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節(jié)約水電倡議書(shū)格式
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編收集整理的節(jié)約水電倡議書(shū)格式，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約水電倡議書(shū)格式1
全體員工：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)公司和我們自己的`利益，我們向全體員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，希望每一位員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)：
一、樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí)，加大宣傳力度，開(kāi)展廣泛持久的節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部要以身作則，率先垂范，做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的帶頭人。
三、人人養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)空調(diào)、隨手關(guān)水，養(yǎng)成人走燈熄、人離水?dāng)嗟牧己昧?xí)慣，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水電情況及時(shí)處置并通知后勤保衛(wèi)科。
四、合理用水，珍惜水資源，防止“白流水”、“長(zhǎng)流水”，節(jié)約每一滴水。用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭；發(fā)現(xiàn)管道滲水、漏水水龍頭失控等現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修。
五、杜絕“白晝燈”，避免“長(zhǎng)明燈”。白天盡量利用自然光，做到人走燈滅。
六、辦公室、宿舍等的計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備在不用的情況下，盡可能關(guān)閉電源，不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)以減少耗電量。
六、后勤保衛(wèi)科將對(duì)“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)有宿舍出現(xiàn)此情況，按《員工宿舍樓5S管理檢查扣款標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
科技進(jìn)步了，享受的時(shí)候有多少人關(guān)心這個(gè)環(huán)保，可能都覺(jué)得那是跟我們很遙遠(yuǎn)的事情，促使更多的人浪費(fèi)，就是這樣惡性循環(huán)，越來(lái)越頻繁的自然災(zāi)害，難道不是我們自己在買(mǎi)單嗎？大道理大家都知道，可否真正做呢？在生活中我們是這樣要求自己的，該用的還是要用，不然回到原始社會(huì)？不僅僅是因?yàn)殄X(qián)，應(yīng)該想我們節(jié)約了一點(diǎn)，也許可以方便別人一點(diǎn)，或者給子孫后代留點(diǎn)能源！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
節(jié)約水電倡議書(shū)格式2
打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，操場(chǎng)旁的樹(shù)木奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴欺負(fù)狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時(shí)為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過(guò)草地；有時(shí)，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)，把腳踩在消防設(shè)備上，教室里有長(zhǎng)明燈，水龍頭嘩嘩響。破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到�！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來(lái)事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物。浪費(fèi)水電。
為此，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出以下倡議：
首先，全校同學(xué)要樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)，作為學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護(hù)我們的校園；
其次，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí)；
第三，發(fā)現(xiàn)身邊的.同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，勸阻并教育他們；
最后，我們要充分意識(shí)到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物的行為落實(shí)到生活中希望在今后，我們能自覺(jué)保護(hù)公物的“生命健康權(quán)”，也祝愿我們的校園更加美好！
總務(wù)處宣
節(jié)約水電倡議書(shū)格式3
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我國(guó)是水資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家，面臨著水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0。8%，全世界50億人就靠飲用這0。8%的淡水。電力方面現(xiàn)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。“有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”！
作為國(guó)家公職人員，我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的重任，更應(yīng)該身先士卒做節(jié)約水電資源的先鋒。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水電資源；小而言之，為了我們單位和廣大職工的切身利益，為確保水電資源的可持續(xù)發(fā)展，我們向局辦公大樓全體職工發(fā)出下列倡議：
1、全體職工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)，提高節(jié)約用電用水意識(shí)，做到科學(xué)用電用水。各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。
2、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源。從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在何時(shí)何地都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
3、充分利用自然光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)（電燈、電腦、飲水機(jī)等），減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”。
4、合理設(shè)置空調(diào)溫度，將夏季空調(diào)溫度設(shè)定為不低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得高于20攝氏度，杜絕空調(diào)和門(mén)窗同時(shí)大開(kāi)的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
5、節(jié)約用水，避免洗手洗碗時(shí)水花飛濺、水龍頭大開(kāi)，用水以后關(guān)緊龍頭，堅(jiān)決避免滴水和用水浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
6、不要浪費(fèi)一滴飲用水，更不要用飲水機(jī)的`水洗手、洗碗。不要反復(fù)加熱飲用水，不僅浪費(fèi)電力，也不利于身體健康。
7、不僅自己要以身作則，發(fā)現(xiàn)他人浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象也應(yīng)及時(shí)制止。
8、愛(ài)護(hù)供水、供電、供暖設(shè)施，嚴(yán)禁野蠻使用。發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。
各位職工，我們只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。節(jié)約水電事關(guān)我們水電資源保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型單位，為實(shí)現(xiàn)我們水電資源保護(hù)事業(yè)“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的目標(biāo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為我們水電資源保護(hù)事業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，盡自己的一份責(zé)任。
酒店總經(jīng)辦、人力資源部
二〇xx年xx月xx日
節(jié)約水電倡議書(shū)格式4
親愛(ài)的同事們：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿。隨著全球氣候變暖，我國(guó)水電資源現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂，而今年發(fā)生在云貴川等南方地區(qū)歷史罕見(jiàn)的干旱及又一次給我們敲響了警鐘——節(jié)約水電、勢(shì)在必行。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛，因此我們向全店同事發(fā)出如下倡議：
1、進(jìn)一步增強(qiáng)水電資源憂患意識(shí)，以節(jié)約為榮，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，減少一份污染，保存一份資源。
2、堅(jiān)持一水多用，一燈多用，人走燈滅，人離水停，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的.良好習(xí)慣。
3、堅(jiān)持夠用為原則，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，講究適量用水，節(jié)能用電。
3、正確使用酒店及后勤區(qū)域供水電設(shè)施，愛(ài)護(hù)酒店公共資產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞現(xiàn)象，及時(shí)向管理人員反映，搶先維修，避免不必要的浪費(fèi)。
4、樹(shù)立正確的水電使用觀念，規(guī)范日常行為習(xí)慣，提升個(gè)人素養(yǎng)，節(jié)約水電、身體力行，并自覺(jué)做好節(jié)約水電的先鋒員、宣傳員，制止身邊浪費(fèi)能源現(xiàn)象發(fā)生。
同事們，無(wú)水，生活不再翠綠，無(wú)電，生活不再光艷，一滴水可以滋潤(rùn)干涸的心田，一度電可以點(diǎn)亮漆黑的征途。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，貢獻(xiàn)一份力量，維護(hù)美好家園！
酒店總經(jīng)辦、人力資源部
二〇xx年xx月xx日
節(jié)約水電倡議書(shū)格式5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結(jié)。
自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢(qián)，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著。所以，每當(dāng)同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續(xù)下去。
大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費(fèi)水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國(guó)家都存在著干旱少雨，缺少水資源的現(xiàn)象，中國(guó)的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì)頻頻發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的節(jié)約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
“節(jié)約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水做起，大力宣傳“節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水可恥”的'觀念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我準(zhǔn)備為節(jié)約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標(biāo)語(yǔ)，從而提醒自己要節(jié)約用水。
2、在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì)上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節(jié)約用水”的會(huì)議，讓師生們都能加強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。
3、在班里召開(kāi)一次“節(jié)約用水”的班會(huì)，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。
4、學(xué)校應(yīng)開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心。
節(jié)約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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