給同學們倡議書范文（通用10篇）
現如今，倡議書使用的情況越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編為大家整理的給同學們倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。
給同學們倡議書 篇1
親愛的老師、同學們：
生命如此寶貴，人生僅此一次。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享快樂的時候；當我們過著健康快樂的生活、享受生命樂趣的時候；當我們安然有序地學習、工作，為實現自己的目標而努力奮斗的`時候，您可曾知道，就在我們身邊，有一個脆弱的生命正在與病魔進行著殊死搏斗……
我校職師院教育071班的梁海琴同學出生于一個農民家庭，自小就很懂事，學習刻苦，省吃儉用。然而她于今年4月份突然感到身體異常，經過1個月的治療診斷，最終診查出體內具有卵巢囊黃瘤，即患有卵巢癌，今仍住在省人民醫院進行腫瘤化療。從20xx年4月到現在，每周二進行化療后，由于藥物刺激性強，她都會出現為期兩天的高燒不退現象，人備受折磨。并且化療一次需要近6000元，到目前為止各種醫療費用支出已近10萬元，這讓本來經濟就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。然而現在病情卻未得到好轉，醫生建議她轉入北京治療。
在這里，我們發出倡議：發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，以捐款方式為梁海琴同學提供關懷與幫助，送去您有力的支持。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛霞光。我們熱忱地期盼您量力援助！對您的關愛，我們代表梁海琴同學及她的家人致以誠摯的謝意！
倡議人：
日期：
給同學們倡議書 篇2
全校各位老師、同學們：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是我校師生一貫保持的優良傳統。
“天有不測風云”，厄運發生在了14歲的xxx身上。xxx，我校高一（17）班學生，家住鄖縣譚山鎮徐家村，家有六口人。父親是個聾啞人；母親是個半傻之人，終年疾病纏身；哥哥患有乙肝，需大量藥物治療；姐姐患病走路不穩；xxx體質很弱，一直未查出病因，今年11月份在太和醫院檢查，查出肺部化膿惡化，一旦感冒，就會咳血，危及生命，急需手術治療，初步估計手術費需3-4萬元。聾啞的父親是家里唯一的經濟支柱，靠手藝勉強維持家計，年收入不足千元，家境原本就入不敷出，負債累累，現在更是雪上加霜，根本沒有辦法籌集到手術費。身患重病的xxx陷入了絕境。xxx說，自己還這么年輕，是挽救家庭的希望，真的'不甘心死，更不想家庭因為自己而破碎。然而對本就生活艱難的家庭來說，三到四萬的手術費無疑是個天文數字，眼下只能向母校的老師同學們求援，懇求大家給予救助，救救他的生命。
同學們，授人玫瑰，手有余香。我們曾為無數不相識的人奉獻過愛心，而對于我們身邊的同學，我們又怎能袖手旁觀？在此，校團委發出倡議：伸出你的援助之手，給xxx送去經濟上的支持和度過難關的信心！您的一份愛心，必將拯救他的生命，改變他的命運；您的一份善舉，能夠匯成滔滔的暖流，讓我們的校園變成溫暖的大家庭。校團委對全體師生的關愛致以誠摯的敬意！
倡議人：
日期：
給同學們倡議書 篇3
全校的同學們：
學校里的清潔衛生不理想，垃圾隨處可見。隨地丟垃圾、把樹枝打落在地上的不良現象嚴重，破壞了我們的學習環境。你想在這臭氣熏天、垃圾遍地的環境中學習嗎？你一定會說“不！”，所以，我們要為校園的清潔衛生出一分力，發揮自己的作用，做一個“綠化環保小衛士”。為此，我們提出如下倡議：
1、由于同學們的環保意識不夠強，經常把垃圾隨手一丟就若無其事地走了，對旁邊值日掃地的同學視而不見，浪費了值日同學的時間，所以，我們要大力宣傳環保知識，使同學們提高環保意識，不亂丟垃圾，使校園變得更加干凈，使每個人都關心綠化環保工作。
2、杜絕買零食的現象。校內大多數垃圾都是同學吃完零食的包裝紙、袋、盒、罐。有的同學在學校門口旁邊的商店里買的零食吃，可是這些零食不但對身體無益，而且油膩的包裝袋丟在地上，會使行人踩到摔跤。
3、要愛護花草樹木。對待花草樹木不能攀折、踐踏、抽打，還要制止這種破壞花草樹木的丑惡行為，并且相互監督。
4、各個班級要回收垃圾，把可回收的垃圾和不可回收的垃圾分開，不可回收的垃圾直接送到校內的'垃圾車里，可回收的垃圾拿到收購站回收，變廢為寶。不但能使校園清潔，而且還節省了許多資源。
如果我們的學校再也沒有了遍地的垃圾，再也沒有了在空中飄舞的白色塑料袋，再也沒有了難聞的氣味。當我們在校園中漫步，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光帶來的溫暖......如果在這個如此美好的環境中學習，那該多好呀！
同學們！校園是我們的家，清潔衛生要靠大家。我們為了校園的美麗，應該貢獻出自己的一份力量，做一個“校園綠色環保小衛士",還我們一個良好的學習環境。
倡議人：
日期：
給同學們倡議書 篇4
親愛的同學：
你好！
春去秋來，年復一年，韶華似水，二十有余，三十不足。自XX年盛夏一別，至今已六年有余，六年前，我們懷揣著對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最年輕、最清貧、最單純、最美好、最值得回味的中學時代。
當年同窗，今各西東，但我們相信：過去，我們是同學，是寒窗苦讀的學友；現在，我們仍然是同學，是情真意切的朋友；將來，我們依然是同學，是彼此關愛的摯友。
曾經在母校共享青春歡樂的我們，歷經歲月的沉淀，已經成功的從青澀的學生角色過度到為工作、為生活、為理想而辛勤勞作的小青年了。
在忙碌奔波之余，你是否想起過那青春年少、激情四射的歲月？那個不大的校園，卻承載了我們很多的記憶，陽光、汗水、歡笑、稚嫩、真誠、善良、友愛、團結、勤學……哦，你是否還記得那時候這樣的你？
還記得三中的后院嗎？后院那排矮小的教室里，我們的笑聲響徹瓦頂，我們的汗水濕潤了水泥地，我們的讀書聲傳遍整個小院。后院那塊布滿塵土的操場上，開始了多少男生的足球生涯，水泥板質的乒乓球臺成了多少女生休閑的唯一。后院那個魚池邊，多少人手捧飯盒，無語凝噎，曬曬太陽，丟些飯粒，喂喂鯉魚，了一趣味，卻留得一池綠油油的死水。
你是否也是每天中午圍在教學樓側邊看一刻《楚天都市報》中的一員？你是否還能回想起餐廳里排隊打飯時焦急的神情？你是否也曾在我們唯一能休息的宿舍里挑燈夜戰？看小說？看習題？聽音樂？你是否還記得宿舍樓下的那幾棵木棉？多少次我們在昏暗的燈光下欣賞著她，在秋風掃過后拾起片片花瓣。你是否還記得我們從瓦房搬到了樓房？那個樓梯旁的高三（12）班嘍！那個擁擠的教室，前后排間窄小的過道，曾讓我們進出兩難。那個裝下了我們的飯盒就裝不下城墻般書籍的課桌，你是否也曾一打開抽屜便掀倒堆高的書籍？你是否也曾坐在窗戶旁？玻璃窗戶上的報紙是不是被你貼了撕，撕了又貼，美其名曰擋風擋太陽，大概是為了擋老師的火眼晶晶吧！你是否也被教室角落里碩大無比的電視柜撞痛腦袋？那個擺設般的電視機，是否也在伊拉克戰爭時吸引了你的眼球？你是否也曾在下課鈴響后的瞬間馬上奔講臺前的飲水機打熱水？那些讓走讀生帶熱干面、帶餛飩的有你嗎？難得的周日，我們在為出一次校門，騙一次校警，想盡辦法蒙混過關。你是否還記得那場驚心動魄的非典？讓我們在僅能活動的校園里過得人心惶惶，幸好有驚無險。你是否還記得：臨近畢業的日子，我們學得分外賣力，我們討論問題時，爭得面紅耳赤，老師提問時，我們積極發言。你是否依稀記得6月6日下午的高考送考場景？直到迎接那個黑色的6。7，我們的中學時代宣告結束。回憶一樁樁，一幕幕，多少歡笑、多少故事、多少點點滴滴的往事，多少次地出現在你我的夢里，短暫而又值得懷念，真實而又值得珍藏，一切猶如昨天，歷然在目。
是啊，難以割舍的是同學情意，無法忘卻的是校園生活，不能拋卻的是師生情懷，無論何時何地老同學相遇，問得最多的.總是我們的老師，談得最多的總是同學。尤其當我們步進社會，品嘗了人生的酸甜苦辣，經歷了世事的沉沉浮浮之后，才發覺學生時代的生活就如同一杯陳年佳釀，如同一首飽滿深情的歌，悠遠而綿長；同學之間的友誼是一段最純真的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
盡管由于各種原因，我們曾經疏于聯絡，可同學之間的友誼不會變，同學之間的思念不會變，相互之間的祝福更不會變。當年的相識是由于我們有緣，別后的聚會也會是因為我們有緣，我們很想約你，約你往往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒……盡管我們知道你很想抑制內心的期盼與波濤，但是這樣難得的歡聚，會因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷！就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、擺脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情！
你會來嗎？來吧！無數雙一如當年熱切而期盼的眼睛，無數顆一如當年火熱而年輕的心在等待……
來吧！讓我們奔走相告，相約在高三（12）班吧！
倡議人：
日期：
給同學們倡議書 篇5
親愛的xx屆同學及校友：
大家好!當我們正在慶幸這個冬季還不太冷的時候，兇殘惡煞的病魔卻侵入了882班陳海勝同學的內腎，正讓他煎熬著前所未有的寒冬!
xx年的夏天，我們xx屆幾個同學代表與陳還在廣西中醫學院一附院的病房里談笑風生，追憶著容高的.點滴往事，黃教授(xx屆同學，腎內科主任醫師)更是全力幫助，提供了貼心的醫療技術指導，使陳海勝同學的腎病得以延緩……無奈狡猾的病魔依然能避開了現代醫學這利劍，正張牙舞爪地要吞噬一個鮮活的生命!雖然如此，我們作為同學又豈能讓病魔如此猖狂，讓命運如此捉弄人?
陳同學是同學中最早進入中國注冊會計師序列的精英，正當英年的時候，惡毒的病魔卻貪婪地吸干了陳海勝同學數年來的積蓄，讓他的身體以及家庭頓時失去了本有的平衡……
容高的同學們，校友們，我再也無法言辭了!讓我們趕快行動起來，發揚同學之間‘一方有難，八方支持!’的偉大精神，伸出你溫暖的雙手，施與援助!你的一分你的一元將會化作一縷縷溫暖的陽光……在溫暖陳海勝的同時也為自己積聚著無量的功德!
愿我們一起祝愿陳同學吉人天相，早度難關!
倡議人
20xx年xx月xx日
給同學們倡議書 篇6
老師、同學們：
你們好！
當你正享受生活的愜意，感嘆生命的美好時，在暢想人生與生活時，你可曾想到，就在我們的身邊有一位同樣有崇高理想，對未來充滿憧憬的優秀少年卻突然得知自己患上了白血病，此刻正在醫院里接受著病魔的折磨、
他叫楊思偉，是我們湖南大學建筑學院xx級城市規劃專業的一名學生，他學習刻苦，生活中關心他人，在班上得到了所有同學的好評，四年來我們一起生活，一起學習，大家已經習慣了他的歡聲笑語和朝氣蓬勃……可是就在離畢業僅僅只有一年多的時候，面對著自己就要投入社會，去實現遠大理想的時候，卻突然得知患上了白血病。對于這種突如其來的打擊，其本人及其家人該怎樣去面對？
親愛的老師同學們，生命是脆弱的，但人心是堅強的，生活是殘酷的，但我們是仁愛的，病魔是無情的.，但我們是有情的。你無私的愛，也許無法改變一切，但卻可以讓一個渴望生命的同學變得堅強，你溫暖的手，也許不能拯救生命，但卻足以為深處絕境的同學撐起一片希望的天空，你的捐助，也許數額不大，但那可是流在他身體中點點滴滴匯成生命的血液啊！
在本周的周六周日，我們會在東方紅廣場，天馬學生公寓，德智園學生公寓進行愛心募捐。請伸出友愛之手獻一份愛心吧！
讓我們大家共同努力，共伸援助之手幫助楊思偉闖過難關，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，化成默默的祝福，讓希望光芒照亮楊思偉的人生前程！
謝謝！
倡議人：xx
時間：xx年xx月xx日
給同學們倡議書 篇7
親愛的同學們：
距離20xx年高考僅剩8個多月的時間，時間緊、任務重。高考之前每一個環節的準備都是勝利的保證！占據我們2/3時間的校園、教室，是我們學習生活的`主戰場。我們要創造一個舒適的環境來獲得更愉悅的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衛生并不單靠值日的同學，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求：
1、愛護環境衛生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個人座位區域個人負責，從早到晚潔凈無瑕。個人垃圾袋清理要及時。
2、保持課桌排列的整齊，保持桌面、講臺的整潔。上完每節課后整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。
3、值日生應做到每天一次常規掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規掃除（先掃后拖，到邊到沿，多干一米）；下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。
4、值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。
5、做到不隨意在窗臺上擺放雜物，保持窗臺內外整潔。
6、教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒，早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。
7、廁所衛生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。
8、垃圾傾倒時要行動迅速，不做無用功，不浪費寶貴學習時間。
9、請同學們傾倒垃圾時，務必將垃圾倒進大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見到有垃圾，主動撿拾，扔進垃圾桶。
舒心的學習環境，優良的學習氛圍，需要大家共同的努力！
倡議人：xx
時間：xx年xx月xx日
給同學們倡議書 篇8
親愛的老師、同學們：
你的一份真誠，足以挽救一個人的生命；你的一聲祝福，足以改變一個人的命運；你的一片愛心，足以讓一個躺在病床上的同學重新站起。
我們學校初二年級的韓桐林同學年前查出得了白血病，現在正躺在醫院的病床上。他的媽媽，肺癌晚期，經過手術治療沒有好轉，現住在市立四院中，已經三次病危。他的爺爺大年三十因為肝臟出血住進交通醫院，家中經濟陷入困境，而韓桐林現在急需一筆醫療費用，他的父母雙雙下崗，更是沒有一點經濟來源。對于一個如此困難的家庭來說，望著重病纏身的孩子，除了潸然落淚、黯然嘆息之外，還能有什么呢？
眼看一個鮮活的生命正被病魔無情的摧殘著，一個與我們朝夕相處的伙伴可能從我們身邊離去，我們該做些什么呢？
生命是如此脆弱，而又是那么珍貴，昔日生龍活虎的男孩轉眼間已躺在病榻之上。曾記得，他勤奮學習，教室里不乏他讀書的聲音；他活潑好動，操場上他常奔跑馳騁；他幽默可愛，教室里常傳出他朗朗笑聲；他認真負責，教學樓、辦公室之間常有他勞累奔波的身影。
可現在呢？他的笑聲何時響起？他的奔跑何時重現？剩下的，只有一個躺在醫院病床上，面色煞白，嘴唇發紫的他，只剩下虛弱不堪，有氣無力的他。
他是我們的同齡人！他是我們的朋友！他是我們的親人啊！
命運無情，人有情！同學們，樂善好施、扶危濟貧歷來是中華民族的傳統美德。也許你并不富裕，但集腋成裘、聚沙成塔。請從壓歲錢中拿出那么一點點，少吃一點零食，少買一根雪糕。伸出你的援助之手，獻出你的愛心！也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的'愛心，就能換回他同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來命運中的收獲。當他重返校園的時候，相信每一個曾經幫助過他的人，都會為他感到欣慰，請相信，他一定能在我們的幫助下戰勝病魔。
世上一切都是瞬息萬變，唯有愛是人類永久吟唱、亙古不變的主題。
親愛的同學們：讓我們用真誠的愛心伴隨厚重的責任，共同托起明天希望的太陽！讓我們用滿腔的豪情和心靈的泉水澆筑堅固的愛心長城！讓我們一起為韓桐林同學——我們的伙伴奉獻出自己沉甸甸的愛心吧！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
給同學們倡議書 篇9
同學們、家長們：
你們好！當我們安然有序地學習、工作時，當我們安康幸福地享受天倫之樂時，一個幼小的生命正在浙兒保醫院挽救！一個不幸的家庭正在緊急呼救！
我校小二（1）班的小班長翟榮楊同學，是老師眼里文明禮貌、勤學上進的好學生，是同學身邊帥氣可愛、樂于助人的好伙伴，是親人心中聽話懂事、優秀自律的好孩子。和所有9歲的花季少年一般，這個靈氣的男孩對未來躊躇滿志、無限憧憬，然而疾病卻無情地向他伸出了魔爪。兩周前“急性白血病”這一紙診斷書頃刻間將這個溫馨的小康家庭推向了深淵。小翟翟的父母是來嵊州做生意的四川人，但“骨髓移植手術”需要的是上百萬的費用，為了挽救他的生命，這個不幸的家庭已傾其所有，知情的親朋好友也都紛紛解囊，然而杯水車薪，巨額的醫藥費仍然橫亙在孱弱的生命前……
小翟翟是堅強的。上周起已正式進入“化療階段”，昨天去病房探望時，剛做了3個小時的“脊椎穿刺手術”。他忍著巨痛，一點兒都沒有哭，那堅毅的小臉充滿著對生命的渴望。醫生說，化療后進行“骨髓移植”手術且匹配成功，五年內若不復發，他是可以康復的。
也許你和他互不相識，但是同在愛德的大家庭中，他是我們共同的家人。家人有難，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之？讓我們伸出奉獻的雙手！你的仁愛之心，可能拯救一條生命；你的善意之舉，可能挽救一個家庭！能力不分大小，善舉不分先后，你所捐助的每一元錢都飽含著無價的.愛心，能給厄運中人帶去無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命，讓小翟翟暗淡的人生重新煥發出燦爛的生機！
在這里，我們真誠地向大家發出倡議：伸出你熱情的雙手，奉獻你誠摯的愛心，讓一個幼小的生命重新綻放光彩！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給同學們倡議書 篇10
全校師生：
扶危濟困、樂于助人是中華民族的傳統美德，團結互助、樂善好施是人類美麗動人的'品質。
我校20xx級視覺傳達1班黃天意同學，在校期間表現優秀，是名熱心公益活動的大學生。今年9月初，因患病毒性腦炎，目前沒有根本性好轉。現病情危重，正在中山大學附屬第一醫院重癥病房搶救，醫療費用已達17萬元。該同學家庭經濟困難，積蓄已經用盡，已承擔不起今后預計高達30余萬的醫療費用。
知悉黃天意同學嚴重病情和家庭情況后，學校董事會和學校領導高度重視，董事會決定提供部分經濟資助。現經學校董事會、黨政聯席會議研究決定，向全校師生發出倡議，伸出友愛之手，獻上一份愛心，凝聚成珍貴的師生情、同學情、朋友情，心連心幫助他戰勝病魔，手拉手挽救他年輕生命。讓我們與生命一起賽跑！
本次愛心捐款時間為9月28—29日，教職工以部門為單位組織，學生以班為單位組織，由集體收集大家愛心后于9月30日分別交由學校黨委組織部、學生工作部統計匯總，再轉交給學生家長。為了防止電信詐騙，不設立電子轉賬、銀行賬戶等捐款形式，敬請原諒。
老師們、同學們，“贈人玫瑰，手留余香”，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心！
中共xx學院委員會
20xx年9月28日
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