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      1. 寫環(huán)保倡議書

        時(shí)間:2020-10-18 18:12:54 倡議書 我要投稿

        寫環(huán)保倡議書

          范文一

        寫環(huán)保倡議書

          尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

          你好!

          我是xx小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。 如今地球上是美好的,但是有十分重大的隱患,這全都是人們制造出來的,人們每年都大量的樹木被砍伐了,建力了許多污染的工廠,每年都亂排放,排放量每年約有6億噸。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。 環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我所給環(huán)境的保護(hù)建議!

          一、 我們的衛(wèi)生間都要每天有人清理,不能發(fā)臭,不亂扔垃圾,不在共公場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

          二、 保護(hù)好一草一木,不去踩踏草叢,不亂砍伐樹木,不亂打獵,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠場(chǎng),每一株花草、每一片樹木!把能回收的要分類。

          三、 我們要節(jié)約資源,有些資源是無限的,而有些是有限的! 祝:你們身體健康,工作順利!

          范文二

          我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。

          我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的'城市變成了一個(gè)中國綠色城市,開展了民歌節(jié),南博會(huì)……

          現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

          可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作的困擾。

          此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。

          有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。

          后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了?/p>

          由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

          再者無建議應(yīng)該采取下列措施:

          1. 積極向自己熟悉的人和社會(huì)大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。

          2. 節(jié)約用水、節(jié)約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中,送往廢品收購站,以便回收利用。

          3. 注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

          4.開展“愛護(hù)學(xué)校,親如家”主題班會(huì)。

          最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!!

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