校園節(jié)約用電倡議書
在現(xiàn)實(shí)社會中，我們可以使用倡議書的機(jī)會越來越多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的校園節(jié)約用電倡議書，希望能夠幫助到大家。
校園節(jié)約用電倡議書1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：
一、節(jié)約用電，是我們每個人的.責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個人自覺、自律節(jié)約用電。
二、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。
三、提高教室使用效率，人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。
四、根據(jù)作息時間及時關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。
五、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。
六、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。
讓我們趕快行動起來，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起……用我們的實(shí)際行動來影響和帶動身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xx
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書2
全體職工：
大家好!
又到了一年的用電高峰期。電力負(fù)荷過重、用電量增長過快，是近年來隨公司規(guī)模不斷擴(kuò)大而逐年凸顯的問題。目前，公司配電設(shè)施已滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，供電設(shè)備不堪重負(fù)，且電費(fèi)支出也給公司帶來較大的壓力。為節(jié)約能源，確保正常供電、安全用電，讓有限的電量保證設(shè)備用電。電務(wù)科特向全體職工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，以實(shí)際行動開展節(jié)約用電活動。
一、全體職工立即行動起來，節(jié)約每一度電，營造起節(jié)約為榮的`氛圍。
二、干部帶頭做好節(jié)約用電的宣傳工作，以身作則，做好表率，提高全體職工節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。
三、在光線充足的時候，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。
四、在計算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，請盡可能關(guān)閉電源。
五、工作人員離開辦公室時，請隨手關(guān)閉燈具、空調(diào)、辦公設(shè)備、儀器設(shè)備的電源，減少待機(jī)耗電。各科室白天應(yīng)及時關(guān)閉各樓層的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。
六、應(yīng)積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，并盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書3
居委會的叔叔阿姨們：
你們好!
我是一名小學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)在我們社區(qū)，電資源被大量浪費(fèi)。比如，樓道里的燈經(jīng)常不分晝夜的工作;從門縫里傳出的電視聲沒有停過。這些，都是浪費(fèi)電的表現(xiàn)。在我看來，導(dǎo)致這個問題的原因就是很多住戶都沒有節(jié)約用電的意識，不管是白天還是晚上，都把燈打開，使電資源大量流失。
對此，我給出了幾點(diǎn)建議：
1、安裝延時觸摸燈。把這種燈延時的時間控制在45秒左右。人們有需要時，觸摸開關(guān)，燈就自動亮了，不會導(dǎo)致一整夜都不關(guān)燈的現(xiàn)象出現(xiàn)!
2、控制電的使用量。對住戶進(jìn)行指導(dǎo)，告訴他們每天晚上十點(diǎn)以后便可以關(guān)閉一些電器的電源開關(guān)，讓電器都好好休息。因?yàn)楹芏啻龣C(jī)狀態(tài)的電器也會造成電資源的浪費(fèi)。
3、對住戶進(jìn)行節(jié)約用電的宣傳。每月評選出一個節(jié)約用電獎，調(diào)動住戶節(jié)約用電的.積極性，使宣傳工作的效果更佳。
4、居委會應(yīng)加大推廣“節(jié)能燈”的使用。做到每家每戶都能安上節(jié)能燈，爭取節(jié)約更多的電資源。
叔叔阿姨們，節(jié)約用電是一種美德，節(jié)約資源是一項造福子孫后代的工程，我們應(yīng)該為它不懈努力，請你們重視節(jié)約用電的問題吧!
倡議人：xx
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書4
親愛的老師、同學(xué)們：
近日，學(xué)校節(jié)能辦公室委托研究生民管會對教學(xué)樓燈光使用情況進(jìn)行了為期xx周的調(diào)研，結(jié)果不容樂觀，一方面白天“長明燈”現(xiàn)象非常普遍，另一方面晚間學(xué)生自習(xí)過于分散，每個教室平均為xx—xx人，浪費(fèi)了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費(fèi)電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動起來，為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、樹立節(jié)約用電意識并廣泛宣傳，使“節(jié)電光榮費(fèi)電可恥”深入人心。
2、合理使用燈光照明，杜絕“長明燈”現(xiàn)象，白天光源充足的教室不開燈，光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的`原則，做到人走燈滅。
3、減少不必要用電，盡量減少門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明，使用后及時關(guān)閉照明開關(guān)。
4、積極配合學(xué)校自習(xí)室時段式管理措施，晚間根據(jù)課程安排和自習(xí)學(xué)生人數(shù)關(guān)閉部分教室，學(xué)生集中自習(xí)，減少照明浪費(fèi)。
節(jié)電貴在自覺，貴在堅持，讓我們?nèi)w師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：xx
20xx年x月x日
【校園節(jié)約用電倡議書】相關(guān)文章：
校園節(jié)約用電的倡議書12-19
校園節(jié)約用電倡議書10-14
校園節(jié)約用電倡議書01-09
校園節(jié)約用電的倡議書范文10-27
校園節(jié)約用電倡議書5篇08-26
2022年校園節(jié)約用電倡議書（通用10篇）08-25
節(jié)約用電倡議書04-29