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      1. 讀書倡議書

        時間:2020-09-17 08:35:01 倡議書 我要投稿

        【推薦】讀書倡議書三篇

          在當下社會,倡議書與我們的生活息息相關,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的讀書倡議書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】讀書倡議書三篇

        讀書倡議書 篇1

        尊敬的各位家長、親愛的小朋友:

          又是一年書香飄韻的四月,一年一屆的親子讀書節在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了,今年的親子讀書節我們在傳承常態的讀書節活動項目中,又增加了復活節主題繪本綜合活動,國學經典教學研討活動,借助繪本閱讀,培養孩子良好的閱讀興趣、習慣與能力,讓孩子從閱讀中得到知識,收獲快樂,逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習慣,成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸?鞓返娜松V荡舜号ㄩ_之時,世界讀書日之月,我們向全園師生,家長提出倡議:

          倡議孩子們:

          1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。

          2. 每天回家堅持讀書30分鐘,讀好書,交好朋友。

          3、讀書節期間要讀滿10本書。

          倡議家長們:

          1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。

          2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子暢談閱讀的感受。

          3.每個家庭奉獻一本好書,與同伴分享。

          4. 填寫“親子閱讀書單”

          我們相信,閱讀的魔力會像濃霧中指引燈,雖然微小,但集聚之后能夠把定方向;它會像傳說中的燭光,雖然微弱,但匯攏之后能夠溫暖寒冷的`心靈;它會像春土里的種子,雖然渺小,但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀,在閱讀中尋找最美的自己!

        讀書倡議書 篇2

        尊敬的各位家長,寶貝們:

          你們好!書籍是人類進步的階梯,是開啟心智的鑰匙。在第二十個“世界讀書日”(4.23)即將到來之際,我們大地幼兒園迎來第一屆讀書節,本屆讀書節的主題是“你,因閱讀而出彩!”。為了給孩子營造一個良好的讀書環境,培養孩子良好的閱讀習慣,更為了家園合力給幼兒園讀書節推波助瀾,創設濃濃的書香氛圍,特向每一位家長提出以下倡議:

          1. 陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂。

          2.參與“圖書漂流”活動。 每個孩子奉獻一本好書,進一步充實完善各班級的圖書閱讀區,好書大家讀,開展年級組之間的“圖書漂流”活動。

          3. 鼓勵孩子參與讀書節各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:“班級圖書修補日”、幼兒“說兒歌,講故事”比賽、“班級借閱大王”評選活動、跳蚤市場義賣等活動。

          4. 時常帶寶貝逛逛書店和圖書館,感受圖書世界的豐富和有趣。

          5.家長們以身作則,積極參加幼兒園“讀書節”活動中來: “家長故事屋”、“跳蚤市場義工家長”等活動,爭做“書香家庭”。

          出彩閱讀,出彩人生!家長朋友們,寶貝們,讓我們共同努力,讓孩子站在巨人的肩上看到光明,讓閱讀點亮孩子的童年!倡議大家,以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!

          新羅區大地幼兒園

        讀書倡議書 篇3

          敬愛的老師們,親愛的同學們:

          在這秋高氣爽的時節,我們迎來了“讀百部好書”活動“XX年秋季讀書節”。

          書香潤澤校園,閱讀豐富人生!皶侨祟愡M步的階梯”,讀書能增長知識,開闊眼界。讓我們從我做起,拿起書卷,開拓視野,回歸寧靜!在此我向同學們發出倡議:

          一、勤讀書。

          生也有涯,而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚,培養優良的讀書習慣,努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

          二、會讀書。

          天下興亡,匹夫有責。我們應把握時代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書本中汲取知識的養分,轉化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

          三、讀書勤思。

          學而不思則罔,思而不學則殆。只讀書不思考,結果會成為書的奴隸;只思考不讀書,結果也只能是架空了知識,得不到知識的真諦。所以治學之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。

          四、學以致用。

          不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應將理論聯系實際,把書中的知識同提高修養相結合,將其轉化為優良的品格和高雅的氣質;把書中的知識同專業相結合,將其轉化為專業素質和業務能力,以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。

          同學們,“閱讀改變視界”,讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓書本伴隨我們的人生,讓讀書生活伴隨著我們成長,讓我們更加自信、充實地走向美好,走向未來。

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