猜成語作文

【熱門】猜成語作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的猜成語作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

猜成語作文 篇1

　　今天天氣很冷，教室里卻一片熱火朝天。如果你想知道發(fā)生為什么的話，那就跟我去看看吧！

　　今天老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“成語猜猜猜”。游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：一個(gè)人比劃動(dòng)作，兩個(gè)人猜成語，每個(gè)成語可以向場(chǎng)外的觀眾求助一次。

　　最先上場(chǎng)的是男生隊(duì)！李亞和彭錦華早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，不等老師點(diǎn)將就沖上了講臺(tái)。但男生們遲遲沒有人愿意當(dāng)演員，這時(shí)鄒駿暉自告奮勇，閃亮登場(chǎng)。劉老師給鄒駿暉看了一下成語，只見鄒駿暉用左手?jǐn)[成“七”字，右手?jǐn)[出一個(gè)“八”字，“七”指天，“八”朝地，這個(gè)成語可難倒了李亞和彭錦華這兩位大將，一臉茫然地站在講臺(tái)上。別無他法，只得向場(chǎng)外求助，鄒威磊早已忍不住，“七上八下”脫口而出�！盎卮鹫�確，開始下一題�！编u駿暉看了看成語后便像猴子似的撓了起來，臺(tái)上兩位大將不知所云，場(chǎng)外的謝恩立馬來救場(chǎng)：“是抓耳撓腮！”“對(duì)了！”老師激動(dòng)地大喊。第三個(gè)成語把鄒駿暉給難住了，他嘴里不停地嘀咕：“老師，這個(gè)我壓根不會(huì)演呀！”看邊說邊向老師投去了求助的目光。劉老師只得親自上場(chǎng)。瞧，劉老師眉毛不停地挑動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著身子跳起舞來。前面一直表現(xiàn)不佳的`彭錦華突然靈機(jī)一動(dòng)說：“眉飛色舞！”只見劉老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，大家歡呼起來，氣氛熱鬧非凡。

　　輪到女生隊(duì)了，我和肖敏、李嘉儀信心十足地走上講臺(tái)。第一個(gè)成語開始了，李嘉儀先用一根手指指著向手掌，接著又在腳上不停地畫著。我和肖敏兩個(gè)人絞盡腦汁也沒想出是什么成語。這是男生們故意搗亂：“你是在擦鞋嗎？”此話一出，逗得大家哈哈大笑，好在肖敏突然靈光一閃想到了“指手畫腳”。我們順利到達(dá)第二局。李嘉儀假裝拿著一個(gè)東西大口大口地吃起來，我不確定地問：“是狼吞虎咽嗎？”李嘉儀連連擺手。此時(shí)，場(chǎng)外的李婧陽迫不及待地舉起了手，老師連忙請(qǐng)她來幫忙，“津津有味！”我們一路過關(guān)斬將，到來最后一個(gè)成語。李嘉儀捧著肚子狂笑起來，我和肖敏異口同聲地大喊：“捧腹大笑。”劉老師興奮地宣布：“答對(duì)了！”

　　最終，我們以5秒之差，敗給了男生，男生們一個(gè)個(gè)興高采烈的，女生們卻有幾分垂頭喪氣。不過，雖然輸了比賽，這個(gè)游戲還是很有趣的。

猜成語作文 篇2

　　上作文課的時(shí)候，老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手，都想出盡風(fēng)頭。

　　瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則：“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分�！�

　　比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了一組圖片，可愛的豬頭，閃爍微弱的光芒的燈泡，一個(gè)可愛至極的寶寶，還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問題，有人一臉茫然的樣子看著老師，可老師的臉上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過去，我們卻一點(diǎn)都沒有頭緒，“是珠光寶氣�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，“老師這個(gè)不算，再給我們一題，我一定猜得出來�！痹谕瑢W(xué)們的.苦苦哀求下，老師說：“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出，大地也要震一震，鳥兒聽了紛紛摔落在地上，飛機(jī)聽了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片，一對(duì)眼睛，一個(gè)燈泡，一張嘴巴，一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

　　這次游戲讓我明白了中國(guó)的成語十分多十分有趣。

猜成語作文 篇3

　　“虎口逃生！”“生龍活虎！”“哈哈哈哈！”“噼噼啪啪。”……今天，我們班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的猜成語大賽。

　　你看，一個(gè)穿著藍(lán)白襯衫的小胖子王天佑自信滿滿，大步流星地走上講臺(tái)。他在額頭上寫了一個(gè)方方正正的“王”字。他的小眼睛一下子瞪得大大的，像兩個(gè)閃閃發(fā)亮的大銅鈴，嘴微微一張，露出了四顆潔白的獠牙。我同桌喊道：“真嚇人呀！”邊說邊假裝打了個(gè)寒戰(zhàn)。王天佑又拿手指在臉的一周勾勒出了一圈鬃毛。

　　兩個(gè)急性子的同學(xué)已經(jīng)在后排猜測(cè)起來：“這是生龍活虎，鬃毛是龍！”“誰說的，一定是羊入虎口才對(duì)！”

　　接著，王天佑又做了大聲吼的模樣，大家陷入了沉思。有的雙手托著下巴，眼神迷離；有的冥思苦想，用食指在太陽穴上使勁地畫圈。這時(shí)，我一副胸有成竹

　　的樣子，站起來大聲說道：“是虎嘯獅吼！”王天佑尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后像只戰(zhàn)敗的公雞一樣，垂頭喪氣地邁著沉重的'腳步走回了座位。

　　下面陳楊和周子熙一邊傻笑，一邊輕盈地步上講臺(tái)。周子熙拿出一個(gè)小鉛筆盒，滿面春風(fēng)地打著“鍵盤”，一會(huì)喊道：“耶！打贏了！”一會(huì)兒嘟著嘴，萎靡不正地說：“唉！對(duì)手太強(qiáng)了！”這架勢(shì)是在打97嗎？這時(shí)，陳陽板著鐵青的臉，眉頭緊緊地鎖著，皺紋厚厚的，拖著沉重的步伐，牙齒咬得“咯咯咯”地響。他破口大罵道：“你這個(gè)討人厭的小兔崽子，又趁我睡午覺的時(shí)候玩九七啦！”說著，一把奪過鍵盤，正想拔電線，周子熙大聲嚷道：“這東西歸我，你滾開！”“你這小子叛逆期到了！”陳楊罵道。大家都丈二和尚摸不著頭腦，交頭接耳起來。這時(shí)，王文硯猛地跳起來，大聲吼道：“玩——物——喪——志！”陳楊點(diǎn)了點(diǎn)頭，便有氣無力地下了臺(tái)。

　　后來，同學(xué)們又表演了“穿針引線”、“葉公好龍”、“一言不發(fā)”……這次游戲讓我們體會(huì)到了中華文字的博大精深，成語是我國(guó)文化的驕傲！而且玩中學(xué)，學(xué)中玩應(yīng)該就是學(xué)習(xí)的至高無上的境界吧！

猜成語作文 篇4

　　“不知道今天作文課要寫什么內(nèi)容？好不好寫”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語�！斑@可新鮮，但我還沒準(zhǔn)備好，怎么辦？”

　　首先王濤和培榮站在臺(tái)上嘰里呱啦的'吵起來吵地面紅耳赤，讓我丈二的和尚――摸不著頭腦。他們的手指來指去不時(shí)還來一拳真是君子動(dòng)口又動(dòng)手��！過了好一會(huì)兒，我還是想不起來這是什么成語，這，一會(huì)兒動(dòng)口一會(huì)兒動(dòng)手，還真有點(diǎn)難猜。他們還真會(huì)變臉，剛才還在吵地不可開交，現(xiàn)在又笑容滿面地握手一邊又說你好，你好。思考了不一會(huì)兒王奕菲就脫口而出是“化敵偽友”還真有點(diǎn)想，一會(huì)是敵人一會(huì)又是朋友。應(yīng)該還有另一個(gè)成語，我又陷入了思考當(dāng)中。怎么有點(diǎn)像“不打不相識(shí)”這個(gè)成語，說出來碰碰運(yùn)氣吧�！安淮虿幌嘧R(shí)”我說了出來。我的運(yùn)氣真好，還真才對(duì)了哈哈！

　　我們還猜了好幾個(gè)成語多猜對(duì)了，老師夸我們真厲害，成語積累這么多。

猜成語作文 篇5

　　今天作文課上，老師出人意料地說：“今天我們玩一個(gè)游戲——看動(dòng)作猜成語。游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)來做動(dòng)作，讓同學(xué)們來猜成語，誰猜對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)紅花�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　游戲開始了，老師先請(qǐng)家全來做動(dòng)作，只見家全面帶笑容地走到講臺(tái)看著卡片伸出雙手學(xué)著雞飛了起來，又學(xué)狗跳了起來，我想這個(gè)是什么成語？有的說：“歡蹦亂跳。”有的說：“蹦蹦跳跳。”突然有人說：“雞飛狗跳。”老師說：“對(duì)了�！豹�(jiǎng)了她一朵紅花。接著老師讓燦明來看卡片做動(dòng)作，只見他跪在地上，雙手抱拳，好像在拜年似的`，逗得同學(xué)們哈哈大笑，我想這又是什么呢？林淳說：“跪地求饒。”老師笑瞇瞇地獎(jiǎng)了她一朵紅花。接下來老師出的一個(gè)成語難住了同學(xué)們，老師請(qǐng)了好幾位同學(xué)，來做動(dòng)作，但一個(gè)個(gè)都做不出來。老師請(qǐng)了第七位同學(xué)，他終于做出了一個(gè)動(dòng)作，只見他立在地上，另一只翹起來，兩只手縮得短短的，像一只小鳥，我想這是什么？這時(shí)我的同桌大聲喊：“鶴立雞群。”沒想到竟然被我同桌猜中了。

　　游戲又繼續(xù)進(jìn)行。游戲不但給我們帶來了歡樂，而且還讓我們積累了更多成語，真是一舉兩得。

猜成語作文 篇6

　　今天，老師神秘地走進(jìn)教室，手里拿著一些紙條，說：“我們來玩一個(gè)游戲‘看動(dòng)作猜成語’。”大家都高興極了。我和小黃是一組，他做動(dòng)作我來猜，小黃走上講臺(tái)，看了看老師的紙條，緊皺眉頭，想了一會(huì)兒，把兩只手放在胸前，接著把手放進(jìn)了別人的口袋里。到底是什么呢？我想了一會(huì)兒，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“5.4.3.2！”完了，快沒時(shí)間了，我的心怦怦直跳，觀眾們都偷偷的笑著，像在給我提示，“偷偷摸摸！我脫口而出。小黃說：“對(duì)了！”

　　接著是小王和小汪的'組合，小王先表演，她把兩只手并攏，做成一個(gè)心形，接著往上提起來，我們都看得一頭霧水，誰都猜不出來，只見小王用手指比劃了一根繩子，往脖子上一套，做了一個(gè)“上吊”的動(dòng)作，接著把“膽”給放上去，這時(shí)，小吳說：“他是要上吊吧！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。小王急得滿臉通紅，又反復(fù)的比劃起來，而小汪卻是丈二的和尚——摸不著頭腦，抓耳撓腮。“提心吊膽！”直到全班不約而同地說出答案，小汪還沒反應(yīng)過來呢。

　　老師接著點(diǎn)了小徐和小吳，小吳的右手?jǐn)Q開了什么東西，就像在開灶臺(tái)的火，接著又抖了抖手，放了點(diǎn)“油”，小徐愣在那里，什么也猜不出，小吳急的直跺腳，結(jié)果小徐棄權(quán)了，我們都偷偷笑著……老師點(diǎn)了我，我回答說“火上澆油！”“對(duì)了”大家給我熱烈的掌聲。

　　“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，這歡樂的笑聲越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……

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