有關(guān)師德師風(fēng)承諾書4篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,承諾書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,承諾書必須在要約的有效期作出。來參考自己需要的承諾書吧!以下是小編精心整理的師德師風(fēng)承諾書4篇,歡迎大家分享。
師德師風(fēng)承諾書 篇1
為了進一步樹立良好的師德形象,履行教書育人的職責(zé),做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,我鄭重作出如下承諾,并自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
(1)在教育教學(xué)活動中,自覺遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》,不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說,不傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。
。2)不參加非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動;不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課;不組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課;不組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。不索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物。
(3)愛護學(xué)生、保護學(xué)生,不做有損學(xué)生身心健康的事;不體罰學(xué)生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生;在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中公平公正對待學(xué)生。
。4)自己遵守我校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,上課做到不遲到、不早退,不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)之事。
。5)不弄虛作假造謠、傳謠,不在網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖,不從事違法犯罪活動。
(6)教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,履行保護學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。
。7)崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,熱愛學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力;勇于探索創(chuàng)新,積極參加教科研活動,提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
。8)關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,維護我校和集體榮譽。
。9)廉潔自律,自覺遵守中央八項規(guī)定和《泉州市厲行節(jié)約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》,不鋪張浪費,自覺抵制大超大辦不良社會風(fēng)氣。
。10)嚴(yán)格遵守上級和我校的'有關(guān)規(guī)定,在貫徹執(zhí)行上級和我校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
承諾人:
師德師風(fēng)承諾書 篇2
加強教師職業(yè)道德建設(shè),是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊伍的客觀要求。我,作為大王廟小學(xué)的教師,鄭重承諾:嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《綏中縣教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》等各級各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求,時刻嚴(yán)格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學(xué)高為師,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)承諾如下:
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質(zhì)。
2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,認真履行教師職責(zé)。
3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、身正為范,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法),提高教育教學(xué)和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護每一位學(xué)生,信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不以言行侮辱學(xué)生,無對學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,有損學(xué)生身心健康的行為不做,活動不搞。
師德師風(fēng)承諾書 篇3
為認真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十條禁令》等的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
1.遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認真履行崗位職責(zé)。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
2.好學(xué)上進,勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法?炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,認真上好每一節(jié)課,批改好每一份作業(yè)。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并保護學(xué)生避免受到他人傷害。
4.自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具、吸煙;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
5.尊重家長,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長;堅持家訪,主動與家長聯(lián)系,爭取支持和配合;班主任學(xué)期家訪率需達50%,任課教師學(xué)期家訪率需達10%,以實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的互動。
6.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。
7.身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。
8.關(guān)心學(xué)校,以大局為重。處處維護學(xué)校集體榮譽,事事為學(xué)校著想,愛護公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。團結(jié)同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違反,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。
承諾人(簽字):XXX
日期:XXX
師德師風(fēng)承諾書 篇4
師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強師德師風(fēng)建設(shè),現(xiàn)鄭重承諾如下:
1.嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2.不亂收費,教職工不向幼兒、家長索要錢財,推銷商品,不吃幼兒食品等。
3.教職工模范遵守社會公德,為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,不參與賭博,不酒后駕車,以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。
4.尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
5.努力搞好教研科研,提高保教質(zhì)量。
6.每個教職工認真學(xué)習(xí)《好教師在我身邊》,自覺向身邊的好教師學(xué)習(xí),抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議,不斷改進自己的工作。
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