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      1. 有趣的猜成語作文400字

        時間:2022-10-22 01:05:35 猜成語 我要投稿
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        關于有趣的猜成語作文400字三篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有趣的猜成語作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于有趣的猜成語作文400字三篇

        有趣的猜成語作文400字 篇1

          哈哈哈一陣陣爽朗的笑聲從教室里傳出來,我們正在舉行有趣的活動猜成語呢。

          你瞧,楊雲博大步走上前去。請開始你的表演!顧老師說。他張開雙臂,叉開大腿,不停地用力揮舞肩膀。這是啥呀?楊雲博又張開嘴巴,無聲地一張一合,雙腳來回蹦跳,朝著門口飛去,他的頭搖來晃去,左顧右盼。這是什么成語?我丈二和尚摸不著頭腦。是我智商不行還是他演技不行?衛俞希猜是鯤鵬展翅,不,是鵬程萬里,鵬程萬里!楊雲博搖搖頭。我們沉浸在無限思考和想象中,但怎么都不知道。他又演了一遍,我們開始亂猜。朱函逸說:一鳴驚人!只見楊雲博高興地點了點頭。他居然對了?我張著大嘴,嘖嘖不已。

          最精彩的表演是朱函逸演的`成語。只見朱函逸一邊笑一邊走上臺。他看著我們,笑了一下,突然,他身子顫抖地一提,整個人像觸了電似的,轉起圈圈。這個字是什么呢?是暈嗎?還是轉呢?朱函逸用雙手捂住腦袋,伸出舌頭,兩眼翻白。他在演死嗎?只聽撲通一聲,朱函逸軟綿綿地倒在地上。倒地而亡!顧老師也參與到了游戲中。不是,沒這么嚴重!朱函逸說。

          那就是暈頭暈腦嘍!不是!但很接近了哦。那到底是什么呢?大家似乎像被點化了一般,恍然大悟地喊道:暈頭轉向!朱函逸點頭表示對了。原來是這個成語。

          后來,我們又玩了幾個游戲,教室里笑聲不斷。通過這個游戲,我明白了拔苗助長南轅北轍等成語,猜成語真好玩!

        有趣的猜成語作文400字 篇2

          成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含著一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結晶,老師為了讓我們活學活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個猜成語的活動。

          活動開始了,劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了,這時,劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的把手舉起來,說了一句:老師,這是呆若木雞!老師問劉洋:劉洋,他說的對嗎?劉洋卻說:老師,我還沒有想出來呢!這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的`還在后面呢!

          張洪久上臺了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在脖子上咔嚓一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說出了答案:這是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

          我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了,他還帶來了道具,擺在前面講臺的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語,但是,我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時,他興高采烈地說出了這個成語,這就是省吃儉用!他那樣子,怎能說成省吃儉用呢?他好像倒是有花不完的錢!車

          這節課過得可真快呀!這節課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學到了許多知識!

        有趣的猜成語作文400字 篇3

          一天課上,老師在大屏幕上按了按鼠標,大屏幕上顯示出來了“開心大比拼,”同學們異口同聲的說:“什么開心大比拼呀?”老師說:“是看動作猜成語!蓖瑢W們聽了,連忙把手舉的高高的,喊:“我要參加!我要參加!”

          比賽開始了,老師叫了一位同學,她穿著一件紅色的毛衣,披著一件像西瓜的斗篷,上了臺整理了一下自己的衣服,然后老師拿了一些紙條,讓她自己抽一個成語,抽完之后和老師一起轉過身子看。這時,同學們也迫不及待的站了起來,把脖子往前一伸想看到紙條上寫的是什么。可是他們看不到,于是,她看完以后轉過身子來,表演了一個動作,只見她把腦袋左晃右晃,大家一起喊:“搖頭晃腦!”我們猜對了,我們一起歡呼。

          第二個同學上場了,還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉過身子來看,同學們想看他抽到了什么,可惜看不到。那個同學轉過身子來,表演了一個呼氣又喘氣的動作,同學們又答:“氣喘吁吁!钡诙䝼又猜對了,大家高興極了。

          第三個同學上場了,還是老樣子抽了一張紙條,然后表演了一個動作,這個動作是要和老師配合的動作,只見她和老師在說悄悄話。這時,同學們明白了,一起喊出:“竊竊私語!”又一次猜對了,同學們歡呼起來。

          接著,老師又采訪了幾位同學,玩這次游戲是什么心情,同學們有的說開心、高興;有的`說還想玩……

          這次的游戲玩的真高興,讓我收獲了許多的成語,期待下一次的游戲。

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