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創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書（精選5篇）
在現(xiàn)在社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書1
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志。可是，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：
一、從自身做起，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方。
二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。
四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：
1、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染;
2、節(jié)約用電放學或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅;
3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品;
4、不制造影響他人的噪聲，維護安定環(huán)境。
老師們、同學們，“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境，讓我們立即行動起來，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識，摒棄不文明、不衛(wèi)生的`行為方式。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心活動中心的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應(yīng)立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環(huán)境，不帶零食進校園。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。
五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。 我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的
小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。
親愛的同學們，今天，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她!保護環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會
倡議人：xx
xx年x月x日
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書2
親愛的同學們：
當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香滿溢的幽徑嗎？
當你為學業(yè)而靜坐于教室的課桌前時，你希望所面對的是一張無暇的方桌嗎？
當你課后走出教室，做做放松運動時，你希望自己處于象征當代中學生文明的清潔走廊嗎？
優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學會謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護！
校園，是我們一生中學習、工作和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活質(zhì)量，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學生素質(zhì)和學校文明程度的重要標志。
談到這兒，我們不妨反思一下，在我們的校園里，在我們的集體中，有沒有破壞校園美景的行為呢？
有些住校同學不能自覺遵守寢室管理制度，維護寢室整潔；有些同學在參加運動會、藝術(shù)節(jié)等集體活動時缺乏環(huán)保意識，在會場隨意丟垃圾；有些同學不注意校園整潔衛(wèi)生，在操場教室隨手扔紙屑；有些同學在課桌和墻上亂寫亂畫影響課桌墻壁美觀；有些同學不遵守學校規(guī)章制度把食物帶入學校等等，這些都是我們不愿意看到卻又確確實實存在于我們校園內(nèi)的現(xiàn)象，是一些看似細小其實有極大不良影響的習慣。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的.習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。美化校園不應(yīng)該僅僅停留在少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范,我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,而共同努力.
所以,在此我代表校學生會向全體同學發(fā)出倡議:
從今天起以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學設(shè)施設(shè)備，做好值日生工作。
從今天起以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不把食物帶入校園，主動撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
從今天起以監(jiān)督宣傳校園衛(wèi)生為己任，積極維護好環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導和制止，宣傳文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識人人皆知。
愛我校園，從我做起！讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加亮麗，使校園在我們每個人的手中變得更加美好！
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書3
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的'人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。 同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環(huán)保志愿隊”，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們武漢市正在開展爭創(chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動，作為一個在武漢生活的人，一個中學生，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向同學們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人：xx
xx年x月x日
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書4
親愛的同學們：
走進我們的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但學校也存在這樣一些不文明不和諧的行為：有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪花圃，有的同學在桌上上亂涂亂畫，有的同學從樓上往花圃內(nèi)倒水，往校園的路上、地上、亂吐口香糖而類似這樣的現(xiàn)象在放周假時特別嚴重。也許少了老師們的監(jiān)督，也許少了清潔工師傅們的勞動，我們周日的校園隨處可以見到丟棄的牛奶盒和紙屑，教室衛(wèi)生變的臟、亂、差，寢室也是一片狼藉。同學們，我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此，今天在這里我們學生會向全體同學發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無清潔工日”活動倡議，周日是清潔工師傅休息和放假的時間，沒有了老師同學們的監(jiān)督，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律意識，自覺維護校園的環(huán)境。在周假期間我們應(yīng)該做到：
一、返校時不帶零食，在校不吃零食，吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑也會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱，每周日回收的'廢紙銷售所得將由學生會同意管理，用于五峰手拉手學生的資助活動。
三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。不人為損壞桌椅、板面，拒絕在桌椅上、板面上亂涂亂畫。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
六、周日留校學生要做好寢室的內(nèi)務(wù)，并對本班教室衛(wèi)生進行打掃，保持好校園周日的生活環(huán)境
七、周假期間，學校會組織留校的同學組成校園清潔志愿者，進行校園無清潔工日的活動，并進入社區(qū)，參加義務(wù)勞動，也希望廣大同學能夠積極的參與到我們的活動中來，為建設(shè)我們和諧優(yōu)美的校園社區(qū)貢獻自己的力量。 同學們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的金東方學生!
倡議人：xx
xx年x月x日
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書5
各位同學：
你們好!
現(xiàn)在，全縣人民都積極的投入“潔凈賀蘭”工程活動中，作為經(jīng)濟橋小學的同學，人人都要積極參與，我們應(yīng)該動起手來，使我們的校園變得更潔凈，更溫馨，更美麗，從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、搞好室內(nèi)外及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，開展衛(wèi)生大掃除活動，使我們的教室整潔，校園環(huán)境潔凈美麗;
2、講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到四勤：勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲;
3、注意飲食衛(wèi)生，預防腸道傳染病，不買“三無”產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)，有毒有害的.食物，不帶零食和飲料進學校;
4、不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，愛護花草樹木，不踐踏草坪，不摘花搖樹，爭做講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的好學生;
5、自覺遵守交通秩序，遵守交通規(guī)則，服從交通管理;
6、遵守公共秩序，保護公共財物，樹立文明新風尚。
同學們，經(jīng)濟橋小學是我家，環(huán)境靠大家，讓我們手拉手，心連心，用我們的雙手營造一個潔凈美麗，舒適安全的學習環(huán)境，把我們的校園建設(shè)得更加美好。
倡議人：xx
xx年x月x日
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