班級倡議書范文300字（通用15篇）
現如今，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的班級倡議書范文300字，希望對大家有所幫助。
班級倡議書 篇1
三（五）班的老師們同學們：
大家好！你們每天進教室，可否發現教室里有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的.教師你們喜歡嗎？
如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇2
各位尊敬的xx班家長：
班級圖書角已經在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經全部買齊�，F在，每天中午孩子們都能在班級進行和著輕音樂進行快樂的自主閱讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。
最近一直忙于班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今�，F在此也所有向xx班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達到資源共享的`目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請于下周x早上將書帶到班級。我們將利用第一節課的時間在班級進行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事��！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇3
親愛的同學們：
你們好！
書是人類進步的階梯，一本好書，就是一縷春風，吹拂和溫暖同學們的幼小的心靈，讓同學們，成長為一片充滿生機的和諧的綠野。
圖書角是班級的文獻信息中心，建設圖書角迫在眉睫，根據班級要求，決定：向全班同學發出捐贈圖書的倡議。請您獻一份愛心，把手中閑置的有價值的圖書捐贈給班級圖書角，為班級圖書角的建設盡一份力。
這次捐書活動，班級將詳細登記捐書者姓名以及所捐書籍數量，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚。
大廈巍然，梁共舉，也許一個人的.捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全班同學的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界得到升華。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇4
親愛的同學們：
你們好！
一本好書宛如一處美景，讓人沉醉其中，流連忘返�？瑟氉砸蝗丝吹綍械摹懊谰啊倍鵁o人分享，應該是一種遺憾吧。為了豐富同學們的文化生活，讓同學們懂得分享的快樂，我們號召全體xx學生為自己班級的圖書角捐贈圖書。
活動要求如下：
1.書籍種類：贈圖書包括各個歷史時期正式出版的圖書，書頁沒有破損和較嚴重的涂劃，保存較完好的書籍。
2.捐書數量：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務、下達指標。
3.活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
獲得能量，就會散發光芒。同學們，當你們翻開圖書汲取知識時，便給自己的周圍投射了微弱的.光亮。而將每個人所散發的光亮匯聚起來，便能照亮整個教室。所以行動起來吧，獻出你手中的藏書，為班級圖書角充上滿滿的能量！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇5
親愛的同學們：
你們好！
涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。
同學們，我們需要各種類型的圖書，通過圖書角這個中轉站流動起來，惠及班級，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書角發揮最大功能。
我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，營造全班閱讀的良好氛圍。實現閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的`事。盡管會遇到很多困難，但有同學們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇6
親愛的同學們：
古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是每個人的'根基。沒了文明，就沒有基本的道德底線。
最近我們班出現了不文明的現象，臟話滿口都是的、打架的、下課玩不文明游戲的，不說臟話不打架玩文明游戲是我們每個人的義務。文明用語不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號，為此，我要向全班同學提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點：
1、在班上不亂說臟話。
2、在班上不大吵大鬧。
3、在班上不追跑打鬧。
4、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節人、打羽毛球。
5、不和同學發生矛盾，不和同學吵架、打架。
6、展開“文明班級”活動課，讓同學講講自己的想法。
7、看到同學有類似行為要制止并提醒他改正。
8、制作“文明班級”標簽并張貼。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧。
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇7
親愛的同學們：
你們好！
可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶�；c時間把存放在記憶里的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，我們開展愛心捐書活動，并發出倡議，讓你的.愛心為我校共建社區——xx社區的孩子們帶去一片天空吧！同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊伍中來！捐贈要求：
1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈書籍應無污漬、無破損。
3、捐贈時間：x月x日至x月x日。
4、捐贈圖書由各班班長統一收齊，并做好登記，于x月x日交至學校圖書館。
同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個夢想，為xx社區建起一個“社區圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經擁有過的`美好回憶，讓知識和愛心繼續流淌。
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇8
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種溫馨的.環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：
一、 不把早餐、零食帶進教室；
二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂；
三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈；
四、 自覺維護教室清潔衛生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物；
六、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物；
七、 課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇9
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經濟發展迅速，而部分農村的發展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經濟、教育發展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動“手牽手——農村青少年閱讀行動”為契機，我們向全市電大系統教職工、全校學生發出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農村中小學建立“農村電大愛心書屋”，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的`每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇10
親愛的同學們：
你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎？你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？為了使我們美麗的校園多一份整潔，添一份生機，有一個舒適的學習環境，我們號召廣大同學們都行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，擔當起保護校園環境的重任，在全校范圍內形成“美化校園，人人有責”的氛圍，共創綠色學校！為此，我們倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的`清潔衛生，認真做好班級衛生及包干區保潔工作；
三、不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，并及時提醒亂扔垃圾的同學；
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶或清潔袋里；
五、不把食物帶進教室，主動清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；
六、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇11
同學們：
你們好！
當我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的知識和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數遍的故事書一遍遍的傳閱�？伤麄兺瑯涌释ㄟ^閱覽書籍來豐富生活，同樣有對知識的渴求……
根據xx市教育局關工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發動全園師生（包括離退休老同志），捐贈自己讀過的'深受教育的圖書1——2冊。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術節”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個夢想！在此衷心期待大家的參與！
倡議人：
日期：
班級倡議書 篇12
同學們：
你們好！
為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件，以班級集體的.力量為面臨重擔困難的同學提供幫助，伸出援手，應學院號召，我們經濟學（經濟管理方向）xx級本科班成立班級基金——經濟學（經濟管理方向）xx級本科班班級基金。
現向全班同學發出捐款倡議！
捐款細則：
1、堅持自愿為原則，以xx~xx學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象，捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。
2、全班同學根據自身情況自由捐款。
3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等，當同學們有使用需要時，請及時與輔導員及班長聯系并說明情況，由班委及全班同學通過民主討論，做出決定并盡快實施。
4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布，歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。
歡迎同學們踴躍捐款！在為難時刻，讓我們為他人伸出一只援手，撐起一片藍天！
xxx
xxxx年xx月xx日
班級倡議書 篇13
親愛的同學們：
你們好！
我們熱愛自己的班級。為了使我們班得到衛生紅旗,我們在溫老師的教導下,知道了人人自覺保持衛生就能使我們班變干凈。
干凈整潔的教室環境，可以讓大家心情舒暢，更好的投入到學習中。為此，我倡議：人人自覺，從自己做起，保護我們班級的衛生環境。我的倡議內容如下：
�、琶刻熳屢唤M同學早晨打掃教室。天天輪換。制定衛生值日表。
�、葡抡n看到地上有爛紙自覺撿起，有誰看到不撿，就處罰他。
�、亲约贺撠煱炎约旱恼n桌椅擺放整齊。課桌內不準有爛紙，書包放到課桌里。
�、却驋咄晷l生要把垃圾倒到垃圾桶里，對亂扔垃圾的同學讓他掃一天的教室。
⑸不隨地亂仍爛紙、雜物，指定同學監督。
�、什黄茐慕淌业�'物品，把教室的物品由值日生擺放整齊。
同學們，讓我們立即行動起來吧，從撿起一片紙做起，從身邊的小事做起，讓我們做環境保護的小衛士，讓我們一起創造良好的學習環境，共同努力，使我們的班級更加美麗。
xxx
xxxx年xx月xx日
班級倡議書 篇14
親愛的同學們：
你們好！
我們是xx班中的一分子，我們只有團結，xx班是一個集體，少了誰都不行。每個人都有自己的責任，為個人都應該盡自己的一份力量來為班級做一些事情。看見地上臟了，拿起掃把認真的掃一下；班級里需要掃把了，用自己的零花錢買一把，貢獻到班級……這些小事我們都可以做。
為班級做貢獻不是很難，只需要把自己心中所想的做出來就行，大到可以參加大型比賽，為班級、學校爭光；小到差生考到90分以上。我們應該保護班級的公物：不要隨意破壞桌子，不要在桌子上亂涂亂畫，不要拿掃把當玩具。出操集隊時要安靜、整齊、快速，每天上學時佩帶好紅領巾，衛生打掃干凈，不要給班級抹黑等等。
是班干部的同學，在老師不在的'時候，管理一下班級紀律；在老師需要一個助手時，應該積極幫助老師；在同學遇到困難時應該幫助同學……
xx班一直以來都是一個整體，只有團結，班級才能發揮出自班的特色，在xx班中的每個人都應該愛護、關心集體！
xxx
xxxx年xx月xx日
班級倡議書 篇15
親愛的同學們：
你們好！
優美的環境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅;優美的環境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優美的環境，更需要我們的珍惜、愛護!
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是學院文明程度的`重要標志，是學院對外形象好壞的直觀影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護校園環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的校園、清潔衛生的班級!
愛我班級，從我做起!護我校園，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!
xxx
xxxx年xx月xx日
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