- 相關推薦
為班級捐書倡議書（通用17篇）
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的為班級捐書倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
為班級捐書倡議書 篇1
親愛的少先隊員們、同學們：
高爾基爺爺曾經說過：“書是人類進步的階梯�！彼�說：“當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界……”
的確，一本好書會使你的生活、學習更輕松，一本好書會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的世界，一本好書會教導你尊重別人和你自己，一本好書會使你變成幸福的人。老師相信每一位同學都充滿了對知識的渴求，都渴望通過與書的對話豐富自己的精神世界，都渴望掌握更多的知識來改變自己的命運！
同學們，目前學校里除了圖書館以外，每個班級也都開辟了圖書角，圖書角雖小，卻是大家溫馨的精神樂園。也許現在你的書架上就有一些已經翻閱了無數遍的好書，也許你正好有成堆的書籍需要處理，也許你有許多好聽的故事、好看的新書愿與同學們分享�？炜煨袆影�！請獻出你的愛心，加入“書香幽幽獻真情，我為班級捐好書”活動。同學們還可以在自己捐獻的書的扉頁上寫下自己的人生箴言、座右銘或讀書感想，與班級里的同學共勉。老師相信，你的同學會因為你的激勵更加自信，因為你的付出越加富足，你的班級也會洋溢著濃濃的書香。
在此，老師還要提出三條建議：第一，每位同學為班級自愿捐書。第二，班級中圖書角的藏書可定期更換。同學們在捐的書上可以寫上自己的名字，當第一批捐的.書班內同學都看過后，可收回返還給捐贈的同學，再組織捐第二批，還可以班級與班級之間互換交流。這樣好書定期漂流，大家的收獲會更大。第三，每位同學都要愛護班級圖書角里的圖書，互相監督，保持圖書的整潔完好，并堅持記讀書筆記，經常交流讀書心得。對于不愛護圖書的同學將立刻取消借閱資格。
親愛的同學們，書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌�！熬枰环輹�，獻一份真情”。一冊書不為少，涓涓細流亦可匯聚成海。我們相信，有了大家的踴躍參與，我們共同遨游的知識海洋定將更加寬廣！
大廈巍然，梁椽共舉；贈人玫瑰，手留余香。同學們的慷慨捐贈定能讓書的價值和你高尚的情操一同升華！
寧波市李惠利小學
20xx年9月
為班級捐書倡議書 篇2
我們是xx班中的一分子，我們只有團結，xx班是一個集體，少了誰都不行。每個人都有自己的責任，為個人都應該盡自己的`一份力量來為班級做一些事情�？匆姷厣吓K了，拿起掃把認真的掃一下；班級里需要掃把了，用自己的零花錢買一把，貢獻到班級……這些小事我們都可以做。
為班級做貢獻不是很難，只需要把自己心中所想的做出來就行，大到可以參加大型比賽，為班級、學校爭光；小到差生考到90分以上。我們應該保護班級的公物：不要隨意破壞桌子，不要在桌子上亂涂亂畫，不要拿掃把當玩具。出操集隊時要安靜、整齊、快速，每天上學時佩帶好紅領巾，衛生打掃干凈，不要給班級抹黑等等。
是班干部的同學，在老師不在的時候，管理一下班級紀律；在老師需要一個助手時，應該積極幫助老師；在同學遇到困難時應該幫助同學……
xx班一直以來都是一個整體，只有團結，班級才能發揮出自班的特色，在xx班中的每個人都應該愛護、關心集體！
倡議者：
日期：
為班級捐書倡議書 篇3
親愛的同學們：
我們都是班級中的一員，給班級貢獻出一份力量是我們應該做的，我們應該為班集體爭榮譽，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個班級的發展也是如此��！
也許你現在就在思索，我該怎樣為班級爭榮譽？其實為班級爭榮譽并不是一件很難的事，為班級爭榮譽只需要我們從身邊做起，平時多注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發現電燈沒關的時候，動一動手指；當你看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。也許就因為你彎一彎腰，動一動手指，動手挪一挪，就能使我們班是日常行為規范中的第一名，那不就是為班級榮譽嗎？
其實，我們大家都默默地在為班級作貢獻。比如說：有的同學利用課間、放學后的休息時間來出黑板報，為教室添加光彩；有的同學利用休息時間把班上的門窗、桌椅進行修整；有的同學利用休息時間給新同學進行補習；有時衛生任務過重有的`同學能主動替人承擔；有的同學利用休息時間督促全班同學記單詞、訂計劃；有的同學參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習，那樣就算你沒有取得名次，你也為班級爭了光。
最近，班上發生的好幾件大事，許多同學在想，領導也在想：“261班怎么啦？”這主要是班級管理工作落實不到位、不夠嚴密所致。大家一定要相信261班只是感冒了！只要大家擰成一股繩，沒有什么事情能難倒我們班！我們一定是寧鄉職業中專最優秀的班級，并能為學校爭光彩。
一個好的班級氛圍營造出來不容易！為班級爭榮譽需要我們每個人行動起來，讓我們以《中學生日常行為規范》和《261班規及對應處罰措施》來規范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護自己的眼睛一樣維護班級的榮譽。同學們，讓我們行動起來！
如果大家感得自己決心為班級體做點什么，一定會努力維護班級的榮譽，請在倡議書上簽上你的大名。
倡議者：
日期：
為班級捐書倡議書 篇4
各位同學們：
大家好！
那句耳熟能詳的歌詞“只要人人都獻出一份愛心，世界將變成美好的人間”曾打動了很多人的心。作為當代中職學生，我們理應把這種精神代代傳承。
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現了人類最高尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的'標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。厄運發生在我們班郜飛同學的身上。母親去世多年，與父親相依為命，在去年大家歡慶迎佳節的日子里，父親因一場意外事故，身上部分皮膚被嚴重燒傷，僅僅醫藥費就高達幾萬元，同時家中失去了唯一的經濟來源，高筑債臺，這樣的家庭怎堪如此重負？郜飛同學的不幸遭遇和困難牽動著我班每位同學的心。
“一方有難八方支援”，望大家向他伸出援助之手。碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。這點捐助對他來說微不足道，杯水車薪，但是可以溫暖他的心，可以讓他生命中充滿愛。俗話說，援人玫瑰，手有余香；奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變她的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位同學們，行動起來吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助他走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，為他的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃她心中希望的曙光。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧！只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！
捐款方式：捐款以自愿為原則，由班委接受捐款統一轉交到郜飛同學家。
電子1班班委、團支部
20xx年3月15日
為班級捐書倡議書 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我們都知道，讀書是我們掌握知識的法寶。自我們來到這個世界起，相信我們的爸爸媽媽一定都給我們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？
而在我們的教室里，在我們教室的圖書角里，有的班級躺著寥寥無幾的都快被同學們翻爛的破舊圖書，有的班級的圖書角里甚至連一本書都找不到。親愛的同學們，回教室后看看我們的圖書角吧，它是那么的孤單那么的無助。而我們的.許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給我們身邊的同學們吧。我們只需舉手之勞，就能讓我們手中的一本書發揮更大的價值，同時，也為豐富我們的圖書角做出自己的貢獻，你的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，大家的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和你的精神境界同時得到升華。為此，大隊部開展“為班級圖書角”捐書活動，并發出倡議，讓我們的圖書角告別孤單不再寂寞！
捐書范圍如下：故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合本班同學閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請同學們伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧！
倡議者：
日期：
為班級捐書倡議書 篇6
親愛的同學們：
送出一本好書，打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍，捐贈給困境兒童和留守兒童，為他們的夢想插上知識的翅膀。有這樣一群孩子，他們的父母或殘疾或打工離家在外，他們克服種種困難到校求學，可是除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問，也沒有聽過《白雪公主和七個小矮人》的故事是多么美麗，但是，他們與其他的小朋友一樣，同樣擁有渴望讀書的心，同樣憧憬五彩斑斕的夢……
在你曾讀過的很多書里，你認識了許多有趣的人，聽到了許多奇妙的故事，也見證了許多感人的時刻。當你第一次讀到這些的時候，你總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享。可隨著時間的流逝，你看過的許多書籍已悄無聲息地躺在了那個被你遺忘的角落里。何不將它們整理出來，像你最初遇見它們的時刻，將它們分享給更多人，讓當初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢想的人透過你的愛心去感受到那一刻你眼中的世界。
為了讓x境內的'困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界，開拓眼界，增長知識，我們決定開展“關愛留守兒童助力健康扶貧”愛心捐書活動，并發出倡議，請大家伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中，讓我們的愛心為這些兒童帶去多彩的世界吧！
朋友們！也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想；也許您送的一個文具、一本書，便能給他們帶來生活的信心，人間的溫情。幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心之力，匯集社會之愛，積極參與到留守兒童關愛保護工作中，努力為他們健康成長創造良好的成長環境，共同為留守兒童健康成長撐起一片蔚藍的天空！我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持！
本次所有捐贈圖書將贈與x市未成年人保護中心，并在該中心建立“愛心書屋”。
贈人玫瑰，手有余香；扶貧濟困，大愛無疆。愛心捐書活動期待您的積極參與。
捐書范圍及要求：適合中小學生閱讀的各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊等。所捐贈書籍內容要健康活潑、積極向上，書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。
集中捐書時間：x月x日——x月x日
集中捐書地點：xx
日常捐書地點：xx
倡議人：xxx
20xx年x月x日
為班級捐書倡議書 篇7
親愛的教師、同學們:
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和學校文化傳播的.重要基地。圖書館依托學�？焖侔l展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩步增長，2019年度紙質藏書總量生均達60冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工教學科研的需要供給重要支撐，做出了進取的貢獻。2020年，學校擴大招生，按在校生增加4000人計算，為到達紙質藏書總量生均60冊的指標要求，預計需要新增館藏圖書24萬冊。為此，圖書館特向全校師生發出捐贈圖書資料的倡議。
一本書，一份愛，誠邀您加入我們此次捐書活動！捐贈一本書，凝聚一片情，書頁因翻動而飛翔，知識因分享而流淌。在書的扉頁上，期望能留下您的姓名和祝福寄語，讓閱讀的讀者在字里行間感受到您傳遞出來的愛和溫暖。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
為班級捐書倡議書 篇8
各位同學、教師們：
在我們園區的各個社區，有許許多多的校外教育輔導站，承擔著未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長創造良好環境，成為學校、家庭與社會聯系的紐帶。
高爾基說，書籍是人類提高的階梯。我們時時刻刻都享受著知識的.沐浴，時時刻刻吮吸著知識的甘露。而社區校外教育輔導站卻普遍缺乏圖書。對于您來說，也許有很多的書放在家里當擺設;也許，您手中正好有本已經看過的好書;也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來吧，請把書捐獻給這些孩子們，讓他們在接下來的日子里，書成為他們的伴侶。
勿以善小而不為，一本書不算少，百本書不算多。獻出您手中的藏書，加入到我們的獻愛心活動中來吧。衷心期待您的參與!衷心感激您的支持!
現學校德育處和團總支根據上級精神，向全體學生和教師呼吁，每個婁葑人捐獻一份愛心，用我們的實際行動向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻你的愛!
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
為班級捐書倡議書 篇9
各位同學、教師們：
在我們園區的各個社區，有許許多多的校外教育輔導站，承擔著未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長創造良好環境，成為學校、家庭與社會聯系的紐帶。
高爾基說，書籍是人類提高的階梯。我們時時刻刻都享受著知識的沐浴，時時刻刻吮吸著知識的甘露。而社區校外教育輔導站卻普遍缺乏圖書。對于您來說，也許有很多的書放在家里當擺設；也許，您手中正好有本已經看過的好書；也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來吧，請把書捐獻給這些孩子們，讓他們在接下來的.日子里，書成為他們的伴侶。
勿以善小而不為，一本書不算少，百本書不算多。獻出您手中的藏書，加入到我們的獻愛心活動中來吧。衷心期待您的參與！衷心感激您的支持！
現學校德育處和團總支根據上級精神，向全體學生和教師呼吁，每個婁葑人捐獻一份愛心，用我們的實際行動向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻你的愛！
為班級捐書倡議書 篇10
親愛的畢業班同學們：
屈指數春來，彈指驚春去。在這個草長鶯飛，陽光明媚的季節，你們將背負行囊，開始新的征程，用智慧和果敢去迎接明天的.挑戰。
在此，圖書館全體老師祝你們都擁有夢想中的錦繡前程和精彩未來！
當你即將離開母校，無處安放陪伴了自己四年的書籍時，不妨把它交給我們。我們會對捐贈的圖書進行認真篩選，造冊入庫，讓它們在學弟學妹們的手中繼續傳遞，發揮最大的價值。
授人玫瑰，手有余香。當你把鐫刻著自己的努力和奮斗印記，充滿著情感和才華，彌漫著氤氳書香的圖書留下時，同時也留下了永遠的青春、寄托和希望，留下了你對母校最真誠的情感。
圖書捐贈要求
1、課外讀物（文學、科普）、學術著作、考研輔導用書等類型；所捐書籍要求正版。
2、內容積極向上，適合大學生閱讀，整潔完好，書內涂畫較少。
3、可個人或班級集體為單位捐贈。
4、捐書起止時間：2019年5月24日至6月15日。
5、捐贈圖書接收地點：西校圖書館辦公室（111室），電話
6、個人捐贈五本以上將頒發《聊城大學圖書館文獻入藏證書》。
為班級捐書倡議書 篇11
親愛的老師、同學們：
“他們是充滿理想、渴望讀書的孩子們，他們是處在海拔x米大山深處的求知者，他們曾經因貧困失學現在又回到學堂的祖國未來，他們就是對知識充滿渴望、對未來充滿憧憬的x縣中學的學生，作為一所縣里唯一的中學，在面積和x一樣大、人口x萬人、財政收入僅x萬的x縣里，他們中幾乎沒人走出過x地區，更別談去過x這樣的大城市，但他們和我們一樣對未來充滿抱負、充滿希望，希望大家伸出你的援助之手，用你們手中的書籍點燃他們心中知識的火把，給他們的未來插上飛翔的翅膀。”
——這是來自我校一位在x地區x縣掛職團干部發出的呼吁。
畢業生們，行動起來吧！將你們的濃濃愛心化為一個個細小的.行動，化為一本本勵志書籍。同學們，大山深處的孩子，需要的可能不是金錢，不是物質，他們需要的只是一縷陽光——是能夠給他們帶來希望的知識，是能夠改變他們命運的航標！
做為即將離開大學校園的畢業生，請盡我們的一己之力，幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。為此，學校在20xx年畢業季期間，組織開展了“讓黨徽永遠閃耀，讓書香溢滿日喀則”畢業生黨員愛心捐書活動——希望大家踴躍捐出一本對你曾有過重要啟發意義、曾讓你受益匪淺的書，讓知識帶給xx孩子希望，帶給他們改變命運的力量！請大家在書籍的扉頁上寫上你們對xx孩子們的衷心祝福！也歡迎所有有愛心同學們踴躍捐書！
具體要求：
1、請學院以畢業生黨支部為單位組織捐書，由學院黨建聯系人對捐書情況進行匯總，并于20xx年x月x日前將所捐書籍送至xx。
2、請不要錯捐教材、參考資料類書籍，這些書籍可能對您有重要意義，但對日喀則的小朋友來說，還太高深。書的內容盡量通俗易懂又發人深省最好。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
為班級捐書倡議書 篇12
親愛的老師們、同學們：
書是人類進步的階梯，一本好書可以改變一個人的命運。
當你閑暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在偏遠的山村小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的.呵護；他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質上的艱苦阻擋不了孩子們對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態，改變自己的命運！
此時此刻，我們的心怎能平靜！
去年，我們學院的社會實踐隊到達了貧困的青海省湟中縣漢東鄉下麻爾小學，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了希望圖書室。然而那里的孩子們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，所以，我們在這里發出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學院在那里建立的希望圖書室進一步發展壯大下去，為漢東下麻爾小學貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會像血液一樣流動，流動在那些孩子們的知識脈絡中。
這次所捐的圖書將通過組建xx學院暑期社會實踐青海小分隊帶到xxxx小學。
我們的捐書地點是xx學院團委學生會辦公室，捐書時間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00—11：00，下午3：00—5：00。
贈人玫瑰，手有余香！
xx大學xx學院
為班級捐書倡議書 篇13
各位老師、小朋友、家長：
書是孩子生活中不可缺少的朋友，書是孩子了解自然、認識社會、學習生活的窗口，書是陶冶孩子情操的載體，書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺，圖書里生動的畫面，有趣的情節，就像跳動的色彩，處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優秀書目，享受閱讀的`快樂，幼兒園在4月23日“世界圖書日”到來之際，發起“共享讀書之樂，共建綠色書庫”活動的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角，共同豐富、充實幼兒園的書庫。
此致
敬禮！
xxxxxx
為班級捐書倡議書 篇14
老師們、同學們：
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學圖書館依托學校快速發展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設做出了積極的貢獻。
作為一所發展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此 “xx“規劃開局之年，xx大學圖書館特向全校師生以及關心成大發展的社會各界人士，發出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養分的書籍作為一份珍貴的'禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學校的發展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動 ，讓xx大學知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
為班級捐書倡議書 篇15
親愛的同學們：
食品學院勤工自強書庫于9月22日正式掛牌成立，其根本目的有；希望在物質方面可以為有需要幫助的，特別是約占我院總人數17%的貧困生同學提供足夠而寶貴的學習教輔書，以減輕其經濟負擔，讓他們能更好的完成學業；其次，在支持環保方面，舊書的循環利用可以減少資源的浪費，提高資源利用率。
為此，書庫的成立得到了學院的`大力支持。
在和的2次捐書活動中,全院同學積極響應參加捐書，讓書庫有了新鮮血液的輸入。但仍有些書籍存在數量不足，種類貧乏，有些教科書也已經改版而不適用于新生等等的情況，以致其遠遠不能滿足學院同學們的需求。因此，自強隊再一次向學院全體同學特別是大四的師兄師姐們發出倡議，希望你們能積極參與本次的捐贈活動，義務捐贈書籍充實我們食品學院勤工人的“自強書庫“，以支持學院的貧困生工作。
古人云：“送人玫瑰，手有余香“，你們的一個小小善舉,將為你們帶來一個個感激的眼神!只需要你們一個簡單的伸手，可以足不出戶，就能把愛心傳遞，把知識放飛。讓我們一起為廣大有需要的同學建立和完善一個學習的良好平臺!
最后祝你們身體健康,工作順利,生活愉快！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
為班級捐書倡議書 篇16
親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過：書是人類進步的階梯！書能帶給人類精神的滋養，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多的同學與你共同分享書中誘人的情節、高超的語言和典型的`人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧嗎？
現在學校開展捐一本書讀百本書的活動，以豐富同學們的學習生活。為此，我代表四年級同學向全校同學發出倡議：請你將手中的書捐出一本，與同學共享，那么你可以實現讀一百本甚至更多書的愿望。
同時，捐贈者還會得到同學們親手制作的感謝卡。請大家伸出手來，踴躍加入到捐書活動中來吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
為班級捐書倡議書 篇17
親愛的老師、同學們：
當我們暢游在知識的海洋里的時候，是否曾想到無數雙飽含對知識渴求的眼睛正默默的注視著我們；當您把認為沒用的書籍扔掉或賣掉時，您是否想到那些因貧困而買不起書的孩子們對書的渴望！好的書籍是培植智慧的工具，讀一本好書就是和許多高尚的人談話�？墒秦毨У貐^的孩子們能上學已經不容易了，讀本好書無疑是難上加難。孩子們正是學習的`年齡，卻在忍受著對知識的饑渴。我們愛心傳遞組織經過調查發現，在我們大慶周邊地區有許多孩子十分渴望讀本好書，希望能有個圖書室。因此我們倡議：趕快行動吧！將那些閑置的、有意義的書籍捐給貧困地區的孩子們。我們鄭重：絕不浪費每一本書。
相信您的付出極有極大意義。曾經給予您力量的書籍將會重新燃起火焰，播種知識，引領又一批少年展開知識的翅膀。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！我們相信，您的愛心將使更多孩子通過書籍得到智慧和快樂！
捐書要求：內容要健康活潑、積極向上，適合少年閱讀的刊物。
謝謝合作！請有捐書意向的社會各屆愛心人士與大慶愛心傳遞組織聯系。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【為班級捐書倡議書】相關文章：
班級捐書倡議書04-16
班級捐書倡議書12-30
班級捐書倡議書范文10-01
班級捐書倡議書14篇02-27
班級捐書的倡議書（精選5篇）10-04
班級圖書角捐書的倡議書09-30
為山區孩子捐書倡議書模板01-06
為貧困學生捐書倡議書10-03
班級捐書的倡議書（通用5篇）10-01