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文明的倡議書
在現(xiàn)在社會，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的文明的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的倡議書1
親愛的同學(xué)們：
課室是教師向?qū)W生傳授知識的圣地，三尺講臺上是“師者的傳道授業(yè)解惑”，而臺下的學(xué)生應(yīng)“疾學(xué)在于尊師”。然而，部分同學(xué)在課堂上打瞌睡、玩手機(jī)和吃零食等不良現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，這嚴(yán)重影響到廣醫(yī)“立志立德，求真求精”的校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)生是校園文明的載體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是我們每一個(gè)學(xué)子的責(zé)任和使命。為此，我們向全體廣醫(yī)同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，堅(jiān)決做時(shí)間的主人。合理安排自己的生活節(jié)奏，把握作息，做到準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到不早退，成為時(shí)間的主人，以良好的精神面貌度過精彩的大學(xué)生活。
第二，自覺遵守課堂紀(jì)律，摒棄課堂陋習(xí)。課室是一個(gè)神圣的地方，應(yīng)做到文明守禮，做到“四不為”：不喧嘩，不交頭接耳，不打瞌睡，不吃零食;“四可為”： 課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，課后復(fù)習(xí)。
第三，拒絕當(dāng)課堂低頭族。在上課期間應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為靜音，學(xué)生的首要任務(wù)應(yīng)該是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可因?qū)κ謾C(jī)的過分依賴而分散了課堂上的注意力。
第四，尊師重道，克己復(fù)禮。荀子曰：“國將興,必貴師而重傅�！毕胍@得知識才干，首先在于尊師重道，文明守禮。課前主動起立問好，對老師表示歡迎和尊敬;課后致以誠摯的掌聲，對老師的諄諄教導(dǎo)表示肯定和敬意;校道偶遇老師時(shí)，駐足微笑，鞠躬問好。
第五，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公眾利益。保持課堂整潔干凈，做到舉止文明，不在教室亂丟、亂吐、亂畫。
同學(xué)們，只要我們每天能改變一點(diǎn)點(diǎn)壞習(xí)慣，互相監(jiān)督，不久便能形成良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，這不但能提高大家的學(xué)習(xí)熱情取得更高的學(xué)習(xí)效率，而且能促進(jìn)彼此的友誼,共同進(jìn)步。所謂“行勝于言”，就讓我們一起行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，帶著一顆求知、上進(jìn)的心，走進(jìn)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂吧!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
文明的倡議書2
綠色是大自然的底色，推行綠色生活方式、倡議綠色旅游行為，是時(shí)代的鼓與呼。我們都熱愛旅游，向往“詩和遠(yuǎn)方”，都期待美麗的旅行；旅游環(huán)境人人共享，也要人人共建。作為一名游客代表，我立志帶頭遵守文明旅游，踐行綠色出行，并向廣大游客積極發(fā)出倡議：
一、熱愛自然，珍惜青山綠水。
在我們游青山、戲綠水之際，我們感慨大自然的鬼斧神工，也要嚴(yán)肅對待生態(tài)景觀的脆弱性和不可再生性。謹(jǐn)慎前往生態(tài)脆弱區(qū)，遠(yuǎn)離水源扎營，不在水源地沐浴和使用洗滌劑，分類回收并帶走垃圾。不踐踏綠地花叢，不刻劃攀折樹木，不破壞山石景觀，不打撈捕捉小動物，不購買瀕危野生動植物及其制品。
二、合理規(guī)劃，理性自駕出游。
在我們暢意于“一場說走就走的旅行”時(shí)，也要堅(jiān)持客觀保持理性。合理規(guī)劃自駕出游線路，選擇合適的交通工具，盡量選擇低污染的綠色出行方式，禁止車外拋物和公路棄置廢物；自駕車輛按公共道路行駛，不獨(dú)辟蹊徑走不尋常路；不在旅游探奇中盲目追求刺激，鋌而走險(xiǎn)、不顧安全。
三、簡約適度，提倡低碳節(jié)約。
在我們享受旅游的快樂和愜意時(shí)，也要謹(jǐn)記各種資源面臨枯竭。崇尚節(jié)約，適度消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)，旅途中不使用或少使用一次性拖鞋、筷子等用具，減少資源消耗。像在家里節(jié)約水電、珍惜糧食一樣，節(jié)約旅途中的每一滴水、每一粒糧食，根據(jù)天氣情況適度使用空調(diào)。努力把節(jié)約意識帶到旅途的吃、住、行、游、購、娛各個(gè)環(huán)節(jié)。
四、律己敬人，遵守習(xí)俗規(guī)定。
我們的旅途會遇到很多陌生人，在陌生環(huán)境與陌生人相處是一把尺子，更容易量出我們律己敬人、重德崇善的品格。要尊重旅途中各地的風(fēng)俗習(xí)慣，講究公德、節(jié)制言行、以禮待人、理性維權(quán)；不攀爬塑像等景觀，拍照留影不破環(huán)周圍景物，不影響他人；與人方便自己方便，有序排隊(duì)就是節(jié)約時(shí)間。
讓我們都做文明旅游、綠色出行的“行動派”。
從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)“有心”的游客，相互提醒、互相督促，一起為文明旅游盡一份責(zé)、出一份力，使文明綠色之風(fēng)暢行旅途。文明旅游，讓我們每一個(gè)人都成為一道亮麗的風(fēng)景線。
文明的倡議書3
食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。當(dāng)代中學(xué)生的健康成長事無巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位中學(xué)生共同的向往�？墒乾F(xiàn)在，你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱……你想擁有一個(gè)舒適的就餐環(huán)境嗎？
那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧！
1、請愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?/p>
4、請愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
5、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向食堂管理人員和值日老師反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，逐級反應(yīng)，妥善解決。
6、食堂就餐的時(shí)候避免使用一次性塑料袋，為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)事小，但是以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴希望廣大師生杜絕浪費(fèi)，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！
倡議發(fā)起后，德育處、學(xué)生會將聯(lián)合成立學(xué)生督導(dǎo)組，檢查學(xué)生的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望同學(xué)們積極配合。
文明的倡議書4
前阿根廷國家圖書館館長博爾赫斯曾經(jīng)說過“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。人們喜歡把美妙的、可盼而不可達(dá)的理想之地稱為天堂。人間沒有天堂，但是有明亮舒適的圖書館。當(dāng)你遨游浩瀚無垠書海時(shí)，你是否珍惜圖書館提供的這樣的環(huán)境;圖書館是大學(xué)思想融匯的海洋，是我們的精神家園，這里豐富了我們的精神世界，陶冶了我們的情操。然而在這一片充滿書香的殿堂里也會出現(xiàn)一些不和諧的音符：看書時(shí)突然一股飄香的食物味傳來;有人喜歡在閱覽室的靠窗座位上用個(gè)人物品占座;個(gè)別人在公共休息區(qū)的沙發(fā)、椅子上旁躺著睡覺;安靜自修時(shí)受到偶爾響起的喧嘩聲和手機(jī)鈴聲干擾……這些不文明行為，既擾亂了他人專注閱讀的心情，也在一定程度上對圖書館的文明環(huán)境與氛圍產(chǎn)生了不良的影響。
圖書館是凈化心靈、提升自我的清靜之地，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng)，又包含著對他人的關(guān)照。為了共享圖書館的優(yōu)美環(huán)境和豐富資源，我們向全校同學(xué)提出倡議：
1. 請不要將館外的食物和飲料帶入圖書館內(nèi)，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔;
2. 每個(gè)讀者只用一個(gè)座位，離開圖書館時(shí)請將個(gè)人物品也一并帶走;
3. 在安裝有座位機(jī)選系統(tǒng)的閱覽室按規(guī)則登錄和刷卡，在圖書館閱讀或自習(xí)時(shí)請文明就坐，不做不文明舉止;
4. 在圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)請注意請保持安靜，不要在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、朗讀，開關(guān)閱覽室門動作輕柔，將手機(jī)設(shè)到震動或靜音狀態(tài)，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5. 每個(gè)讀者都要養(yǎng)成文明使用圖書館習(xí)慣，自覺遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作人員管理。同時(shí)讀者之間也要互相監(jiān)督。對不文明的現(xiàn)象，請大家要積極、文明地勸阻，或?qū)で髨D書館工作人員的幫助，必要時(shí)也可以打圖書館文明行為監(jiān)督電話反映情況，對屢勸不改者圖書館將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭當(dāng)文明讀者，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，共建和諧文明的圖書館。
文明的倡議書5
親愛的員工朋友們：
近期，公司即將開展文明單位考核工作，在公司精神文明建設(shè)的指導(dǎo)下，長興造船人拼搏奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，造船事業(yè)日新月異。根據(jù)公司企業(yè)精神和公司“員工與企業(yè)共同發(fā)展”價(jià)值理念總體要求，推進(jìn)公司兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步提升造船人文明程度，塑造“長興造船”一流企業(yè)形象。為此，我們向涂裝部的全體員工發(fā)出以下倡議：
一。提升文明素養(yǎng)，爭當(dāng)造船文明人。文明素養(yǎng)是精神文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)和根本。廣大干部、職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識、樹立文明意識、養(yǎng)成文明習(xí)慣、提升文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧文明的團(tuán)隊(duì)。圍繞公司安全與質(zhì)量工作，在部門全體員工中樹立“我要安全，我要質(zhì)量”的氛圍，積極開展職工“四德”教育：即職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個(gè)人品德。繼承和發(fā)揚(yáng)老江南涂裝精神，把“愛我涂裝、榮辱與共”的精神作為本部門核心的文化內(nèi)涵。
二。樹立文明形象，提升文明生產(chǎn)能力。倡導(dǎo)文明貴在行動。全部門的干部職工，時(shí)刻注意遵章守紀(jì)、注重自身形象，著裝整齊、舉止端莊、談吐文明、禮貌待人；辦公室區(qū)域環(huán)境達(dá)標(biāo)，標(biāo)語、標(biāo)牌及文字規(guī)范；做好內(nèi)、外場生產(chǎn)區(qū)域及集裝箱區(qū)域的5S工作；生產(chǎn)設(shè)施定置管理，有責(zé)使用；在內(nèi)、外場設(shè)節(jié)能降耗的宣傳看板，提高員工意識；加強(qiáng)現(xiàn)場巡邏，及時(shí)處置不合理用電現(xiàn)象，在實(shí)現(xiàn)物量提升25%的情況下，內(nèi)場耗電下降10%。
三。嚴(yán)格要求自己，做文明安全的實(shí)踐者。文明發(fā)乎于心，是一種境界。我們要時(shí)刻警示自己、約束自己、反思自己，革除陋習(xí)，與文明同行，與時(shí)代同步。文明彰顯于細(xì)節(jié)，文明是一種積累。要從細(xì)微處做起。安全亦是如此，我們要積極參與“珍愛生命、杜絕違章”系列的安全教育培訓(xùn)、進(jìn)行部門消防演練，并積極參與公司消防演習(xí)，同時(shí)以班組為單位進(jìn)行普法知識試題競賽，加深安全意識的培養(yǎng)。
員工朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，為公司的文明生產(chǎn)，安全生產(chǎn)做出更多的貢獻(xiàn)。樹立我們造船人文明友善、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的良好形象，為公司精神文明建設(shè)，也為我們自身素養(yǎng)的提高積極行動起來吧！
倡議者：xx
20xx年xx月xx日
文明的倡議書6
共創(chuàng)文明校園，是我們廣大師生的共同責(zé)任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實(shí)從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，為了我們擁有優(yōu)美出自己的一份貢獻(xiàn)，為此，我代表團(tuán)學(xué)組織向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設(shè)的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有著進(jìn)步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭當(dāng)誠實(shí)守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動;爭當(dāng)促進(jìn)精神。廣大學(xué)生要通過自己的實(shí)際行動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，助人為樂、尊師重道、團(tuán)結(jié)互助等。二、校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。希望同學(xué)們能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)風(fēng)文明。這要求我們按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課;保證上課紀(jì)律、專心聽講、不做與聽課無關(guān)的事;遵守自習(xí)紀(jì)律，自覺自主學(xué)習(xí)，不影響他人學(xué)習(xí);講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試。
三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護(hù)學(xué)校與社會穩(wěn)定;愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費(fèi)糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的實(shí)際行動爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒，積極參與到校園文明建設(shè)的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設(shè)的新篇章!
xx院學(xué)生會
20xx年5月23日
文明的倡議書7
為此我代表中國少年先鋒隊(duì)陽光二小大隊(duì)委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持，相互提醒共受益。
3將明文進(jìn)行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4將寬容進(jìn)行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個(gè)角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào)，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
同學(xué)們，讓我們以陽光二小小主人的姿態(tài)與全體老師一道在堅(jiān)持學(xué)校特色的同時(shí)，共同打造和諧陽光校園。讓我們再度攜手，去創(chuàng)造陽光二小更加美好，輝煌的未來吧!
文明的倡議書8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
為鞏固我市“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”的創(chuàng)建結(jié)果，強(qiáng)化青少年文明道德規(guī)范意識，全面深入推進(jìn)“講三德，做三好”活動，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。對此，我提出倡議：
1.關(guān)心父母、長輩，不與父母長輩爭吵、辱罵、甚至毆打。與家人分隔兩地的青少年，應(yīng)多問候父母，不僅關(guān)心父母的物質(zhì)生活，更關(guān)心父母的精神情感。
2.關(guān)注公益活動，多幫助孤寡老人，給予他們愛的溫暖，為他們孤獨(dú)的生活增添一些歡笑。
3.遵守校規(guī)、校紀(jì)，尊敬師長，不頂撞老師，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)收交作業(yè)。
4.與同學(xué)融洽相處，不爭吵、不瘋打、不互相詆毀、謾罵，在同學(xué)遇到問題和困難時(shí)給予幫助，共同解決難題。
5.文明禮貌，人與人相處和諧，舉止文明，以禮相待最新道德文明倡議書最新道德文明倡議書。自覺杜絕說臟話、隨便猜疑、欺騙他人等惡習(xí)。
6.團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心、互幫互助、扶危濟(jì)困、樂善好施、以助人為樂，在他人遇到危急情況時(shí)，挺身而出、舍己救人，弘揚(yáng)正氣。
7.愛護(hù)公共財(cái)物，不占用公家財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公共設(shè)施，不故意破壞通信線路、交通設(shè)施等，敢于同侵占、損害、破壞公共財(cái)物的行為作斗爭，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心愛護(hù)公共財(cái)物。
8.保護(hù)環(huán)境，自覺節(jié)約能源，反對浪費(fèi)，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。
讓我們一起營造“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的良好社會風(fēng)氣，切實(shí)做到“三管六不”，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，從點(diǎn)滴行動中真正做到“講三德，做三好”!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
文明的倡議書9
親愛的同學(xué)們:
一日三餐，咱們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在咱們溫馨的校園里，學(xué)校食堂為咱們每天的學(xué)習(xí)、生活提供豐富的營養(yǎng)補(bǔ)給。
可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學(xué)生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著咱們每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了咱們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營造理想中的校園用餐環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，咱們特向全體師生發(fā)起如下倡議：
一、請禮讓三分，自覺排隊(duì)，保持良好的就餐秩序，共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
二、請注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)�，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負(fù)擔(dān)。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響咱們就餐情緒，用餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細(xì)語，文明用餐。
四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。
五、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，用餐時(shí)請不要用包或書等物品占座。六、請自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)位置
七、就餐時(shí)請愛護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
細(xì)微之處能顯出一個(gè)人的品質(zhì)，就餐事小，可是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入咱們的行列，讓咱們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明的倡議書10
尊敬的地球人：
這里是領(lǐng)航員空間站，現(xiàn)在播放一條重要廣播。
地球在領(lǐng)航員空間站的每日嚴(yán)格監(jiān)測下，目前運(yùn)轉(zhuǎn)正常。但Moss仍然檢測到地球上的`人類存在一些隨意浪費(fèi)揮霍地球資源的行為，具體方式如浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)電能量等。這些行為將在不久的將來嚴(yán)重威脅到“流浪地球”計(jì)劃的正常推進(jìn)。
為保護(hù)地球資源，實(shí)現(xiàn)地球的可持續(xù)發(fā)展，Moss已正式啟動“節(jié)約不浪費(fèi)
地球不流浪”綠色計(jì)劃，請收到此條Message的人類認(rèn)真執(zhí)行，您是Moss在人類信息庫中篩選出的綠色計(jì)劃優(yōu)秀執(zhí)行人。
Moss檢測到您所在區(qū)域?yàn)猷嵵菔薪鹚?66號區(qū)域，該區(qū)域?yàn)橹袊幽鲜〉貐^(qū)開發(fā)性金融發(fā)動機(jī)所在地，位置關(guān)鍵，節(jié)能環(huán)保工作意義重大。
因此，Moss已結(jié)合266號區(qū)域?qū)嶋H情況，會同該區(qū)域辦公室及團(tuán)委小伙伴們會共同制定了綠色計(jì)劃實(shí)施方案，并將委托1號操作員開小豫同志在266號區(qū)域適當(dāng)位置張貼環(huán)保標(biāo)語，以時(shí)時(shí)提醒您關(guān)注節(jié)能環(huán)保，認(rèn)真執(zhí)行綠色計(jì)劃。
文明的倡議書11
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人加入到旅游者的隊(duì)伍中。通過旅游，一方面可以飽覽祖國大好河山，擁抱美麗大自然，另一方面開闊視野、增長知識，享受美好生活。旅游是社會文明的窗口，旅客文明素質(zhì)的高低不僅關(guān)系到公民個(gè)人形象，還關(guān)系到社會和諧，甚至關(guān)系到國家形象。
近年來，隨著社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，社會主義核心價(jià)值觀深入人心，國家對旅游業(yè)的大力規(guī)范整頓，文明旅游的理念也在全社會得到廣泛傳播。但是我們看到由于公民的素質(zhì)高低不齊，不文明現(xiàn)象還是存在的，諸如飛機(jī)上脫鞋脫襪、腳踹櫻花制造“櫻花雨”、中國游客在法國盧浮宮泡腳、在泰國的自助餐廳用盤子瘋狂“鏟蝦”等一系列不文明行為屢見不鮮。中華民族自古以來都是禮儀之邦，炎黃子孫從小接受儒家文化的熏陶，如今卻因?yàn)樯贁?shù)中國人的“不拘小節(jié)”行為，影響了國家形象，實(shí)屬不該。因此要讓文明旅游成為一種新常態(tài)。
在文明旅游上要制定完善的法律法規(guī)，出臺不文明行為的獎(jiǎng)懲條例，對出現(xiàn)的不文明旅游現(xiàn)象和相關(guān)人員作出批評約束，加強(qiáng)對旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高旅游業(yè)從業(yè)門檻，將文明服務(wù)、文明引導(dǎo)等文明旅游行為納入業(yè)績考核，讓相關(guān)政策規(guī)定全民知曉，并牢記于心，真正做到文明旅游。
景區(qū)管理部門作為旅游者的直接管理者，更要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。在景區(qū)關(guān)鍵位置設(shè)置宣傳板、在購票窗口張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放文明旅游倡議書，招募志愿者文明引導(dǎo)等形式來加強(qiáng)管理。景區(qū)的工作人員要以身作則，及時(shí)勸阻游客的不文明行為，做好教育工作。
個(gè)人作為出行旅游的主體，要約束自己的行為，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在享受美景的同時(shí)，必須注意自己的言行舉止，讓文明意識內(nèi)化于心，外化為行。尤其在出境游中，中國游客不僅代表的是個(gè)人形象，更代表國家形象。所以，要文明走天下，做文明旅游者。
文明旅游貴在行動，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步!讓文明旅游成為新常態(tài)，向世界展示文明中國。
文明的倡議書12
同學(xué)們：
美麗的旅游景點(diǎn)總是給人以美好的享受，旅游中的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。在旅行觀光的同時(shí)，請用自己的文明行為，向您所到之處的人們展示著自己的“善行”----講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施??
1.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。2.遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3.保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動物。
4.保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5.愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
6.尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對著別人打噴嚏，不長期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動，尊重各民族宗教習(xí)俗。
7.講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊；禮讓老幼病殘，禮讓女士；不講粗話。
8.提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動，拒絕黃、賭、毒。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過程。自然美景，再加上大家的文明“善行”，才能構(gòu)成真正的美。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，“善行----從文明旅游開始吧！”
XX小學(xué) 2017年1月
文明的倡議書13
全體員工及家屬們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)明騎行，展現(xiàn)明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享明”倡議：
一、做明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動車道、不在路上追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，明出行。
二、做明騎行（停放）的示范者。遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。
三、做明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳明騎行、有序停放，愛護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動帶動身邊的人，把明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做明騎行（停放）的維護(hù)者。主動扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營秩序。
共享單車，更應(yīng)共享明。讓我們攜起手，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，明使用共享單車，同心共鑄明城市，全心呵護(hù)美麗xx！
文明的倡議書14
全國大學(xué)生朋友們：
當(dāng)今時(shí)代，信息化和經(jīng)濟(jì)全球化相互促進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們共同的生活空間和精神家園。中國有6億網(wǎng)民，其中近3億是青少年。作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者，讓我們學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂的網(wǎng)絡(luò)空間，真正成為真實(shí)便捷的信息網(wǎng)、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場，是時(shí)代賦予我們的青春使命。開展“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”主題教育活動，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，培育崇德明禮的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，提高校園網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，意義重大，刻不容緩。
在此，我們向全國大學(xué)生朋友們發(fā)出倡議：
一、守好青春底線，做守法的好網(wǎng)民�！盁o規(guī)矩則無方圓，無秩序則無自由”，網(wǎng)絡(luò)空間從不是“法外之地”，我們要同力共舉，樹立法治思維，恪守法律精神，守好法律底線，用實(shí)際行動為建設(shè)法治網(wǎng)絡(luò)和法治國家貢獻(xiàn)力量。
二、筑牢思想防火墻，做明辨的好網(wǎng)民。錘煉“火眼金睛”，保持清醒頭腦，不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠，拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論，在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
三、傳播校園正能量，做文明的好網(wǎng)民。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人，要主動發(fā)聲、勇敢擔(dān)責(zé)，用青春的熱情弘揚(yáng)真善美，用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑，讓網(wǎng)絡(luò)成為提振國家信心，凝聚民族信仰、維護(hù)社會和諧、促進(jìn)青年健康成長的能量環(huán)。
全國大學(xué)生朋友們，互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著我們，我們也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。作為傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的生力軍，我們要用行動捍衛(wèi)，國家的精神不被矮化，民族的共識不被丟棄，社會的道德不被遺忘。讓我們肩負(fù)起青年的責(zé)任，從自身做起，從影響身邊的人做起，用實(shí)際行動爭做有高度安全意識、有文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法行為習(xí)慣、有必備防護(hù)技能的校園“四有”好網(wǎng)民!
中國人民大學(xué)學(xué)生會
20xx年11月9日
文明的倡議書15
親愛的老師、同學(xué)們：
師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的腳步走進(jìn)教室、實(shí)驗(yàn)室授課或?qū)W習(xí)；無論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個(gè)安全、完美、和諧的校園環(huán)境是我們大家學(xué)習(xí)、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現(xiàn)象，給廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)增添了莫名的困擾。為響應(yīng)學(xué)校號召，共同參與校園禮貌建設(shè)，用心營造完美的校園環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、為人師表，行為規(guī)范。大力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率和楷模。
二、教書育人，敬業(yè)樂群。認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，用心培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。用心鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。
三、以人為本，尊師愛生。學(xué)生要尊敬師長，教師要愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校要進(jìn)一步確立學(xué)生是學(xué)校的主體，教師是學(xué)校的主導(dǎo)的地位，尊重知識、尊重學(xué)術(shù)，尊重每一個(gè)員工，尊重每一個(gè)崗位。
四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域，大聲播放音響進(jìn)行健身鍛煉或從事其他活動。
五、濃厚學(xué)風(fēng)，發(fā)奮成才。廣大青年學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦，自強(qiáng)不息，志向高遠(yuǎn)。做到不遲到、不早退、不曠課。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。熱愛學(xué)校，關(guān)心群眾，服務(wù)師生，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，樹立學(xué)校禮貌形象。
七、尊重勞動，勤儉節(jié)約。自覺弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅(jiān)決反對享樂主義、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。
八、禮貌守紀(jì)，安全有序。增強(qiáng)安全意識，自覺遵守校園交通規(guī)則，校內(nèi)行車減速慢行，禮貌禮讓�？茖W(xué)防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。
營造安全、完美、和諧的校園環(huán)境，需要每一位老師和同學(xué)的參與；維護(hù)校園的良好環(huán)境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護(hù)我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩！
倡議人：
20___年__月__日
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