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      2. 教師爭當育人標兵承諾書

        時間:2022-12-14 10:11:48 承諾書 我要投稿
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        教師爭當育人標兵承諾書

          在社會一步步向前發展的今天,接觸并使用承諾書的人越來越多,承諾書在寫作上具有一定的格式要求。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的教師爭當育人標兵承諾書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師爭當育人標兵承諾書

        教師爭當育人標兵承諾書1

          為進一步加強中小學、幼兒園行風建設,著力解決人民群眾對中小學、幼兒園反映強烈的突出問題,努力提高中小學、幼兒園教育教學質量和服務水平,不斷提升社會對教育的.滿意度,并自覺接受社會和群眾的民主評議。現鄭重承諾如下:

          一、堅持依法治教,學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

          二、實行校務公開,對群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項,及時、全面公開,主動接受社會監督。

          三、堅持育人為本,關愛每一個學生。

          四、實施素質教育,不斷提高教育教學質量。

          五、執行“五嚴”規定,規范辦學行為,切實減輕學生過重的課業負擔。

          六、執行收費政策,實行收費公示制度,收費項目和標準符合規定,收費行為規范。

          七、公平公正招生,招生政策公開,考試錄取公平、公正。

          八、落實惠民政策,完善資助體系,確保家庭經濟困難學生不因家庭貧困而失學、輟學。

          九、加強師德建設,教師愛崗敬業,廉潔從教,為人師表。不體罰、變相體罰學生,不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及家長的錢物等。在職教師不得從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課。

          十、暢通投訴渠道,設立投訴服務電話、意見箱或電子郵箱,設立校長接待日和家長開放日,定期召開家長座談會,建立健全教師家訪制度。對舉報、投訴及時反饋,對違規違紀行為嚴肅查處。

        承諾人:

        日期:

        教師爭當育人標兵承諾書2

          我認為我校開展的爭做“育人標兵”活動對教師素質提高有著十分重要的意義,本人將在以下三個方面向上級領導和全體師生及家長鄭重承諾:

          一、獻身教育,無私奉獻。樹立正確的人生觀、價值觀和教學觀,加強師德修養。提高自己的業務能力,把教育作為一種崇高的事業放在首位,樂于奉獻,做出表率。

          二、公正執教,關愛學生:樹立正確的'道德觀、榮辱觀。將學生的利益放在首位,做學生的良師益友,用愛心、寬容、理解、關懷善待學生,不體罰和變相體罰學生,培養學生良好品行,促進學生全面發展。

          三、立足崗位,創先爭優。增強自己的責任感和事業心,養成良好的工作習慣,樹立終身學習觀念,做到干一行愛一行、活學活用,把比學習、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中,在各項工作中起先鋒模范帶頭作用。

          承諾人:z

        教師爭當育人標兵承諾書3

          師德是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現,我努力使自己成為一名真正的人民教師,現承諾如下:

          1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

          2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。

          3、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。

          4、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

          5、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的'每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

          6、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

          師德的建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

          承諾人:

        日期:

        教師爭當育人標兵承諾書4

          一、遵紀守法,共建和諧。

          擁護黨的路線、方針、政策,積極構建和諧社會。自覺遵守教育法規,不違反規定在校外兼課、兼職,不搞有償家教、有償補課。

          二、關愛學生,教學相長。

          平等對待每一個學生,滿腔熱情關愛學生健康成長,不體罰、變相體罰學生,或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,建立友愛融洽的師生關系,積極營造溫馨的'教育環境。

          三、愛崗敬業,創新創優。

          自覺服從學校工作安排,積極完成各項教育教學工作任務,不擅自缺課、調課或離開教育崗位,不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具,不酒后進入課堂。

          四、確保安全,促進健康。

          為學生生命美奠基,切實維護學生合法權益,盡職盡責保障學生安全和健康,不因失職、瀆職造成學生安全事故。

          五、嚴謹篤學,與時俱進。

          樹立終身學習理念,志存高遠,追求卓越,不斷吸收現代文明成果,豐富文化底蘊,奠定發展基礎。

        承諾人簽名:XX

          XX年XX月XX日

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            教師爭當育人標兵承諾書

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            教師爭當育人標兵承諾書

            教師爭當育人標兵承諾書1

              為進一步加強中小學、幼兒園行風建設,著力解決人民群眾對中小學、幼兒園反映強烈的突出問題,努力提高中小學、幼兒園教育教學質量和服務水平,不斷提升社會對教育的.滿意度,并自覺接受社會和群眾的民主評議。現鄭重承諾如下:

              一、堅持依法治教,學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

              二、實行校務公開,對群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項,及時、全面公開,主動接受社會監督。

              三、堅持育人為本,關愛每一個學生。

              四、實施素質教育,不斷提高教育教學質量。

              五、執行“五嚴”規定,規范辦學行為,切實減輕學生過重的課業負擔。

              六、執行收費政策,實行收費公示制度,收費項目和標準符合規定,收費行為規范。

              七、公平公正招生,招生政策公開,考試錄取公平、公正。

              八、落實惠民政策,完善資助體系,確保家庭經濟困難學生不因家庭貧困而失學、輟學。

              九、加強師德建設,教師愛崗敬業,廉潔從教,為人師表。不體罰、變相體罰學生,不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及家長的錢物等。在職教師不得從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課。

              十、暢通投訴渠道,設立投訴服務電話、意見箱或電子郵箱,設立校長接待日和家長開放日,定期召開家長座談會,建立健全教師家訪制度。對舉報、投訴及時反饋,對違規違紀行為嚴肅查處。

            承諾人:

            日期:

            教師爭當育人標兵承諾書2

              我認為我校開展的爭做“育人標兵”活動對教師素質提高有著十分重要的意義,本人將在以下三個方面向上級領導和全體師生及家長鄭重承諾:

              一、獻身教育,無私奉獻。樹立正確的人生觀、價值觀和教學觀,加強師德修養。提高自己的業務能力,把教育作為一種崇高的事業放在首位,樂于奉獻,做出表率。

              二、公正執教,關愛學生:樹立正確的'道德觀、榮辱觀。將學生的利益放在首位,做學生的良師益友,用愛心、寬容、理解、關懷善待學生,不體罰和變相體罰學生,培養學生良好品行,促進學生全面發展。

              三、立足崗位,創先爭優。增強自己的責任感和事業心,養成良好的工作習慣,樹立終身學習觀念,做到干一行愛一行、活學活用,把比學習、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中,在各項工作中起先鋒模范帶頭作用。

              承諾人:z

            教師爭當育人標兵承諾書3

              師德是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現,我努力使自己成為一名真正的人民教師,現承諾如下:

              1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

              2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。

              3、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。

              4、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

              5、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的'每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

              6、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

              師德的建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

              承諾人:

            日期:

            教師爭當育人標兵承諾書4

              一、遵紀守法,共建和諧。

              擁護黨的路線、方針、政策,積極構建和諧社會。自覺遵守教育法規,不違反規定在校外兼課、兼職,不搞有償家教、有償補課。

              二、關愛學生,教學相長。

              平等對待每一個學生,滿腔熱情關愛學生健康成長,不體罰、變相體罰學生,或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,建立友愛融洽的師生關系,積極營造溫馨的'教育環境。

              三、愛崗敬業,創新創優。

              自覺服從學校工作安排,積極完成各項教育教學工作任務,不擅自缺課、調課或離開教育崗位,不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具,不酒后進入課堂。

              四、確保安全,促進健康。

              為學生生命美奠基,切實維護學生合法權益,盡職盡責保障學生安全和健康,不因失職、瀆職造成學生安全事故。

              五、嚴謹篤學,與時俱進。

              樹立終身學習理念,志存高遠,追求卓越,不斷吸收現代文明成果,豐富文化底蘊,奠定發展基礎。

            承諾人簽名:XX

              XX年XX月XX日