【精選】猜成語作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的猜成語作文6篇，希望能夠幫助到大家。
猜成語作文 篇1
今天上作文課，老師讓我們玩“成語猜猜猜”的游戲。游戲規(guī)則是電腦上顯示出一個成語，一個人表演，另外一個人猜成語。在五個成語中，最為搞笑的是“如花似玉”這個成語了。
猜成語者上臺了，他背對著電腦的時候緊張極了，像是趕不上飛機一樣。表演者站在他面前，當(dāng)大家和表演者一起看到題目時，大家“哇”地一聲叫了出來，心想：第一題就這么難！當(dāng)猜成語者看見我們表現(xiàn)得這么吃驚，他更加緊張了。
只見表演者平穩(wěn)了一下心情，把兩手放在下巴，身子還不停地?fù)u動。班級里一片安靜，大家都希望猜成語者恍然大悟，可是他似乎腦子一片空白。當(dāng)老師問他知不知道時，他回答說不知道。老師又叫了一位同學(xué)來表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地?fù)u動，可不一樣的是他還用手畫了一個長方形。我猜那就是代表玉吧。老師又問他知道嗎，他還是不知道。當(dāng)他看到“如花似玉”幾個字的時候，才恍然大悟了。
通過這個“成語猜猜猜”的游戲，我明白了：光懂成語怎么讀還不夠，重要的是要懂得成語的意思，才能融會貫通。
猜成語作文 篇2
成語，是中國古代人民智慧的結(jié)晶，每個成語都有個生動的故事，每個故事包含了一個深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語，今天特地和我們一起玩了個“看動作，猜成語”的游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單，先讓一位同學(xué)上臺抽成語卡片，然后做出相應(yīng)的動作，臺下的同學(xué)猜成語。
游戲開始了，老師先點號數(shù)請同學(xué)上臺抽成語卡片：“3號�！碧彀�！這不就是我的座號嗎？我怎么這么“幸運”哪？我走上講臺，忐忑不安地從老師手中抽出一張成語卡片，真怕自己抽到一個難度大的成語。我小心翼翼地打開卡片，一看，啊，竟然是“呆若木雞”這個成語，這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動不動地站在臺上，盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺下的同學(xué)爭先恐后地猜：“屏息凝視”、“目不轉(zhuǎn)睛”。我急得直搖頭。最后，終于有一位同學(xué)如我所愿地猜出了“呆若木雞”，我松了一口氣回到座位上。
輪到我的同桌林明子上臺做動作了。明子向我們比了個“4”的手勢，又指向她的腳，然后指了指天。我靈機一動，舉手猜：“四腳朝天”，明子朝我點了點頭，哈哈，我猜中了！
今天這節(jié)作文課我的收獲真不少，我們在玩中感受成語的趣味性。豐富語言的同時，對成語的理解更加透徹，真是一舉多得��！
猜成語作文 篇3
“五、四、三、二、一，開始！”這是在干什么？哦！原來是我們班正在舉行猜謎語比賽。
比賽開始了，同學(xué)們真是八仙過海——各顯神通！先看第一組，比劃手勢的同學(xué)連連“放箭”，說“古代有一個人，他一開弓就射中了兩只鳥�！辈碌耐瑢W(xué)在那冥思苦想，邊想邊笑，猜了半天也沒猜出來答案。我真是又好氣又好笑，替他著急��！他倆僵持了半天才說出來答案——“一箭雙雕”。第二個詞語很簡單，是“狼吞虎咽。”比劃的人做了一個狂吃的動作，恨不得連盤子也吞下去了，猜的人馬上就說出來了，不過他們這一組才猜對了兩個詞，也太令人失望了吧！
第二組是我們女生，我負(fù)責(zé)比劃，另一個同學(xué)負(fù)責(zé)猜。我抬頭看了看大屏幕，呦！“畫餅充饑”。我用筆在桌子上一圈圈地畫著，說：“我很餓，我要吃我畫的這個東西�！彼欀碱^，直往天花板上看，好像天花板上有答案似的，我覺得我比劃得挺形象的，她為什么猜不出來呢？可把我急壞了！
第二輪由我來猜，比劃的同學(xué)給我做了一個手勢，問：“這是幾？”這也太好猜啦！我不加思索地說：“一！”她又說：“我一步一個什么？”我說：“坑啊？”頓時，全班人都笑了。我又說：“一步一個腳印�！毕乱辉~語，他說：“一個人，他白天睡覺……”“白日夢！”“低頭思故鄉(xiāng)的上一句。”“舉頭望明月。”我們就以這樣的神速，把剩下的字謎都回答完了，真是太厲害啦！
我之所以能夠在這個游戲中取得勝利，都是因為平時看書多，積累的成語多，讀書令我受益匪淺！
猜成語作文 篇4
語文課上肖老師教了我們許多成語，什么春暖花開、千山萬水、只恩圖報等等。我突發(fā)奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語的游戲。
我把這個想法和他們一說沒想到他們非常贊成。媽媽說：“我來表演你們倆人猜看誰猜的又快又準(zhǔn)。我在想媽媽能給我們猜什么樣的成語呢？”
只見媽媽突然大笑起來，嘴張得老大，腰葉笑彎了，頭也笑的左右搖動，身體一會兒向前一會兒向后。還沒等媽媽停下來我立即搶著說：“哈哈大笑”。媽媽說：“不對但有些接近”于是我悄悄問爸爸，爸爸也說是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對呢？我心里在想，媽媽見我們都猜不出來就提示我們說“我是在大笑，可還有動作��！”哦，我一下就明白了一定是“前仰后合了”。
接著媽媽又表演了好幾個成語:張牙舞爪、目不轉(zhuǎn)睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表楊。
這次的.成功給我很大的啟發(fā)，平時的學(xué)習(xí)來不得半電馬虎。
猜成語作文 篇5
星期六，我很快就完成了家庭作業(yè)，便跑到爸爸的房間里說：“爸爸，看在我作業(yè)做得快的份上，我們玩猜成語比賽吧�！薄昂�，哪個人輸了，就要幫媽媽做家務(wù)。”爸爸爽快地同意了。
比賽開始了，爸爸先上臺表演，他背著一個東西跑，然后一甩。我稍加思索，答案立馬從我的嘴里脫口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。
接著，我出場了。我先伸出了二根手指，又伸出了三根手指，老爸眨了眨眼睛，好像想出了答案，張口就說：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)？”我搖了搖頭；“三長兩短？”我又?jǐn)[了擺手；“三心二意？”，還是不對。爸爸抓耳撓腮，實在想不出來了。媽媽見了，略加思索，“接二連三！”哇，被媽媽說中了！
輪到媽媽了，她昂著頭，一大步一大步向前走，爸爸又撓起了頭，眉毛皺了起來，怎么也想不出什么詞語來。我左思右想，終于得出了答案——“大搖大擺！”媽媽微笑著點了點頭�！芭�！”爸爸長長嘆了一口氣，“沒想到，我竟然輸了�！薄皬U話少說，快去干活！”媽媽催促道�！昂茫艺J(rèn)輸。”在媽媽嚴(yán)厲目光的監(jiān)督下，爸爸只好乖乖地做起家務(wù)了。
我的家庭就是這樣充滿歡聲笑語。
猜成語作文 篇6
今天作文課上，老師笑容滿面地走進教室，興致勃勃地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個游戲——看圖猜成語。”我們聽了，心里樂開了花，迫不及待地想玩這個游戲。
游戲開始了，首先，老師拿了一張圖，上面印著一個“禮”字和一個“兵”字。同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說：“彬彬有禮”，有的說：“大禮小兵”。可老師都笑瞇瞇地?fù)u了搖頭。我們都在冥思苦想，有的眉頭緊鎖，有的還呆呆地望著天花板，好像上面有答案似的。我們想了大半天，可還是沒有想出來。老師只好給我們一點提示。話音剛落，小董舉起了手，大聲地說：“是‘先禮后兵’。”老師笑嘻嘻地點了點頭，給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂，我們羨慕不已。接著，老師又拿了一幅圖，上面畫著一個老虎頭，一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手，老師就請了依林，依林說：“虎頭蛇尾�！崩蠋熣f也給她獎勵了一朵紅花，接著，我們猜出了很多成語：“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下課鈴聲響了，這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了�？磮D猜成語真是有趣極了！
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