1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 保護校園環境倡議書

        時間:2020-10-26 18:00:36 倡議書 我要投稿

        2017保護校園環境倡議書

          讓我們積極行動起來,爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力,共同行動,共創美好!以下是小編為大家搜集提供到的保護校園環境倡議書內容,歡迎大家閱讀參考學習。希望對大家有所幫助!

        2017保護校園環境倡議書

          2017保護校園環境倡議書1

        尊敬的教職工,親愛的同學們:

          近年來,學校十分重視校園環境的育人功能,在學校環境建設中,堅持“高標準、高起點、高品位”的理念,投入大量的環境建設資金,融合豐富的人文內涵,打造了一個可持續發展的生態校園。

          當你步入校園時,就猶如走進了一片綠色的海洋,映入眼簾的是茵茵青翠的草坪,嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責的環衛工人的維護下,道路寬敞、環境優美。但是,如果你仔細觀察,會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象,如:學校食堂、商貿市場、住宅區、綠地等區域經常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外,不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的.情況;個別住宅樓及教學樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現象,這些行為不僅妨礙了他人的正常生活,而且嚴重破壞了校園的整體美觀,影響了學校的整體形象。

          校園,是大家學習工作的重要場所,校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象的窗口。揀起一個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環境,并及時制止其他人破壞校園的行為。

          讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境,讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐,錦上添花。

          2017保護校園環境倡議書2

          全校師生:

          為響應學校深入開展校園環境綜合治理的號召,以實際行動清潔美化校園,營造“潔、齊、美、和諧”的校園環境,校團委、學生會向全校師生倡議:

          1.不將早飯、零食等帶入教室,自覺愛護環境衛生,做到垃圾不亂丟。

          2.養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。

          3.不在教室墻壁、廣場等公共區域亂涂亂畫,破壞校園整潔美觀。

          4.愛護花草樹木,做到不踐踏、不采摘、不翻越。

          5.不胡亂粘貼小廣告,不隨意散發傳單,規范使用告示張貼欄。

          6.有序停放機動車輛等代步工具,避免違規占道,注意文明用車。

          7.活動宣傳做到規范有序,避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

          讓我們積極行動起來,爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力,共同行動,共創美好!

        【2017保護校園環境倡議書】相關文章:

        保護校園環境倡議書5篇02-19

        保護校園環境倡議書(合集15篇)03-12

        保護校園環境倡議書(集合15篇)03-07

        保護校園環境倡議書精選15篇03-08

        保護校園環境倡議書集合15篇02-22

        【精品】保護校園環境倡議書三篇02-20

        精選保護校園環境倡議書四篇02-16

        保護校園環境倡議書匯編五篇02-06

        【推薦】保護校園環境倡議書4篇01-16

        精選保護校園環境倡議書3篇01-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>