創建文明城市小區倡議書

關于創建文明城市小區倡議書

　　在當今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于創建文明城市小區倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于創建文明城市小區倡議書1

尊敬的各位業主(住戶)：

　　一、從我做起，積極參與。

　　xx是我們每個人共同的家園，建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系，需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的'文明行為，來為小區增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言行的細微之處做起，積極為建設“和諧xx小區”獻計獻策。

　　二、多做實事，躬行實踐。

　　我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和本局職工文明公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。做到“愛我xx、家我小區、愛我家園、愛我芳鄰”。

　　三、立足本職，熱心公益。

　　我們要積極參加本單位和小區組織的各種創建活動及社會公益活動，努力爭做創建使者。

　　四、遵章守法，嚴以律己。

　　每個職工家屬都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規，不做為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系抹黑的任何事情，共同塑造美好、友善的xx小區的良好形象。

　　倡議人：xx

　　時間：xxxx年xx月xx日

關于創建文明城市小區倡議書2

　　加強思想道德建設，是提高綜合素質的公民的基礎工程，促進精神文明建設思想的中心環節，是構建文明和諧東陽的必然要求。在發起“文明在東陽”思想道德建設活動，我們希望整個公共發出如下倡議：

　　1、遵守社會公德，爭做文明市民。社會道德是所有公民社會活動中應該遵循的行為準則，覆蓋人員和人、人與社會、人與自然之間的關系。我們應該認真做禮貌、崇尚道德踐行文明倡議書助人為樂，保護公共財產，保護環境，遵守紀律和法律，在社會上努力做一個好公民。

　　2、恪守職業道德，爭奪建設標記。所有從業人員職業道德是在職業活動應遵循的行為準則，涵蓋了員工和服務對象、職業和工作人員、職業和專業關系。我們應該認真做熱愛自己的.工作，誠實守信、公平的了，為人民服務、為社會服務，在工作中做一個優秀的構建器。

　　3、促進家庭美德，力求創造一個和諧的家。家庭美德是每個公民在家庭應該遵循的行為準則，涵蓋了丈夫和妻子，最小的那個，和鄰居之間的關系。我們應自覺做到尊老愛幼、性別平等、夫妻和諧、節儉、鄰里的團結，家里做一個良好的成員。

　　讓我們攜起手來，以積極的姿態走進“文明在東陽”崇尚道德踐行文明倡議書思想道德建設活動，從我做起，從現在做起，從小事做起，提倡道德講文明，提高圖像的質量，努力構建文明和諧的新東陽而努力奮斗!

關于創建文明城市小區倡議書3

同學們:

　　轉眼間，我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中，我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經歷終于離我們遠去。

　　在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時間。我們或參加社團，或做兼職，并且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。

　　記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個

　　讓我們展示自我的舞臺，一個沒有壓抑，沒有束縛的真正的學堂。

　　大學是一個培養高素質人才的地方，他要求的.是全面發展。而我們班雖說這兩個學期在集體活動方面表現得不錯，但我們在學業方面卻表現得不盡人意。顯然，作為90后的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時，把我們課業成績提上去。樹立起良好的班級學習風氣，而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們學習了!

　　因此，在本學期的班級文明創建中，我們要將班級學風建設作為重點，努力營造一種良好的班級學習氛圍。

　　為此，我們應該做到:

　　1將高中的學習態度繼續發揚，不遲到、不曠課，認真聽講并做好課堂不筆記。同時，堅持課后復習;

　　2積極與同學進行交流討論，配合老師課堂活動;

　　3積極與學長保持聯系，向他們學習請教，并與同學互相交流借鑒;

　　4同學之間相互幫助，共同進步。

　　當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍，進而提高班級整體成績。所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。

　　所以，在此發出此倡議，擬為提高我班學習氛圍，全面發展我班同學綜合能力而共同努力。

關于創建文明城市小區倡議書4

親愛的同學們：

　　你們好!

　　隨著計算機互聯網的迅猛發展，它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時，其上良莠不齊，泥沙俱下的網上咨訊，也為我們帶來了巨大的危害，為增強青少學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力，我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題，該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿，以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少朋友發出了《全國青少網絡文明公約》，為更深入地貫徹《公約》，特向全校同學們發出如下倡議：

　　一、遵守公約，從現在做起，絡道德規范。

　　要能懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后，我們也才能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息，同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的`行為。

　　二、遵守公約，從我做起，爭做網絡文明的使者。

　　我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。

　　三、遵守公約，從身邊做起，爭做網絡安全的衛士。

　　我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，當您發現有人破壞網絡道德規范時，請盡量及時制止，或及時向有關部門反映，也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況，讓我們同促進網絡的健康發展，保護網絡道德規范。

　　親愛的同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極響應全國青少網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

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