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      1. 校園節(jié)約環(huán)保倡議書

        時間:2020-10-22 12:21:26 倡議書 我要投稿

        2014校園節(jié)約環(huán)保倡議書

          2014校園環(huán)保倡議書

        2014校園節(jié)約環(huán)保倡議書

          親愛的老師、同學們:

          你們好!

          又是一個充滿希望的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們即將迎來一年一度的植樹節(jié)。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激勵我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。

          綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的美麗色彩。

          同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,保護環(huán)境從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

          雖然我們不能做出什么驚天動地的環(huán)保大行動,但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個個垃圾袋,就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議,就是帶動了更多的人加入到環(huán)保的行列中,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點點滴滴的小事做起!

          讓我們立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施, 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,不隨地吐痰。愛護墻壁,不亂涂亂劃。愛護桌椅,保持無腳印刀痕、無字跡污漬。認真搞好清潔區(qū),真正做到一日三掃。不攜帶污染環(huán)境的食品,特別是要不要將一次性碗筷帶入校園。樹立和倡導綠色文明意識,積極參加保護校園環(huán)境行動。勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

          老師們,同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

          讓我們一起動手,保護地球母親,凈化綠色校園,讓我們的校園更加美麗吧!

          校園低碳環(huán)保倡議書

          為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召,保護環(huán)境資源,樹立綠色校園和生命化校園的文明形象,降低紙張等各種能量資源的消耗,繼續(xù)推進校園文化建設(shè),進一步培養(yǎng)全體教職工的節(jié)約意識,探索節(jié)能高效的運行方式,逐步解決存在的各類資源浪費問題。

          節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。請大家閱讀以下資料:

          造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的'發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻。目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當于10年生樹木2億株,生產(chǎn)一噸紙大約要10年生樹木20株。我國森林覆蓋率不足13%,僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料。

          造紙的原料主要是木材、煤、水。生產(chǎn)1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水375噸,造成35%的水污染。浪費紙就意味著資源浪費。而目前我國的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環(huán)境問題之中。我國現(xiàn)有森林面積1.25億公頃,蓄量90多億立方米, 而每年采伐超過生長量約1億立方米。森林的大量減少不僅使 木材和林副產(chǎn)品資源短缺。而且凈化二氧化碳的能力大大地減弱。造成溫室效應(yīng)。同時,一方面引起水土流失,產(chǎn)生干旱、 風沙等災害,另一方面使動物失去棲息場所,鳥類減少,蟲害增多。水資源的嚴重污染又造成了水資源的嚴重短缺,使許多人喝不到達標的飲用水,嚴重危害人體健康。大量的污物排入河流,大大地超出了河流的自凈能力。導致水污染,使河里的魚和魚卵死亡,造成水生生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)和魚類資源破壞。如果這種污水流到莊稼地里,還會使莊稼欠收。燃燒煤排放出大量的廢氣又污染了空氣。

          為了保護森林資源,我們要注意節(jié)約用紙,并且大力提倡重復利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計,回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4立方米,相當于保護17棵大樹,減少35%的水污染。

          為此校辦特做出如下倡議:

          一、多用電子文檔,對于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與小鴿子傳送。確實需要打印的文件,打印之前一定要先打印預覽,并進行細致核對,有效使用電腦本身具備的糾錯功能,避免打印之后再進行檢查。需要批量打印的文件,先打印一張進行核對,確認無誤后再進行批量打印或者復印;

          二、學校內(nèi)部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

          三 、不要丟棄單面使用過的打印紙,做到紙張背面再利用;

          四 、盡量在計算機上修改文稿。排版時,充分利用縮放和打印預覽功能,減少打印紙的用量;

          五 、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號和行間距;

          六、做好打印紙使用情況的登記并定期進行整理匯總。

          勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,請大家即刻行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,善用紙張,逐步樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習慣,形成勤儉節(jié)約的良好風氣,為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

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