文明公約倡議書8篇
文明公約倡議書 篇1
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領導的關懷,工人師傅的心血。
同學們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?
你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?
確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比如:語言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。
校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,學生會向全校的同學們倡議:
一、在教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。
三、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。
四、科學上網,杜絕癡迷網絡,合理利用時間,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。
五、尊敬師長,團結同學,互相幫助。
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律。
七、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化。
八、遵守公共規則,維護正常的校園秩序。
親愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。
這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生,一起共創文明校園!
文明公約倡議書 篇2
親愛的同學們:
你們好!
隨著計算機互聯網的迅猛發展,它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時,其上良莠不齊,泥沙俱下的網上咨訊,也為我們帶來了巨大的危害,為增強青少年學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力,我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題,該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿,以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少年朋友發出了《全國青少年網絡文明公約》,為更深入地貫徹《公約》,特向全校同學們發出如下倡議:
一、遵守公約,從現在做起,絡道德規范,要能懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限,激發對美好的網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后,我們也才能“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息,同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的行為。
二、遵守公約,從我做起,爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環境。
三、遵守公約,從身邊做起,爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序,當您發現有人破壞網絡道德規范時,請盡量及時制止,或及時向有關部門反映,也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況,讓我們共同促進網絡的健康發展,保護網絡道德規范。
親愛的同學們,網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,積極響應全國青少年網絡文明公約的'號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。
文明公約倡議書 篇3
全體市民:
中國·商丘國際華商節將在10月16日隆重舉行。為確保國際華商節取得圓滿成功,向國內外來賓展示商丘人民文明有禮、熱情好客的良好形象,特向全體市民發出如下倡議:
擔當社會責任,做文明禮儀的傳播者。要不斷提高文明禮儀修養,用文明的言行教育家庭成員,努力營造文明和諧的家庭環境和社會氛圍,為國際華商節的成功舉辦營造良好的人文環境。
展示禮儀風采,做文明禮儀的踐行者。我們希望每個商丘市民,在國際華商節期間更加注重踐行文明禮儀,從自身做起,從乘車、購物、著裝、接待、交談、觀看等生活細節做起,要把這次國際華商盛會作為展示禮儀之邦文明傳統和商丘市民禮儀風范的舞臺,向中外來賓充分展示商丘人民講文明、重禮儀,團結友善、熱情好客的良好形象,為商丘增光添彩。
自覺參與城市管理,做良好市容環境的維護者。管好城市、營造美好家園是我們大家共同的責任和義務,我們要把維護良好的市容環境作為自覺行動,積極服務華商節會,爭當維護市容環境的宣傳員、志愿者,為創造優美城市環境、確保華商節會成功舉辦作出積極貢獻。
嚴格要求自己,自覺維護城市秩序。要自覺踐行“三管六不”和公民行為規范,管住自己的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不闖紅燈,不肆意踐踏公共綠地。自覺遵守城市管理法規,積極參加各種義務勞動,維護城區環境衛生,維護公共交通設施,依法誠信經營,自覺維護良好的城市秩序。
積極參與志愿服務,展樹商丘人良好精神面貌。各級文明單位要積極在本單位招募一批志愿者,并經常組織他們廣泛開展應急救助、保護環境、維護秩序、關心關愛等志愿服務活動,積極使用文明用語,以優美良好的城市形象、文明優質的熱情服務展樹商丘人良好的精神風貌。
深入開展“清潔家園行動”,促進城鄉環境衛生水平共同提高。在城鄉接合部和城中村要以正在廣泛開展的“清潔家園行動”為載體,深入開展環境衛生整治,為國際華商節的舉辦創造優美的市容環境。
全體市民們,讓我們共同努力,積極投身到“倡樹文明禮儀,辦好華商節會”活動中來,從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,爭做文明禮貌的商丘人,為20xx中國·商丘國際華商節的成功舉辦,貢獻出自己的一份力量!
文明公約倡議書 篇4
老師們、同學們:
校園文明代表學校形象,反映學校風氣,體現學校品位,凝聚學校魅力,是學校核心競爭力的重要體現。學校黨委決定,在去年獲得省級文明單位的基礎上,再創全國文明單位,這是提升我校文明程度,推進學校科學發展與和諧發展的重要舉措,是彰顯大學文明引領作用,進一步推動學校精神文明建設的現實需求,也是我校人才培養、科學研究上層次上水平,提升學校內涵層次的現實需要。為營造文明創建的濃厚氣氛,掀起文明創建的新高-潮,我們謹向全校師生倡議如下:
一、積極行動,以主人翁姿態投身創建活動。
創建全國文明單位,是每位師生義不容辭的責任和義務。全體師生要不斷增強創建工作的責任感和自覺性,共同關心、支持、參與文明單位創建活動。要大力開展文明教育、安全教育和遵紀守法教育,凈化、綠化、美化、硬化、亮化校園,不亂養亂放家禽、寵物,用親身的實踐支持創建活動,用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境,努力營造安全文明、健康、和諧的育人環境。
二、從我做起,爭當創建活動先鋒。
創建全國文明單位任務艱巨、責任重大,需要全體師生大力支持和熱情參與。要嚴格按照建設“四大環境”,踐行“兩個公約”,開展“一個創建”的要求全員全程全方位實施創建活動,努力建設廉潔高效的校務環境、生態美麗的校園環境、健康向上的文化環境、和諧誠信的平安環境;積極踐行《教職工文明公約》和《大學生文明公約》,扎扎實實地開展文明單位創建活動。各部門、各單位和全體師生,認真遵守《公民道德建設實施綱要》,弘揚正氣,崇尚文明,積極開展文明典型創建活動,爭創文明處室、文明學院、文明班級,爭當文明個人,以實際行動爭當創建活動先鋒,為建設全國文明單位做出新的貢獻。
三、齊心協力,塑造大學新形象。
創建全國文明單位,全體師生既是參與者,又是受益者,讓校園安全和諧、健康文明、美麗整潔,是我們的共同心愿。各部門、各單位和全體師生必須通力合作,密切配合,嚴格按照標準和要求,高質量地完成各項創建工作。同時,要自覺做好全國文明單位創建工作的義務監督員,對影響校園形象的不良行為及時勸阻和監督,共同塑造臨沂大學新形象。
老師們,同學們,您的一縷微笑,就是校園的春風;您的一點熱情,就是校園的陽光;您的一聲問候,就是校園的歌聲;您的一點愛,就是校園的生命。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從小事做起,以滿腔的熱情、扎實的作風,全身心地投入到新一輪文明創建活動中,為我校爭創全國文明單位做出積極的貢獻!
文明公約倡議書 篇5
親愛的同學們:
你們好!
隨著計算機互聯網的迅猛發展,它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時,其上良莠不齊,泥沙俱下的網上咨訊,也為我們帶來了巨大的危害,為增強青少學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力,我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題,該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿,以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少朋友發出了《全國青少網絡文明公約》,為更深入地貫徹《公約》,特向全校同學們發出如下倡議:
一、遵守公約,從現在做起,絡道德規范。
要能懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限,激發對美好的網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后,我們也才能“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息,同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的行為。
二、遵守公約,從我做起,爭做網絡文明的使者。
我們要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環境。
三、遵守公約,從身邊做起,爭做網絡安全的衛士。
我們要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序,當您發現有人破壞網絡道德規范時,請盡量及時制止,或及時向有關部門反映,也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況,讓我們同促進網絡的健康發展,保護網絡道德規范。
親愛的同學們,網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,積極響應全國青少網絡文明公約的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。
文明公約倡議書 篇6
建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系是符合小區實情,惠及每家每戶的好事。作為xx局的職工家屬,我們既是“和諧xx小區”的受益者,更是“和諧xx小區”的創造者,我們有責任、有決心為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系做出應有的貢獻。在此,我們謹向小區居民發出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。xx是我們每個人共同的家園,建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系,需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,來為小區增添亮色。我們要主動參與,從我做起,從今天做起,從每一點舉止言行的細微之處做起,積極為建設“和諧xx小區”獻計獻策。
二、多做實事,躬行實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和本局職工文明公約,做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”;做到“愛我xx、家我小區、愛我家園、愛我芳鄰”。
三、立足本職,熱心公益。我們要積極參加本單位和小區組織的各種創建活動及社會公益活動,努力爭做創建使者。
四、遵章守法,嚴以律己。每個職工家屬都要嚴格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規,不做為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系抹黑的任何事情,共同塑造美好、友善的xx小區的良好形象。
文明公約倡議書 篇7
大學圖書館是大學地位和實力的象征,更是一所高校文明的窗口,同時它也是一處可以讓人凈化心靈、補充能量、提升自我的清靜之地。
為了配合文明校園建設,更好地營造良好的學習環境,圖書館聯合學院九位教師代表在此向全院師生發出倡議:
一、遵守圖書館的規章制度和公共秩序。憑個人借書證刷卡進館,自覺有序辦理借還書手續。
二、平時要保持圖書館的安靜。不要大聲喧嘩,做到言談舉止文雅有度;手機要設置為震動或靜音,不在借閱覽區域、自習區接打電話,以免干擾他人學習。
三、尊重工作人員的勞動。不在館內吃零食、不吸煙、不吐痰,不亂扔垃圾,保持環境整潔衛生。
四、愛護書刊。閱讀時輕拿輕翻,不隨意標注,不折頁角,不撕毀書刊保持書刊的完整?赐陼x開時請自覺將書放在鄰近的書車里。
五、文明上網。愛護館內電子設備,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自我約束,健康文明上網,積極營造網絡文明新風尚。
古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。良好的行為習慣,將對自己的學習、生活以及將來走向社會幫助巨大。
我們真誠建議各位讀者從身邊點滴小事做起,將文明意識融入到學習與生活的方方面面,做到知行合一。我們也希望大家從圖書館帶走的是知識,留下的是美好的心靈和文明的行為。
文明公約倡議書 篇8
尊敬的各位業主(住戶):
為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序,建設管理有序、服務完善、環境優美、文明和諧的人文住宅生活小區。根據本小區實際制定此倡議書:
一、文明停車,你我同行
為構建一個安全、和諧、文明的住宅生活小區,保證小區道路的暢通無阻。物業服務中心特意倡議您:
1、請按照小區規劃好的路線行車、落車,避免發生道路擁堵或安全事故;
2、進入小區的車輛,為避免出現擾民不良現象,禁止鳴笛;
3、進入小區的車輛,請將時速控制在15公里/小時;
4、為了您的車輛安全,建議您不要隨意停車。
二、樓道雜物隱患多,消防安全通不過
為構建一個安全、和諧、文明的住宅生活小區,按照消防管理要求,保證樓層(樓道)消防通道的暢通。物業服務中心特意倡議您:
1、請勿在樓層(樓道)擺設花草、鞋架、安裝固定個人使用物件等;
2、嚴禁以任何形式占用、堵塞小區樓層(樓層)消防通道;
3、為了您的財物安全,請將您放在公共區域的物品擺放在自己的家中;
4、請貴業主/住戶接到《溫馨提示》后及時進行整改。
三、嚴禁高空拋物,爭做文明住戶
1、從我做起,以身作則,樹立精神文明道德概念,養成良好的生活習慣,不隨意扔垃圾、雜物、做到將垃圾物品自覺放到垃圾桶內,煙頭先熄滅后再扔到垃圾桶內;
2、要及時清理自家陽臺、門窗等室外懸掛物,經常檢查窗戶、空調支架等是否牢固,如有松動應及時加固,防止高空墜物;
3、請各業主(住戶)加強對高空拋物行為的相互監督力度,并提醒家人、親朋,教育小孩拒絕高空拋物,對高空拋物的行為及時進行禁止,加大對周邊人群的影響與宣傳,形成人人痛恨高空拋物的氛圍,讓心存饒幸的高空拋物者難逃道德的譴責和法律的懲罰。
四、倡導文明養犬,共建和諧家園
1、攜犬出門必須束犬鏈,(攜帶犬證)。出門時給愛犬帶上鏈子,不僅可以避免走失、被盜、打斗、中毒、車禍等種種悲劇,對怕狗的路人也是一種尊重;
2、及時清理糞便。隨身攜帶諸如報紙、衛生紙、拾便器等方便清潔的物品。據專業調查公司調查顯示,糞便污染環境是人們反感養狗家庭的首要原因。如果您在忙碌的上班途中,或是悠閑的散步時間踩到又粘又臭的狗糞,您會作何感想?如果連主人都因為嫌臟而不肯出手清理,又怎么能指望鄰居們能接受呢?
3、在指定時間及地點遛狗,盡量不要影響到鄰居;
4、基本訓練。小狗的可塑性非常強。如何把小狗培養成出門隨行、保持安靜、穩重友善的好孩子,最大程度地減少對鄰居的打攪,讓不了解狗的人見識到狗狗的聰慧和忠誠,也是狗主們不應忽視的問題。如果自己的小狗對人不友善地吠叫,務必請及時制止;
5、善始善終。狗是戀舊的動物,擁有一個穩定、溫暖的家是它最大的幸福。狗是有著豐富的心理活動和精神需求的高智商動物,被遺棄和忽視必然造成它的傷心、不安和自卑。它可能只是您生活的一部分,而您卻是它短暫的生命中全部希望,請不要辜負這一份生命的重托;
6、依法注冊。尊重法律,是每一個公民的義務。根據養犬管理規定,在住地為您的愛犬注冊,給它一個合法身份,是每一個犬主的義務。雖然您可能對現行規定存在一些異議,但一切都不能成為讓無辜的小狗冒險的理由。您可以聯系身邊的人大代表或向有關立法、司法部門寫信,通過合法渠道,表達您對養犬規定合理化的建議和意見;
7、科學養護。為愛犬提供適宜的飲食和運動,按時為它注射質量可靠的疫苗,時刻關注它的健康情況,有問題及時就醫,是每一個犬主的義務。
五、愛護環境,人人有責
1、關心周圍的環境,從自身做起,從身邊的小事做起,保護好我們的環境;
2、對于周圍污染環境的工廠要敢于進行舉報,以主人翁的意識去保護環境;
3、積極宣傳保護環境,提高人們的環保意識;
4、有關部門要依法對破壞環境的企業進行懲罰;
5、有關部門要積極對于受到污染的水域或其他方面的環境污染進行治理。
為了創建美好的生活環境。我們共同努力,一起奮斗。保衛我們的環境,保衛我們的家園!
六、嚴禁違章裝修搭建的倡議
1、國家《物業管理條例》第四十六條規定:“對物業管理區域內違反有關治安、環保、物業裝修和使用等方面法律、法規規定的行為,物業管理企業應當制止,并及時向有關行政管理部門報告”。
2、國家建設部《住宅室內裝飾裝修管理辦法》第六條規定:“裝修人從事住宅室內裝飾裝修活動,未經批準不得有以下行為:(1)搭建建筑物、構筑物;(2)改變住宅外立面,在非承重外墻上開門、窗等”。
3、可園小區《臨時業主公約》也明確規定,業主應按設計用途使用物業。因特殊情況需要改變物業設計用途的,業主應在征得相鄰業主書面同意后,報有關行政主管部門批準,并告知物業管理企業。
業主在裝修時擅自搭建建筑物、構筑物屬違章搭建行為,不僅影響小區整體外觀,同時也為您及其它業主的房屋帶來很多安全隱患;
<1>、安全方面:小區房屋的外墻不具備承重能力,搭建物超出了外墻的負荷,可能導致后期墻壁出現開裂,甚至可能出現墻壁倒塌現象。
<2>、防水方面:房屋交付時,已對屋面、露臺和外墻面等部分采取了有效的防水措施,搭建物破壞了原有的防水系統,可能會發生滲漏水現象。
<3>、防震方面:按國家現行規定,小區建筑物的抗震設防烈度為7度,抗震設防類別為丙類,其中框架的抗震等級為三級。搭建物破壞了整棟建筑及框架的荷載能力,可能會引起嚴重的結構安全問題,降低整棟樓體的抗震能力。
為確保業主的居家安全,請各位業主遵守相關裝修管理規定,同時也為了防止相鄰業主對違章裝修或違章搭建給房屋帶來安全隱患,每位業主也可對違章行為進行勸止、舉報,若造成損壞后果,受影響業主有權通過法律途徑維護自身權益。
我們應共同努力,避免違章裝修搭建損害我們美好的家園。
【文明公約倡議書8篇】相關文章:
文明公約倡議書范文錦集六篇12-16
市民文明公約動畫宣傳片08-21
文明禮儀主題黑板報:中小學生文明素養公約09-14
微媒體聯盟公約10-07
健康文明上網倡議書12-14
中秋文明旅游倡議書12-11
文明旅游的倡議書12-11
機關文明交通倡議書12-06
學生文明出行倡議書12-17
社區文明旅游倡議書11-04