- 小學(xué)世界讀書日倡議書 推薦度：
- 小學(xué)生世界讀書日倡議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
世界讀書日倡議書優(yōu)秀15篇
在日常生活和工作中，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的世界讀書日倡議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世界讀書日倡議書 篇1
親愛的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好!庭桃吐新蓓，街柳泛鵝黃。期盼的東風(fēng)吹皺了一池春水，喚醒了滿城春色，也再次喚醒孩子們心中閱讀的花種。在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，一年一度的“世界讀書日”如期和大家相約。伴隨著對(duì)戰(zhàn)疫勝利的希翼和對(duì)明媚春天的渴望，富錦第十小學(xué)“書香助力戰(zhàn)疫閱讀共待花開”讀書日也拉開了帷幕。
倡議孩子們
以書為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)
1、習(xí)慣養(yǎng)成。每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘，養(yǎng)成讀書習(xí)慣;愛護(hù)書籍，學(xué)會(huì)整理書柜。
2、保護(hù)視力。讀書時(shí)要保持正確姿勢(shì)，愛護(hù)眼睛。
3、讀書積累。摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，做好讀書筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣。
4、閱讀分享。堅(jiān)持讀書分享，把自己讀過(guò)的有趣書籍與家人、老師、身邊好朋友或者是班級(jí)里的小伙伴們分享。
5、樂(lè)于實(shí)踐。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，提高閱讀興趣。
倡議家長(zhǎng)們
以書為媒，共享時(shí)光
1、親子閱讀。請(qǐng)家長(zhǎng)們放下手機(jī)與孩子一起讀書，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
2、閱讀天地。在家里和孩子一起布置一個(gè)讀書角，添幾本好書，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地，爭(zhēng)做“書香家庭”。
3、制定閱讀計(jì)劃，每天30分鐘親子閱讀，并和孩子暢談閱讀的感受，還可以和孩子一起制作小書簽、進(jìn)行好書推薦、記錄閱讀足跡……
4、分享美好時(shí)光。用圖片，視頻定格精彩瞬間，和老師、小伙伴一起分享。
倡議老師們
以書為師，終身學(xué)習(xí)
1、選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，做孩子身邊最好的`榜樣。
2、讀以致思，讀以致用。閱讀時(shí)要精讀、凝練、思考、分享，閱讀后需將讀書所獲運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。
3、家校溝通，讀書交流。定期為孩子們推薦好書，指引孩子愛上閱讀。組織班級(jí)內(nèi)開展各種讀書活動(dòng)，用書籍搭建起師生交流、親子交流的橋梁。
最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。希望借助此次讀書日倡議的契機(jī)，每一名十小師生都能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，真正使讀書成為學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分，變“要我讀”為“我要讀”，變“讀一陣”為“讀一生”。讓我們?cè)陂喿x中傳遞力量，堅(jiān)定信心，共享春暖花開日!
倡議人：
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書香校園、魅力環(huán)院，在這櫻花絢爛的季節(jié)，在這美麗的校園，我們又迎來(lái)了一年一度的“4·23世界讀書日”，在此圖書館全體工作人員向全院師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁(yè)，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的`朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣；從今天開始，讀書一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè)；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；我們期待__環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為__環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新風(fēng)尚！
各位讀者，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！走進(jìn)圖書館，到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂(lè)趣，去感受閱讀的幸福，去體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
倡議人：
____年____月____日
世界讀書日倡議書 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日“。在這春暖花開的四月，我區(qū)“書香溢校園好書伴我行“讀書節(jié)拉開了帷幕。我校首屆讀書節(jié)也有聲有色的進(jìn)行著。在20xx世界讀書日將要到來(lái)之時(shí)，少先大隊(duì)向老師們，同學(xué)們發(fā)出倡議：在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的'快樂(lè)“;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚“。
朋友們，讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
XXX
XXXX年XX月XX日
世界讀書日倡議書 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
4月23日是世界讀書日，借“世界讀書日”之際，我園將開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)圖書，與書為友，引導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，同時(shí)以“讀書節(jié)”為紐帶，建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.家長(zhǎng)要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，做孩子的'榜樣，把閱讀作為家庭中的基本生活方式。
2.建立家庭圖書角，給您的孩子提供靜心閱讀的空間，提供更多有益的適合幼兒閱讀的書籍。
3.堅(jiān)持固定時(shí)間和孩子共同閱讀，分享閱讀快樂(lè)，并持之以恒，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4．時(shí)常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣，拓寬讀書渠道。
5.積極參與幼兒園“讀書節(jié)”活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)。
以書為媒，啟智修德，讓我們共同感受親子閱讀的樂(lè)趣與魅力，讓我們共同享受美好的親子閱讀時(shí)光。愛孩子，就陪他一起閱讀吧！
xx市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx.4.18
世界讀書日倡議書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書是一種美妙的精神活動(dòng)，是獲得學(xué)問(wèn)、陶冶情操的重要途徑，也是一個(gè)民族自強(qiáng)不息的重要標(biāo)記。為全面提升廣闊市民素養(yǎng)，加速區(qū)域精神文明建設(shè)，在今年全區(qū)教化工作大會(huì)上，區(qū)委、區(qū)政府提出，每年4月定為“綠港書香”全民讀書月，每年4月23日“世界讀書日”為全民讀書宣揚(yáng)日。值此，我們真誠(chéng)地向廣闊市民發(fā)出如下倡議：
一、我們?yōu)閼?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書。當(dāng)今世界，誰(shuí)駕馭更先進(jìn)、更豐富的學(xué)問(wèn)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新學(xué)問(wèn)、新思想武裝自己，才會(huì)始終站在時(shí)代前列，勇立時(shí)代潮頭。
二、我們?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展而讀書。只有積累學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能，才能更好地報(bào)效國(guó)家，才能實(shí)現(xiàn)“打造臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)世界空港城”的奮斗目標(biāo)。我們要進(jìn)一步增加緊迫感和責(zé)任感，熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)。
三、我們?yōu)樘嵘辰缍x書。讀一本好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動(dòng)融入學(xué)問(wèn)的海洋，吸取才智的'瓊漿，培植情操的樂(lè)園，增加拒腐的抗體。
四、我們?yōu)殚_拓創(chuàng)新而讀書。讀書意在探究未知，重在追求真知，貴在經(jīng)世致用。我們既要專注于書本，又要躬身于實(shí)踐，做到知與行相結(jié)合，在實(shí)踐中有所發(fā)覺，有所獨(dú)創(chuàng)，有所創(chuàng)建。
五、我們?yōu)樘岢嘛L(fēng)而讀書。營(yíng)造全民讀書氛圍，增加全民讀書意識(shí)，讓社會(huì)多一些書香氣息，多一些優(yōu)雅文明，讓讀書成為一種時(shí)尚，成為一種習(xí)慣，讓綠色國(guó)際港書香飄溢，更具魅力。腹有詩(shī)書氣自華。在這春光爛漫、萬(wàn)物勃生的季節(jié)，讓我們走進(jìn)書香世界，與好書結(jié)緣，在濃濃的書香中，體驗(yàn)獲得學(xué)問(wèn)的喜悅，主動(dòng)開啟才智的大門，為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新順義做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。
倡議人：
xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書 篇6
同學(xué)們：
4月23日是世界讀書日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。近年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧粋�(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書來(lái)獲取知識(shí)、涵養(yǎng)智慧、提升品味，把中華民族五千年的歷史文化與更新更多元的因素融合在一起，使我們自身更趨完善，更具魅力，并以更加開放的姿態(tài)，更加包容的胸懷走向世界。
但是，國(guó)人的讀書現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院最新調(diào)查結(jié)果顯示，2012年中國(guó)18-70周歲國(guó)民紙質(zhì)圖書閱讀量?jī)H為4.39本，這其中有相當(dāng)一部分還是教材教輔。而據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的`調(diào)查，猶太人以64本的年人均閱讀量雄踞世界首位。據(jù)有關(guān)資料顯示，猶太人經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)試，平均智力商數(shù)達(dá)到115以上，遠(yuǎn)高于其他民族。猶太人人口雖僅有1600萬(wàn)人，占比全球人口不到0.25%，但是卻獲得了全球27%的諾貝爾獎(jiǎng)，諾貝爾獎(jiǎng)獲得概率遠(yuǎn)高于其他各個(gè)民族，概率是全球平均水平的108倍。愛因斯坦，馬克思，弗洛伊德，奧本海默，馮諾依曼等閃耀歷史的天才都出自這人數(shù)不多的民族。猶太人被稱為世界上最聰明的民族，這與熱愛讀書、熱愛知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。
“人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!”青年人早起讀書，誦讀經(jīng)典可以振作精神，陶冶性情，讓我們一起用簡(jiǎn)易可行，務(wù)實(shí)能行的方式去行動(dòng)、去養(yǎng)成、去體會(huì)，從作息規(guī)律改造自己，從學(xué)識(shí)精神引導(dǎo)自己，從家國(guó)天下感奮自己。
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂(lè)!
讓我們記�。�4·23，世界讀書日——我們的節(jié)日!
讓我們一起大聲讀出來(lái)!
世界讀書日倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。每年的這一天，各個(gè)地區(qū)的人們都在感受讀書的樂(lè)趣。值此機(jī)會(huì)，我校圖書館號(hào)召?gòu)V大師生愛書、惜書、讀書、用書。我們倡議：點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園！
點(diǎn)燃讀書激情，為民族崛起而讀書。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀水平。熱愛讀書的溫家寶總理也一直提倡全民讀書：讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的'。
點(diǎn)燃讀書激情，為成長(zhǎng)成才而讀書。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，作為天之驕子新一代大學(xué)生的我們，如果缺少書卷之氣怎能成才？沒了書墨之香的大學(xué)校園，怎能成教育？正所謂“書香潤(rùn)澤少年，閱讀豐富人生。”青少年時(shí)期正是一個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在這風(fēng)華正茂的年歲中，讓我們一起親近名著，走進(jìn)閱讀吧！在品讀好書的同時(shí)與大師交流，與古人對(duì)話，可以激揚(yáng)文字、可以博采眾長(zhǎng)、可以通曉古今、可以蕩滌心靈……
營(yíng)造書香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書。讓我們一起走進(jìn)書籍的海洋，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹起人生的路標(biāo)。
同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五骨，功只怕一曝十寒�！迸笥褌儯�(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園！
世界讀書日倡議書 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的`樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。
“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！”青年人早起讀書，誦讀原典及詩(shī)文可以振作精神，涵養(yǎng)性情，用簡(jiǎn)切易行的方式親身體會(huì)，從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。 同學(xué)們，愛國(guó)首先要愛中國(guó)文化，讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孟子》，晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典，恢復(fù)對(duì)傳統(tǒng)的熱愛。
今天，在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，共青團(tuán)武漢科技學(xué)院委員會(huì)、機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委、機(jī)電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議：
讓我們走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館；
讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料；
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂(lè);
讓我們記住：4.23——世界讀書日——我們的節(jié)日！
讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始！
世界讀書日倡議書 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。
聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
為此，我們向全體家長(zhǎng)提出倡議：希望我們的孩子能在家長(zhǎng)的幫助下積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，與家長(zhǎng)、同伴共享讀書的美好時(shí)光、分享讀書的濃濃樂(lè)趣!
讀書不是一朝一夕的事情，今天的啟動(dòng)儀式只是一個(gè)開始，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，讓讀書成為一種習(xí)慣!讓我們一起走進(jìn)書的'世界，沐浴書香，感悟生活。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眼因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎兊酶用篮�，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……
我們共同記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書 篇10
親愛的青少年讀者朋友們：
你知道世界讀書日嗎？
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
莎士比亞說(shuō)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在第十二屆“世界讀書日”的今天，讀者協(xié)會(huì)特向全院師生發(fā)出以下倡議：
4月23日，世界讀書日。讓我們親近圖書！
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”。
在這一天，走進(jìn)圖書館，看一本雜志，借閱一本書。
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
在這一天，登錄一個(gè)讀書。
在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書。
在這一天，送一本書給你的親人、朋友、同事、同學(xué)。
在這一天，對(duì)你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。
從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的'人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀
成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化”。
讀書吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議書：
xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書 篇11
親愛的實(shí)驗(yàn)三小的孩子們：
4月23日，是“世界讀書日“，全稱“世界圖書與版權(quán)日“。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天，很多國(guó)家、很多地方，都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日，鼓勵(lì)大家閱讀。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！暗拇_，讀書，可以拓寬我們的'眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
小讀者們，讀書真的很快樂(lè)！“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)�！伴_卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！讓我們一起讀書吧！希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
因此，貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)倡議我們的孩子們：
我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書；
我們倡議，做個(gè)感性的讀書人，只為自己喜愛而讀書；我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書；
我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書！親愛的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生！
倡議人：
日期：
世界讀書日倡議書 篇12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。 在這春暖花開的四月，我區(qū)“全民讀書活動(dòng)月”拉開了帷幕。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，興建文化昭陽(yáng)，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的`學(xué)�！獔D書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
朋友們，讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
xx市xx區(qū)圖書館
XX年4月xx日
世界讀書日倡議書 篇13
世界讀書日倡議書 篇14
親愛的家長(zhǎng)：
繪本是幼兒童趣的源泉，是開啟智慧大門的一把鑰匙。閱讀，不僅能為幼兒帶來(lái)豐富的知識(shí)，擴(kuò)展人生的視野。而且有助于培養(yǎng)幼兒的探究能力，豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣等。
為了培養(yǎng)幼兒愛閱讀、樂(lè)閱讀、會(huì)閱讀的好習(xí)慣，我園將開展“書香滿園浸潤(rùn)童心”親子閱讀活動(dòng)。
我們邀請(qǐng)您加入到“親子閱讀”活動(dòng)中，放下手機(jī)和忙碌，做孩子讀書的榜樣，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。挑選適宜孩子閱讀的繪本，和孩子一起共享親子閱讀的美好時(shí)光。
活動(dòng)方式
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)閱讀活動(dòng)，讓廣大教師愛上閱讀，陶冶情操，不斷提升專業(yè)理論修養(yǎng)。
�。ㄈ┱{(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性在認(rèn)識(shí)，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題：書香滿園浸潤(rùn)童心
三、活動(dòng)時(shí)間：4月1日——4月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、家庭
五、參加人員：全園教師、幼兒及家長(zhǎng)
讀書活動(dòng)倡議
倡議孩子
1、閱讀打卡——開展為期25天的親子閱讀，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，將每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，并分享孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至各班班級(jí)群，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的`好習(xí)慣。（時(shí)間：4月1日——4月28日參加人員：小、中、大班幼兒，教師每天對(duì)閱讀打卡的幼兒進(jìn)行登記。）
2、尋找最美聲音——家長(zhǎng)將幼兒每天朗誦、講述故事以及親子共讀視頻錄制好，發(fā)給班級(jí)教師審核后，由班級(jí)教師組織在班級(jí)群或者班級(jí)進(jìn)行分享。（時(shí)間：4月18——4月28參加人員：小、中、大班幼兒活動(dòng)結(jié)束后由各班幼兒評(píng)出最美聲音作品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。）
3、圖書漂流——每位幼兒從家里帶一本繪本到學(xué)校，教師作好登記將圖書投放到圖書角，幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書香飄溢整個(gè)幼兒園，飄溢每個(gè)家庭。（時(shí)間：4月18——4月28日參加人員：小、中、大班幼兒。）
4、以年級(jí)為單位，開展親子故事比賽（如：紅色故事，經(jīng)典故事、情景劇、親子閱讀等等），促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開展，讓孩子體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。（活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)制作簡(jiǎn)報(bào)推送幼兒園公眾平臺(tái)，時(shí)間：4月25日——4月28日參加人員：小、中、大班幼兒以及家長(zhǎng)。）
倡議家長(zhǎng)
1、共建“一平方米”書屋——在家里和孩子一起設(shè)立“一平方”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。
2、打卡圖書館——周末帶孩子去圖書館或超市圖書區(qū)閱讀，體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
倡議老師
1、每天利用休息時(shí)間，堅(jiān)持讀書一小時(shí)，讓讀書成為我們精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、開展讀書打卡活動(dòng)，本月教師精讀一本專業(yè)書籍并進(jìn)行打卡活動(dòng)，將閱讀時(shí)的照片上傳QQ群里。
3、教師做好讀書筆記、心得，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄進(jìn)行分享。
�、傩“嘤變簣D書挑選原則
1、貼近幼兒生活。
盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本，如《小貓當(dāng)當(dāng)》、《噼里啪啦》等系列叢書。
2、故事簡(jiǎn)單短小。
在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁(yè)數(shù)少、畫面簡(jiǎn)單文字少的書。如：《誰(shuí)咬了我的大餅》、《早餐，你喜歡吃什么》等。
�、谥邪嘤變簣D書挑選原則
1、貼近生活經(jīng)驗(yàn)。
在繪本的內(nèi)容方面，多選來(lái)自于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動(dòng)與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰(shuí)？》《咬人大王布奇奇》等。
2、提倡幼兒自主選擇圖書。
繪本的頁(yè)數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。
3、增加認(rèn)知類書籍。
中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會(huì)性比較明顯的繪本，如《開車出發(fā)》系列，關(guān)于數(shù)概念的《完美的小狗阿波羅》，關(guān)于社會(huì)性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。
�、鄞蟀嘤變簣D書挑選原則
1、內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。
大班繪本的頁(yè)數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無(wú)字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。
2、增加社會(huì)情感類圖書。
這個(gè)年齡段幼兒即將步入小學(xué)，可以增加一些社會(huì)性、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立性方面的書籍，如：走迷宮、找錯(cuò)等。這個(gè)時(shí)候幼兒理解能力增強(qiáng)，為適應(yīng)幼兒情感發(fā)展的需要，也適合加入一些關(guān)于社會(huì)人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說(shuō)我愛你》等。
3、開始自主閱讀。
大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強(qiáng)，搞笑逗樂(lè)的書，他們十分樂(lè)意反復(fù)閱讀有趣的畫面，并且愿意主動(dòng)與他人分享。
世界讀書日倡議書 篇15
親愛的同學(xué)們：
4月23日，一個(gè)風(fēng)中飄著些柳絮的日子。幾乎沒人會(huì)覺得，這個(gè)日子有什么特別，就像沒人會(huì)覺得，一個(gè)在鄉(xiāng)間田埂上捧著本書看的孩子，和一個(gè)在鬧市街頭上買了本書的孩子，有什么特別之處。然而，也許這兩個(gè)孩子，看的正是同一本書，并且，都為書中的同一句話而露出過(guò)微笑；不論是漫步在飄散著油菜花氣息的熏風(fēng)里，還是靜坐在被鋼筋和玻璃分割的水泥大廈里，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這樣的詩(shī)句，都會(huì)在這兩個(gè)孩子的口中發(fā)出同樣悅耳的音節(jié)，并在這兩個(gè)孩子的心里，引出同樣一幅清淡而悠遠(yuǎn)的畫卷。
有人說(shuō)，人與人的性情是永遠(yuǎn)不可能相同，也就注定了，人與人的心靈是永遠(yuǎn)不可能相通，可是，當(dāng)這個(gè)世界上有了書籍，即使相隔千山萬(wàn)水，我們也能因?yàn)殚喿x過(guò)同一本“海的女兒”，而在看見大海的時(shí)候，想起同樣的描述——“矢車菊花瓣一樣的藍(lán)�！比绻煌娜伺c人能夠在同一片大地上和平共處，那一定是因?yàn)椋麄冎g有著一種可以溝通的語(yǔ)言，而人類的文明，正是建立在這樣一個(gè)語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)之上。日本閱讀推廣人松居直在《幸福的種子》里說(shuō)道：“盼望您能用自己的.聲音和話語(yǔ)擁抱孩子，讓他在溫暖生動(dòng)的話語(yǔ)中成長(zhǎng)。因?yàn)椋H子之間交換的豐富語(yǔ)言，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富�！币粋�(gè)人讀過(guò)的書，僅僅是一本書；一個(gè)家庭讀過(guò)的書，就會(huì)成為一個(gè)家庭共有的財(cái)富；而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭讀過(guò)的書，將會(huì)成為一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文化基石；那么，全世界孩子讀過(guò)的書，也終將在這些孩子長(zhǎng)大后，成為整個(gè)人類建筑自己精神家園的沃土。一個(gè)百年前的童話作家的生日，成為了全世界孩子的讀書日，似乎是偶然，其實(shí)，卻是必然，如果沒有安徒生，沒有他創(chuàng)造的那些滿懷著愛與美的語(yǔ)言，今天的我們，就不可能擁有那么多相通的童年回憶，也不可能擁有那么多對(duì)人生、對(duì)情感的相似領(lǐng)悟。在這個(gè)春光和煦的國(guó)際兒童閱讀日，請(qǐng)為你身邊所有的孩子讀一本書吧！通過(guò)這朗朗讀書聲，讓歲月的感悟，人生的憧憬，從一顆心靈的峰巒流淌到另一顆心靈的溪谷，于是，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些東西，不會(huì)因?yàn)楣怅幍慕惶娑�，也不�?huì)因?yàn)闀r(shí)空的不同而改變，那就是我們存在的意義和理由。
倡議人：xxX
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
【世界讀書日倡議書】相關(guān)文章：
世界讀書日讀書倡議書08-17
世界讀書日倡議書08-20
世界讀書日的倡議書11-12
世界讀書日倡議書07-28
世界讀書日倡議書08-12
世界讀書日的讀書活動(dòng)倡議書09-06
世界讀書日倡議書模板05-12
世界讀書日倡議書范文04-23
關(guān)于世界讀書日倡議書03-04
(推薦)世界讀書日倡議書07-13