六年級(jí)倡議書(shū)(精選22篇)
在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信,具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)倡議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),每個(gè)同學(xué)基本都有一臺(tái)電子設(shè)備,種類(lèi)也很廣泛。同學(xué)們可能每天都會(huì)抱著手機(jī)平板看很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然電子設(shè)備可以給我們的生活以及學(xué)習(xí)提供極大便利,但它也在時(shí)時(shí)刻刻的危害著我們的`健康,如:長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī),會(huì)導(dǎo)致眼睛近視;長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉我們?cè)S多寶貴時(shí)間,最重要的是:有許多同學(xué)看電子設(shè)備會(huì)看到很晚,影響到第二天不能按時(shí)到校上課,課堂上沒(méi)有精神。此外,也會(huì)影響到與家人之間的溝通,關(guān)系會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn),這對(duì)我們大家沒(méi)有一點(diǎn)好處。
為了不讓大家陷得越來(lái)越深,我給大家提出以下幾點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照以下建議使用電子設(shè)備。
一、嚴(yán)格控制玩游戲時(shí)間,每天最多不超過(guò)1.5小時(shí)。玩一會(huì)兒可以休息一下眼睛,或向遠(yuǎn)處眺望一下,或做一做眼保健操,這樣都可以緩解眼睛疲勞。
二、只能在周末玩電子設(shè)備,上學(xué)期間不可以玩電子設(shè)備。這樣才能保證學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
三、希望同學(xué)們制定一個(gè)計(jì)劃,上面標(biāo)注著什么時(shí)候休息,什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候睡覺(jué)和什么時(shí)候玩電子設(shè)備,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
我倡議:請(qǐng)同學(xué)們放下電子設(shè)備,多讓眼睛休息,多和同學(xué)們溝通交流。
我們沒(méi)有電子設(shè)備也可以過(guò)的更瀟灑,最后我希望大家都有一個(gè)良好的生活方式!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我在此向大家提出倡議,“讓我們節(jié)約每一點(diǎn)糧食!苯裉煸绯,我在餐廳前見(jiàn)到三年二班的曉理同學(xué)隨手把一塊面包丟到草叢中。
同學(xué)們,曉理同學(xué)這種浪費(fèi)糧食的行為是很不好的,你們知道嗎,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),新四軍的環(huán)境、條件是非常艱苦的,在當(dāng)時(shí),戰(zhàn)士們最好的食物就是青稞,吃完青稞就只得吃草、牛膝骨,你們要知道你們現(xiàn)在是多么幸福。(yīng)該珍惜糧食。我們是寄宿制學(xué)校,你們也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不亂扔果皮紙屑,珍惜糧食。以國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,平均每人占有糧食總數(shù)排在世界末位,所以更應(yīng)該珍惜糧食,這也對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。
你們?cè)傧胂,假設(shè)一塊面包5角錢(qián),再假設(shè)全校同學(xué)一天浪費(fèi)一塊面包,校園一天就得損失700元左右。想得更遠(yuǎn),中國(guó)每人每天浪費(fèi)一塊面包,國(guó)家一天就得損失7億人民幣!在三國(guó)時(shí)期,一次曹操率眾軍南下,途中經(jīng)過(guò)一村莊,當(dāng)時(shí)稻子已豐收,曹操于是下令:“凡損壞糧食者,殺之!”沒(méi)想到自己的'坐騎受驚,狂奔數(shù)里,一大片稻子被馬踩死,曹操便要拔劍自縊,眾將士苦苦哀求,曹操仍堅(jiān)持自殺,后經(jīng)謀士郭嘉一番勸告,割發(fā)代首。
中國(guó)古代還有許多珍惜糧食的詩(shī)句。同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們珍惜每一點(diǎn)珍貴的糧食吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇3
各位愛(ài)犬人士:
犬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,它們活潑可愛(ài),能給人帶來(lái)很多愉悅。但是,當(dāng)您在享受養(yǎng)犬帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),如果不對(duì)它們加以約束和管理,就會(huì)給周?chē)娜撕铜h(huán)境帶來(lái)不便和影響。特向廣大愛(ài)犬人士發(fā)出如下倡議:
1、牽好繩索。
遛狗時(shí)請(qǐng)牽好繩索,避免愛(ài)犬騷擾他人,或亂排便影響公共衛(wèi)生,防止愛(ài)犬亂跑亂竄、被盜、被車(chē)輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。
2、避讓行人。
遛狗時(shí)遇到路人時(shí),應(yīng)主動(dòng)避讓,特別是遇到孩子和老人,更應(yīng)注意控制好愛(ài)犬,拉緊繩索,繞道而行。
3、清理糞便。
遛狗時(shí)請(qǐng)隨身攜帶垃圾袋,愛(ài)犬排便后,請(qǐng)及時(shí)妥善清理干凈,切勿置之不理或亂扔亂拋,影響公共衛(wèi)生。
4、電梯禮讓。
遛狗時(shí)盡量避開(kāi)上下班高峰,不與他人爭(zhēng)電梯;寵物上下電梯時(shí)小狗抱在手上,大狗拉緊繩索。
5、制止亂吠。
請(qǐng)給予愛(ài)犬正確的.行為訓(xùn)練,避免亂吠影響他人,在愛(ài)犬吠叫時(shí)及時(shí)制止。
6、注射疫苗。
每年定期為愛(ài)犬進(jìn)行疫苗注射,以防狂犬病的發(fā)生。
7、承擔(dān)責(zé)任。
萬(wàn)一發(fā)生愛(ài)犬傷人事件,您必須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和法律責(zé)任。
8、相伴一生。
養(yǎng)犬前請(qǐng)三思而定,真正有能力照顧好才飼養(yǎng);養(yǎng)犬后每天抽時(shí)間陪伴,進(jìn)行正確的社交訓(xùn)練,細(xì)心照顧,不離不棄。泗洪是個(gè)文明城市,為了共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的生活環(huán)境,請(qǐng)大家做一個(gè)文明養(yǎng)犬人!
文明遛狗,從我做起!養(yǎng)狗不慎,承擔(dān)責(zé)任!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家都知道一句諺語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”話雖這么說(shuō)可又有多少人能做到呢?三月是學(xué)雷鋒月,學(xué)校要求我們?cè)谶@個(gè)雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此,我向全體同學(xué)提出以下倡議:
1、主動(dòng)拾起地上的垃圾,為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負(fù)擔(dān)。
2、將自己的舊衣物書(shū)籍整理好,找出能夠使用的',捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子,與他們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……讓本該屬于他們的笑容,重新流露在他們憂郁的小臉上。
4、去敬老院,看望一下孤寡老人,為他們唱首曲,幫他們打掃打掃房間,洗洗衣服,幫他們捶捶背,洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū),多植樹(shù),沙漠變綠洲,變成小鳥(niǎo)溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓,用廢紙殼為它們一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻(xiàn)血,將自己的血捐給有需要的人,同時(shí),自己也健康。
8、將自己的零花錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)。
希望同學(xué)們能采納我的建議,多去做一些好事,讓你周?chē)氖澜珉S著你的心溫暖起來(lái)吧。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
校園安全與我們每個(gè)同學(xué)密切相關(guān),它關(guān)系到我們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè)。為營(yíng)造學(xué)校安全環(huán)境,創(chuàng)建一小平安校園,我向全校同學(xué)提出如下倡議:
1、 注意在樓道、教室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行,不在樓道內(nèi)擁擠和起哄;不在教室里打鬧,不翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲。
2、 體育運(yùn)動(dòng)注意安全。體育課上,大課間活動(dòng)時(shí),都要做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷;活動(dòng)結(jié)束后,要堅(jiān)持做好放松活動(dòng),使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告,千萬(wàn)不要莽撞亂動(dòng);發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要迅速切斷電源,并立即報(bào)告老師,千萬(wàn)不要自己直接救人。
“安全無(wú)小事,生命重如山”同學(xué)們,為了自己和他人的'安全,讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí),牢固樹(shù)立安全意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士,真正做到珍愛(ài)生命,關(guān)注安全!讓我們的校園更和諧,讓我們的生命更精彩!
請(qǐng)大家跟我一起來(lái)讀:安全無(wú)小事,生命重如山!既要自己安全,也要他人安全!人人行動(dòng),從我做起!珍愛(ài)生命,保障安全!珍愛(ài)生命,保障安全!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
節(jié)約用水是非常重要的事。隨著社會(huì)發(fā)展,水也變得更加珍貴。但是最近我們周?chē)鷧s出現(xiàn)了種種浪費(fèi)水資源的'現(xiàn)象,例如:用完水不關(guān)水龍頭,故意破壞水資源,刷牙洗臉的時(shí)候一直開(kāi)著,不但會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)流失,還會(huì)導(dǎo)致水資源緊急短缺。
為了保護(hù)珍貴的水資源,為此我提倡大家節(jié)約用水,努力做到以下幾點(diǎn):
1、用完水之后,請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭,避免一些不必要的浪費(fèi)。
2、水是生命的源泉,所以我們應(yīng)該保護(hù)水資源,堅(jiān)決不向河流或者一些淡水資源中投擲垃圾和有字物品,避免污染了水資源。
3、循環(huán)利用水資源,如:洗臉的水可以用來(lái)拖地,洗菜的水可以澆花,洗衣服的水可以沖馬桶。
4、洗漱的時(shí)候,可以用一個(gè)盆接住漏掉的水,水也可以開(kāi)小一點(diǎn),不要開(kāi)得很大。
希望同學(xué)們可以做到以上幾點(diǎn),從我做起,從大家做起,讓我們一起保護(hù)水資源!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的居民們:
我市的母親河——南流江已受到了嚴(yán)重的污染,原來(lái)清澈見(jiàn)底的江水現(xiàn)已變成了黑不溜秋的江水;原來(lái)發(fā)出使人心曠神怡的香味味現(xiàn)已變成了使人惡心的臭味。目前的情況已向兩旁的田地發(fā)出攻擊,兩旁的.花草樹(shù)木也受到了嚴(yán)重的威脅。如果不趕快阻止,惡況會(huì)繼續(xù)延大。到時(shí)候會(huì)有更多的人民帶來(lái)更大的危機(jī)。
為了保護(hù)母親河,F(xiàn)決定倡議:
1、不要往江中扔垃圾和吐口水。
2、不要往江中扔石頭
3、不要往江中倒污水。
4、不要在江中大小便。
5、不要踐踏江邊草坪。
如果廣大人民能做到以上這幾點(diǎn)的話。我相信母親河恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
來(lái)吧,一起來(lái)美化我們的家園,讓母親河滋養(yǎng)我們下一代。讓它哺育著我們的子孫,滋養(yǎng)兩岸土地吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們:
春意盎然,到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來(lái)的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬(wàn)噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬(wàn)噸。綜合利用量達(dá)748.70萬(wàn)噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值,只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染,那么又何樂(lè)而不為呢?開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡營(yíng)養(yǎng)為我們添加了水果和飲料,而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視,隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的.破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞,也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流,讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起,也許就會(huì)減少1克廢品,環(huán)保從我們開(kāi)始,也許就會(huì)美化一片綠地。
讓環(huán)保成為我們生命中的一部分,一切從點(diǎn)滴開(kāi)始!從環(huán)保開(kāi)始!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著電子設(shè)備的普及,我們的生活中有了越來(lái)越多的電子產(chǎn)品,如手機(jī)、電視機(jī)、電腦等。未成年人使用電子產(chǎn)品的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),使用頻率越來(lái)越高。雖然電子產(chǎn)品給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的'方便,但是也不同程度地影響著我們的身心健康。
為了我們不再沉迷于電子產(chǎn)品,讓我們能夠健康成長(zhǎng),我發(fā)起合理使用電子產(chǎn)品的倡議,讓我們做到以下幾點(diǎn):
一、放下手機(jī)、遠(yuǎn)離游戲、關(guān)心時(shí)政、樂(lè)觀向上。不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,多與同學(xué)、朋友、老師、家人交流,加強(qiáng)溝通。
二、參與多種課外活動(dòng),培養(yǎng)情趣、鍛煉能力、熏陶素質(zhì)。積極加入興趣小組,增長(zhǎng)自己的才干。
三、多參與各項(xiàng)體育鍛煉,強(qiáng)健體魄、提升體能、增強(qiáng)合作。加強(qiáng)體育鍛煉意識(shí),展現(xiàn)青少年的風(fēng)貌。
四、嚴(yán)格控制玩手機(jī)、看電視、看電影、看小說(shuō)的時(shí)間。上學(xué)期間不能看,星期六、星期日最多看四十分鐘。
我倡議,放下電子產(chǎn)品,多到戶外運(yùn)動(dòng),多和朋友、家人交流。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的人類(lèi):
你們好!
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,是大自然不可缺少的組成部分,隨處都能見(jiàn)到它們的蹤影,也正是它們把我們的生存環(huán)境點(diǎn)綴的多姿多彩,顯示出生機(jī)勃勃的景象。
動(dòng)物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用,如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠,一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲(chóng),一只燕子一個(gè)夏季能吃掉50萬(wàn)只蚊子和蒼蠅。同時(shí),鳥(niǎo)還可以傳播花粉和種子。鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物為人類(lèi)作出了很大貢獻(xiàn),經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助,也豐富了人們的美味佳肴。動(dòng)物還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外,動(dòng)物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個(gè)極好標(biāo)準(zhǔn)。
撫州地處江西省東部,撫河上中游,武夷山脈逶迤東南,雩山山脈綿延西南,地勢(shì)南高北低,漸次向鄱陽(yáng)湖平原地區(qū)傾斜。境內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,為動(dòng)物提供了良好的棲息場(chǎng)所。是華南虎、豹、熊、黃腹角雉、中華秋沙鴨、貓頭鷹、紅腹錦雞等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的重要棲息地。
保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展,也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。作為撫州青少年,更應(yīng)該提高自己的生態(tài)保護(hù)意識(shí),積極投入到動(dòng)物保護(hù)的行列中來(lái)。為此,我們倡議:
一、樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的理念,不斷提高對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí);
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí)和動(dòng)物保護(hù)的`法律法規(guī),搜集整理動(dòng)物相關(guān)的資料和信息;
三、積極宣傳動(dòng)物保護(hù)的法律法規(guī)和保護(hù)動(dòng)物的重大意義,引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)加入到保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)中來(lái);
四、配合相關(guān)部門(mén),制止捕殺動(dòng)物的不法行為,發(fā)現(xiàn)傷害、販賣(mài)動(dòng)物的行為應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào);
五、拒絕食用動(dòng)物,并勸誡親朋好友不食用動(dòng)物;
保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇11
同學(xué)們:
夏季即將來(lái)臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,今天我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)文件精神,進(jìn)行預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng),杜絕安全事故的發(fā)生。
死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來(lái)的'對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),也是一塊抹不去的心痛。
春夏交際,天氣轉(zhuǎn)熱,為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,x小學(xué)作出以下規(guī)定:
1、嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫(kù)邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪。因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒(méi)有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
7、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
同學(xué)們!安全無(wú)小事,生命價(jià)更高,只要我們認(rèn)真對(duì)待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著電子產(chǎn)品的逐漸增多,我們?cè)谏钪惺褂玫碾娮赢a(chǎn)品越來(lái)越多了,如電視、電腦、智能手機(jī)、平板電腦、學(xué)習(xí)機(jī)等。未成年人使用的電子產(chǎn)品逐漸增多,而且年齡越來(lái)越小,使用的時(shí)間也變得特別長(zhǎng),使用的頻率也越來(lái)越高。
雖然電子產(chǎn)品給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)和工作的諸多方便,但也不同程度的影響著我們的身心健康,如有的人回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始拿著手機(jī)刷抖音,有時(shí)候都刷到11、12點(diǎn)才開(kāi)始睡覺(jué),有的在暑假時(shí)早上起來(lái)都開(kāi)始打游戲。青少年沉迷于電子產(chǎn)品使我們的近視率不斷的向上升,出現(xiàn)了近視低齡化的現(xiàn)象。而且電子輻射也會(huì)對(duì)腦神經(jīng)造成傷害。
為了讓我們不再沉迷于電子產(chǎn)品,為了我們的健康成長(zhǎng),我發(fā)起合理使用電子產(chǎn)品的`倡議,讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):
1、控制玩游戲時(shí)間,每天玩游戲不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
2、合理安排看電視和小學(xué)生的休閑時(shí)間,多出去走走,親近大自然。
3、不能熬夜打游戲,養(yǎng)成合理作息規(guī)律。
4、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,如運(yùn)動(dòng)、健身等,使自己的業(yè)余生活更加多姿多彩。
5、每天要做2——3遍的眼保健操,加強(qiáng)對(duì)眼睛的保護(hù)。
我倡議放下電子產(chǎn)品,鍛煉身體;放下電子產(chǎn)品,多和家長(zhǎng)溝通交流;放下電子產(chǎn)品,選擇健康、積極的生活方式!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們:
為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)著城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的`。
但是,有一些不自覺(jué)的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎?它們也是有生命的;▋鹤屖澜绯錆M色彩,小草讓世界充滿生機(jī),樹(shù)木讓世界更加活潑。所以,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、不能摘花折草,踐踏草坪。
2、不能在樹(shù)上刻字,亂涂亂畫(huà)。
3、不能砍樹(shù)。
4、呼吁大家保護(hù)樹(shù)木花草,并制作愛(ài)護(hù)樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。
5、寫(xiě)倡議書(shū),不要將森林毀壞,建造樓房。
6、可以種一些小樹(shù),讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們,地球是我們的家。我們?nèi)绦淖屗笆軅眴幔坎,我們不能!所以,讓我們大家一起保護(hù)地球,植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“文明”這個(gè)字眼,相信大家并不陌生。從小到大,老師都要求我們要講文明、懂禮貌、做個(gè)言行規(guī)范、舉止得體的小學(xué)生。
但是,無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們要求的多嚴(yán),總會(huì)有一些人不踐行。如:在打掃得干干凈凈的教室里亂扔垃圾;在精心設(shè)計(jì)好的黑板上用彩色粉筆亂涂亂畫(huà);在拖得锃亮的地板上隨口吐痰;在大庭廣眾之下滿口粗言;在排隊(duì)去集會(huì)的途中推推搡搡,打打鬧鬧;甚至任意毀壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)……同學(xué)們,如此干凈整潔的教室,如此美麗的校園,就因?yàn)槟氵@不文明的舉止而大煞風(fēng)景。同學(xué)們,如果每個(gè)人都像你一樣,那么,校長(zhǎng),老師,值日生,清潔工……他們不僅人累,而且心累!所以我倡議,人人摒棄不良習(xí)慣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
同學(xué)們,中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”。但是,我讀了一篇報(bào)道,感到汗顏。報(bào)道說(shuō):在新加坡,許多保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)如:“嚴(yán)禁踩踏草坪”“禁止亂扔垃圾”等,都是用中文寫(xiě)的。要知道,新加坡是普遍用英語(yǔ)的`,但是這些標(biāo)語(yǔ)為什么用中文呢?記者回應(yīng):“因?yàn)閬?lái)新加坡旅游的,很多中國(guó)大陸的游客,所以用中文寫(xiě)。”……少數(shù)沒(méi)有素質(zhì)的中國(guó)游客在外國(guó)亂扔垃圾,給廣大中國(guó)人蒙羞,這難道不是國(guó)恥嗎?
同學(xué)們,我們現(xiàn)在是成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,我們的一舉一動(dòng)不但會(huì)影響到自身,而且會(huì)關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的文明程度。我們要管住自己的嘴,不說(shuō)臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾,讓我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,良好的習(xí)慣會(huì)升華為一種高尚的品格。如果是這樣,“文明之星”匯聚的校園將會(huì)“星光燦爛”!
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁,應(yīng)該接好新一代文明的接力棒,我們有責(zé)任讓國(guó)家更加“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的'星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:
1、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,也可以更好的保護(hù)環(huán)境。
2、重復(fù)使用,多次利用,盡量減少白色污染,自備購(gòu)物手提袋和提籃。
3、分類(lèi)回收,循環(huán)使用,不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
4、關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)物,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一片草地,每一棵樹(shù)木,每一株花草。
5、水是生命的源泉,但是它又是在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用西側(cè)洗菜、淘米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親,讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的全體市民們:
在新世紀(jì)里,大家渴望漂亮的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清爽的空氣。但是,因?yàn)槿祟?lèi)的.肆意破壞、污染、浪費(fèi),是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
人類(lèi)受到了大自然的懲罰,漸漸意識(shí)到保護(hù)壞境的重要程度。我的家鄉(xiāng)南山,一條河江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō),以前這條河清澈見(jiàn)底,而目前,這條河變成了“排污河”。
河水渾濁,還夾雜著惡臭,各種各樣的垃圾漂浮在河面上,大家再也不敢像從前那樣下水游泳,洗衣,每人避而遠(yuǎn)之。難道這不是大家破壞環(huán)境的惡果嗎?
大家應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境,清洗環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從目前做起!為了地球,為了人類(lèi)的將來(lái),也為了大家永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的存活環(huán)境,特提出以下建議:
1、一同建設(shè)“節(jié)省型社會(huì)”,節(jié)省每一滴水,節(jié)省每一度電,節(jié)省每一張紙。節(jié)省用水,
用完水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭,少大開(kāi)水龍頭,倡導(dǎo)用臉盆洗手、洗臉:節(jié)省用電,電器不用時(shí),應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源;節(jié)省用紙,多用手絹、抹布。
2、為降低空氣污染,節(jié)省能源,盡可能乘公共汽車(chē)、自行車(chē)或步行。
3、為保護(hù)森林,礦產(chǎn)等自然資源,盡可能購(gòu)買(mǎi)用再生材料制造的,多可長(zhǎng)期用的產(chǎn)品,降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、降低用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)不可以以破壞環(huán)境為價(jià),要把進(jìn)步與保護(hù)環(huán)境放在同等的地方。
6、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,大家不可以為眼前的進(jìn)步和微小的利益,以放肆的行為無(wú)“度”的獲得,使原本已經(jīng)脆弱的軀體愈加脆弱!
記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)大家自己!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“水是生命的源泉!蔽覀冎溃厍虮砻71%被“藍(lán)精靈”覆蓋,所以我們一點(diǎn)也不缺水。但是,我們?cè)O(shè)想一下:如果地球上的水資源短缺,不足以讓全世界生存,那我們?cè)撊绾伪Wo(hù)水“資源”呢?
首先,我們先來(lái)了解一下“水資源”。“水資源”是地球中可回收資源的一種,可資利用或有可能被利用的水源,這個(gè)水源應(yīng)具有足夠的數(shù)量和合適的質(zhì)量,并滿足某一地方在一段時(shí)間內(nèi)具體利用的需求。水不僅是構(gòu)成身體的主要成分,而且還有許多生理功能。水的溶解力很強(qiáng),許多物質(zhì)都能溶于水,地球上的總水量,并解離為離子狀態(tài),發(fā)揮重要的作用。例如:不溶于水的蛋白質(zhì)和脂肪可懸浮在水中形成膠體或乳液,便于消化、吸收和利用;水在人體內(nèi)直接參加氧化還原反應(yīng),促進(jìn)各種生理活動(dòng)和生化反應(yīng)的'進(jìn)行;沒(méi)有水就無(wú)法維持血液循環(huán)、呼吸、消化、吸收、分泌、排瀉等生理活動(dòng),體內(nèi)新陳代謝也無(wú)法進(jìn)行。
我們了解了“水資源”的作用,現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勗撊绾伪Wo(hù)“水資源”。
第一,我們不能濫用水資源,水資源不僅是我們生活的重中之重,還是動(dòng)物生活必需品;
第二,我們要合理利用水資源,假如這一瓶礦泉水過(guò)期了,你可以用來(lái)洗車(chē)、給植物澆水等;
第三,我們要正確地將污水或海水轉(zhuǎn)變成可飲用水,這樣就不會(huì)浪費(fèi)珍貴的水資源了。
保護(hù)水資源的方法還有很多,要靠自己去觀察和思考。
保護(hù)水資源是我們每個(gè)人的責(zé)任,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的生命。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇18
廣大的青少年朋友們:
有人說(shuō)過(guò)每一粒沙子都是一滴渴死的水,我認(rèn)為這句話是對(duì)的,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們過(guò)度地經(jīng)濟(jì)活動(dòng),破壞了水與沙的平衡,使得許多非洲地區(qū)也開(kāi)始沙漠化,這給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘,讓我們深刻的明白了節(jié)約用水的重要性。
節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起,看似小小的一滴水,但是這里可是有學(xué)問(wèn)的。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,在日常生活中,我們一擰水龍頭,水就源源不斷的流下來(lái),所以我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到水的.危機(jī)?墒牵聦(shí)上,我們的生命之源——水,正日益短缺,現(xiàn)在,世界上還有至少10億人喝不上干凈的水,因此,人類(lèi)每年就會(huì)有310萬(wàn)人因?yàn)樗膯?wèn)題而死去。所以,保護(hù)、節(jié)約水,從我做起,我在此提出一下倡議。
第一條:可以準(zhǔn)備一條毛巾,把他綁在水龍頭上,這樣可以讓水龍頭的水不會(huì)開(kāi)到最大。又可以將手洗干凈。
第二條:刷牙時(shí)用口杯接水,用剩下的水洗衣服。
第三條:衣服集中洗滌,這樣又節(jié)約水,還可以節(jié)約時(shí)間。
第四條:洗浴時(shí),間斷放水淋浴,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水。
第五條:洗浴時(shí)最好沖洗,可以節(jié)約大量的水。
第六條:盆浴后的水可以洗車(chē)洗衣沖馬桶等。
第七條:洗臉的水也可以用來(lái)沖馬桶,加上熱水可以洗腳。
第八條:小的衣物手洗,不要用洗衣機(jī)。
第九條:淘米水可以用來(lái)洗頭,這樣頭發(fā)會(huì)有光澤,還可以節(jié)約水資源的流失。
讓我們大家都快快行動(dòng)起來(lái),站到節(jié)約水的行列里吧。因?yàn)楣?jié)約水,就是保護(hù)人類(lèi),因?yàn)橹挥泄?jié)約水,才能給后代一個(gè)美好的未來(lái)。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇19
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
奉獻(xiàn),是一盞明燈,照亮你的心靈之路;奉獻(xiàn),是一泓清泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田;奉獻(xiàn),是一串美妙的音樂(lè),徘徊在愛(ài)的人間……奉獻(xiàn)是無(wú)私的,心靈是純潔的,無(wú)私奉獻(xiàn)則是我們靈魂的升華,它必不可少。
社會(huì)上有著許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人,比如清潔工、老師,比如人民的好榜樣—雷鋒,還有那千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的中華兒女們。哪怕只是一份小小的愛(ài)心,收獲卻是極大的'。你可曾奉獻(xiàn)過(guò),當(dāng)你付出心血,收獲的則是那一張張真心的、感動(dòng)的笑臉,當(dāng)時(shí),你的心是否快樂(lè)無(wú)比?
而現(xiàn)在,我們只顧著自己的生活,有多少人還在奉獻(xiàn)呢?為災(zāi)區(qū)捐款的箱子里,還是一片空白;班級(jí)地上的垃圾,無(wú)人愿意撿起;代表班級(jí)的比賽名額,只有幾行名字……奉獻(xiàn)在我們心中,真的越來(lái)越暗淡了嗎?原來(lái)那一顆顆真摯純潔的心,真的蕩然無(wú)存了嗎?是啊,有的人活著,但他們仿佛已經(jīng)死了,沒(méi)有愛(ài)與奉獻(xiàn),心就是空洞的,就是寒冷的!
為此,我們向所有師生發(fā)出無(wú)私奉獻(xiàn)的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):
1、積極參加捐款活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心。
2、積極打掃班級(jí),維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,哪怕只是一張廢紙,也要將它撿起。
3、幫助同學(xué)、老師,可以幫他們做許多事,如管理、輔導(dǎo)等。
4、看到同學(xué)不珍惜他人的奉獻(xiàn),隨意破壞他人的勞動(dòng)成果,要及時(shí)去制止、教導(dǎo)。
沒(méi)錯(cuò),“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。我們希望奉獻(xiàn)變成一段優(yōu)美的旋律,時(shí)刻在人間流蕩。愿奉獻(xiàn)化作高山流水,啟迪我們的幼小心靈。啊,愛(ài)的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)無(wú)私,讓我們獻(xiàn)出自己的一顆心,把愛(ài)譜寫(xiě)在人間吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇20
同學(xué)們:
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類(lèi)提高環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源、保護(hù)家園,讓人類(lèi)賴以生存的家園——地球,更加美好!我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中,說(shuō)過(guò)水資源不能再生,因此,我提出以下幾點(diǎn):
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
1、舉辦“愛(ài)水、惜水、節(jié)水”公益活動(dòng),宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識(shí)。
2、調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況,提出相應(yīng)的對(duì)策計(jì)策解決問(wèn)題。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
1、每一個(gè)人都要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2、大家都要爭(zhēng)做節(jié)約水資源的命令者和行動(dòng)者。
三、做好節(jié)水工作
1、加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理,杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。
2、安裝水龍頭時(shí),優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3、改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
1、每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2、盡量減少用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水停”的.習(xí)慣。
3、提倡一水多用,比如:用淘米水澆花,用洗臉?biāo)疀_廁所。
4、遇到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要及時(shí)勸說(shuō)并制止。如若對(duì)方不接受批評(píng)教育,就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。
5、不要玩水、潑水、打水仗,這樣非常浪費(fèi)水。
6、制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道,引起人們注意,讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中,“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見(jiàn)。但是,真正能做到的卻寥寥無(wú)幾。一份倡議、一個(gè)承諾,一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),一起努力,節(jié)約水資源,從我做起,共創(chuàng)美好未來(lái)!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇21
親愛(ài)的朋友們:
你們?cè)谌粘?吹竭^(guò)如此的景象,水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,而用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視,房間里卻長(zhǎng)期空無(wú)一人;只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是不是想到過(guò),自然資源是有限的。這部分看上去日常的.小事,會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪種后果?
大家常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真的做起來(lái)就往往有的困難。
就拿塑料袋來(lái)講,大家都了解,多次用塑料袋會(huì)導(dǎo)致白色污染,也知曉國(guó)家有限塑令的需要,當(dāng)大家還是能發(fā)現(xiàn),塑料袋依舊頻繁出目前超市,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里。說(shuō)明大伙還真未意識(shí)到環(huán)保的重要程度……
還有,大家也知曉,在日常,還有很多浪費(fèi)資源的例子:大家出去吃飯時(shí),由于沒(méi)自帶筷子,所以不能不用一次性筷子,而用一次性筷子,就等于在浪費(fèi)樹(shù)木……
另外,大家身邊環(huán)境污染的例子也有很多:大家大都了解,廢舊電池處置不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但有的時(shí)候,大家仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了防止將來(lái)出現(xiàn)這樣的情況,我提出了以下幾種建議:
1、加大有關(guān)環(huán)境保護(hù)常識(shí)的宣傳,引導(dǎo)廣大市民收聽(tīng),收看關(guān)于環(huán)境保護(hù)的節(jié)目。閱讀環(huán)保常識(shí)讀,討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
2、倡導(dǎo)市民節(jié)省紙張,節(jié)省糧食,節(jié)省用水,節(jié)省用電,節(jié)省燃料,一同節(jié)省大家有限的資源。
3、把損毀的物品維修好再用,延長(zhǎng)用期;多用可循環(huán)借助的物品;不需要或少用一次性制造品和木制品。
4、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不抽煙、不隨地吐痰,不用污染環(huán)境的物品。
5、設(shè)置專門(mén)的收購(gòu)站,讓垃圾準(zhǔn)時(shí)收購(gòu)并合理,在運(yùn)用。
讓大家一同努力,一塊創(chuàng)造美好的家園!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū) 篇22
尊敬的市長(zhǎng):
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類(lèi)日益破壞地球環(huán)境,所以我想提出非常重要的建議:保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞,要是問(wèn)每個(gè)人,他們保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境,我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾,撿廢飲料瓶,還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾,用了一半的A4紙,喝光了的`廢飲料瓶這類(lèi)東西隨處可見(jiàn),真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛(ài)他們的土地,甚至重于自己的生命;那位老人用了15年,創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲?戳苏Z(yǔ)文書(shū)上這幾篇文章后,我不禁萬(wàn)分感慨。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子;蛟S您不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!
我們深知:大地不屬于人類(lèi),人類(lèi)是屬于大地的。
地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們,我們也不能破壞與它。
請(qǐng)您呼吁人們:保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
【六年級(jí)倡議書(shū)】相關(guān)文章:
六年級(jí)倡議書(shū)12-09
小學(xué)六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)02-01
六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12-31
六年級(jí)倡議書(shū)15篇01-11