上,懊惱不已:“哎呀!我怎么沒(méi)想到呢?”

          老師環(huán)顧了一下全班同學(xué),繼續(xù)出題:“最貴的字是什么成語(yǔ)?”同學(xué)們想了一會(huì)兒,突然興奮得全都舉起手來(lái),好幾個(gè)同學(xué)還不停地大聲叫著:“我來(lái),我來(lái)……”老師請(qǐng)了舉手舉得最好的周希來(lái),他回答道:“是一字千金。”“答對(duì)了,請(qǐng)坐!睂m老師笑呵呵地說(shuō)。剛才那幾個(gè)叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去,全班同學(xué)忍不住開(kāi)心地笑了起來(lái)。

          接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語(yǔ)。

          這次猜成語(yǔ)游戲在我的記憶中留下了很深的印象,不但有趣,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

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