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      1. 學校垃圾分類倡議書格式

        時間:2021-07-31 09:07:03 倡議書 我要投稿

        學校垃圾分類倡議書格式五篇

          在當今社會生活中,我們都可能會用到倡議書,不同的倡議書內容同樣也是不同的。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編整理的學校垃圾分類倡議書格式五篇,希望能夠幫助到大家。

        學校垃圾分類倡議書格式五篇

        學校垃圾分類倡議書格式五篇1

        親愛的同學們:

          大家好!

          一個綠色地球是我們人類生存的先決條件,隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生,有益于環境保護,同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生,打造綠色、宜居家園,希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。

          生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

          1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

          2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

          3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

          4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起,從每戶家庭做起,還要長期地堅持下去。

          我們在此向所有的同學發出倡議:不要再亂扔垃圾了,要學會垃圾分類。外出買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子,外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染,又節約了資源。讓我們一起努力吧,我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗,空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!

          倡議人:___

          20__年__月__日

        學校垃圾分類倡議書格式五篇2

        親愛的同學們:

          大家好!

          為進一步治理校園環境,減少環境的負擔,合理處理校園垃圾,也為強化學生的節約意識,增收節支,特提出此倡議。

          一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念,關心人類生存環境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

          二、學生個人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設置兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。

          三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,并作好記錄,所得經費用于班費和開展環;顒,結果作為綠色班級評比的依據之一。

          四、倡導少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

          五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校,妥善處理;校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

          倡議人:___

          20__年__月__日

        學校垃圾分類倡議書格式五篇3

        親愛的同學們:

          大家好!

          地球,是我們美麗的家園。

          校園,是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要愛護,環境需要保護,地球需要呵護,希望需要拼搏。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。

          目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

          也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!

          當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!

          曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的`!笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演。行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學生發出倡議:

        行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

          為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!

          倡議人:___

          20__年__月__日

        學校垃圾分類倡議書格式五篇4

        親愛的同學們:

          大家好!

          地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

          要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:

          一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

          二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

          三、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

          四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

          五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

          六、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

        倡議人:___

          20__年__月__日

        學校垃圾分類倡議書格式五篇5

        親愛的同學們:

          大家好!

          “綠水青山就是金山銀山”,垃圾雖小,事關重大。為積極響應號召,營造干凈整潔的學習生活環境,營造和諧文明的校園氛圍,校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議:

          一、樹立垃圾分類意識

          自覺踐行環保理念,學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類觀念,積極參與垃圾分類志愿者服務活動,爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類,使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為,做新風尚的自覺擁護者。

          二、遵守垃圾分類要求

          堅持從自身做起,從身邊點滴小事做起,在食堂,主動參與“光盤行動”;在寢室,主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品;在校園,嚴格按照生活垃圾分類標準,主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,做新風尚的模范踐行者。

          三、參與垃圾分類工作

          學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點,請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求,在準確進行垃圾分類投放,努力營造綠色的校園生活環境,做新風尚的積極推行者。

          “建設生態文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計!弊鳛樾聲r代青年大學生,我們應積極參與校園生活垃圾分類工作,匯聚建設美麗校園的青春正能量。

          倡議人:___

          20__年__月__日

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