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校園垃圾分類倡議書15篇
在現在的社會生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校園垃圾分類倡議書，希望對大家有所幫助。
校園垃圾分類倡議書1
尊敬的老師，各位同學：
當前全國上下都在如火如荼推進生活垃圾分類工作，垃圾分類工作是利國利民的環保工程，是國家科學發展的大戰略，實現資源的再循環與可持續發展，利于經濟、社會與環境的和諧發展，垃圾分類工作也是生態文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式，不僅占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。
你的一次舉手之勞進行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環境污染，減少資源浪費。為提高全校師生環保意識，鼓勵和引導同學們能積極參與垃圾分類，寧波工程學院后管中心向全校師生發出如下倡議：
1、全體同學行動起來，認真學習了解《XX市生活垃圾分類管理條例》精神，條例將于20xx年X月X日正式實施，垃圾分類不僅是“新時尚”，更是“公民法定義務”。
2、積極參與后勤、學院、團委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動，讓同學們的分類做到“心中有數”。
3、寢室長帶頭組織、協調好寢室內分類工作，努力化整為零，逐步提高分類率，爭做達標寢室。
4、提倡“堂食”，寢室的多數垃圾來自外賣，從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理，申請“垃圾分類宣傳員”崗位，為同學引路，為保護環境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動，爭上“垃圾分類英雄榜”，為學院爭光，為寢室爭光。
萬事開頭難，實踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類之路，一定會越走越好，美麗校園更加鮮亮。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
校園垃圾分類倡議書2
親愛的同學們：
大家好！
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關重大。為積極響應號召，營造干凈整潔的學習生活環境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議：
一、樹立垃圾分類意識
自覺踐行環保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務活動，爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為，做新風尚的自覺擁護者。
二、遵守垃圾分類要求
堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的模范踐行者。
三、參與垃圾分類工作
學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環境，做新風尚的積極推行者。
“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計�！弊鳛樾聲r代青年大學生，我們應積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
校園垃圾分類倡議書3
居民朋友們：
生活垃圾分類是一項民心工程，事關經濟社會可持續發展，事關人民群眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類治理驗收，展示全村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是一項長期、艱巨、復雜的工作，需要動員全社會力量，廣泛參與，齊心協力，共同推動，需要建立持之以恒、常抓不懈的長效機制。為此，我們倡議：
一、人人動手，從我做起，積極參與農村環境治理
廣大人民群眾要把環境衛生意識融入到日常生活中，自覺增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動，自覺做好“門前四包”，提高環境保護意識，改變陳舊的環境衛生觀念，充分認識到環境衛生的重要性，切實增強責任感、使命感和緊迫感，堅持從我做起、帶頭示范，推動農村環境面貌不斷改善、人民生活質量不斷提高。
二、個個行動起來，爭做環保的建設者
全村人民要自覺增強環保意識，養成文明、衛生的生活和生產習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂畫;不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點，不損壞環衛設施，不破壞綠化林地，自覺維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。
三、全民參與，立說立行，積極營造村莊優美環境
希望廣大村民能夠積極行動起來，及時清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
四、齊心協力，當好農村環境保保護的志愿者
積極加入到農村生活垃圾分類中，參加村組開展的各項生活垃圾分類治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭。
五、樹立新風，強化監督，積極爭做優美環境維護者
讓我們一起去關心環境，愛護環境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗!參與農村生活垃圾分類治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建干凈、衛生、整潔、優美的人居環境做出積極貢獻。
倡議人：
20xx年月日
校園垃圾分類倡議書4
親愛的家長朋友們:
按照《關于開展全市教育系統“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實踐活動的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實踐活動中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動。特此向您發出以下倡議:
一、以愛護家園環境為己任，自覺維護家園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境者。
四、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個人衛生。
五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣，能主動保護環境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
讓我們攜起手來，共同為我們的家增添一份環保精神，呵護我們美麗的家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環境會更加美麗，西安的天空會更加湛藍，我們的孩子會更加健康快樂的成長!
校園垃圾分類倡議書5
親愛的老師、同學們：
你們好!
生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步鞏固xx市創建全國文明城市的成果，締造低碳城市，讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召，在暑假期間參與垃圾分類實踐，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。
在此，我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式，親身參與到“垃圾分類齊參與，少年先鋒在行動”——xx區中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來：
一、拼創意，宣傳口號喊出來
積極參加“垃圾分類宣傳創意口號設計比賽”，自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求：有創意，朗朗上口，易記易懂，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。
二、寫日記，垃圾分類記下來
登錄活動主題網站，通過網絡日記的方式，記錄發生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受�？蓚�人寫作，也可以班級、中隊為單位，在網站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本，將日記寫在日記本上，開學后交回學校少先隊大隊部。
三、齊動手，環保小袋做出來
積極參加“我的環保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋，材料、形狀、大小、制作方式不限，要求：實用、美觀大方，富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片，在活動期間上傳活動主題網站進行展示，開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。
四、細分揀，有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學后把活動照片提交到學校大隊部，也可以把行動照片上傳到主題活動網站上，與大家一同分享。
五、獻愛心，變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分，環保獻愛心”義賣活動，把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中，留下行動照片，開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部，由學校三結合委員會進行費用的管理，所得款項將用于開展學校手拉手活動，如：資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動……資金用途將在學校公示。
同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，爭當生態文明的傳播者，共同建設低碳廣州、智慧城市，共享幸福生活。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書6
親愛的隊員們：
在生活中，我們每個人都是垃圾的制造者，但卻常常忽視正確的'垃圾分類方法，將垃圾隨意丟棄。
沒錯，垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分類是把垃圾當成資源。我們的舉手之勞，就能保護環境、節約資源。
為了響應提出的“普遍推行垃圾分類制度”的號召，更為了改善生活環境，使我們生活區域的垃圾能變廢為寶，朱涇第二小學大隊部特此向全體隊員提出以下倡議：
1、“你的小習慣，我們的大變化。”每個人都養成不隨手亂扔垃圾的習慣。
2、“垃圾分類，從你我做起�！泵總�人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統一標準分類投放，養成垃圾分類的文明生活習慣。
3、“不要讓垃圾回錯家�！毙@內、小區里都有分類垃圾桶，請大家實行垃圾分類投放，按照標識正確投放。
4、“讓垃圾分類成為時尚。”認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，形成良好的環保行為習慣。
5、“自覺踐行光盤行動�！睆脑搭^減少廚余垃圾產生。
6、“減少使用一次性消費品�！睆脑搭^上控制垃圾生成總量。
垃圾分類，從每個家庭做起，從自我做起，從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的生活環境更加清潔美麗！
校園垃圾分類倡議書7
尊敬的老師、親愛的同學們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：
1、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
3、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
6、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
校園垃圾分類倡議書8
尊敬的朋友們，隨著經濟社會快速發展和生活質量持續提高，催生了生活垃圾生產量的快速增長，垃圾治理成為當前生態文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾制造者應盡的責任和義務。
為此我們向全體居民倡議：
一、養成分類習慣增強垃圾分類、綠色環保意識，準確掌握垃圾分類知識，持之以恒地在家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習慣和自覺行為。
二、傳播分類理念，主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時尚。
三、參與分類管理，積極參與垃圾分類監督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運行為，堅決抵制違反垃圾分類規定的人和事，以積極的姿態推進社區生活垃圾分類減量工作行穩致遠。
四、倡導源頭減量，養成低碳節約、循環利用的工作生活方式，積極參與光盤行動限塑令等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，以個人的自覺行動控減垃圾減量。讓我們從現在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，為建設文明生態社區、生態城市共同努力。
可回收垃圾
可回收物是指，適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等
可回收物主要包括
報紙、紙箱、書本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數碼產品、舊家電
可回收物投放要求
1、輕投輕放
2、清潔干燥、避免污染，廢紙盡量平整
3、立體包裝請清空內容物，清潔后壓扁投放
4、有尖銳邊角的，應包裹后投放
有害垃圾
有害垃圾是指，對人體健康或者自然環境造成直接或潛在危害的廢棄物
有害垃圾主要包括
廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含汞溫度計、廢藥品及其包裝物等
可回收物投放要求
1、投放時請注意輕放
2、易破損的請連帶包裝或包裹后輕放
3、如易揮發，請密封后投放
濕垃圾
濕垃圾是指，日常生活垃圾產生的容易腐爛的生物質廢棄物
濕垃圾主要包括
食材廢料、剩飯剩菜、過期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉綠植、中藥殘渣等
濕垃圾投放要求
1、純流質的食物垃圾，如牛奶等，應直接倒進下水口
2、有包裝物的濕垃圾應將包裝物去除后分類投放，包裝物請投放到對應的可回收物或干垃圾容器
干垃圾
干垃圾主要包括
餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、
污染嚴重的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性杯子、大骨頭、貝殼、
花盆等
干垃圾投放要求
1、盡量瀝干水分
2、難以辨識類別的生活垃圾投入干垃圾容器內
校園垃圾分類倡議書9
親愛的老師、同學們：
你們好!
垃圾，是我們生活中處處都有的一樣東西，可是，它的危害非常大。因為污染了環境，使我們人人都討厭它，巴不得它永遠消失才好。可是，這個愿望是不可實現的，因為根本沒有一種方法行得通，把它們全部消滅。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了。
可是，燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批，馬上有新生產了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢?我國的土地已經不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以，我們現在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的垃圾可以繼續加工，再次利用。
調查時，發現人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是很多，而且我們還看見把礦泉水瓶放進“不可回收垃圾”里，把蘋果核放在“可回收垃圾”里。書店里的書，關于垃圾的只有半個書柜，想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。
顯然，垃圾分類還未宣傳，讓我們一起行動起來，把“垃圾分類”傳遍全球吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書10
親愛的少先隊員們：
美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環境需要你我攜手創造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步創建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此，我們倡議同學們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來：
一、拼創意，手繪作品我最行
積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創意，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學校擇優參加縣級評比。
二、編歌謠，宣傳環保我能行
縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創編大賽，將面向全縣初中、小學師生征集作品，請同學們積極參與，利用寒假創編歌謠。2月底學校開展評比活動，擇優參加縣級評比。
三、細分揀，有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學后帶著活動照片，與同學們齊分享。
四、獻愛心，變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分，環保獻愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻愛心行動，如：資助貧困學生、病困學生，城鄉手拉手活動等。
同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。
倡議人：
年月日
校園垃圾分類倡議書11
親愛的老師們、同學們：
你們好！
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。
校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多。我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前�，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學們以及家長們發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：xx
日期：
校園垃圾分類倡議書12
為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，從小培養幼兒的環保意識，營造文明和諧的社會環境，向大家發出“我是小小環保員”垃圾分類活動倡議：
我們倡議生活垃圾分類處理放置，垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾
可回收垃圾是指可以回收再利用的垃圾，主要包括：塑料瓶、油桶、酒瓶、易拉罐、廢紙、舊玩偶玩具、舊衣服包包、舊鐵鍋、舊家電；
有害垃圾
有害垃圾對人體健康和環境有害，主要包括廢電池、過期藥品、廢燈管、廢油漆、消毒劑、含汞溫度計等垃圾；
廚余垃圾
廚余垃圾指廚房剩余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等垃圾；
其它垃圾
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、煙頭、衛生間廢紙、一次性餐盒等難以回收的垃圾。
為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們美麗的家園，請大家做改善環境的先行者，做保護環境的踐行者，積極發揚主人翁精神，認真實踐可持續發展生活理念，把節能環保當成是我們義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來！
在微信朋友圈中，加話題#我是小小環保員#，記錄下孩子垃圾分類的點滴，上傳幾張家園齊動手進行垃圾分類活動的照片，即可參與活動。
讓我們用最樸實、最直接的方式共同倡導垃圾分類新時尚！感謝家長朋友們的積極參與！我是小小環保員，垃圾分類從我做起，從現在做起！
校園垃圾分類倡議書13
親愛的老師、同學們：
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭。面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?
綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環衛局的幫助下，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環�；顒�。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的、請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!
最后我要大聲呼吁：同學們!讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書14
親愛的同學們：
大家好！
一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。
我們在此向所有的同學發出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
校園垃圾分類倡議書15
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。
二、垃圾分類的意義
垃圾分類的意義在于節約資源、不浪費、讓城市更美觀
1、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。
2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
實現垃圾分類及無害化處理，減少垃圾廢棄物的產生量，解決污染環境，浪費資源等問題，實現廢棄物再利用和再循環是實現可持續發展的必由之路，我們秉承綠色環保的理念，將在校園實行垃圾分類處理，以推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建一個美好的綠色生態家園。
三、垃圾如何分類
學校生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
目前，學院學生社區各公寓樓已開始垃圾分類投放，請同學們把可回收的垃圾投放到綠色、標有可回收標志的垃圾桶里。
希望您立即行動起來，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的校園，保護我們的生存環境，
創建綠色文明校園，不僅是口號，更是行動！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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