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      1. 小學(xué)環(huán)保倡議書

        時(shí)間:2023-02-28 15:34:30 倡議書 我要投稿

        小學(xué)環(huán)保倡議書(15篇)

          在當(dāng)下社會(huì),倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)環(huán)保倡議書(15篇)

        小學(xué)環(huán)保倡議書1

          親愛的同學(xué)們:

          垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。

          不可回收垃圾主要包括廚余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾等。其中廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯等,通過回收廚余垃圾可以用做化肥,變廢為寶;有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池等,這些物品如果隨意丟棄會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境,產(chǎn)生危險(xiǎn),我們應(yīng)該及時(shí)地將此類垃圾丟進(jìn)有毒有害垃圾桶;其他垃圾包括衛(wèi)生紙、餐巾紙等。

          可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。這些可回收垃圾如果隨意丟棄,對(duì)我們?nèi)祟惖纳钜彩怯形:Φ摹H缢芰现破冯y以分解,破壞土質(zhì),使植物生長(zhǎng)減少30%;填埋后可能污染地下水;焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體。

          根據(jù)《城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。1、紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等;2、塑料:廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;3、金屬:各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等;4、玻璃:有色和無色廢玻璃制品;5、織物:舊紡織衣物和紡織制品。

          垃圾亂丟是垃圾,垃圾分類是資源。經(jīng)過分類的.垃圾可以節(jié)約資源,是造福人類的好事,所以,我們四年四班全體同學(xué)倡議全校同學(xué)都行動(dòng)起來,把我們身邊的垃圾分類回收,讓我們一起舉手之勞做環(huán)保吧!

          我們的口號(hào)是——舉手之勞做環(huán)保!

        小學(xué)環(huán)保倡議書2

        老師、同學(xué)們:

          你們好!藍(lán)天碧水、陽光、空氣清新是夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會(huì),泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染土地?有誰會(huì),廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染城市和鄉(xiāng)村?

          保護(hù)家園,保護(hù);熱愛家園,熱愛生命。愛心去關(guān)注環(huán)境的,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的'重任。

          我向大家倡議:

          1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),環(huán)保意識(shí)。

          2、倡導(dǎo)文明,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。

          3、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

          4、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分。

          5、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

          6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

          7、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

          8、少用性制品,節(jié)約能源,環(huán)境整潔。

          9、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,空氣清新。

          10、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。

          11、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,社會(huì)發(fā)展

          老師、同學(xué)們:環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。自已,子孫后代,全人類能永遠(yuǎn)美好的家園。請(qǐng)大家響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M責(zé),出力”!

          倡議人:xxx

          20xx年3月27日

        小學(xué)環(huán)保倡議書3

          隨著現(xiàn)代科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技帶來的種種歡樂。驀然回首,身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。小河不再清澈,天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保,已是迫在眉睫。

          如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水,全世界就能節(jié)約無數(shù)滴水;如果每個(gè)人都把紙雙面書寫,全世界就能節(jié)約無數(shù)張紙;雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的`,但如果全球62億人都這樣做,那么世界就能多一點(diǎn)溫馨!

          日常生活中,我們要時(shí)時(shí)提醒自己,注意環(huán)保:聽音樂把音響和電視聲音開小一點(diǎn),減少噪音;洗衣服使用無磷洗衣粉,減少污染。交通出行方面少開私家車,選擇公共交通工具出行,選擇環(huán)保型的汽油和柴油;盡量購買本地產(chǎn)品,少用一次性制品;不隨地扔垃圾,看到地上有廢紙,彎腰將其撿起;生活垃圾合理分類,集中廢舊電池,送進(jìn)廢舊電池回收箱,不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪,腳下留情繞道行走;保護(hù)野生動(dòng)物,不貪圖美味,將其殘忍剝皮吃肉......作文

          為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動(dòng)起來--"低碳生活,有你有我!"

        小學(xué)環(huán)保倡議書4

        尊敬的人類:

          你們好!

          地球無私的孕育著人類,水滋潤(rùn)著人類的心田。

          水,與人類的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的,同時(shí)也是苦澀的;水是寶貴的,同時(shí)也能造成災(zāi)難;水是清澈的,但在有些地方,它卻是渾濁的;這個(gè)世界上的一切生物都需要水來維持生命,但在一些急需水的地方,它卻是吝嗇的。面對(duì)我們?nèi)杖账枰乃,人類,你們又知道多少呢?/p>

          在離我老家不遠(yuǎn)處,有一條“無名河”。我小的時(shí)候,那里的水還是清澈見底,里面有許多野生的小魚兒,夏天的'時(shí)候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水,打水仗?扇缃裎宜吹降哪菞l“無名河”,完全不再是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成了魚水絕跡的污水河了,上面飄著一層玻璃厚的垃圾,臭氣熏天!

          由此,我鄭重的為你們提出幾點(diǎn)建議:

          1、不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道,應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶;

          2、洗完手之后一定要把水龍頭擰緊,不讓水龍頭傷心地流淚;

          3、不用電時(shí)要及時(shí)切斷電源,以免浪費(fèi)電;

          4、不要隨地吐痰,不亂制造噪音;

          5、要多植樹,不能亂砍濫伐。

          作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí),珍惜資源,節(jié)約資源,從現(xiàn)在開始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源,不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水。

        此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

        小學(xué)環(huán)保倡議書5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我想要在這里代表森林,代表動(dòng)物,代表空氣,代表大自然向大家發(fā)出倡議:讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧!或許只有我們,才能改變這個(gè)環(huán)境,改變現(xiàn)在的狀態(tài),所以同學(xué)們,就讓我們一起動(dòng)手,一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧!

          我希望在不遠(yuǎn)的未來,環(huán)保是一種狀態(tài),而不是一個(gè)問題。想要達(dá)到這樣的境界,這需要我們每個(gè)人的努力。或許會(huì)有同學(xué)問,現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小學(xué)生,我們也沒有辦法做出大的舉動(dòng),為我們的.環(huán)保做出貢獻(xiàn)。其實(shí)不然,我們雖然是一個(gè)小學(xué)生,但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境,能夠?yàn)槲覀兩磉叺沫h(huán)境做出一些改變,那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情,也是我們應(yīng)該去做的事情。而我們?cè)搹哪睦镩_始執(zhí)行環(huán)保呢?

          首先,我們可以從校園開始,保護(hù)校園的環(huán)境,及時(shí)清掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾,為我們的垃圾也做一次分類。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則,愛護(hù)環(huán)境可榮,破壞環(huán)境可恥,同學(xué)們必須樹立這樣的思想,慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來,當(dāng)愛護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,成為了一種日常,那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置,讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。

          其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非?,高樓大廈林立,大街小巷都非常的熱鬧,這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是,我們是受教育的人群,我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中,但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則,不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨(dú)善其身往往是解決一些問題的源頭,只有每個(gè)人都能做到這樣了,我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變。

          環(huán)保在于個(gè)人,也在于集體。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的,而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中,我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng),所以在環(huán)保的這股洪流之中,就讓我們一起跟著它,慢慢的往前走,讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任。這樣,我想我們才會(huì)更加健康的成為,也會(huì)在不遠(yuǎn)的未來成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才。

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)環(huán)保倡議書6

        親愛的同學(xué)們:

          你們知道嗎?中國人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

          當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校團(tuán)委懇切地向師生們提出如下倡議:

          1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

          2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換。

          3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

          4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

          5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

          6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造影響他人的噪聲。選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

          7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

          “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則!靶@文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

          當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí),你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí),你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺得心情煩躁嗎?

          我相信每個(gè)人都會(huì)有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽說,這里的水以前非常清澈,都可以看見河中的'小魚自由自在的游來游去?涩F(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了,現(xiàn)在,大家都要捂著鼻子路過這條小河

          人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等,其后果是自毀家園。

          現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的朋友們,你們聽到了嗎?

          作為地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球。

          慶幸的是,人類終于覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

          朋友們,讓我們都行動(dòng)起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!

        小學(xué)環(huán)保倡議書7

        親愛的同學(xué)們:

          今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?墒窃谖覀兊陌嗉(jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)、廢紙片,一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

          一、從節(jié)約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。

          二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

          三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗(yàn)算本。

          四、用完的紙本一定要放到家里或班上的'廢紙回收箱。

          五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利

          用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來,期末評(píng)出回收冠軍,用實(shí) 際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

          創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū),人人有責(zé),家家受益。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來,為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力! 平谷九小三一班

          簽名:XXX

          日期:年 月 日

        小學(xué)環(huán)保倡議書8

        廣大市民們:

          地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

          但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的'面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:

          1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

          2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

          3,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

          4、不要使用塑料袋,減少白色污染。

          我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!5、不使用一次性筷子。

          或許你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20年的大樹。

          我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。

          但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

        倡議人:xxx

          20xx年10月26日

        小學(xué)環(huán)保倡議書9

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          你們好!

          藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?

          保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的'育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我校正在爭(zhēng)取綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,全體教師學(xué)生要在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師和環(huán)保小衛(wèi)士,F(xiàn)在我縣正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市、文明城市、衛(wèi)生城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

          1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

          2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

          3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

          4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

          5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

          6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

          7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

          8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬物共存。

          9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

        倡議人:

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)環(huán)保倡議書10

        各位同學(xué):

          你們好!

          朋友們,一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬升水,這可是一個(gè)人一生的用水量,而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的'土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤啊?

          朋友們,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置綠色壁壘抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無疑是一種積極的行為,可是在我們中國,多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄,泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

          為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:

          1、大家行動(dòng)起來,勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!

          2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

          3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

          4、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

          重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

          關(guān)心環(huán)保,支持環(huán)保,從我做起,從小做起,我們的家園明天一定更美好!

        此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)環(huán)保倡議書11

          藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?

          保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的'育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。

          我們口號(hào)是:"綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起"。我向大家倡議:

          1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          2、倡導(dǎo)文明行為,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。

          3、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

          4、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

          5、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

          6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

          7、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

          8、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

          9、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。

          10、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。

          11、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

          老師、同學(xué)們:環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保-"盡一份責(zé),出一份力"!

        小學(xué)環(huán)保倡議書12

          清明將至,為響應(yīng)市文明辦“和諧清明、文明過節(jié)”的通知,讓同學(xué)們過一個(gè)平安、和諧、文明的`清明節(jié),結(jié)合我校實(shí)際,袁橋鎮(zhèn)何莊小學(xué)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議:和諧清明,文明過節(jié)。倡議內(nèi)容包括:

          環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M一份責(zé),出一份力”!

          感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

        小學(xué)環(huán)保倡議書13

        親愛的各位家長(zhǎng)朋友、各位車主:

          您好!

          首先非常感謝您能在百忙之中抽時(shí)間閱讀此信,作為伍市愛心志愿協(xié)會(huì)的一員,近幾日被安排在伍市小學(xué)門口進(jìn)行交通文明督導(dǎo)公益活動(dòng)。據(jù)幾天了解和觀察到的情況跟您作一個(gè)匯報(bào)和分享,同時(shí)想邀請(qǐng)您一起來參與和指導(dǎo)我們的工作。

          跟各位家長(zhǎng)朋友一樣,我也每天開車接送我的孩子上下學(xué),特別是在下雨天,更是早早的等在學(xué)校門口,直到有一天下雨接孩子,因在學(xué)校門口隨意停車,被堵在學(xué)校門口二十幾分鐘后,幸虧當(dāng)時(shí)有幾位熱心的家長(zhǎng)朋友進(jìn)行了疏導(dǎo),才避免了一場(chǎng)更大的`的擁堵,在那幾位熱心家長(zhǎng)的耐心勸導(dǎo)下,我突然意識(shí)到自己的一個(gè)小小的隨意舉動(dòng),會(huì)給交通帶來了如此大的擁堵,同時(shí)也給自己和他人帶來了如此大的不方便,在此也深表歉意和自責(zé)。

          在這里也想向大家作以下文明公約的請(qǐng)求:

          1、接送學(xué)生的小車不隨意停放,家長(zhǎng)到學(xué)校辦事的,請(qǐng)一定將車輛停放在不影響交通的指定車位內(nèi)。

          2、無事不逗留,校區(qū)門口即停即走。

          3、為了自身和他人的安全,不在校門口隨意倒車、調(diào)頭,不高速通過校門口。

          4、相互禮讓,井然有序,不惡意變道,不隨意穿插,形成團(tuán)結(jié)友善的共同氛圍。

          5、接送學(xué)生,能騎車的盡量不開車,能走路的盡量不騎車,減輕校門口高峰期的交通壓力。

          6、垃圾請(qǐng)勿隨意丟棄,校門口公共區(qū)域的衛(wèi)生情況已經(jīng)成為了“重災(zāi)區(qū)”。

          孩子是祖國的未來,也是家庭的希望。我們深知每一位家長(zhǎng)都如此,那么我們想請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友做個(gè)榜樣帶個(gè)頭,帶領(lǐng)自家的寶貝做一個(gè)有素養(yǎng)、有覺悟、講文明、有社會(huì)公德心的好公民,好學(xué)生,好孩子。

          如果您在學(xué)校門口遇到我們的志愿者進(jìn)行交通疏導(dǎo)的時(shí)候,請(qǐng)您一定要幫忙全力配合、共同維護(hù)。各位家長(zhǎng)朋友,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放才是春。每個(gè)人向前一小步,社會(huì)就能向前一大步。

          伍市愛心志愿者協(xié)會(huì)感謝您的支持和配合,如果您對(duì)我們的工作有什么想法和建議請(qǐng)反饋告訴我們,便于我們?cè)诤笃诘墓ぷ髦凶鞒稣{(diào)整和完善,更好的服務(wù)社會(huì)地。真誠期待與您一起攜手,一起努力,共同為我們伍市打造一張?zhí)厣拿?/p>

          最后祝您:合家幸福,身體健康,萬家如意!

        此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

        小學(xué)環(huán)保倡議書14

        各位在座的同學(xué)們:

          你們好!

          大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好,可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢

          就拿紙來說吧,那一張張平整的紙,那個(gè)不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會(huì)變成沙漠,空氣也會(huì)變?cè)?假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便會(huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以,我們要節(jié)約紙張,珍惜花草樹木,愛護(hù)我們的家園。

          可是,大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn),也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué),她學(xué)習(xí)優(yōu)異,深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙,留下一個(gè)空空如也的`包裝袋,沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué),他雖然學(xué)習(xí)不太好,卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),總是把不用的“廢紙”收集起來,制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事,如:水龍頭再哭泣,同學(xué)有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些,但品德卻不如后一個(gè)同學(xué),你們說誰更好呢

          對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約,我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度:定期檢查衛(wèi)生,遇見垃圾較多的制造者,讓他將全班垃圾清掃干凈,以示懲罰;長(zhǎng)時(shí)間無垃圾者,也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

          但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創(chuàng)造美好家園!!

          一個(gè)熱愛環(huán)保的小學(xué)生

          20xx年4月9日星期三

        小學(xué)環(huán)保倡議書15

        同學(xué)們:

          大家好!

          我們每天相聚在一起,也許你的一句不經(jīng)意的臟話刺痛了別人的心你會(huì)毫不在意,可別人的心里卻永遠(yuǎn)留下了疤痕。我們生活在這大家庭中,理應(yīng)當(dāng)文明禮貌,友好待人,可個(gè)別同學(xué)不僅對(duì)老師不問好,就連同學(xué)朋友也出拳相對(duì)。所以我倡議大家做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生,各個(gè)方面的工作,納入到文明禮貌的軌道中。

          一、在別人面前不吐痰,不亂說臟話。見到同學(xué)老師主動(dòng)問好,不做不文雅的動(dòng)作。

          二、不僅要做到個(gè)人文明禮貌,還要督促別人改掉不文明的.習(xí)慣,共同建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。

          三、不在桌椅、墻壁上涂鴉,保持教室整潔,發(fā)現(xiàn)別人涂鴉及時(shí)報(bào)告老師?吹缴磉叺睦鲃(dòng)撿起來扔到垃圾箱。如果每個(gè)人響應(yīng)了我們的號(hào)召,那么我們就沒有理由不相信一個(gè)美好的社會(huì)將出現(xiàn)在我們面前。在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。

          同學(xué)們,如果你們渴望擁有一個(gè)好的社會(huì)風(fēng)氣的話,就從現(xiàn)在起,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛同學(xué),做一個(gè)好公民。大家嚴(yán)于律己,改變這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣吧!

        此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

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