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      1. 小學(xué)生環(huán)保倡議書

        時(shí)間:2020-12-05 14:26:21 倡議書 我要投稿

        2017小學(xué)生環(huán)保倡議書

          過綠色環(huán)保的生活能夠更好地保護(hù)環(huán)境!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2017小學(xué)生環(huán)保倡議書范文,歡迎大家閱讀!

        2017小學(xué)生環(huán)保倡議書

          2017小學(xué)生環(huán)保倡議書范文1

          老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

          人類靠環(huán)境生存,環(huán)境靠節(jié)能維護(hù)。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖及能源危機(jī)的跋涉中,需要我們珍惜資源,降低能耗,建立綠色生活方式,共同維護(hù)我們賴以生存的美好家園——地球,讓天更藍(lán),水更清,地更綠。為此,特發(fā)出“節(jié)能減排,低碳生活”的倡議:

          一、做節(jié)能減碳的傳播者

          節(jié)能減碳,不僅是一種認(rèn)知,更是一種發(fā)展方式,需要我們通過各種宣傳教育,樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中,踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能低碳的宣傳員、志愿者,以節(jié)能降耗為己任,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài),摒棄陳腐的用能觀念,抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的每一個(gè)人,共同營(yíng)造低碳環(huán)境,過低碳生活,做綠色公民。

          二、做踐行節(jié)能減排的楷模

          要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。

          1、養(yǎng)成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

          2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

          3、天氣晴朗、光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

          4、開展節(jié)水行動(dòng),隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,做到人離水?dāng)啵挛锛邢礈,減少洗衣次數(shù),洗滌劑要適量投放,避免過量用水。

          5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節(jié)約打印、復(fù)印用紙,提倡雙面使用打印紙。

          6、樹立資源循環(huán)利用的意識(shí),爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

          7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。

          8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排。

          9、多騎自行車、多坐公交車,少開車;多爬樓梯,少乘坐電梯,為節(jié)能減排出力。

          三、做督促節(jié)能減排的典范

          倡導(dǎo)文明的低碳生活方式,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排,積極開動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。

          勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,也是人類的遠(yuǎn)見、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯,更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長(zhǎng)為森林!讓我們每一位師生、員工以及家長(zhǎng)朋友行動(dòng)起來,從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,認(rèn)真開始低碳生活,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

          史各莊中心小學(xué)

          德育處

          2016.12

          2017小學(xué)生環(huán)保倡議書范文2

          老師、同學(xué)們好!我是xx班的'xxx。

          從一年級(jí)開始,學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個(gè)學(xué)期都要更換新書皮。我數(shù)了一下,上個(gè)學(xué)期我有7本書、9個(gè)作業(yè)本,一共包了16個(gè)塑料書皮。我們班有43位同學(xué),全班一個(gè)學(xué)期一共使用16x43=688個(gè)書皮;我們年級(jí)有14個(gè)班,全年級(jí)一個(gè)學(xué)期一共使用688x14=9632個(gè)書皮;全校有6個(gè)年級(jí),一個(gè)學(xué)期一共使用9632x6=57792個(gè)書皮,全年一共使用57792x2=115584個(gè)書皮!11萬多,這個(gè)數(shù)字太驚人了!

          塑料書皮被丟棄之后,是白色污染,對(duì)大自然很不好,需要一二百年才能降解。而且,塑料是從石油里提煉出來的,石油很寶貴,我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源。

          所以,我提議:要用環(huán)保方式包書皮。

          第一,結(jié)實(shí)的塑料書皮可以重復(fù)使用,不用每個(gè)學(xué)期買新的。

          每學(xué)期開學(xué)之前,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,再用濕抹布擦干凈。這樣,書皮就變干凈了。

          現(xiàn)在我上三年級(jí)了,用的還是一年級(jí)的書皮,看上去也跟新的差不多。

          第二,塑料書皮要買質(zhì)量好的。聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì),甚至有致癌物質(zhì),會(huì)傷害我們的身體。

          第三,如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,廢物利用,更環(huán)保,還能自己動(dòng)手。

          老師讓我們包書皮,是為了讓我們愛護(hù)書本。我們一定要愛惜自己的書本,同時(shí),我們也要保護(hù)環(huán)境。包書皮看上去是小事,實(shí)際上是大事。希望大家一起從包書皮開始,關(guān)注環(huán)境。

          xx班 xxx

          2017年9月

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