關于環保的倡議書模板匯總五篇
在我們平凡的日常里,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系,通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的環保的倡議書5篇,歡迎大家分享。
環保的倡議書 篇1
全體師生:你們好
我們是實驗小學五年級的學生,通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,種類增多,范圍擴大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進入環境后,由于其很難分解,造成長期的生態環境破壞,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環境。為此,我們提出以下建議:
一.盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二.使用時不可隨意丟棄。
三.平時隨見隨撿,放于指定地點。
四.建立自己的收集袋。
五.提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。 愿我們大家一齊行動起來,將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔,和諧美好!
署名
年 月 日
環保的倡議書 篇2
一、教材分析
本節課是電子工業出版社第三冊第一單元第1課的內容,這個單元的開始,是對新軟件的第一次接觸。根據認知規律,本課知識內容如下:“word”軟件的運行方法、界面組成、輸入內容、保存文件等。培養學生養成嚴謹、科學的學習態度;養成保存文件的好習慣。
二、學情分析
四年級學生,已經掌握了一定的計算機基本操作知識和技能,處于形象思維向抽象邏輯思維轉變的過程。第一課可以用知識的遷移,將“word”的運行方法和以前學過其他軟件打開的方法對比,就可以很簡單的講解,也可以通過其他方法補充講解,比如,可以把圖標發送到桌面上,通過雙擊桌面快捷方式運行軟件操作;在介紹窗口組成的時候,可以與記事本對比講解,從而在比較中找到區別,加深學生的印象;特別是本課的輸入文字內容比較多,而它又是后面幾課順利開展的基礎。因此,要留有一定的時間讓學生去操作實踐,并保存在電腦中。
三、教學目標
1.知識與技能
。1)啟動Word,輸入文字、正確換行。
。2)讓學生認識Word軟件的窗口組成,能熟練輸入倡議書內容,并能保存倡議書。
2. 過程與方法
通過學習讓學生認識Word軟件的窗口組成,能熟練輸入倡議書內容,并能保存倡議書。
3.情感、態度和價值觀
(1)嚴謹、科學的學習態度。
(2)養成保存文件的`好習慣。
四、重難點分析
1.重點
。1)認識Word軟件界面組成。
。2)輸入文字,保存文件。
2.難點
。1)正確快速輸入文字。
。2)保存文檔。
五、教學策略與手段
根據本課的內容與地位,我始終以激發學生興趣為中心來設置教學環節。通過激趣導入、設置任務情境,利用道具等方法培養學生學習word的興趣。
為了突破教學重難點,本課我的教學是“以生為本”,把學習的主動權交給學生,讓學生在實踐中去發現問題,去尋找解決問題的方法;實踐過程中,自主學習,自由體驗,讓學生自我構建知識體系,教師力求引導學生主動探索,培養學生的自主學習能力。
環保的倡議書 篇3
親愛的少先隊員們:
大家好!
我們管城實驗小學是一個環境優美的學校,是我們大家共同的家。我們學校最近正在開展“愛我校園,保護環境”活動,我們都是其中的一員,應該以實際行動愛護校園,讓我們的家更美好。
為此,我倡議:
一、愛護學校花草樹木,不傷害它們。
二、愛護公物,不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。
三、不在墻壁上亂涂亂畫亂貼。
四、保持室內外衛生,不亂丟紙團或者其它雜物。
五、看見校園里有紙團等,要自覺撿起來。
六、不隨地吐痰,不吃口香糖。
七、節約水電。
八、建議大家在班里多種盆花,讓教室空氣清新。
九、看見破壞環境的同學要制止。
十、多學環保知識,做環保小使者。
讓我們從小事做起,從點點滴滴做起,共同創建我們美好的家園!
環保的倡議書 篇4
親愛的人們:
你們好!
當今社會是一個高度文明、日益繁華的社會,但是環,F狀卻不容樂觀。走在街道和馬路上,人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見,工廠的排污排氣的狀況日趨嚴重,森林里砍伐樹木、濫殺野生動物現象比比皆是,人們的環保意識淡薄……地球已經向人類發出了嚴重的警告!
我感覺產生問題的主要原因是以下這些:
現在的人們都喜歡豪華的裝修,精美的家具,而實木家具則是最流行的家具,因此,一些商販們為了賺錢就大量的砍伐樹木,使樹木的數量大為減少。
還有的人們為了品嘗新鮮的野味,穿戴高貴的皮草,導致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動物。
城市里的人們為了快捷、省時,紛紛購買私家車為代步工具,可汽車排出的尾氣卻嚴重污染了環境。
對于這些情況,我為大家提出以下幾條建議:
一、講究衛生,保持環境清潔,盡量不使用一次性物品,如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
二、保護自然環境,多植樹,少砍伐。
三、愛護野生動物、嚴禁捕殺,更不要以野生動物為桌上菜肴。
四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學。
五、盡量在馬路兩邊多設置垃圾桶,使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶里。
親愛的人們,我們是新時代的主人,保護環境已成為了我們義不容辭的責任,讓我們人人都獻出一片愛心,付出一份努力,讓大自然成為人類和諧的家園!
環保的倡議書 篇5
親愛的同學們:
你們好!
小鳥依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對母親無私的仁慈與寬容,我們人類——地球母親的寵兒,卻傷害她最深。生機盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采,抽取地球母親的血液……
小鳥的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們——地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來的sars,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無辜者的生命;變化無常的“厄爾尼諾”現象,范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量,而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節五號電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國每年要用各類電池近百億節,可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們,我們人類永遠是最聰明的,我們已經覺悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國在經濟上設置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品,從而使一些國家制止繼續破壞環境的行為,這無疑是一種積極的行為,可是在我們中國,多數人環保意識很淡薄,泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環保浪潮呢?
為了保護我們的家園,我們倡議:
1、大家行動起來,勇于同破壞環境,破壞生態的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。
3、節約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來,再處理。
重視環保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。
簽名:
日期:年 月 日
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