學校環保倡議書開頭
在當下社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膶W校環保倡議書開頭，希望對大家有所幫助。
學校環保倡議書開頭1
親愛的同學們：
一、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。
杜絕長明燈，隨手關燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明;減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間，下班時關閉飲水機電源;辦公室的空調溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度。
防止長流水，隨手關緊水龍頭，做到人離水斷，提倡一水多用。
提倡少用紙，在不違反保密規定的前提下提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環利用;充分利用電子公文流轉系統，推廣網絡辦公，盡量在電子媒介上修改文稿，推進無紙化辦公。
二、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數;提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。將“我節能我環保、我健身我快樂”的理念深入人心。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色辦公，低碳生活，全體成員一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到節能環保的行動中去，做爭創“工人先鋒號”的節能先鋒、環保衛士，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之花永不凋謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校環保倡議書開頭2
全校師生：
我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進一步加強節約型校園建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，引導和帶動全校師生營造節能減排的良好氛圍，真正將節能環保落到實處，校學生會現向全校師生發起以下倡議：
1、要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，在全校形成人人有責的環保意識，樹立環保良好風尚。
2、立足生活實踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺踐行節能減排的楷模，節約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累，培養良好習慣。
3、減少私家車的使用，倡導大家外出時盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數，減少電器設備(電腦、打印機、復印機等)的待機時間，外出時及時關閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗環保帶來的樂趣。
4、形成垃圾分類投放的意識，增強對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養不隨地扔垃圾的良好習慣。
5、在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛惜糧食，保持節約的生活態度，均衡飲食，文明用餐。
6、樹立節電意識，開展節電行動。杜絕長明燈的出現，隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關閉電源，減少電腦等各種電器的待機時間;使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，積極參與地球一小時活動。
7、樹立節約用水的意識。洗手后及時關閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。
8、樹立愛護環境，綠色消費的意識。購物時，自帶購物袋;購買商品時，注重商品的質量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產生，提倡節儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝，倡導節儉，反對浪費。
9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
節約地球資源，維護生態環境，讓我們從自己做起，節約水電，積極提倡低碳生活，建設美麗校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校環保倡議書開頭3
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采??一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣!
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們為成長在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校環保倡議書開頭4
尊敬的老師：
大家好!
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流;
二、隨手關燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻;
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛;
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命;
六、環衛工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節約，更是一種美德;
八、生命無價，一草一木都有生存的權利，需要我們給予關注與呵護;
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖;
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的`素養。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的修養。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環保校園的倡導者與先行者!使文明環保不再是外在的強加約束，而是我們內化的習慣自律;使節能環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好!請大家積極響應倡議，為綠色環保盡一份責，出一份力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校環保倡議書開頭5
親愛同學們：
大家好!
作為一名實驗學子，我們每一天都生活在美麗的實驗校園：但當你漫步在校園的林蔭路上，聞著陣陣花香，抬頭仰望藍天白云時，是否感到無比的'舒暢;當你就餐于學校的食堂，看著整潔漂亮的就餐環境，品嘗營養美味的菜品時，你是否感到無比的幸福;當你奔跑在綠蔭場上，徜徉于各種功能教室時，你是否思考過，這么美好的校園環境是如何而來，我們又該如何保護它呢?我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活，而美麗的環境需要我們大家共同營造的。因此，學校少先大隊向全校同學發出以下倡議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動撿拾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;
2、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不破壞校園內的一草一木，不損壞功能教室的各種儀器、設備;
3、節約用水，減少水污染，節約用電，避免“白晝燈”、“長明燈”，節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用;
4、生活節儉，食堂就餐不隨意浪費糧食，不剩飯;
5、培養良好的生活習慣，盡量少用塑料袋、一次性的餐具，使用可再生材料制成的用品，出行盡量乘坐公共交通工具或步行，廢舊電池要放入指定的回收箱內;
6、當節能環保宣傳員和監督員，積極宣傳節約的意義，讓更多的人和我們一樣懂得節約環保的重要性。
“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”!同學們，讓我們為良好校園環境的建設出一份力量，盡一份義務，讓我們從身邊小事做起，養成文明習慣，營造健康舒適的學習環境。讓知識在潔凈的環境中傳播，讓成長在美麗的校園里起航!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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